具体描述
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基本信息
书名:作文，多大点事儿——启蒙篇（64个群50000父母的共同验证，累计销售20册，超过20000条的真实好评）
：39.00元
作者:常 编著
出版社：人民邮电出版社
出版日期：2013-05-01
ISBN：9787115314215
字数：200000
页码：248
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：
文摘
目录
写给妈妈们的几句话
章 作文别裁，什么是作文
第二章 字里乾坤，认识汉字
节 慎终追远，汉字历史
第二节 汉字造字法
第三节 汉字的结构美
第四节 字中藏画，话里有画
第三章 对称的美，认识词
节 大道就简，对称常在
第二节 从启蒙读物中学习对称
第三节 失去对称，将会怎样
第四节 对称是一种思维方式
第五节 对称的运用
第六节 对称的“常”实战
第四章 音形意合一，文字的声韵
节 寻寻觅觅叠音词
第二节 叠音词的种类
第三节 双声词与叠韵词
第四节 叠音词的欣赏
第五节 叠音词的“常”实战
第五章 字音之律，押韵的启蒙
节 认识押韵
第二节 押韵的运用
第三节 押韵的“常”实战
第四节 声韵的深入
第五节 文字的节奏美、音律美
第六章 拍出分镜头，认识关联词
节 关联词的分类
第二节 关联词的作用
第三节 常用关联词，拍出分镜头
第四节 关联词的“常”实战
第七章 指点迷津，认识过渡词
节 认识过渡
第二节 过渡与顺序
第三节 顺序的分类
第四节 常用过渡词
第五节 过渡词的“常”实战
第八章 小符号大作用，认识标点
节 标点符号的故事
第二节 标点的分类
第九章 完整的篇，作文头身脚
节 作文的“头”
第二节 “头”的“常”实战
第三节 作文的“脚”
第四节 “脚”的“常”实战
第五节 作文的“身”
第六节 “身”的“常”实战
第十章 生动之门，六根六尘
节 认识六根六尘
第二节 六根六尘的运用
第三节 六根六尘的“常”实战
第四节 花花绿绿的叠音词
第五节 叽叽喳喳的叠音词
第六节 家“喻”户晓的喻词
第十一章 重视经典古诗的熏习
节 古诗另学
第二节 在古诗熏习中写作
第十二章 语言与文字，作文从口说开始
节 口说作文“太”重要
第二节 用心记录“口水”
第三节 口头互动学古诗
第四节 引导与口说
第五节 口说作文的“常”实战
写在后面的话
附录A 常用关联词
附录B 常用颜色叠音词
附录C 常用声音叠音词
内容提要
本书是“作文，多大点事儿”系列的第4本。本书不是为了帮助孩子直接进入作文的大雅之堂，而是针对正处于认字识词阶段的低年级小朋友，为他们打开一扇作文的启蒙之门。本书从一个特殊的角度——用字词敲开作文的大门，来启蒙、引导小朋友如何识字学词，如何发现、欣赏文字的魅力，如何将字词与作文有机地联系起来，从而为今后的写作，打下扎实牢固的基础。
本书适合学龄前儿童及小学低年级学生的家长阅读，也适合作文基础薄弱的小学中高年级孩子的家长阅读，同时也可供幼儿与小学教育工作者参考。
作者介绍
常，国内的网络作文课堂——“常课堂”的创建人。
他，一位博学多才的作文辅导老师，自创了一套简单易学、行之有效，能迅速提高中、小学生写作能力的方法。
他，通过网络课堂——“功夫作文.国学经典群”为孩子和家长进行义务讲解，目前已有超过63个群，每天在线听课的人数超过了30000人。
他，提出的“一个理念、三个方法”已经让数名家长和孩子受益。这些家长带着孩子一起演练老师介绍的“作文三招”效果常显著。短短几周，孩子们的作文都有了一个巨大的提升，而且重要的是，他们变得不再惧怕写作文！
他，已出版《作文，多大点事儿——基础篇》、《作文，多大点事儿——实战篇》和《作文，多大点事儿——提高篇》作文三部曲。本系列图书上市一年，累计销量超过20册，其中本还是五星级图书。该系列图书长期占据和各家网店同类图书销量的位置，收获读者好评如潮，网店累计收获评论20000条。
北京电视台、《中国教育报》、《中国教师报》、《婚姻与家庭》、《中国教育广播电视报》、《七彩语文》、《小学生学习报》、新浪中小学频道、搜狐教育、E度论坛、中国教育在线、爸妈网等业内外100多家媒体热捧常老师的教育理念和作文学习方法。
常：，点击率150；
常微博：@常国学
用户评价
这本书的出现，对于正在为孩子作文难题而苦恼的家长来说，无疑是一剂强心针。我们都希望孩子能写出流畅、生动、富有思想的作文，但现实往往是，孩子要么无从下笔，要么写出来的东西干巴巴的，缺乏灵魂。这本书以“多大点事儿”为口号，似乎传递了一种轻松、积极的写作理念，这非常重要。很多时候，孩子的畏难情绪来源于大人的焦虑和不当引导，如果这本书能提供一套科学、易懂的方法，帮助孩子建立写作文的自信心，那它的价值就不可估量了。我特别关注它提到的“启蒙篇”，这意味着它会从最基础的方面入手，比如如何观察生活、如何捕捉细节、如何组织语言，循序渐进地引导孩子，而不是一开始就抛出高难度的要求。这对于小学生来说是至关重要的，打好基础才能走得更远。而且，它被定位为“儿童课外书籍”，也暗示了其内容的趣味性，可能会融入一些故事、游戏或者小挑战，让学习过程充满乐趣，而不是生硬的填鸭式教学。
评分这本书的书名虽然很直接，但“正版”二字还是让我比较看重。现在市面上辅导类书籍良莠不齐，选择一本正规出版、内容可靠的书籍至关重要，这关系到孩子学到的知识是否准确，以及是否会受到不良信息的影响。“多大点事儿”这个表述，给我一种很接地气的感觉，似乎是在说，写作文并没有想象中那么难，只是需要找到正确的方法和窍门。这对于很多对写作感到恐惧或者缺乏灵感的小学生来说，无疑是一种鼓励和心理上的疏导。作为一本“启蒙篇”，我期待它能够为孩子打开写作的大门，教会他们如何观察生活中的点滴，如何将自己的所思所想用文字表达出来。“小学生写作文辅导的书”和“小学生作文素材作文辅导书”的标签，让我觉得这本书既有方法论，又有实操性，能够提供丰富的写作素材，帮助孩子拓宽思路，积累词汇和表达方式。总而言之，这本书给人的感觉是专业、实用且充满人文关怀。
评分这本书的封面设计倒是挺吸引人的，色彩鲜明，图案也充满了童趣，一眼就能看出是给小孩子看的。封面上“正版 作文，多大点事儿”这几个字，感觉挺有意思的，好像在说写作文并不是一件多么困难的事情，让家长和孩子都能放松下来。特别是“启蒙篇”这个词，更是点明了这本书的定位，应该是适合刚开始接触写作，或者在写作文方面有些畏难情绪的小学生。考虑到现在很多孩子都觉得写作文是件头疼的事，如果这本书真的能做到“多大点事儿”，那对家长来说绝对是个福音。包装也很扎实，一看就是正规出版社出的，这点让人比较放心。我注意到它被归类在“小学生写作文辅导的书”和“小学生作文素材作文辅导书”下面，这说明它不仅仅是讲理论，更侧重于提供实用的方法和素材。儿童课外书籍的范畴也挺广的，这意味着这本书在内容上可能会比较活泼，不会显得枯燥乏味，能够激发孩子的学习兴趣。总的来说，从外观和初步的标签来看，这本书给我的第一印象是专业、有趣且具有启发性，很期待它能真正帮助到孩子。
评分从一个孩子的角度去想象，如果我看到这本书，可能会觉得它很有趣。“多大点事儿”听起来就像大人在跟我说：“别怕，这个很简单！”我希望能在这本书里看到很多小故事，或者是一些小提示，告诉我怎么才能让我的作文变得更好看，更吸引人。我不太喜欢那些讲一大堆大道理的书，我更喜欢能让我动起手来，自己去尝试的东西。如果这本书里有很多例子，比如别人是怎么写日记的，怎么写观察日记的，怎么写读后感的，我就会很容易模仿。我希望它能教我一些写句子的小技巧，比如怎么用比喻，怎么用拟人，让我的文字活起来。它被叫做“启蒙篇”，说明是从头开始教，那我就可以放心地去学，不用担心跟不上。毕竟，我才刚开始学写作文，很多东西都不懂。如果它还能让我觉得写作文是一件好玩的事情，而不是一项任务，那就太棒了。
评分这本《正版 作文，多大点事儿 启蒙篇》给我的第一印象是定位精准，而且口号响亮。在当前教育环境下，作文是很多小学生学习中的一个难点，家长们也都希望找到切实有效的辅导方法。“多大点事儿”这个说法，颇有一种化繁为简的意味，我期待它能真正做到这一点，通过系统性的讲解，帮助孩子理解写作的本质，降低他们对作文的畏难情绪。作为“启蒙篇”，其内容设计应该非常注重基础性和易懂性，从最基础的观察、思考、构思到遣词造句，循序渐进地引导孩子。“小学生写作文辅导的书”和“小学生作文素材作文辅导书”的定位，表明这本书既有方法指导，又能提供丰富的素材支持，这对于缺乏写作素材的学生来说是极大的帮助。“儿童课外书籍”的标签也暗示了其内容的趣味性，希望能突破传统教辅的枯燥，让孩子在轻松愉快的氛围中提升写作能力。总体而言，这本书给人的感觉是务实、有针对性，并且充满希望。
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