50招提升孩子的思考力创意改变生活 9787512703483 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张盛林 著

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• 亲子教育
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• 家庭教育
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店铺： 广影图书专营店

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787512703483

商品编码：29689715339

包装：平装

出版时间：2012-01-01

基本信息

书名:50招提升孩子的思考力创意改变生活

定价：29.80元

售价：20.3元,便宜9.5元,折扣68

作者:张盛林

出版社：中国妇女出版社

出版日期：2012-01-01

ISBN：9787512703483

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.581kg

编辑推荐

　　思考力是一个人进行思维的能力，表现在思维的独立性、灵活性、逻辑性、全面性、创造性等方面。
　　当孩子投入地玩时，不只是在玩，更是在主动观察、感知、思考周围的世界。在锻炼自己的大脑和思维。
　　着眼于孩子的天性——爱玩、好奇，着眼于孩子感兴趣的事情——游戏，在有趣的游戏中加入了益智元素，让孩子在玩中思考，在思考中锻炼思维能力。让孩子玩得开心．玩得有收获。
　　张盛林的本书从家庭环境、性格情绪、兴趣技巧、辅助游戏等方面介绍了很多提升思考力的方法和技巧，旨在引导家长帮助孩子锻炼思考能力，让孩子在游戏中收获成就感、积累更多的知识和经验。

内容提要

　　本书从家庭环境、性格情绪、兴趣技巧、辅助游戏等方面介绍了很多提升思考力的方法和技巧，本书旨在引导家长帮助孩子锻炼思考能力，让孩子在游戏中收获成就感、积累更多的知识和经验。

目录

章 你的孩子思考力怎么样
　镜头一：“你好好想想，为什么不想就放弃呢？”
　镜头二：“同样的年龄，为什么思考能力差别这么大！”
　镜头三：“这样不行，你倒是换个思路想想啊！”
　镜头四：“18 20=36，你到底怎么想的？”
　解读：孩子思考力差——听听专家怎么说
第二章 请给孩子思考的机会
　方法1：给孩子一个安静的思考环境
　方法2：在劳动中启发孩子的思考力
　方法3：多让孩子自己做，不要过多干扰
　方法4：说出你的困难请孩子帮忙
　方法5：重视孩子的疑问，引导他思考
　方法6：向孩子发问“为难”他
　方法7：和孩子讨论问题
　方法8：让孩子从小学习照顾自己
　方法9：鼓励孩子做自己的“财政部长”
第三章 赶走破坏孩子思考力的“坏东西”
　方法1：不随便鉴定孩子，测试也不是完全无误
　方法2：让孩子思考的问题要符合他的智力水平
　方法3：欲速则不达，不要催着孩子说
　方法4：不要打击孩子的异想天开
　方法5：失败也有值得肯定的地方
　方法6：别总是责骂孩子
　方法7：表面的分数和名次说明不了问题
第四章 用兴趣引起孩子的“思考风暴”
　方法1：利用孩子感兴趣的事物激发他思考
　方法2：成就感能增强孩子的思考兴趣
　方法3：欣赏孩子的新奇发现
　方法4：肯定孩子好的想法
　方法5：陪孩子亲近大自然
　方法6：多和孩子进行户外活动
　方法7：给孩子一个自由探索的空间
第五章 端正思路提升孩子的思考力
　方法1：“自以为是”会使扭曲加剧
　方法2：有自己的见解，不要人云亦云
　方法3：善于摒弃经验，不要总说“一直以来都是这样做”
　方法4：再小的小事都值得去思考
　方法5：坚持用成人的语言和孩子交流
　方法6：坚持以正面语言评价孩子
　方法7：家长坚持各方面做到以身作则
　方法8：客观地评价孩子，多做纵向比较
第六章 用好习惯为孩子的思考力助阵
　方法1：陪孩子阅读一本有趣的书
　方法2：每天和孩子玩一个思维游戏
　方法3：每天给孩子讲一个有趣的故事
　方法4：教孩子养成勤动笔的习惯
　方法5：引导孩子多观察事物
　方法6：鼓励孩子“搞破坏”
　方法7：告诉孩子遇到困难要冷静
第七章 多感官训练提升孩子的思考力两翼齐飞
　方法1：创新思考力训练
　方法2：逆向思考力训练
　方法3：联想思考力训练
　方法4：辩证思考力训练
　方法5：换位思考力训练
　方法6：逻辑思考力训练
　方法7：变通思考力训练
　方法8：发散思考力训练
　方法9：比较思考力训练
　方法10：抽象思考力训练
第八章 增强思考力，营养和健康要跟得上
　方法1：优化饮食结构提升孩子智力水平
　方法2：纠正偏食，让大脑更灵光
　方法3：几道让孩子越吃越聪明的美食
　方法4：体重适中的孩子思考力更出众
　方法5：引导孩子爱上健身又健脑的运动
　方法6：睡眠好思考力才更强

作者介绍

文摘

序言

点亮智慧之光，开启无限可能——《50招提升孩子的思考力，创意改变生活》深度导读 在我们飞速发展的时代，知识的获取变得前所未有的便捷，但真正能够让孩子脱颖而出，适应未来复杂多变世界的，却不是简单地记住多少知识点，而是他们是否具备了深度思考的能力和创新的思维模式。这正是《50招提升孩子的思考力，创意改变生活》这本书所致力于探索和解答的核心议题。它并非一本枯燥的理论说教，而是一份来自教育实践的珍贵宝藏，通过50个具体、可操作的策略，引领家长们踏上一条切实可道的育儿之路，帮助孩子从“被动接受”走向“主动探索”，从“模仿学习”升华为“独立创造”，从而在生活、学习乃至未来的职业生涯中，展现出强大的思考力与非凡的创造力。 本书的价值，首先体现在其深刻的教育理念。它并非将思考力和创意视为天赋异禀的孩子才拥有的特质，而是将其看作是可以后天培养、不断强化的核心能力。作者深谙儿童成长的规律，将复杂的教育心理学原理巧妙地融入到日常生活的点滴之中，让家长们能够轻松理解并实践。它强调的是一种“赋能式”的教育，旨在激发孩子的内在潜能，而非强加外在的规则。通过一系列精心设计的活动和互动，鼓励孩子质疑、分析、联想、综合，从而培养他们独立思考的习惯和解决问题的能力。 一、 唤醒好奇心：探索世界的起点 本书将唤醒孩子好奇心置于培养思考力的首位。孩子天生就拥有强烈的好奇心，这是他们探索未知、学习新知的原始驱动力。然而，在一些传统的教育模式下，这种宝贵的特质有时会被忽视甚至压抑。本书则倡导家长们要成为孩子好奇心的“守护者”和“激发者”。 鼓励提问，尊重疑惑： 孩子提出的“为什么”是他们思考的萌芽。本书鼓励家长们耐心倾听，即使问题的稚嫩或重复，也要认真对待，并以引导性的方式帮助孩子寻找答案，而不是直接给出标准答案。例如，当孩子问“为什么天是蓝的？”，家长可以反问：“你觉得是什么原因呢？我们一起找找看。”这样的互动，能让孩子感受到自己的想法被重视，从而更敢于提问，也更乐于思考。 创造探索机会： 跳出书本，走进生活，让孩子在真实的体验中感受世界。本书会提供一系列的家庭探索活动建议，如一起去公园观察植物和昆虫，去博物馆了解历史文化，甚至是在厨房里进行简单的科学实验。这些亲身体验，能让孩子将抽象的概念与具象的事物联系起来，加深理解，并激发出更多关于“这是什么？那是为什么？”的疑问。 激发想象，鼓励猜想： 想象力是创意的温床，也是思考力的重要组成部分。本书会提供一些激发想象力的游戏和故事创作方法，鼓励孩子在玩耍中天马行空，在故事中构建属于自己的奇幻世界。例如，给孩子一个不寻常的物体，让他们想象它有什么用途；或者让他们续写一个故事的结局。这些活动，能有效锻炼孩子的联想能力和逻辑推理能力。 二、 培养逻辑思维：构建清晰的思考框架 如果说好奇心是思考的火种，那么逻辑思维就是点燃这火种，使其燃烧得更旺盛、更持久的燃料。本书深入浅出地介绍了培养孩子逻辑思维的多种方法。 分析与比较： 引导孩子学会观察事物的特征，并进行分类和比较。例如，在给孩子看动物图片时，可以引导他们比较不同动物的体型、习性、生活环境等，并思考它们之间有什么异同。这种能力有助于孩子建立对事物的结构性认识。 因果推理： 帮助孩子理解事物之间的联系，学会推理“是什么导致了什么”。本书会提供一些生活中的例子，如“如果下雨，我们为什么不能出去玩？”“如果不好好吃饭，身体会怎么样？”通过这些简单的因果关系，让孩子逐步掌握推理的技能。 排序与序列： 培养孩子按照一定顺序进行思考和行动的能力。这可以通过一些简单的游戏来实现，如按照颜色、大小给积木排序，或者按照步骤完成一个简单的烹饪食谱。这对于孩子理解事件发展过程和制定计划至关重要。 解决问题的策略： 本书强调的是“教孩子钓鱼”，而非“给孩子鱼”。它会提供一套系统性的方法，指导家长如何引导孩子分析问题，找出问题的根源，并思考不同的解决方案，最终做出最优选择。这包括头脑风暴、列出利弊、进行预演等步骤。 三、 激发创意潜能：让想法自由翱翔 创造力并非遥不可及的天赋，而是源于敢于尝试、善于联想、不拘一格的思维方式。本书提供了大量的实操性建议，帮助家长们解锁孩子的创意潜能。 鼓励“多角度”思考： 引导孩子跳出固有的思维模式，从不同的角度看待同一个问题。例如，对于一个常见的物品，可以问孩子：“除了它的主要功能，它还能用来做什么？”这种发散性思维，是创意的源泉。 拥抱“失败”与“不完美”： 很多时候，对失败的恐惧会扼杀创意。本书会强调，创意过程本身就是不断试错、不断调整的过程。鼓励孩子接受不完美，从错误中学习，并乐于尝试新的方法。 跨界融合的思维： 创意往往诞生于不同领域的碰撞。本书会提供一些将不同知识、不同技能结合的练习，例如，让孩子用积木搭建一个故事场景，或者用绘画的方式来解释一个科学原理。 给予自由表达的空间： 无论是在绘画、写作、音乐还是其他任何形式的艺术创作中，给予孩子充分的自由表达空间至关重要。本书会强调，家长的角色更多是倾听者和鼓励者，而不是评判者。 四、 实践与应用：将思考力融入生活 教育的最终目的是为了应用。本书最可贵之处在于，它始终将培养出的思考力和创意能力与实际生活紧密相连。 生活中的学习机会： 本书会列举大量日常生活中可以转化为学习和思考的场景，从购物清单的制定到家务劳动的分配，从旅行计划的安排到社区活动的参与。家长可以通过这些机会，引导孩子运用所学知识，解决实际问题。 “项目式”学习： 鼓励家长和孩子一起参与一些小型“项目”，例如，自己设计一个小型花园，或者策划一次家庭主题活动。在项目的过程中，孩子需要进行规划、分工、执行、评估，这能全面锻炼他们的思考力和协作能力。 情绪管理与自我认知： 深刻的思考离不开良好的情绪状态和对自我的认知。本书也会触及如何帮助孩子理解和管理自己的情绪，以及如何建立积极的自我认知，为他们成为一个有深度、有韧性的思考者打下基础。 结语 《50招提升孩子的思考力，创意改变生活》是一本充满智慧、温度与实践性的育儿指南。它不仅仅提供了方法，更传递了一种教育的理念——相信孩子，赋能孩子，与孩子一起成长。通过遵循本书的指引，家长们将能够有效地帮助孩子构建坚实的思考力基石，点燃他们内心深处的创意火花，让他们在未来的道路上，不仅能够应对挑战，更能创造属于自己的精彩，实现“创意改变生活”的美好愿景。这50招，如同50盏明灯，照亮孩子智慧成长之路，也为家长们指明了方向，带来深刻的育儿启迪。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是育儿领域的“清醒剂”，读完后我感觉自己对“培养孩子”这件事的理解彻底颠覆了。以前总觉得鸡娃就是各种早教班、刷题、报各种兴趣班，恨不得把孩子的时间塞得满满当当，总担心落后于别人家的孩子。但这本书却引导我把目光转向了更深层次的东西——思考的底层逻辑和创意思维的萌芽。它没有给我一堆僵硬的“秘籍”，反而像一位经验丰富的导师，循循善诱地指出，真正的竞争力不是知识的堆砌，而是面对未知问题时，能否构建出独特的思考框架。我尤其欣赏作者对于“打破常规思维定势”的阐述，书中提到的很多小案例，看似简单，实则蕴含着启发孩子进行深度联想和批判性思考的精妙设计。比如，书中对于如何引导孩子观察日常生活中被忽略的细节，并从中提炼出新观点的描写，让我茅塞顿开。我开始尝试在日常交流中，不再急于给出答案，而是抛出更有启发性的问题，观察孩子是如何绕开既有路径，找到属于他们自己的解决方案。这种潜移默化的影响，比任何昂贵的课程都要来得实在和持久。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我发现自己对“创意”的定义不再局限于艺术范畴，它更像是一种解决问题的能力和一种生活态度。这本书没有空谈那些虚无缥缈的“天才培养法”，而是非常务实地拆解了“创意是如何产生的”这个过程。它让我意识到，很多我们自以为是的“天马行空”，其实都是建立在对现有事物足够了解的基础之上的深度重组和挪用。书中对于如何搭建一个“鼓励试错、容忍失败”的家庭环境，有着非常细致的指导。我过去常常因为孩子不按常理出牌而感到焦虑，总想把他们的想法拉回“正轨”，但现在我明白了，那些“偏离轨道”的想法，恰恰是创造力的源泉。这本书提供了一套清晰的思维导图，帮助家长识别出阻碍孩子创新的心理壁垒，并教我们如何用提问而非命令的方式，去激发孩子主动探索世界的欲望。它不是教你如何“教”孩子，而是教你如何“成为”一个能让孩子自主成长的环境。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常接地气，没有太多晦涩的心理学术语，读起来非常流畅，像是在和一个懂教育的朋友聊天。最吸引我的一点是，它非常注重实践性，书中的每一个理论点都配有相应的、可以在家里轻松操作的场景模拟。我试着应用了其中关于“情境化学习”的几个小方法，效果立竿见影。以前孩子做数学题总是觉得枯燥乏味，但在我尝试将题目与他们喜欢的恐龙或太空探险结合后，他们主动思考的积极性明显提高了。这让我深刻理解到，思考力并非天生，而是需要被不断地“激活”和“磨砺”的。这本书让我从“被动接受知识”的灌输者，转变为“主动设计体验”的引导者。它带来的改变是结构性的，它改变了我对“学习”本身的定义，让学习不再是一个有终点的任务，而是一个持续探索和发现的过程。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本书的视角非常独特，它没有停留在传统的“好习惯养成”层面，而是深入到了“认知升级”的高度。它探讨了如何帮助孩子建立起强大的内在驱动力和元认知能力——也就是“关于思考的思考”。在信息爆炸的时代，辨别信息真伪、整合碎片信息的能力比记住多少事实更重要。这本书的价值就在于，它提供了一套底层工具，让孩子能够像一个小型处理器一样，高效地处理外界输入的信息。我特别欣赏其中关于“提问的艺术”的章节，它教会我如何构造开放式问题，而不是封闭式陷阱。这不仅提升了孩子的思考深度，同时也极大地改善了我们亲子间的沟通质量，因为交流不再是单向的考核，而是双向的探索。这本书更像是一份“思维升级操作手册”，对于希望孩子未来能具备独立解决复杂问题的能力的家长来说，是不可多得的宝藏。

评分☆☆☆☆☆

这本书的逻辑架构非常严谨，层层递进，从宏观的理念到微观的实践操作，衔接得非常自然。它成功地解构了“创造力”这个看似高不可攀的概念，将其还原为一系列可观察、可训练的思维路径。我最欣赏的是，作者对“想象力”和“逻辑力”之间关系的深刻洞察。很多人倾向于将两者对立起来，认为爱幻想的孩子不切实际，但这本书清晰地展示了，这两者是如何相互依存、相互滋养的。真正的创新，往往是逻辑严密的结构上，生长出的最绚烂的想象之花。书中提供的练习，比如要求孩子用三种不同的方式解释同一个现象，极大地锻炼了他们思维的灵活性和多角度观察世界的能力。读完之后，我不再害怕孩子提出“奇怪”的想法，反而会鼓励他们去深入探索这些想法背后的可能性，这让我感觉自己正在培养的，是一个真正具有适应性和未来感的人。