具体描述
| 图书基本信息 | |||
| 图书名称 | 卡尔·威特教育:超值彩图版 | 作者 | 卡尔·威特,宿文渊 |
| 定价 | 59.00元 | 出版社 | 北京工艺美术出版社 |
| ISBN | 9787514010534 | 出版日期 | 2017-04-01 |
| 字数 | 页码 | 308 | |
| 版次 | 1 | 装帧 | 平装 |
| 开本 | 16开 | 商品重量 | 0.4Kg |
| 内容简介 | |
| 本书写于1818年，是世界上论述早期教育的*早文献。它完备而详细地记录了卡尔·威特从一个有些低智的婴儿成长为14岁的哲学博士的故事。老卡尔教育理论的核心是——对于孩子来说，*重要的是教育而不是天赋；孩子成为天才还是庸才，不是取决于天赋和遗传，而是取决于出生后的早期教育；对于儿童的教育，必须与儿童的智力曙光同时开始，尽可能早、尽可能多、尽可能正确地开发孩子的智力，这样孩子就能成为天才。 本书出版后，不仅受到了许多教育学家的赞誉和推崇，而且由于它将思想性和操作性结合，使得无数有幸按照书中方法教育子女的父母都成功地培养出了好孩子。 |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 章 欢迎你，我的孩子 有一个好妻子对养育我的孩子有多么重要 从妻子孕育宝宝的那一天就开始注意 孩子，父母和你一起成长 迎接美丽的朝阳 首要责任是养育我的孩子 让儿子有一个充满爱的家庭 第二章 儿子的天生禀赋与后天教育 儿童潜能的递减法则 一切取决于如何养育孩子 我的儿子是刚刚萌芽的幼苗 从儿子出生那天就开始教育 给儿子营造好的生长环境 第三章 从儿子出生就开发他的智力 母乳之外，给儿子合适的饮食 尊重他的胃口 保持儿子健康的心情 让儿子的五官与四肢一起发展 从我们身边的实物开始 儿子学习语言的奥秘 与儿子的心灵相接触 第四章 教育孩子需要正确的方法 培养儿子多方面的兴趣 给儿子一双发现问题的眼睛 我不会按照大入的想法打造孩子 我绝不剥夺儿子玩的权利 抓住儿子的兴趣教儿子学习 记忆力、想象力和创造力发展并重 如何教儿子学习外语 绝不使用填鸭式教育 数学和科学技巧的培养 第五章 给孩子游戏和成长的空间 我用游戏的方式教育儿子 在游戏中培养孩子的各种能力 让孩子在游戏中学会与别人合作 我与儿子一起玩游戏 我告诉儿子：游戏只是游戏 第六章 培养孩子好的性格 性格也是能力 发自儿子内心的严格自我约束 儿子的事情，让他自己做 给孩子独立思考的空间 第七章 我怎样面对儿子成长中的问题 鼓励孩子做一个诚实、正直的人 放纵孩子的任性不是关爱 对待儿子，禁律不能随意通融 杜绝儿子产生恶习 当儿子发脾气的时候 第八章 什么样的教育才不会损害孩子 认真对待儿子自己的想法 绝不错误地批评孩子 善于和孩子沟通，走进孩子的生活 严格的教育不是 第九章 让孩子在赏识中前进 信任孩子，我为我的儿子自豪 多用赞赏和诱导的方式 教儿子学会面对失败和挫折 让孩子在赏识中成长 第十章 我如何培养儿子好的品德 提高儿子对善恶的判断能力 用爱陶冶孩子的品行 让儿子懂得同情和关怀 教育孩子信守自己的诺言 培养儿子的善行 让孩子懂得赚钱的艰难 教孩子怎样用钱 第十一章 我教孩子与人相处的本事 避免以自我为中心 相互理解的力量 学会倾听的艺术 选择好的交往伙伴 孩子学会与人合作的几种方法 第十二章 教孩子具备良好的心理素质 锻炼孩子的意志 让儿子摆脱对我们的依赖感 加强心理承受力，避免情感脆弱 语言交流不要在儿子心中留下阴影 第十三章 有良好的习惯才会有良好的素质 好习惯是孩子一生的财富 身教比言教更重要 父母是孩子的一面镜子 让儿子养成良好的饮食习惯 当儿子有了不良习惯时 第十四章 有助于儿子成功的好习惯 专心致志地学习 坚持不懈的习惯 精益求精的习惯 第十五章 我的儿子是快乐的天才 我的儿子是全面发展的 让儿子的一生在充满情趣和幸福之中度过 让孩子对生活拥有美的感受 健康而快乐的天才 第十六章 我只是想让儿子成为一个接近的人 儿子的学识惊动了整个德国 九岁考入莱比锡大学 |
| 编辑推荐 | |
| 文摘 | |
| 《卡尔·威特教育（超值彩图版）/阅读》： 有一个好妻子对养育我的孩子有多么重要 对我们这些向人间传播上帝的爱和旨意的人来说，孩子无疑是顺从上帝的意愿来到这个世界的。这个世界对于孩子是奇怪的、陌生的，孩子对于世界则是无力的、软弱的。作为上帝的使者，我的使命是竭尽全力使自己的孩子坚强有力，使他顺顺地成长，尽情地享受生活的乐趣。而要做到这一点，在孩子成人之前，我想应使他尽量具备人眭的美德和健康的体魄。 多数父母都是在孩子长到两三岁时才注意到这一问题的，但若要完成这一义务，则必须从尚未为人父母时起就开始注意，也即是说，我们自己应合乎上帝的要求，必须健康、合格。 虽然人们常说“近亲可以培养出好的马和好的狗”，可是这并不适用于人类。在我身边就有这样的例子，而这样的事情对于人间确实很惨痛：邻村的木匠汉森跟他表妹结婚，他们一共生了十个孩子，其中三个夭折，其余七个都患有不同的疾病。汉森和他的妻子两个家庭在我们这地方都是世代人丁兴旺，但汉森居然没有后代来延续他自己的家族。现在已近老年的汉森常常因此伤心落泪，但为时已晚。 我之所以要举这个例子，是想说明近亲结婚生下的孩子往往会患上各种各样的疾病，给家里的人带来痛苦而不是幸福，这与达到好的教育目的无疑是南辕北辙。 所有的人都是母亲所生，并在母亲的抚育下成长着，所以人类的命运操在母亲手中。因此，教育应当从改造母亲开始。 许多母亲缺乏教育孩子的知识。我认为，有必要对她们普及育儿知识。 我认为应当从小时候开始，就使她们身体健全、精神纯洁，准备做一个合格的母亲。因此，她们的身体健康和有关道德方面的知识，比数学和天文学的知识更为重要。当然，研究天文学和物理学是有趣的，但是，二者相比，如何培育后代的知识更为重要。 所有的人都应当是教育者，至少所有的母亲应当是教育者。教育不应该在学校由教师开始，而应在家庭里由母亲开始。福禄培尔曾说：“国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中。因此，我们必须努力启发母亲——人类的教育者。”遗憾的是真正理解这一意义的人却很少。左右国民命运的是母亲。堕落的母亲正在把自己的子女送入牢狱和教养院。因此，寻找一个好的妻子，对养育孩子来说是多么重要。 有些人在寻找自己的结婚对象时，常常根据自己的情况，暗藏各种不同的想法，这种人让我感到厌恶。有人说：“你看我的家境不够好，难道还能挑三拣四吗？”也有人说：“为了婚后的生活，我非得找一个有钱人家的姑娘不可。”还有人说：“为了今后飞黄腾达，在人世间取得令人顶礼膜拜的地位，别的都可以不去计较，我必须娶一个出身名门的姑娘为妻。”还有人说：“我是对我妻子的舞蹈着了迷才向她求婚的。”也有人说：“由于妻子长得漂亮，我才和她结婚的。” 要知道，这些都是错误的。为了自己和后代的幸福，很重要的是，我们要选择身体健康、心地纯洁、温柔、善良的女人做妻子。我认为，只要对方没有家族性病症和众所侧目的缺陷，大可不必为了某种目的去选择配偶。男子在做父亲之前，要充分锻炼身体，让精神尽量发展。 妇女不生孩子就不能体会到生活的幸福。但要记住，做母亲必然会遇到许多困难。因此，凡是没有决心战胜这些困难的妇女，好不要生孩子。 此外，适宜的年龄对生育孩子也有很大的影响。很多妇女并不知道，怀孕的机会是随年龄而下降的。她们不懂得，如果长期等待下去，错过了时机，她们就有可能永远失去做母亲的机会。同样，高龄男子生育孩子也是有害的。一般来说，智力和体质好的孩子，其父亲生育年龄在29岁左右，母亲在26岁左右。 我们这里有一种风俗习惯，结婚时，要大摆酒席，我认为应当制止。近来，又流行竞相邀请新婚夫妇参加舞蹈会、打牌和晚餐会的风气。这对新郎无所谓，而对新娘则非常不利。前些时候，我有位朋友，他女儿结婚时，据说一周之内被邀请参加15次晚餐会。她因疲劳过度头疼，每次都是硬撑着出席。这简直是对新娘的虐待。新娘在结婚之前，就由于接待来访客人，又被邀请出席晚餐会等，非常繁忙。结婚的那天因操劳也很疲乏，然后，马上进行极不安定的新婚旅行，紧接着又走访男方的亲戚，使她更加疲惫不堪。一返回家中，就又被邻居轮流邀请参加舞蹈会、晚餐会，这不是对新娘的虐待又是什么呢？这样一来，许多新娘从结婚之日起，身心就受到损伤，恐怕也会影响到她们的子女。 我的妻子不算是那种非常漂亮的女人，但我们非常相爱。我之所以娶她做我的妻子，是因为她有一颗善良的心。她勤劳，知书达理，并且在任何情况下都能理解和支持我。虽然我是一个清贫的牧师，没有丰裕的物质生活，但我从来没有听到过她任何的抱怨。在有了卡尔之后，她把自己的母爱毫无保留地倾注在孩子身上。面对上帝我时常这样想：卡尔之所以有今天的辉煌，与他母亲那一颗天生善良的爱心是分不开的。 …… |
| 序言 | |
用户评价
这本书的装帧设计简直是让人眼前一亮！厚实而略带哑光质感的封面，触感温润，色彩搭配非常考究，既有复古的沉静感，又不失现代的时尚气息。打开书页，纸张的厚度适中，印刷的油墨浓郁而清晰，尤其那些配图，色彩饱和度极高，细节描绘得栩栩如生，仿佛能够触摸到画面中的质感。我尤其喜欢封面和书名设计上所传达的那种内敛而深刻的意境，它不是那种一眼就哗众取宠的风格，而是需要你静下心来，细细品味才能领略其中的韵味。
评分收到这本书时，我惊喜于它的分量。沉甸甸的手感，立刻让人觉得这是一本内容扎实、值得细读的作品。翻开目录，更是被清晰的结构和详尽的章节划分所吸引。每一章节的标题都富有启发性，仿佛在引导读者一步步深入探索一个神秘而又充满魅力的领域。我迫不及待地开始阅读，作者的文字流畅而富有逻辑，就像一位经验丰富的向导，带领我在知识的海洋中航行。即使是晦涩的理论，在作者的笔下也变得生动易懂，时不时穿插的案例分析更是点睛之笔，让抽象的概念落地，充满现实意义。
评分这本书的插图质量真的超出了我的预期！我一直觉得，一本好的教育类书籍，不仅要有深厚的理论支撑，更要有直观的视觉呈现，而这本书在这方面做得非常出色。那些精美的彩图，不仅仅是简单的装饰，更是对文字内容的有力补充和延伸。它们或是历史场景的还原，或是抽象概念的可视化，或是人物表情的细致刻画，无一不展现出极高的艺术水准和严谨的科学态度。我常常会在阅读文字的同时，停下来仔细欣赏这些插图，它们不仅提升了阅读的愉悦感，也帮助我更深刻地理解了作者想要传达的复杂信息。
评分对于我这样一位对教育理念有着强烈好奇心的人来说，这本书无疑打开了一扇新的大门。作者的观点独树一帜，但又不落俗套，他能够以一种非常客观且富有洞察力的视角，去剖析教育的本质和核心。我尤其欣赏他在论述过程中所展现出的那种批判性思维，他不会盲目崇拜任何一种既定的教育模式，而是鼓励读者独立思考，找到最适合自己的教育路径。书中提出的许多观点，让我受益匪浅，它挑战了我过往的一些固有认知，也激发了我对未来教育发展方向的深入思考。
评分这本书的译文质量同样可圈可点。我担心一些翻译作品会生硬不自然，但这本书的翻译却非常流畅，语感十足，完全没有翻译腔的痕迹。仿佛原著就是用中文写成的一样，字里行间都充满了智慧和温度。作者的一些微妙的情感和表达，在译者的手中得到了很好的保留和传承。这一点对于理解原著的思想精髓至关重要，也让我在阅读过程中感受到一种顺畅和愉悦，没有任何理解上的障碍。
评分我原本以为这本书会是一本比较枯燥的学术论著，但出乎意料的是，它的内容非常贴近生活，并且充满了实践指导意义。作者在阐述理论的同时，也提供了大量的具体方法和操作建议，这些建议都具有很强的可操作性，能够被直接运用到实际的教育场景中。我甚至能够想象到，如果我是一位家长，或者是一位教育工作者，这本书能够为我提供非常宝贵的参考和帮助。它不是那种“只说不练”的书，而是真正能够赋能读者的实用指南。
评分这本书的排版设计也非常人性化。我喜欢它的字体大小适中，行距合理，即使长时间阅读，眼睛也不会感到疲劳。书中的重点内容，通过加粗、引用框等方式得到了恰当的强调，使得信息结构清晰，易于查找和记忆。而且，这本书的章节之间的过渡非常自然，逻辑衔接紧密，读起来不会感到突兀或者跳跃。这种细致入微的排版，充分体现了出版方的专业和用心，极大地提升了阅读体验。
评分我之所以选择购买这本书，很大程度上是被它的“超值”二字所吸引，而实际收到这本书后，我发现它完全没有辜负这个称号。从书籍的整体质量、内容的深度和广度，再到精美的彩图和流畅的译文，我感觉物超所值。在如今信息爆炸的时代，能够找到这样一本集知识性、艺术性和实用性于一体的优质图书，实在是不易。它不仅仅是一本书，更像是一份宝贵的精神财富，值得我反复阅读和珍藏。
评分这本书的作者是一位非常有思想的教育家。他的文字中洋溢着对教育事业的热爱和对孩子们的深切关怀。他所提出的教育理念，并非空穴来风，而是建立在深厚的理论基础和丰富的实践经验之上。我能够感受到作者在写作过程中倾注的心血，他试图通过这本书，与读者进行一场真诚的对话，共同探讨如何才能更好地培养下一代。这种充满人文关怀的写作风格，让我在阅读过程中，也感受到了温暖和力量。
评分这本书的尺寸和重量都非常适中，无论是放在书桌上，还是随身携带，都非常方便。我喜欢在午后的阳光下，泡一杯茶，安静地翻阅这本书。它的存在，仿佛为我提供了一个逃离喧嚣、回归内心的宁静空间。我可以沉浸在作者的思想世界里，与书中人物一同经历他们的成长，一同感悟教育的真谛。这种沉浸式的阅读体验，让我对教育有了更深刻的理解，也让我的内心得到了滋养和升华。
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