书名:李昌镐儿童围棋课堂
定价:25.00元
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作者:(韩)李昌镐
出版社:化学工业出版社
出版日期:2013-09-01
ISBN:9787122156419
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:12k
商品重量:0.422kg
李昌镐儿童围棋课堂#是一套较好的儿童围棋入门读物,讲解了各种围棋技巧,并且本着循序渐近的原则,每册书在之前一册的基础上都有一定的难度提升。书中选取了很多难度适宜的练习题,并进行详细的解答。本书同时配有卡通插画和围棋故事,语言亲切、幽默,非常适合5~12岁的儿童阅读。
本书是《李昌镐儿童围棋课堂》套书第四册。在前几册的基础之上,介绍了吃子、死活、定式、官子、手筋等的更高级下法,并对当今流行的布局以及定式后对大场的选择、打入、浅消等进行介绍。本书将围棋的技巧初步应用于实战,以便儿童可以进一步提高围棋水平。
“石佛”李昌镐,韩国职业围棋棋手,8岁拜师,11岁成为职业棋手,14岁获得个职业冠军,16岁获得个世界冠军,1990~1995年称雄韩国,1996~2006年开创世界围棋史上的“李昌镐时代”。
这本书的语言风格,可以说是非常贴近儿童的心灵,这一点我体会得尤为深刻。我们都知道,很多所谓的“少儿读物”,往往只是把成人世界的复杂概念,用一些生硬的词汇简单地“降维”处理了一下,结果就是孩子们读起来晦涩难懂,最后只能家长一句一句地解释,失去了自主阅读的乐趣。然而,这本书的叙述者,好像真的懂得如何与一个七八岁的孩子对话。它没有使用那些故作深沉的理论,而是采用了大量的拟人化和生活化的例子。比如,在解释某个基本概念时,作者会把他比作“正在努力搭积木的小朋友”,或者“在花园里迷路的小瓢虫”。这种细腻的观察和恰到好处的类比,让原本抽象的概念立刻变得具象化、可触摸。我发现,我家孩子在阅读这些部分时,不再需要我频繁干预,他自己就能跟着那个“故事线”把道理琢磨明白。这种“引导而非灌输”的叙事方式,极大地保护了孩子的求知欲和独立思考的空间,让他们在轻松愉快的氛围中,自然而然地吸收知识。这种成熟的、对儿童心理的深刻理解,在同类书籍中是相当罕见的。
评分这本书的封面设计简直是点睛之笔,那种明亮、充满活力的色彩搭配,一下子就能抓住孩子们的眼球。我记得我是在一个周末的下午,带着我家那个对新事物充满好奇心的小家伙逛书店时偶然发现它的。他当时正处于对一切都想尝试的年纪,尤其对那些色彩鲜艳、图案有趣的图画书情有独钟。这本书的装帧质量也相当不错,纸张厚实,即便是小手经常不经意间弄湿或弄脏,也显得非常耐用。我特别欣赏它内页的排版,没有那种传统教材的刻板和沉闷,反而更像是一本精心制作的绘本。每一页的布局都非常考究,留白恰到好处,让原本复杂的图形和文字显得井井有条,即便是我这个大人看久了也不会感到视觉疲劳。而且,从这个设计风格上,我就能感受到出版方在制作这本书时投入的用心,他们显然不是想简单地堆砌知识点,而是希望用一种更具吸引力的方式,潜移默化地引导孩子们进入一个新的世界。这不仅仅是一本书,更像是一个精心准备的“邀请函”,邀请每一个小小读者去探索未知的美好。这种初次接触的良好体验,对于培养孩子阅读兴趣的初期阶段,简直太重要了。
评分我最欣赏这本书的结构逻辑,它展现了一种非常科学的知识递进体系。很多入门级的学习材料,往往会在初期就因为难度陡增而让孩子望而却步,或者反过来,一开始过于简单,导致孩子很快就失去耐心。这本书似乎找到了一个完美的平衡点,它采用了一种“螺旋上升”的教学模式。第一阶段,它会用非常基础的图形和直觉判断来建立孩子对空间感和局部与整体关系的初步认知。然后,在接下来的章节中,它不会简单地重复前面的内容,而是会在旧知识的基础上,增加一个维度或一个限制条件,比如引入“死活”的概念,但表达方式依然保持着极高的趣味性。这种设计的好处是,孩子每学完一个单元,都会有一种“我确实又进步了”的成就感,这种即时的正向反馈是维持学习动力的关键。而且,作者似乎非常懂得“温故而知新”的道理,在引入新概念时,总会巧妙地回顾一下之前学过的某个小技巧,让知识点之间形成互相印证的网络,而不是孤立的碎片。这种严谨而不失灵动的编排,足以看出作者在教育学和心理学上的深厚功底。
评分这本书的插图和视觉辅助材料,简直是教科书级别的示范。我一直认为,对于启蒙阶段的孩子来说,图片不仅仅是装饰,它们是知识的直接载体。这本书的配图水平之高,让我这个成年人都为之赞叹。所有的棋局演示图,线条都非常清晰、干净,关键的着手点和变化路径,都会用不同的颜色或粗细的线条进行标记,即便是初次接触围棋的家长也能一目了然地跟上讲解的思路。更难能可贵的是,那些非棋局相关的插画,比如用来解释某个概念或调节阅读气氛的插图,都充满了艺术感,完全不是那种粗制滥造的卡通形象。这些精美的图像不仅让阅读过程变得赏心悦目,更重要的是,它们帮助孩子在大脑中构建起一个稳定、清晰的视觉记忆库,这对于记忆复杂的棋型变化至关重要。通过这种高质量的视觉引导,孩子们能更有效地将抽象的符号转化为具象的画面,极大地提升了学习的效率和深度。我毫不夸张地说,这本书的图文结合达到了教科书级别的典范水平。
评分这本书在培养孩子的“非硬性技能”方面,也做得非常出色,这往往是很多以知识传授为主的书籍所忽略的。除了棋盘上的规则和技巧,这本书用了好几页篇幅来讨论“如何面对失败”和“如何与同伴相处”。这些内容不是用枯燥的说教来完成的,而是通过一些引人入胜的小故事来阐述的。比如,有一个小故事讲述了一个小棋手如何从一盘输棋中分析出对手的优势,而不是仅仅沉浸在沮丧之中。这种对“过程”和“心态”的强调,远比单纯的胜负数字来得宝贵。在现代社会,学会如何调整情绪、如何理性看待挫折,是比掌握任何一项具体技能都重要的“生存能力”。这本书巧妙地将这些人生哲理融入到围棋的学习情境中,让孩子们在学习一门游戏的同时,也在悄然建立起健康、积极的价值观。在我看来,一本优秀的教育书籍,其价值应该超越其学科本身,而这本书无疑做到了这一点,它在塑造孩子的品格方面,起到了润物细无声的作用。
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