具体描述
基本信息
书名：大师的少年时光：培养孩子的66个秘诀
定价：29.80元
作者：庄斌,陈彬铨
出版社：中国轻工业出版社
出版日期：2010-05-01
ISBN：9787501975723
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：0.558kg
编辑推荐
1、感悟大师?梦想?成就未来
2、千里之行 始于足下 万世师表 成于少年
3、像锻造大师那样锻造孩子——你的孩子其实可以更！
4、重温大师的少年时光，让孩子赢在人生的起跑线上。
内容提要
《大师的少年时光——培养*秀孩子的66个秘诀》一书图文并茂，情理交融，这不仅是一部孩子自我、健康成长的范本，更是适用于家庭教育和学校教育的成功秘籍。编者围绕孩子的游戏、学习和劳动等方面，在重温大师少年时光的同时，提炼出了许多深刻、实用、独特的教育理念和方法；追寻大师成长的足迹，像锻造大师那样培养*秀的孩子。
目录
辑 让心灵轻舞飞扬
在百草园长大的文坛泰斗（鲁迅）
你可以不，但不能不独特（爱因斯坦）
让心灵轻舞飞扬（达·芬奇）
游戏，不光是孩子的事业（华特·迪士尼）
游戏场上的常胜将军（乔治·索罗斯）
青山惠我何其多 （林语堂）
戴锁链跳舞的舞者（马三立）
人生如戏，戏如人生（莎士比亚）
接受失败，但永不放弃（迈克尔·乔丹）
承担并享受苦难（拜伦）
克服腼腆和自卑（陀斯妥耶夫斯基）
插上幻想的翅膀（儒勒·凡尔纳）
让青春的蓓蕾在交际中绽放（歌德）
穿梭在桨声帆影中的童年（哥伦布）
慢慢成熟的苹果（牛顿）
伴随一生的天桥锣鼓（老舍）
爱问“为什么”的孩子（李四光）
我爱妈妈（卓别林）
像阳光一样闪亮的金子（巴菲特）
我为足球而生（贝利）
走以前没有走过的路（张大千）
青春是有价的（比尔·盖茨）
第二辑 机遇只偏爱有准备的人
站在巨人的肩膀之上（胡适）
少年心事当拿云（雨果）
儿童视野中的大千世界（巴金）
卓尔不群少年时（梁启超）
把牙齿啃进书的咽喉（杰克·伦敦）
一事能狂便少年（金庸）
自古俊才多寒士（郑板桥）
朝碧海而暮苍梧（徐霞客）
高昂起骄傲的头颅（普希金）
在睡梦中思考（笛卡儿）
“呆子”何以成天才（华罗庚）
异想天开的少年（哥白尼）
“孵小鸡”的怪小孩（爱迪生）
轮椅上的天才（霍金）
赋予他一颗仁爱之心（托尔斯泰）
他的手中拿着橄榄枝（安徒生）
兴趣是好的老师（徐悲鸿）
机遇只偏爱有准备的人（巴斯德）
幻想成为世界一号大人物（巴尔扎克）
不做良相就做良医（范仲淹）
读尽万卷书的人（亚里士多德）
立志建造文学大厦（左拉）
第三辑 勤劳的习惯决定未来的成就
虾蟹鸡兔亦朋友（齐白石）
灶前屋后有文章（瓦特）
屡败屡战的孩子（富兰克林）
17岁的美院校长（刘海粟）
为少儿不服输的精神叫好（霍元甲）
世上没有四体不勤的大师（侯宝林）
像鸽子一样翱翔在艺术的蓝天（梅兰芳）
随处不在的悟性（惠能）
在山穷水复中再生（罗丹）
早慧的手指敲击人生的琴键（莫扎特）
“拼打”是少年英雄的本色（海明威）
“粒粒皆辛苦”的现代意义（萨姆·沃尔顿）
天上织女下凡来（黄道婆）
将命运之舟驾离苦海（贝多芬）
眼高手高才是大师（毕加索）
昆虫的朋友（法布尔）
大师的另类生活（袁隆平）
“泥人张”的泥人世界（张明山）
举一反三说鲁班（鲁班）
工作着是美丽的（居里夫人）
勤劳的习惯决定未来的成就（达尔文）
后的胜利属于坚忍不拔者（海伦·凯勒）
后记
作者介绍
庄斌，笔名老貘、一夫等。江苏宿迁人。广东省作家协会会员，中国诗歌学会会员。多种作品在《人民文学》、《诗刊》、《文艺报》、《儿童文学》等报刊发表，其中诗歌结集为《一夫诗选》出版。近年热心编写青少年读物。现任广东高校教材研究中心副总编辑。 陈彬铨，曾用名
文摘
序言
用户评价
这本书的封面设计就充满了暖意和智慧，淡雅的色彩搭配上一个充满活力的少年背影，仿佛在诉说着一段关于成长、关于梦想的美好故事。拿到这本书的时候，我正面临着孩子教育上的一个小瓶颈，感觉自己做了很多，但似乎总不得法，孩子也时常显露出一些让我想不通的小烦恼。于是，我抱着试一试的心态翻开了它。初读之下，我便被其中细腻的情感捕捉能力所打动。书中不仅仅是理论的堆砌，更是通过一个个生动的小故事，讲述了如何理解孩子内心的波动，如何与他们建立更深层次的连接。我尤其喜欢其中关于“耐心”的篇章，它没有空泛地强调耐心，而是通过具体的例子，比如孩子反复询问同一个问题时的应对方法，或者是在孩子犯错后如何引导而非指责，让我切实地感受到，耐心并非只是等待，而是一种积极的、充满智慧的教育姿态。读到“创造性思维”的部分，我深受启发，我一直觉得我的孩子缺乏这方面的培养，但书中提供的那些看似简单却极具巧思的活动，比如利用生活中的废旧物品进行手工创作，或者鼓励孩子编织自己的故事，都让我眼前一亮。我尝试着将其中一些小方法运用到日常生活中，惊喜地发现，孩子变得更加乐于表达，也更愿意去尝试新的事物，那种眼神中的光芒，是我之前从未捕捉到的。这本书给我的感觉，就像一位循循善诱的长者，用最温柔的语言，分享着最宝贵的育儿经验，让我重新审视了自己的教育方式，也重新认识了我的孩子。它不是一本告诉你“应该做什么”的书，而是一本引导你“如何去发现”的书，让你在与孩子的互动中，找到属于自己的教育智慧。
评分拿到《大师的少年时光：培养孩子的66个秘诀》这本书，我本来并没有抱有多大的期望，觉得市面上同类的育儿书籍太多了，很难再有让我眼前一亮的内容。然而，当我开始阅读时，我很快就被书中独特的视角和深刻的洞察力所吸引。它不像许多育儿指南那样，上来就给出各种“应该”和“不应该”，而是更侧重于引导父母去理解孩子成长过程中的心理变化和情感需求。我尤其欣赏书中关于“好奇心”培养的部分，它强调了保护和激发孩子的好奇心是多么重要，并提供了一些非常接地气的方法，比如如何引导孩子提问、如何鼓励他们去探索未知，而不是简单地满足他们的求知欲。书中提到的一个观点让我印象深刻：孩子的“为什么”背后，不仅仅是对知识的渴望，更是对世界的探索和对自我认知的尝试。我开始反思自己平时是如何回应孩子的提问的，是不是过于急躁，或者只是简单地给出答案，而忽略了其中的过程。此外，书中关于“独立性”的论述也给了我很大的启发。它不是提倡放任自流，而是在给予孩子充分信任和支持的基础上，让他们有机会去尝试、去犯错、去学习如何解决问题。我尝试着让我的孩子自己去完成一些力所能及的事情，即使过程有些笨拙，但看到他们脸上那种成就感，我由衷地感到高兴。这本书让我明白，真正的教育，不是把孩子塑造成某个预设的模子，而是帮助他们发掘自身潜能，成为最好的自己。它为我提供了一个全新的思考框架，让我在育儿的道路上，不再迷茫，而是充满信心和力量。
评分这本书给我的第一印象是它的“温度”。那种淡淡的书卷气，混合着一种对孩子深深的理解和关爱，扑面而来。我是一名二胎妈妈，大宝已经上小学，小宝还在蹒跚学步，每天都在教育的战场上摸爬滚打。我一直觉得自己是个还算称职的妈妈，但随着孩子一天天长大，遇到的问题也越来越多，有时候会感到力不从心，甚至怀疑自己的教育方式是否正确。翻开这本书，我发现它没有给我任何压力，反而像一位经验丰富的朋友，娓娓道来。书中关于“情绪管理”的部分，我读了好几遍。它不是简单地告诉你孩子为什么会发脾气，而是深入分析了孩子情绪背后的原因，以及父母该如何去引导和安抚。我曾经尝试过很多方法，但效果都不尽如人意。这本书提供了一些非常巧妙的技巧，比如“暂停一下，深呼吸”的原则，以及如何用非语言的方式与孩子沟通。当我尝试在孩子情绪激动时，先自己冷静下来，然后用一种平和的语气和他们交流时，我惊喜地发现，孩子的反应竟然真的不一样了。他们开始愿意听我说，也更愿意表达自己的感受。此外，书中关于“阅读的乐趣”这一章节，也让我受益匪浅。我一直知道阅读的重要性，但常常觉得孩子不爱看书，或者看书很快就会走神。这本书提供了一些非常实用的方法，如何让阅读变得更有趣，如何引导孩子爱上书本。我现在每天都会和孩子一起阅读，不再是单方面的“我要求你看书”，而是变成了一种有趣的亲子互动。这本书让我感觉，育儿的道路上，我不再是一个人孤军奋战，而有了可以信赖的伙伴。
评分我一直对那些能够深入挖掘孩子内心世界的书籍情有独钟，而《大师的少年时光：培养孩子的66个秘诀》恰恰是这样一本让我惊喜的作品。它没有用枯燥的理论来轰炸读者，而是通过一个个鲜活的案例，将复杂的育儿理念化繁为简。我尤其被书中关于“挫折教育”的篇章所打动。我们总是希望孩子一帆风顺，但现实是，挫折是成长中不可避免的一部分。这本书并没有回避这一点，而是教导我们如何让孩子学会面对挫折，如何从失败中汲取教训，而不是沉溺于沮丧。书中提到一个观点，认为每一次的挫折，都是孩子一次宝贵的学习机会，只要父母能够给予适当的引导，孩子就能从中成长得更加坚韧。我开始尝试着在孩子遇到困难时，不过度干预，而是鼓励他们自己去思考解决办法，并在他们尝试的过程中给予支持。我看到我的孩子在经历了小小的失败后，并没有哭闹，而是主动去寻求新的方法，那种积极的态度让我非常欣慰。此外，书中关于“规则的建立”这一部分，也让我受益匪浅。清晰、合理的规则是孩子安全感的重要来源，但如何让孩子理解并遵守规则，却是一门艺术。这本书提供了一些非常人性化的方法，比如让孩子参与规则的制定，以及在执行规则时，注重沟通而非强迫。通过这些方法，我发现孩子变得更加懂事，也更能理解家长的良苦用心。这本书就像一位智者，用最朴实无华的语言，为我点亮了育儿路上的许多迷茫。
评分这本书的语言风格非常独特，没有那种居高临下的说教感，而是充满了温暖和理解，仿佛作者就是一位和你一样，在育儿道路上摸索的过来人，分享着她一路走来的宝贵经验。我是一名全职妈妈，每天陪伴孩子的时间最多，也最能感受到孩子成长的细微之处。但有时候，一些小问题就会让我感到困惑和焦虑。这本书就像一盏明灯，照亮了我内心的许多疑虑。我尤其喜欢书中关于“沟通的艺术”的章节。它不仅仅是教你如何说话，更是教你如何倾听，如何理解孩子话语背后的潜台词。书中提到，很多时候，孩子并不是真的不听话，而是他们的需求没有被父母所理解。我开始尝试着在和孩子交流时，放下手机，专注地看着他们的眼睛，认真倾听他们说的话。我发现，当我对他们表现出真正的兴趣和尊重时，他们也会更愿意和我分享他们的喜怒哀乐。书中的一些小技巧，比如“复述”和“共情”，我尝试着运用到日常生活中，效果非常显著。孩子感受到了被理解，也更愿意敞开心扉。此外，书中关于“创造力”的培养，也让我眼前一亮。它打破了我对创造力只能是艺术天赋的刻板印象，而是将其融入到生活的方方面面，比如鼓励孩子用不同的方式解决问题，或者鼓励他们大胆地表达自己的想法。我现在会给孩子更多的自由和空间，让他们去尝试，去探索，去创造。这本书让我更加深刻地体会到，育儿不仅仅是养育，更是陪伴和引导。
评分当我翻开《大师的少年时光：培养孩子的66个秘诀》这本书时，我正在经历一段孩子青春期的叛逆期，感觉自己对孩子的了解越来越少，沟通也越来越困难。这本书就像及时雨，为我提供了很多宝贵的思路和方法。它没有给我提供一套僵化的“模板”，而是让我学会去理解孩子内心的变化，以及如何在这个过程中保持冷静和智慧。我尤其被书中关于“理解叛逆”的篇章所打动。书中并没有简单地将孩子的反叛行为定义为“不听话”，而是深入分析了青春期孩子心理发展的特点，以及他们在这个阶段可能面临的困惑和挑战。作者提醒我们，叛逆有时恰恰是孩子独立意识觉醒的信号，是他们试图摆脱父母束缚、建立自我认同的过程。我开始尝试着不再用对抗的方式去面对孩子的叛逆，而是用一种更加包容和理解的态度去和他们交流。我不再总是强调“我为你做了什么”，而是更多地去倾听他们的想法，去理解他们的感受。书中提供的一些沟通技巧，比如“提问式引导”，让我受益匪浅。我不再是直接给孩子下达命令，而是通过提问的方式，引导他们自己去思考和做出选择。我发现，当孩子感受到被尊重和被信任时，他们也更愿意去配合，去改正。这本书让我明白，育儿不是一场战争，而是一次漫长而充满爱的陪伴。
评分这本书的封面设计，以柔和的色调和充满动感的线条，勾勒出一个意气风发的少年形象，仿佛预示着这本书将带领读者走进一个充满探索与成长的世界。作为一名已经走过育儿初期阶段的家长，我一直在寻找能够帮助我深化对孩子理解、提升教育智慧的读物。《大师的少年时光》正是这样一本让我眼前一亮的书籍。它没有华丽的辞藻，也没有故弄玄虚的理论，而是以一种朴实而深刻的笔触，描绘了少年儿童成长的关键时期。书中关于“独立思考能力”的培养，给我留下了深刻的印象。作者并没有简单地要求家长去灌输知识，而是强调要为孩子提供一个能够自由思考、大胆质疑的环境。我开始反思自己平时是否过于注重知识的传授，而忽略了对孩子独立思考能力的训练。我尝试着鼓励孩子自己去寻找解决问题的答案，而不是直接给出答案；鼓励他们表达自己的观点，即使与我不同。我还被书中关于“同理心”培养的内容所吸引。作者用生动的故事，阐释了同理心对于孩子社交能力和人际关系的重要性，并提供了一些非常实用的方法，比如通过角色扮演，让孩子体验不同的情感。当我尝试着用更具同理心的方式去回应孩子的需求时，我发现我们的亲子关系变得更加融洽，孩子也变得更加乐于分享。这本书让我认识到，教育的本质，是唤醒孩子内在的潜能，让他们在爱的港湾里，勇敢地飞翔。
评分当我收到《大师的少年时光：培养孩子的66个秘诀》这本书时，正值我家大儿子进入初中，面临着学业压力和青春期的双重挑战。我感到有些茫然，不知道如何更好地支持他。这本书的出现，无疑是一场及时雨。它不像其他育儿书那样，只是简单地罗列一些方法，而是通过深入剖析孩子成长过程中可能遇到的各种问题，并给出富有智慧的解决方案。我尤其被书中关于“学习的动力”这一章节所吸引。作者强调，内在的驱动力比外在的奖励更加重要，并提供了一些引导孩子发现学习乐趣的方法，比如如何将学习与孩子的兴趣相结合，如何鼓励他们设定小目标并庆祝每一次的进步。我曾一度因为孩子成绩的起伏而焦虑，但这本书让我意识到，过度的关注分数，反而会扼杀孩子对学习的热情。我开始尝试着去发现孩子在学习中的闪光点，去肯定他们的努力，而不是仅仅盯着结果。此外，书中关于“社交能力的培养”也给了我很多启发。作者认为，孩子能否在复杂的社交环境中游刃有余，很大程度上取决于他们是否具备良好的人际交往能力。书中提供了一些非常实用的建议，比如如何引导孩子学会倾听、如何帮助他们处理与同伴的冲突、如何鼓励他们建立积极的人际关系。我开始有意识地为孩子创造更多与同龄人交往的机会，并在事后与他们一起复盘，引导他们思考如何做得更好。这本书让我意识到，育儿不仅仅是关注孩子的学业，更重要的是培养他们健全的人格和良好的社交能力，让他们能够自信地走向未来。
评分这本书的装帧设计非常考究，封面采用了质感十足的哑光纸，搭配上温暖柔和的插画，散发着一种沉静而有力量的气息。我一直相信，教育的本质是“点燃”，而不是“填满”，而这本书，正是这样一本能够点燃父母教育智慧的书籍。我是一名二胎妈妈，大宝已经上了小学，小宝还在咿呀学语，每天都在疲于应付各种琐碎的育儿事务中。我常常感到力不从心，怀疑自己的教育方式是否得当。翻开这本书，我仿佛找到了一个可以信赖的知己。书中关于“自信心的培养”的内容，让我深受启发。作者没有简单地告诉我们要多表扬孩子，而是强调要通过赋权，让孩子自己去感受成就感。我开始尝试着给孩子更多的选择权，让他们自己去决定一些事情，比如穿什么样的衣服，玩什么样的玩具。当他们能够自己做出决定并从中获得乐趣时，他们的自信心也得到了极大的提升。书中的另一个让我印象深刻的观点是关于“阅读与想象力的关系”。作者认为，优秀的绘本不仅仅是文字和图画的结合，更是打开孩子想象力大门的钥匙。我开始更加重视为孩子选择高质量的绘本，并与他们一起阅读，鼓励他们去想象故事的后续，去创造属于自己的奇妙世界。这本书让我明白了，教育不是一蹴而就的过程，而是需要耐心、智慧和爱的长期投入。它为我提供了一个全新的视角，让我能够更从容、更智慧地应对育儿路上的各种挑战。
评分这本书给我带来的最深刻感受，是它所传递的“以孩子为中心”的教育理念。它不是简单地将孩子视为需要被“塑造”的对象，而是将其看作一个独立的个体，尊重他们的想法，理解他们的感受。我是一名单亲妈妈，独自抚养孩子，常常感到压力巨大，也格外希望能够给孩子最好的教育。这本书就像一位经验丰富的人生导师，用最真诚的语言，为我指点迷津。我尤其被书中关于“发现孩子的闪光点”的篇章所吸引。作者强调，每个孩子都有自己独特的优势和天赋，父母的责任是去发现并加以培养，而不是仅仅关注他们的不足。我开始有意识地去观察我的孩子，去发现他们身上那些与众不同的地方，并给予他们鼓励和支持。我发现，当孩子感受到自己的优点被看见时，他们的积极性也会大大提高。书中提到的“好奇心与探索欲”的培养，也让我受益匪浅。作者认为，保护并激发孩子的好奇心，是培养他们学习能力和创新能力的关键。我开始鼓励孩子去尝试新的事物，去探索未知的领域，即使会遇到一些困难，我也会陪伴在他们身边，给予他们支持。这本书让我明白了，最好的教育，是让孩子在爱的滋养下，成为一个独立、自信、有创造力的人。它不仅为我提供了实用的育儿技巧，更重要的是，它点亮了我内心的教育信念，让我能够更加坚定地走下去。
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