别以为你会教孩子：100000名家长共同见证的亲子教练奇迹 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王楠 著

图书标签:

• 亲子关系
• 育儿
• 教育
• 家庭教育
• 儿童心理学
• 沟通技巧
• 行为习惯
• 正面管教
• 亲子沟通
• 育儿指南

店铺： 广影图书专营店

出版社： 中国长安出版社

ISBN：9787510705182

商品编码：29730016054

包装：平装

出版时间：2012-05-01

基本信息

书名:别以为你会教孩子：100000名家长共同见证的亲子教练奇迹

定价：30.00元

售价：20.4元,便宜9.6元,折扣68

作者:王楠

出版社：中国长安出版社

出版日期：2012-05-01

ISBN：9787510705182

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.381kg

编辑推荐

内容提要

　本书是作者多年亲子教育的经验积累，是100000多名父母见证的教练奇迹。在书中，作者不但提供了非常实际的行动指南，帮助广大父母从实际入手为孩子塑造成功的未来。本书中的大部分案例皆来自于王楠老师的教学案例，不仅增加本书的可读性和真实性，还为广大父母提供了不可多得的案例参考。
本书针对不同孩子的年龄特点，结合中国家庭教育的实际情况．有针对性地为家长提供了家庭教育指导方案。全书主要从七个方面阐述其独特的教育理念：如何向孩子表达自己的爱．如何帮助孩子实现梦想与目标，如何培养孩子的自信心，如何培养孩子坚持的精神，如何培养孩子的责任感与感恩之心，如何培养孩子的个人优势，如何使孩子成为自爱、自强、独立、阳光的个体!家庭教育是孩子成长过程中不可缺失的一环，希望本书能为广大家长提供有益的帮助!

目录

引子　好父母就是孩子好的老师
课　爱的教育：没有爱，便没有真正的教育
第二课　永恒自信：父母交给孩子好礼物
第三课　梦想与目标：梦想就是摸得到的明天
第四课　坚持的奇迹：孩子只须“每天进步一点点”
第五课　亲子交流“蹲下身了，父母不要做“家长”
第六课　挫折教育“给孩子承受挫折的机会
第七课　学会负责任：让孩子成为一个负责任的人
第八课　感恩的心：孩子成长的内在动力
第九课　展示个性：天赋我才，捷足先登早成功
第十课　快乐生活：孩子一生好的成功目标
附录　学员心声

作者介绍

文摘

序言

《看见孩子的内在需求：解锁亲子沟通的智慧》 简介 您是否常常感到，尽管付出了百分之百的努力，却依然难以走进孩子的心灵？在家庭教育的道路上，您是否曾困惑于孩子的不理解、不配合，甚至叛逆？您是否渴望找到一种真正有效的方式，与孩子建立深度连接，培养他们独立、自信、有责任感的品格？ 《看见孩子的内在需求：解锁亲子沟通的智慧》是一本专为渴望优化亲子关系、提升育儿效果的父母而设计的指南。本书并非提供一套僵化的“育儿秘籍”，而是引导您深入探索孩子内心世界的奥秘，理解他们行为背后隐藏的需求和动机。我们将带您穿越表面的冲突与误解，抵达孩子真实的情感与渴望，从而构建起一座坚固、充满爱的桥梁。 本书核心理念 本书的核心理念在于，每一个孩子都是一个独特的个体，拥有内在的驱动力和需求。他们的行为，无论是积极的还是具有挑战性的，都往往是试图满足这些内在需求的表现。然而，很多时候，父母的关注点常常停留在孩子的“外在表现”上，例如成绩、听话程度、是否按时完成任务等，而忽略了探究这些表现背后的根本原因。 《看见孩子的内在需求》倡导一种“赋能式”的育儿观。我们相信，父母的角色并非是去“控制”或“改造”孩子，而是成为孩子成长道路上的“引导者”和“支持者”。通过理解孩子的内在需求，父母能够更精准地回应他们的情感，更有效地解决问题，并最终帮助孩子发展出健康的自我认知和强大的内在力量。 内容深度解析 本书将从多个维度深入剖析亲子沟通的智慧，每一章都旨在为您提供可操作的工具和深刻的洞察。 第一部分：理解孩子行为背后的语言 情绪信号解读： 孩子的情绪是一扇窗，能让我们窥见他们内心的状态。我们将深入分析不同情绪（如愤怒、沮丧、焦虑、兴奋）在孩子身上的表现形式，以及它们通常暗示的未被满足的需求。例如，一个持续的哭闹可能并非仅仅是“不听话”，而是对安全感或被关注的渴求；一次突如其来的爆发，可能源于他们感到自己的边界被侵犯。 行为模式分析： 孩子反复出现的行为模式，往往蕴含着重要的信息。本书将教您如何识别并解读这些模式。无论是拖延、对抗、退缩还是过度寻求关注，每一种行为背后都有其“目的”。我们将引导您跳出评判，去探寻这些行为背后的“为什么”。是能力不足？是缺乏支持？还是受到了某些干扰？ 沟通障碍识别： 父母与孩子之间的沟通障碍是影响亲子关系的一大挑战。我们将剖析常见的沟通误区，如评判、指责、命令、忽视，以及它们如何阻碍了有效的沟通。同时，我们也会介绍如何识别孩子可能存在的沟通模式，例如沉默、含糊不清、甚至是“故意”的不理解。 第二部分：洞察孩子的内在需求 安全感与归属感： 孩子对安全和被爱的感觉是他们最基本的需求。本书将探讨如何通过日常的互动，如高质量的陪伴、坚定的边界、以及无条件的接纳，来构建孩子的安全感。我们将分享如何让孩子感受到自己是家庭的重要一员，他们的存在是有价值和被珍视的。 自主性与掌控感： 随着孩子的成长，他们渴望拥有更多的自主权和对自己生活的掌控感。本书将引导您如何在适当的范围内给予孩子选择的机会，让他们能够体验到自己决策带来的责任和成就感。我们将讨论如何平衡父母的引导与孩子的独立探索。 能力感与成就感： 孩子需要感受到自己是有能力的，并且能够通过努力获得成就。本书将介绍如何识别孩子的优势和兴趣，并提供支持他们发展这些优势的策略。我们将探讨如何鼓励孩子尝试新事物，容忍失败，并从中学习，建立起积极的自我效能感。 被看见与被理解： 孩子最深层的渴望之一是被父母真正看见和理解。本书将教授您如何运用积极倾听、共情反馈等技巧，让孩子感受到他们的感受被尊重，他们的想法被倾听。我们将帮助您学会如何有效地表达自己的理解，即使在意见不合的情况下。 第三部分：构建积极有效的亲子沟通模式 积极倾听的艺术： 倾听不仅仅是用耳朵听到，更是用心去感受。本书将详细阐述积极倾听的要素，包括全神贯注、不打断、反馈式倾听等，并提供大量实践练习，帮助您掌握这项至关重要的沟通技能。 共情与同理心的实践： 共情是理解和分享他人情感的能力。我们将引导您如何站在孩子的角度思考问题，感受他们的情绪，并以充满理解和支持的方式回应。共情是建立信任和亲密感的基石。 “我”信息的使用： 相较于“你”信息（例如，“你为什么总是这么乱？”），“我”信息（例如，“我看到你的房间这么乱，我感到有些担心，因为我希望你能在一个整洁的环境里学习”）更能清晰地表达您的感受和需求，同时避免引起孩子的防御心理。本书将提供大量“我”信息的构建范例。 解决冲突的策略： 冲突在家庭中不可避免，但处理冲突的方式却能决定亲子关系的走向。本书将介绍建设性的冲突解决模型，包括共同寻找解决方案、妥协、以及从冲突中学习成长的理念。 界限的设定与尊重： 清晰而尊重的界限对于孩子的成长至关重要。我们将探讨如何与孩子共同协商界限，并以一致性的方式执行。同时，我们也会强调如何尊重孩子的界限，让他们感受到被尊重和被独立对待。 第四部分：赋能孩子，培养成长型思维 鼓励独立思考与解决问题： 父母可以设计一些情境，鼓励孩子独立思考并寻找解决方案，而不是直接给予答案。本书将提供一些引导式提问的技巧，帮助您激发孩子的思考能力。 塑造成长型思维： 成长型思维是指相信能力可以通过努力和学习来提升。本书将介绍如何通过语言和行动，帮助孩子建立面对挑战的积极态度，将失败视为学习的机会，从而培养他们的韧性和毅力。 培养责任感与自我管理： 通过赋予孩子适当的责任，并提供支持，可以帮助他们学习自我管理。本书将探讨如何根据孩子的年龄和能力，分配任务，并引导他们为自己的行为负责。 激发内在学习动机： 真正持久的学习动力来源于内在的兴趣和好奇心。本书将分享如何营造一个鼓励探索和学习的家庭氛围，并激发孩子对知识的渴望。 本书的独特价值 《看见孩子的内在需求：解锁亲子沟通的智慧》不同于市面上其他育儿书籍，它不提供“速成”的解决方案，而是致力于赋能父母，让您成为更智慧、更有洞察力的育儿者。 强调“理解”而非“控制”： 我们相信，真正的改变源于理解。当您理解了孩子行为背后的需求，您就能更有效地回应，而不是仅仅关注表面的问题。 实用且可操作的工具： 书中提供的所有理念和方法，都经过了实践的检验，并配有大量的具体案例和练习，您可以立即在家庭生活中应用。 深刻的人文关怀： 本书不仅关注育儿技巧，更注重提升父母的自我成长和内在力量，帮助您在育儿过程中保持积极的心态和充沛的精力。 建立终身受益的亲子关系： 通过掌握书中的智慧，您将不再是仅仅应对眼前的挑战，而是能够建立起与孩子之间深刻、持久、充满爱的连接，为他们的未来奠定坚实的基础。 谁适合阅读这本书？ 所有年龄段孩子的父母，无论是新手父母还是经验丰富的家长。 感到在亲子沟通中遇到瓶颈、困惑或挫败的父母。 希望与孩子建立更亲密、更信任关系的父母。 渴望培养孩子独立、自信、有责任感品格的父母。 对儿童心理发展和沟通技巧感兴趣的教育工作者或家庭成员。 结语 育儿是一场充满挑战但同时也充满惊喜的旅程。掌握理解孩子内在需求的能力，就如同拥有了一张通往孩子心灵的地图。这本书将成为您在这段旅程中最可靠的伙伴，指引您穿越迷雾，找到那条通往和谐、幸福家庭的康庄大道。让我们一起，用爱与智慧，看见孩子的全部，赋能他们的美好未来。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书的切入点非常犀利，它没有停留在那些老生常谈的“多陪陪孩子”、“多倾听”的表层建议上，而是直接挑战了我们根深蒂固的“控制欲”。我是一个控制欲很强的管理者，这种习惯自然而然地延伸到了我的家庭生活，总觉得孩子做的所有选择，都需要我的“优化”。这本书用非常直白的语言，揭示了这种控制欲背后隐藏的焦虑和对自我价值的投射。它引导我们去区分“爱”和“控制”，让我深刻反思，我为孩子铺设的所谓“坦途”，其实是在剥夺他们试错和成长的机会。读到后面关于“授权与信任”的部分，我甚至有点坐不住，因为它要求我必须放下“全知全能”的架子，去接受孩子作为一个独立个体的局限性和潜力。虽然改变过程很痛苦，需要不断地与内心的不安和惯性对抗，但每一次小小的放手，换来的都是孩子自信心的一次飞跃，这种体验是任何书本描述都无法替代的。这本书更像是一剂猛药，能把那些自以为“为孩子好”的伪善面具撕下来。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常鲜活，读起来完全没有传统教育书籍那种沉闷和说教感，反而带着一种充满活力的能量场。作者好像是一个对生活充满热情的导师，他用无数个鲜活的例子，展示了“教育”也可以是一场充满乐趣的共同探险，而不是一场充满压力的战争。我尤其喜欢书中对“失败”的重新解读，它把学习过程中的失误描绘成是“信息收集”的重要一环，而不是需要被羞耻或隐藏的东西。这极大地缓解了我对自己和孩子学习进度的焦虑。在读到关于如何鼓励孩子发展“非传统兴趣”的那几页时，我深有感触，因为我的孩子在体育方面表现出色，而我过去总是过于强调学习成绩，忽视了这项天赋。这本书强力地支持了“多元发展”的理念，并给出了如何在家中营造一个“无评判的鼓励空间”的具体方法。总而言之，它是一剂为疲惫的家长注入信心的强心剂，让你相信，改变，随时都可以开始，而且过程可以比你想象的更美好。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最大的震撼是其底层方法论的严谨性。它不是那种情绪化的“心灵鸡汤”，而是基于多年实践积累的、具有高度可操作性的系统性指导。我特别欣赏作者在书中对“教育目标”的重新定义，不再是简单地追求高分或名校，而是着眼于培养孩子终身受益的“适应能力”和“内在驱动力”。这种格局的提升，让我对日常的鸡毛蒜皮的小事放下了很多执念。比如，它解释了为什么“惩罚”往往是短期有效但长期有害的，并给出了一套更具建设性的“自然结果与逻辑结果”处理机制。我把书里关于“设立界限”的原则应用到家里，明确了什么事情必须由孩子自己负责，我只提供支持，而不是包办。这种清晰的权责划分，不仅减轻了我的负担，也让孩子第一次体会到了“为自己行为负责”的重量。这本书读起来需要思考，但每一次思考都会带来认知层面的升级，非常适合希望从根本上改变亲子关系的家庭。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本书纯粹是抱着试一试的心态，因为市面上关于教育的书籍实在太多，大多是重复信息或者过于理想化。但这一本的独特之处在于，它似乎真的能“看见”我们这些夹在工作和家庭之间，焦头烂额的普通家长。它描述的场景，比如辅导作业时的血压飙升，或者孩子青春期叛逆时的那种无力感，简直就是对我生活状态的精准复刻。作者的文字里有一种深厚的共情力，让人感觉不是在被说教，而是在和一个经验丰富的朋友交流。特别是关于如何与孩子建立“有效对话”的章节，它提供了一套非常实用的沟通脚本，不是那种僵硬的模板，而是基于观察和提问的技巧。我尝试运用了其中几个技巧，比如“描述性反馈”而非“评判性标签”，竟然奇迹般地让原本总是沉默寡言的女儿愿意敞开心扉聊聊学校里的事情。这本书的价值不在于它提供了多少“答案”，而在于它教会了我们如何更好地“提问”和“观察”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的观点简直是颠覆了我对传统育儿模式的认知，读完之后，感觉像是醍醐灌顶。我一直以来都坚信“严慈并济”是最好的教育方式，对孩子的要求总是非常高，希望他们能全面发展，但结果往往是适得其反，孩子越来越疏远我，家庭氛围也变得剑拔弩张。这本书没有空泛地喊口号，而是用一种非常接地气的方式，剖析了我们家长在教育过程中常常陷入的思维误区。它不是在指责我们“做得不好”，而是温柔地引导我们去思考“为什么我们会这样做”，以及这种做法对孩子产生了怎样的长期影响。尤其让我印象深刻的是关于“情绪管理”的那一部分，作者通过大量的案例说明，比起知识的灌输，父母的情绪稳定对孩子安全感和未来人际关系构建的重要性，这真是个我以前完全忽略了的盲点。看完之后，我开始尝试放慢脚步，先处理好自己的情绪，再去面对孩子的问题，效果立竿见影，家里终于有了久违的轻松感。这本书提供的是一套完整的底层逻辑框架，而不是零散的技巧，非常值得那些感觉自己陷入育儿僵局的父母深读。