基本信息
书名:哈佛家训II:一位哈佛博士的家教课本
定价:29.80元
作者:威廉·贝纳德
出版社:中国妇女出版社
出版日期:2007-01-01
ISBN:9787802033399
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:
商品重量:0.381kg
编辑推荐
《美德书》之后作者的又一部的励志经典。哈佛大学先后培养了7位总统,34位诺贝尔奖获得者,数以百计的***财富精英。这些杰出的人物,曾经对美国和世界产生了巨大的影响,而且还在继续产生深远的影响。哈佛靠什么打造了这些巨人他们的教育中有什么深藏未露的秘密无论是涉世未深的青少年,还是经历过世事风雨的成年人,但愿这本书中的某一个故事或者某一句话能改变你的人生,从而使你由平庸变得非凡,从失败走向成功。 这是一本可以让父母和孩子一起阅读的书,是一本可以让老师和学生一起阅读的
内容提要
这是一本可以让父母和孩子一起阅读的书,是一本可以让老师和学生一起阅读的书——因为它不仅可以给孩子以心灵的滋养,也可以使父母和老师从中受到教育和启迪。我们原来总认为,教育是大人针对孩子的工作,其实教育应该是双向的,这样才会事半功倍。
好书不仅要具备道德情感的力量,更要具备思想智慧的力量。在这本书中,它们得到了的融合。前者由精心选择和提炼的故事来展示,后者则凭借深入浅出、凝炼睿智的评注来体现。在我们轻松地感受了阅读的快意之后,又会获得思想的升华和心灵的震撼。
现在的教育,往往疏忽了一些十分重要的内容,比如亲情的教育,处世的教育,自律的教育,感恩的教育……这些都是决定孩子将来能否快乐成长的个性素质,我们却很少重视它,因而造成了青少年品性的缺陷。本书有意弥补这些不足,突出了这些重要主题。
很多孩子苦于写作的艰难,原因是他们还需要一些基本的功力储备:敏锐的观察,精巧的表达,个性的视角,开放的思路……我们可以参考这本书,学会在平凡的生活中发现美好的事物,然后通过独特的思考,通过自然贴切的语言,将这些生活碎影变为华美的篇章。
目录
亲情——照耀心灵的太阳
天使之爱
他终于打中了
后的金钱豹
达尔文的童年
孩子眼里的世界
珍藏一生的诗句
利润的另一种算法
盖奇的圣诞礼物
妈血
昂贵的项链
的家教
可怜父母心
童真——纯白无瑕的善意
公主的小月亮
让你的花开在花园
父亲的一小时
迈克的理想
想吃冰激凌的小女孩
林肯的胡子
孩子告诉父母的话
请把我埋得浅一些
苹果里的星星
沙滩上的玻璃片
在地球上挖个洞
妈咪,瞧那个人
画家和他的孙女
装满小屋的东西
一双手套和一双鞋
习惯——决定成败的细节
费利斯家的学习课
老绅士的考验
拿破仑的鼓手
早安,朋友
韦恩的魅力
5分钟造就一生
交换人生
你抽烟吗
10秒钟惊险镜头
阅读就是生活
玛丽娅的寻找
处世——和谐通达的艺术
两个朋友
不合时宜的感激
松鼠的结局
路过小镇的陌生人
老虎的阴谋
空空的马车声
得意的戏剧家
200万美金一句话
飞散的羽毛
狐狸与鹤的晚宴
99只发卡
带上一句话上路
得寸进尺的骆驼
警官、和翻译
养狮人的悲剧
巴勒斯坦的两片海
琼斯的诱惑
明察——洞悉世事的真知
哨兵的发现
每天问自己十个问题
三条忠告
大卫的失误
双面神石雕
几个经典的小测试
阿尔蒙的请求
听的艺术
美国铁路的宽度
乌龟的智慧
法庭上的辩驳
海马的焦虑
北风和太阳
行动——汇聚大海的水滴
心态——成就未来的境界
自律——遏制欲望的力量
大度——容纳天地的胸怀
感恩——珍惜万物的慧心
作者介绍
文摘
序言
这本书最让我感到惊喜的是,它并没有局限于单一的教育模式,而是提供了一种多元化的视角。作者深入剖析了不同类型孩子的性格特点,以及他们可能面临的成长挑战。他强调,每个孩子都是独一无二的,因此,教育也应该是个性化的,不能一概而论。他提出的“发现孩子的闪光点”的理念,让我受益匪浅。很多时候,我们总是习惯性地关注孩子的不足,却忽略了他们身上蕴含的巨大潜力。通过阅读这本书,我学会了如何用更积极的眼光去观察和发掘孩子的优点,并如何有针对性地去引导和鼓励他们。这种“扬长避短”的教育方式,不仅能够增强孩子的自信心,更能激发他们的内在动力。此外,书中关于“家校合作”的探讨也引起了我的共鸣。教育从来都不是学校或家庭单方面的责任,而是需要两者携手共同努力。作者提供了一些实用的方法,帮助家长与学校建立良好的沟通渠道,形成教育合力。这本书让我对家庭教育有了更全面、更深刻的理解,也让我对如何更好地引导孩子成长充满了信心。
评分《哈佛家训II》中最让我感到耳目一新的,是它关于“培养孩子的阅读习惯”的独特见解。作者并没有将阅读视为一项枯燥的任务,而是将其描绘成一场奇妙的探险。他鼓励家长从小培养孩子的阅读兴趣,并通过各种有趣的方式,让阅读成为孩子生活中不可或缺的一部分。书中关于“如何选择适合孩子读的书籍”,以及“如何引导孩子进行深度阅读”的建议,都非常实用。我从中看到了将阅读变成一种享受的可能。此外,作者对于“艺术教育”和“体育教育”的重视,也让我看到了教育的广阔维度。他认为,艺术和体育不仅能够陶冶情操,更能培养孩子的创造力、协调性和团队合作精神。这本书让我意识到,家庭教育应该是一个“全人教育”的过程,不仅仅关注学业,更要关注孩子身心的全面发展。
评分总而言之,《哈佛家训II:一位哈佛博士的家教课本》是一本让我感到惊喜连连的书。它不仅仅是一本纸质的书籍,更是一次心灵的洗礼,一次智慧的启迪。作者以其深厚的学识和丰富的实践经验,为我们构建了一个全面、深入、实用的家庭教育框架。从基础的规则意识,到复杂的亲子沟通,再到对孩子潜能的挖掘和培养,这本书都给予了我们宝贵的指导。最重要的是,它让我重新认识了家庭教育的本质,让我看到了教育的艺术和温度。我不会将这本书束之高阁,而是会将其作为我育儿路上的常备手册,在日常的点滴中去实践,去感悟,去成长。我相信,这本书所传递的智慧,不仅能够帮助我的孩子更好地成长,也能够让我成为一个更优秀、更有智慧的父母。它是一份珍贵的礼物,一份值得我们用心去阅读和珍藏的财富。
评分当我翻开《哈佛家训II:一位哈佛博士的家教课本》的扉页时,心中涌起的是一份期待,一份对知识与智慧的渴求。这本书的书名本身就蕴含着巨大的吸引力——“哈佛”二字代表着顶尖的学术殿堂和严谨的治学精神,“家训”则触及了教育的核心,而“一位哈佛博士”的署名更是为这本书增添了权威性和实践性。我一直深信,家庭教育是塑造一个人性格、价值观和未来发展轨迹的基石,而如何有效地进行家庭教育,却是一个让无数父母头疼的难题。市面上关于育儿和家教的书籍琳琅满目,但很多都流于表面,或是充斥着空洞的理论,缺乏实际操作的指导。我希望这本书能够提供一些切实可行的方法,帮助我更清晰地认识到家庭教育的本质,并掌握一些行之有效的技巧。这本书是否能够如我所愿,为我打开一扇通往更智慧的育儿之路呢?我迫不及待地想要探索其中的奥秘,去感受这位哈佛博士的育儿智慧,去汲取那些能够滋养孩子心灵的甘露。我期待书中能够包含那些能够触及灵魂的教育理念,那些能够让孩子在成长过程中,既拥有坚韧不拔的品格,又保有善良纯真的心灵,同时还能培养出独立思考和解决问题的能力。我希望这本书不仅仅是一本“课本”,更是一次心灵的启迪,一次关于如何成为更好父母的探索之旅。
评分书中对于“家庭沟通”的深刻剖析,是我阅读过程中最受触动的部分之一。作者并没有将沟通简单化为“说什么”,而是深入探讨了“怎么说”以及“倾听”的重要性。他通过具体的案例,展现了如何建立一种开放、坦诚、尊重的家庭沟通模式,让孩子敢于表达自己的想法和感受,也让父母能够更好地理解孩子的内心世界。我尤其欣赏作者提出的“积极倾听”的技巧,这让我开始反思自己在与孩子沟通时,是否真正做到了用心倾听。此外,书中关于“处理亲子冲突”的章节,也为我提供了宝贵的指导。作者并没有回避冲突,而是教我们如何将冲突转化为增进理解和感情的机会。这种“化解冲突”的智慧,让我看到了家庭关系的和谐与美满的希望。这本书让我深刻地认识到,良好的亲子沟通是构建健康家庭关系的关键,而这本书为我们提供了一把打开这扇门的金钥匙。
评分我一直认为,家庭教育的最高境界是“赋能”。《哈佛家训II》恰恰在这方面给了我深刻的启发。作者并没有把父母定位成“全知全能的救世主”,而是鼓励父母成为孩子成长道路上的“引路人”和“支持者”。他强调,要尊重孩子的天性,相信孩子的能力,并给予他们充分的试错空间。书中关于“培养孩子的兴趣”的论述,让我看到了教育的另一番天地。作者鼓励家长去发现孩子内心深处的渴望,并为他们提供支持和资源,让他们能够自由地去探索和追求自己的热爱。这种“顺应天性”的教育方式,能够极大地激发孩子的学习动力和创造力。同时,作者也指出了“挫折教育”的重要性,他告诉我们,如何引导孩子从失败中学习,如何培养他们面对困难的勇气和韧性。这本书让我意识到,家庭教育的目标不仅仅是让孩子“听话”,更是要让他们成为一个独立、自主、有思想的人。
评分我一直对“父母自身的成长”在家庭教育中的重要性深信不疑,《哈佛家训II》对此进行了深刻的阐述。作者强调,父母是孩子最好的榜样,父母自身的品格、态度和行为,都会潜移默化地影响着孩子。他鼓励父母要不断学习,不断反思,不断提升自己,才能更好地引导孩子成长。书中关于“如何处理育儿压力”的章节,也让我感到非常贴心。作者理解父母在育儿过程中所面临的挑战和困惑,并提供了一些缓解压力、保持积极心态的方法。这种“关怀父母”的视角,让这本书不仅仅是一本教孩子如何成长的书,更是一本帮助父母成为更好自己的书。我从中看到了家庭教育的互动性和生命力,看到了父母与孩子共同成长的美好愿景。
评分从一开始,我就被作者的叙事风格深深吸引。他并没有一开始就抛出枯燥的理论,而是通过一些生动的故事,将复杂的教育理念巧妙地融入其中。这些故事,有的来源于他自己的亲身经历,有的则取材于他所接触过的家庭,既真实又充满感染力。我特别欣赏他对于细节的捕捉,那些平凡的生活场景,在他的笔下却闪耀着教育的光芒。比如,他如何引导孩子面对挫折,如何在日常的对话中渗透价值观,如何在孩子的玩耍中发现和培养他们的潜能。这些看似微不足道的瞬间,却往往是塑造孩子品格的关键。这本书让我意识到,真正的家庭教育并非一蹴而就,而是一个潜移默化、润物无声的过程。它需要父母的耐心、智慧和持续的投入。作者的文字充满了温度,没有高高在上的说教,而是像一位经验丰富的长者,真诚地与读者分享他的感悟和心得。我从中看到了教育的艺术,看到了如何将理论转化为实践,看到了如何用爱与尊重去引导孩子成长。这本书不仅仅是在传授知识,更是在传递一种教育的理念和态度,让我开始重新审视自己与孩子的关系,以及我在孩子成长中所扮演的角色。
评分在阅读《哈佛家训II》的过程中,我反复被作者关于“独立思考能力”的强调所打动。在信息爆炸的时代,培养孩子独立思考、辨别信息的能力,已经变得尤为重要。作者没有给出简单的答案,而是通过一系列引人深思的案例,教会我们如何引导孩子质疑、分析、判断。他鼓励家长不要急于给出结论,而是要给孩子空间去探索,去自己寻找答案。这种“引导式”的教育方式,让我看到了培养孩子批判性思维的希望。书中关于“情商教育”的章节也让我印象深刻。作者认为,高情商的孩子更能适应社会,更能建立良好的人际关系。他提供了一些非常实用的方法,教我们如何帮助孩子认识和管理自己的情绪,如何理解他人的感受,以及如何有效地与他人沟通。这些能力,对于孩子未来的发展至关重要,而往往在传统的教育中容易被忽视。这本书让我意识到,教育不仅仅是知识的传授,更是心灵的塑造,是能力的培养。它为我提供了一个更广阔的视野,让我看到家庭教育中那些被我们忽略的宝贵财富。
评分这本书所探讨的“规则意识”和“责任担当”的内容,是我一直以来非常关注的家庭教育重点。作者并没有将规则的建立简单化为“惩罚”和“命令”,而是深入分析了规则背后的逻辑和价值,并引导家长如何通过言传身教,让孩子真正理解并内化规则。他强调,规则的目的是为了保护孩子,也是为了让他们更好地融入集体。而责任担当,则需要从生活中的点滴小事做起,让孩子学会为自己的行为负责。书中关于“劳动教育”的理念,更是让我眼前一亮。作者认为,让孩子参与家务劳动,不仅能够培养他们的生活自理能力,更能让他们体会到劳动的价值和意义。这些看似“老生常谈”的教育理念,在作者的笔下却焕发出了新的生命力。他用充满智慧的语言,让我们重新认识到这些基础教育的重要性,并为我们提供了可行的操作方法。这本书让我意识到,家庭教育是一个系统工程,需要多方面的关注和努力,而这本书恰恰为我们提供了一个完整的框架。
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