书名:电工电子线路实验教程
定价:29.00元
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作者:唐小华,尚建荣
出版社:科学出版社有限责任公司
出版日期:2018-01-01
ISBN:9787030315786
字数:
页码:212
版次:2
装帧:平装
开本:
商品重量:0.281kg
本书主要包括了电路实验,模电实验以及仿真实验,还介绍了我校目前正在使用的DDS信号源,数字示波器,稳压电源等仪器以及仪表的使用方法,*后结合学生的实验的实际情况,编写了电路故障查找技能与技巧一章内容。本书的编写力求理论结合实际,加强了学生的动手能力以及计算机辅助设计的能力,本书*第二章的内容可以指导学生自学,学时多的情况下可以安排讲授,实验内容还可以选做。
语言风格上,这本书展现出一种罕见的严谨与亲和力的完美统一。它的文字表述精准,术语使用恪守行业规范,逻辑链条清晰得如同经过精确优化的数字电路。然而,在需要解释复杂概念时,作者又会巧妙地穿插一些生动、形象的比喻,使得原本枯燥的物理过程变得鲜活起来。比如,在解释PN结反向偏压对载流子漂移的影响时,作者可能不会直接使用深奥的半导体物理术语,而是会用“如同在拥挤的人群中,强力的外部推力使少数人被迫向后退去”这样的比喻来辅助理解。这种多层次的沟通策略,确保了即便是那些对物理背景知识稍显薄弱的读者,也能有效跟上节奏。更重要的是,全书的行文节奏把握得非常好,没有那种拖沓冗余的叙述,每一句话似乎都在为最终的知识点服务,阅读体验高效而充实。
评分这本书的装帧设计着实令人眼前一亮,封面选用的材质带着一种低调的哑光质感,触感温润,让人忍不住想多摩挲几下。色调上采用了沉稳的深蓝与象征活力的亮黄做撞色对比,既专业又不失现代感。排版布局上,作者显然在易读性上下了不少功夫。字体选择上,正文采用的是清晰易辨的宋体加粗,行距和字间距都做了精心调整,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。侧边栏的注释区域留白得当,关键公式和术语的加粗处理非常到位,帮助读者快速抓住重点。更值得称赞的是,书中配图的质量极高,电路图的线条锐利,元件符号清晰无误,无论是复杂的集成电路还是基础的晶体管结构,都能一目了然。这种对细节的极致追求,体现了出版方对知识传播的尊重。拿到手里,就能感受到它不是那种匆忙印制、内容拼凑的教材,而是一部用心打磨的作品,对于初次接触该领域,或者需要一本可靠参考书的读者来说,光是翻阅的过程就是一种享受。这种细致入微的用心,为后续的学习打下了良好的心理基础。
评分从整体的知识体系构建来看,这本书的编排逻辑遵循了由浅入深、由简单到复杂的经典教学路径,这使得它非常适合作为系统学习的教材或自学入门的工具书。它首先建立了直流电路和交流电路分析的基础框架,随后自然地过渡到半导体器件(二极管、三极管)的工作原理和应用,最后扩展到集成电路和反馈控制的基础概念。这种层层递进的结构,有效避免了读者在学习过程中产生知识断层。特别是,它在各个章节的衔接处设计了巧妙的“回顾与展望”小节,清晰地指明了前一章节的知识将如何被下一章节的新概念所拓展和应用。这种结构设计不仅仅是知识点的罗列,更像是在构建一张完整的知识地图,让读者清楚地知道自己正处于哪个方位,以及下一步将要去往何处。这种对学习路径的精心规划,大大降低了自学过程中的迷茫感和挫败感。
评分这本书在理论与实践的结合度上,达到了一个令人惊喜的平衡点。它并非一味堆砌晦涩难懂的数学公式,而是将抽象的电磁学原理和器件特性,通过大量贴近实际工程应用的案例来阐释。例如,在讲解运算放大器(Op-Amp)的非反相放大电路时,作者不仅给出了理想化的输入输出关系,紧接着就引入了实际芯片的参数限制,比如共模抑制比(CMRR)和输入偏置电流对最终精度的影响。这种“理论先行,缺陷同步”的叙事方式,让读者很快明白“教科书上的完美”与“现实世界中的不完美”之间的鸿沟。阅读过程中,我感觉自己不是在被动接受知识灌输,而是在与一位经验丰富的工程师进行深入交流,他总能预见到学生在理解过程中可能产生的困惑点,并提前给出“陷阱提醒”。这种基于实战经验的讲解,极大地增强了内容的实用性和可信度,让人学到的不仅仅是“怎么算”,更是“为什么要这么设计”。
评分不同于市面上那些动辄就要求读者掌握复杂编程环境的实验指导书,这本书的实验设计理念显得尤为亲民和注重基础巩固。它的实验环节明显是以传统电子元器件的搭建和测试为核心,强调通过万用表、示波器和面包板来建立对电路行为的直观感受。例如,在学习RC滤波电路时,实验要求读者手动计算出不同频率下的衰减曲线,然后用示波器捕捉不同频率信号通过电路后的波形变化。这个过程极大地锻炼了读者的“眼力”,也就是通过观察电压、电流的变化来推断电路工作状态的能力。这种扎实的动手训练,对于打牢电子工程的底层认知至关重要,避免了直接跳跃到高度自动化的虚拟仿真而导致的“知其然而不知其所以然”的尴尬境地。即便是对于动手能力稍弱的初学者,书中的步骤也编写得极其详尽,连连接导线颜色的建议都考虑进去了,体现了对教学效果的深切关注。
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