具体描述
基本信息
书名:3岁决定孩子一生
定价：29.00元
售价：20.3元,便宜8.7元,折扣70
作者:董锋杰
出版社：北京理工大学出版社
出版日期：2012-02-01
ISBN：9787564055370
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装
开本：12k
商品重量：0.440kg
编辑推荐
根据三岁关键期的特点，有针对性的设计教育方式，阐述教育理念 体例新颖，每节都有游戏附录，全方位培养孩子综合素质可读性强，文畅耐读 名人推荐，名人代言
内容提要
3岁是孩子成长发育的重要关节，意大利的教育学家蒙台梭利，就曾说过这样一句话：“人生的头三年，胜过以后发展的各个阶段，胜过3岁直到死亡的总和！”为了使父母都能在孩子3岁时，正确把握早教的时机，科学引导孩子的成长，本书从孩子健康、专注、语言、独立、思考、心理、社交、创造、坚强、个性等方面做了详细地阐述，以给父母一个丰富而全面的教育方案。此外，本书还融合了*的教育理念与生动的实例，内容丰满，方便实用，能帮助家长对孩子成功地实施早期教育，为孩子的成才打下坚实基础！
目录
作者介绍
董锋杰，首都师范大学毕业，丰台七中教师，有十多年的基础教育经验。对儿童心理学、教育心理学、成长心理学有深入研究，曾发表多篇作品于《教师》《中外教育研究》等专业杂志。
文摘
序言
用户评价
拿到这本《3岁决定孩子一生》，老实说，我内心是怀着一丝审慎的。总觉得“决定一生”这样的字眼，未免有些太过绝对，而且育儿本身就是一个充满变数的漫长过程，如何能如此轻易地被某个特定年龄段所“决定”呢？然而，在我沉浸于书中的内容之后，这种疑虑便烟消云散，取而代之的是一种豁然开朗的欣喜。书的内容，远比书名来得更为扎实和细腻。它并没有执着于3岁这个节点，而是将目光聚焦于孩子生命早期，那个如初生嫩芽般，最需要精心呵护和悉心培育的阶段。作者以一种极其温和且富有洞察力的视角，阐述了在这个时期，家长可以通过哪些方式，潜移默化地影响孩子的发展轨迹。我尤其被书中关于“建立安全感”的论述所深深打动。作者生动地描绘了，当孩子感受到被爱、被理解、被接纳时，他们内心会涌现出怎样的力量，从而敢于探索，敢于尝试。她提供了许多具体的实践方法，比如温柔的回应、及时的安抚，以及高质量的陪伴，这些看似简单的方法，却能为孩子构建起坚实的心理基石。另外，关于培养孩子独立思考能力的部分，作者更是给出了令人耳目一新的观点。她并非鼓励孩子去做多么超前的“天才”，而是教导家长如何引导孩子观察生活中的现象，如何鼓励他们提出问题，以及如何耐心解答，从而在日常的点滴中，播下独立思考的种子。我发现，原来所谓的“决定”，并非是预设了某个结果，而是通过积极的引导，为孩子的人生打开了更多的可能性。书中对于“感官游戏”的介绍，也让我受益匪浅。作者详细讲解了如何利用生活中常见的物品，为孩子创造丰富的感官体验，从而促进他们的大脑发育和认知能力的提升。这让我意识到，原来育儿的智慧，就蕴藏在我们最平凡的生活细节之中。这本书，没有给我一个简单的“3岁结论”，而是教会了我如何去理解孩子，如何去陪伴孩子，以及如何通过爱和智慧，为孩子构建一个更加美好的未来。
评分拿到这本书，我最先关注的当然是那个令人瞩目的书名，想一探究竟，到底是什么样的“3岁”能够如此深刻地影响一个人的一生。然而，阅读的过程却为我打开了一个全新的视角。书中并没有像我最初设想的那样，去论证3岁时某个关键节点如何决定了孩子未来的成就或性格，而是将重点放在了3岁前后的这段时间里，家长可以为孩子做些什么，以及这些行为可能产生的深远影响。比如，关于婴幼儿的感官发展，作者详细描述了如何通过丰富的触觉、听觉、视觉刺激，来促进孩子大脑的发育。她提到了诸如给孩子提供不同材质的玩具，播放不同风格的音乐，以及带着孩子去感受四季的变化等等。这些看似简单的活动，在作者的笔下却充满了科学的依据和操作的可行性，让我不禁感叹，原来育儿可以如此充满智慧和艺术。令我尤其感动的是，书中对于“玩耍”的重新定义。作者认为，玩耍不仅仅是孩子打发时间的娱乐，更是他们学习、探索和认知世界的主要方式。她详细介绍了各种创意玩耍的理念，例如“开放式玩具”的重要性，以及家长如何通过观察和引导，让孩子的玩耍过程更有意义。我曾一度陷入“不能让孩子输在起跑线上”的焦虑，但这本书教会我，最 the best 的“起跑线”，是让孩子拥有自由探索、快乐成长的权利。在关于社交能力培养的部分，作者更是深入浅出地讲解了如何引导孩子与同龄人互动，如何处理同伴之间的矛盾。她提供的策略，并非强迫孩子社交，而是通过创造机会，鼓励孩子分享、合作，并在过程中给予适度的指导和支持。这些方法，让我觉得不再是将孩子推入一个充满压力的竞争环境，而是温柔地引导他们融入社会，学会与人相处。总而言之，这本书没有给我一个简单的答案，却给我提供了一套完整的方法论，让我明白，真正能够影响孩子一生的，并非某个特定的年龄节点，而是我们日复一日、年复一年的陪伴与教育，以及我们所给予的爱与引导。
评分这本书的书名，坦白说，一开始让我有些犹豫。感觉上，“3岁决定孩子一生”这种说法过于绝对，甚至有些功利色彩。然而，在我真正深入阅读之后，才发现这本书所传递的核心价值，远远超越了这个略显片面的书名。它更像是一本关于“如何塑造一个健康、快乐、独立的孩子”的实践指南。书中并没有刻意去描绘3岁这个年龄段的神奇之处，而是将重点放在了如何通过科学、人性化的育儿方式，为孩子的一生奠定坚实的基础。我尤其欣赏作者在培养孩子独立性方面的论述。她认为，过度的包办代替，看似是爱，实则剥夺了孩子成长的机会。书中列举了许多鼓励孩子自己动手完成事情的例子，从穿衣服、吃饭，到收拾玩具、参与家务，每一个建议都充满了可操作性，并且强调了在孩子尝试过程中的耐心和鼓励。这让我反思了自己过去的一些育儿习惯，开始尝试放手，给孩子更多尝试和犯错的空间。此外，关于孩子的情感教育，这本书也给了我极大的启发。作者并非简单地告诉我们如何“管教”孩子，而是强调了“理解”和“共情”。她教导我们如何倾听孩子内心的声音，如何帮助他们识别和表达各种情绪，以及如何引导他们以健康的方式解决问题。这对于建立良好的亲子关系，促进孩子心理健康发展，起到了至关重要的作用。书中关于培养孩子好奇心和求知欲的部分，也让我眼前一亮。作者鼓励家长多带孩子接触新鲜事物，多提问，多引导，让孩子在探索中学习，在学习中成长。这种开放式的教育理念，与我之前接触的一些填鸭式教育方式截然不同，让我感受到了教育的真正魅力。这本书，没有给我一个“3岁决定论”的简单答案，而是为我打开了一扇门，让我看到了育儿的无限可能，以及如何通过科学、有爱的教育，真正地帮助孩子成为最好的自己。
评分当我拿到《3岁决定孩子一生》这本图书时，我首先被这个带有强烈预设性的书名所吸引。我猜想，书中一定会有关于3岁儿童在某个关键时期，其认知、情感或行为模式的形成，如何直接影响其未来人生轨迹的论述。然而，在阅读的过程中，我却发现本书的内容，远比书名所暗示的要更为丰富和多元。作者并非简单地聚焦于“3岁”这个年龄点，而是将视角延展到孩子生命的早期阶段，着重探讨了家长在该阶段的教育理念和实践方式所能带来的深远影响。我尤其被书中关于“培养孩子安全感”的论述所深深打动。作者以细腻的笔触，描绘了安全感对于孩子探索世界、建立自信心的重要性。她提供了许多非常实用的方法，例如，如何通过温柔的言语、及时的回应，以及高质量的陪伴，来为孩子构建一个充满爱的港湾。这些建议，让我深刻理解到，原来最有效的教育，就是给予孩子无条件的爱和支持。另外，关于“鼓励孩子独立”的章节，也给我带来了极大的启发。作者认为，过度的包办代替，反而会阻碍孩子的成长。她鼓励家长循序渐进地放手，让孩子尝试自己完成力所能及的事情，并在过程中给予鼓励和引导。这让我反思了自己过去的一些育儿习惯，并开始尝试给予孩子更多的自主空间。书中对于“激发孩子学习兴趣”的论述，也让我眼前一亮。作者并非强调知识的灌输，而是鼓励家长通过游戏、故事等方式，将学习融入孩子的日常生活，从而让孩子在玩乐中探索，在探索中学习。这让我看到了，原来教育，也可以如此有趣且富有创造力。这本书，没有给我一个“3岁决定一生”的简单答案，而是为我提供了一套关于如何理解孩子、如何陪伴孩子、以及如何为孩子的未来奠定坚实基础的系统性方法论，让我看到了育儿的智慧与乐趣，以及如何通过爱与引导，帮助孩子成为更好的自己。
评分这本书的书名，初见之时便深深吸引了我，仿佛是一盏指路明灯，在育儿这条充满未知与挑战的道路上，给予了我莫大的启发。然而，在翻阅的过程中，我并未发现书中所提及的“3岁决定一生”这一观点，反而被其中更为细腻、更为具象化的育儿实践所打动。作者并非简单地抛出一个惊人的论断，而是以一种近乎娓娓道来的方式，展现了早期教育中那些被我们常常忽略的细微之处。例如，关于如何引导孩子观察自然，书中提供了一系列生动有趣的活动建议，从采摘路边的野花，到观察蚂蚁搬家，再到聆听鸟儿的鸣唱，每一个场景都描绘得栩栩如生，仿佛我正置身其中，与孩子一同探索世界的奇妙。更让我印象深刻的是，作者强调了家长自身情绪管理的重要性。她认为，一个平和、积极的家长，才能为孩子营造一个安全、稳定的成长环境。书中通过大量的案例分析，阐述了家长在面对孩子哭闹、发脾气时的恰当应对方式，而非一味地呵斥或迁就，而是通过理解、共情，引导孩子认识并表达自己的情绪。这对于我这样初为人母，常常在孩子情绪爆发时感到手足无措的家长来说，简直是雪中送炭。此外，关于阅读习惯的培养，书中更是倾注了大量的笔墨。它不仅仅是推荐了几本适合3岁儿童的书籍，更重要的是，它教授了一种“沉浸式”的阅读方式，鼓励家长在阅读时投入情感，用不同的声调扮演角色，让故事变得更加生动有趣，从而激发孩子对阅读的热爱。我深切体会到，阅读不仅仅是获取知识的过程，更是一个亲子互动、情感交流的美妙时光。这本书没有给我一个“3岁决定一生”的空洞结论，而是教会了我如何用耐心、细致和爱，去陪伴孩子走过生命中最重要的早期阶段，为他们的人生奠定坚实而美好的基础。
评分这本书的书名，初时给我的感觉是带着一种绝对化的预言，然而，随着阅读的深入，我发现这本书的价值，恰恰在于它消解了这种绝对化，转而呈现出一种更为柔和、更为人性化的育儿理念。它并非在3岁这个节点上给孩子贴上标签，而是强调在这个关键的成长期，家长的角色与作为所能产生的持续而深远的影响。我特别被书中关于“环境育人”的论述所吸引。作者非常重视为孩子营造一个充满探索与鼓励的环境。她细致地描绘了如何通过布置居家环境，摆放适宜的玩具，以及提供丰富的感官刺激，来激发孩子的好奇心和学习兴趣。这些建议，让我看到了原来我们生活中的点点滴滴，都可以成为孩子学习的素材。令我印象深刻的是，书中对于“倾听”的强调。作者反复提及，家长应该学会真正地倾听孩子，理解他们的需求和感受，而不是简单地用自己的经验去评判。她提供了许多关于如何与孩子进行有效沟通的技巧，例如积极回应、复述孩子的话语，以及在孩子表达情绪时给予支持。这些方法，让我意识到，良好的亲子沟通，是建立信任和理解的基础。在关于培养孩子规则意识的部分，作者也给出了非常具体的指导。她并非强制性的灌输，而是通过设置清晰的界限，并用孩子能够理解的方式解释规则的意义，来帮助孩子建立内在的约束力。这让我明白，规则的建立，是为了让孩子学会自律，而不是为了限制他们的自由。这本书，没有给我一个“3岁决定一生”的答案，却为我提供了一套系统性的、富有实践性的育儿方法，让我看到了如何通过细致的观察和耐心的引导，帮助孩子健康快乐地成长。
评分在翻开《3岁决定孩子一生》这本书之前，我脑海中构思过无数种可能的内容，或许是关于3岁时某个关键的认知能力训练，又或许是关于3岁时某个关键的社交技能习得，总之，我以为这是一本聚焦于“3岁”这个年龄节点，并探讨其决定性意义的书。然而，当我真正开始阅读时，才发现这本书的内容，远比书名所暗示的要更为广阔和深刻。它并没有将3岁视为一个孤立的“决定点”，而是将其视为一个更为宏大的早期教育阶段中的一个重要组成部分。我尤其被书中关于“陪伴的力量”的论述所打动。作者以一种极其温和且富有同理心的笔触，描绘了家长高质量陪伴对于孩子成长的重要性。她并非强调陪伴的时间长度，而是关注陪伴的质量，例如全身心的投入，积极的回应，以及与孩子一同探索世界的乐趣。这些描写，让我深刻体会到，原来最珍贵的礼物，不是物质，而是父母的陪伴和爱。另外，关于培养孩子艺术感知力的部分，书中也给出了许多令人眼前一亮的建议。作者鼓励家长多带孩子接触音乐、绘画、手工等艺术形式，并强调在这个过程中，重要的是激发孩子的兴趣和创造力，而不是追求所谓的“专业”技能。这让我意识到，原来艺术的启蒙，可以如此自然和充满乐趣。书中对于“好奇心”的培养，更是让我受益匪浅。作者认为，好奇心是孩子学习的内在驱动力，而家长的责任，就是保护和激发这份宝贵的好奇心。她提供了许多引导孩子提问、探索的实用方法，让我看到了，原来教育，可以是一场充满惊喜的发现之旅。这本书，没有给我一个“3岁决定一生”的简单结论，而是为我提供了一套关于如何理解孩子、如何与孩子共同成长的智慧，让我看到了育儿的无限可能，以及如何通过爱与引导，为孩子铺就一条充满阳光的人生之路。
评分初读《3岁决定孩子一生》的书名，我脑海中闪过一丝对“宿命论”的疑虑，似乎在暗示着孩子未来的命运，在3岁这个年纪就已经被某种力量所“决定”。然而，随着我深入阅读书中的每一个章节，这种疑虑逐渐被一种深深的认同感所取代。这本书的内容，并非是对“3岁决定论”的简单解读，而是对早期教育的重要性，进行了一次全面而深刻的阐释。作者并没有刻意强调3岁这个年龄的“决定性”，而是将重点放在了如何通过科学、人性化的育儿方式，为孩子的一生打下坚实的基础。我尤其被书中关于“情绪的接纳与疏导”的论述所深深打动。作者强调，孩子在早期阶段，情绪体验丰富而直接，家长需要学会接纳孩子所有的情绪，包括那些看似负面的情绪，并以恰当的方式引导他们表达和疏导。她提供了许多具体的沟通技巧，例如“拥抱情绪”和“共情倾听”，这些方法让我学会了如何更好地理解和安抚孩子，从而建立起更健康的亲子关系。另外，关于培养孩子规则意识的章节，也让我受益匪浅。作者并非简单地灌输“必须遵守规则”，而是通过解释规则的意义，以及在遵守规则的过程中给予积极的反馈，来帮助孩子建立内在的约束力。这让我认识到，规则的建立，是为了让孩子学会自律，并更好地融入社会。书中关于“鼓励孩子探索”的部分，更是让我看到了育儿的无限乐趣。作者鼓励家长带孩子走进自然，接触新鲜事物，并在这个过程中，引导孩子观察、提问、思考。这让我意识到，原来学习，可以如此轻松愉快，充满惊喜。这本书，没有给我一个“3岁决定一生”的绝对结论，而是为我打开了一扇门，让我看到了如何通过爱、智慧和耐心，为孩子的未来播下希望的种子，让他们拥有更广阔的人生可能。
评分初见《3岁决定孩子一生》这个书名，我以为会是一本充斥着理论推导和严谨论证的书籍，或许会探讨3岁时孩子大脑发育的某个关键节点，或者某项技能的习得对未来人生轨迹的决定性影响。但实际阅读之后，我发现这本书的内容，远比书名所呈现的更为生动、更为接地气，也更富有温度。它没有用冰冷的理论去束缚读者，而是用鲜活的案例和细腻的描述，展现了早期教育的魅力。我特别被书中关于“尊重孩子的天性”这一理念所打动。作者并没有试图将孩子塑造成某种固定的模式，而是鼓励家长去观察和理解孩子的个体差异，并在此基础上进行引导。她提到了许多关于如何支持孩子自由探索和自主学习的案例，这些案例让我看到了，原来孩子的成长，可以如此充满乐趣和活力。令我印象深刻的是，书中关于“父母的榜样作用”的论述。作者认为，父母的行为举止，是孩子最直接的学习范本。她通过大量的例子，阐述了父母如何通过自身的言传身教，影响孩子的价值观、行为习惯以及解决问题的方式。这让我深刻地意识到，我作为父母，自身的成长和修养，同样是孩子成长道路上不可或缺的一部分。此外，关于培养孩子解决问题能力的章节，也给了我很大的启发。作者并非简单地告诉我们如何“教”孩子解决问题，而是鼓励家长通过提问、引导，让孩子自己去发现解决问题的途径。这种“授人以渔”的方法，让我看到了培养孩子独立思考和解决问题能力的真正意义。这本书，没有给我一个“3岁决定一生”的空洞论断，而是为我打开了一扇窗，让我看到了如何通过科学、智慧的育儿方式，为孩子的未来打下坚实而多彩的基础。
评分初读这本书的书名，我便被其宏大且带有哲思的论断所吸引。然而，在逐页翻阅的过程中，我惊喜地发现，书中并非简单地进行宏观的论述，而是以极其细腻且富有生活气息的笔触，描绘了早期教育的无数个微小而重要的瞬间。作者并没有将3岁设定为一个绝对的“决定点”，而是将这段时期视作一个充满潜力的“塑造期”。我尤其被书中关于“游戏即学习”的理念所打动。作者详尽地阐述了不同类型的游戏对孩子认知、情感、社交发展的积极影响。例如，她描述了如何通过积木搭建游戏，培养孩子的空间想象力和逻辑思维；如何通过角色扮演游戏，锻炼孩子的语言表达能力和同理心。这些具体的游戏建议，都让我觉得非常实用，并且充满趣味性，仿佛一位经验丰富的玩伴，在耳边细语着如何与孩子一同玩乐，一同成长。书中对家长情绪管理的阐述，更是让我深以为然。作者指出，家长的情绪状态直接影响着孩子的心理健康。她提供了一系列实用的方法，帮助家长管理压力，保持平和心态，从而为孩子创造一个积极、稳定的成长环境。读到这些内容时，我常常会联想到自己平日里的表现，反思哪些地方可以做得更好。此外，关于培养孩子阅读兴趣的部分，书中也给了我极大的启示。作者强调了家长在阅读过程中的引导作用，如何通过生动的朗读、提问互动，将阅读变成一件有趣的事情。她鼓励家长选择贴近孩子生活经验的书籍，让阅读与生活相结合，从而激发出孩子内在的阅读动力。这本书，没有给我一个关于“3岁决定一生”的预设结论，而是为我打开了一扇通往如何科学、有爱地陪伴孩子成长的窗口，让我看到了育儿的智慧与乐趣，以及如何通过点滴的努力，为孩子的未来播撒下希望的种子。
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