青少年心理学 发展与教育心理学系列 司继伟 中国轻工业出版社 460g pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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司继伟 编，司继伟 译

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• 青少年心理学
• 发展心理学
• 教育心理学
• 司继伟
• 中国轻工业出版社
• 心理学
• 成长
• 教育
• 辅导
• 青春期

店铺： 旭洋景辉图书专营店

出版社： 中国轻工业出版社

ISBN：9787501973316

商品编码：29603878385

丛书名： 青少年心理学发展与教育心理学系列(万千心理)

开本：16

出版时间：2010-09-01

 

 

书  名 青少年心理学 发展与教育心理学系列 司继伟 中国轻工业出版 作者/主编 司继伟 出版社 中国轻工业出版社 ISBN 9787501973316 开  本 16开 字  数 240000 版次/印次 2010-1-1/2010-1-1(版次与印次变动较快，会有出入，特此声明) 定  价 36.00元 一口价 27.00元 备  注 大视野图书有限公司所售图书均为全新正版，承诺假一赔十。 " " 全书系统地介绍了青少年的心理发展进程及特点，除基本的理论和研究方法外，内容涉及青少年的生理、认识、情感、人际关系、自我意识发展等重要方面，同时对于广受社会关注的青春期性教育和心理健康问题都进行了探讨，是一部集专业性和实用性于一体的教材。" 第*章 绪论
青少年期的涵义、年龄界定及心理特征
青少年心理学的研究对象、任务及方法
青少年心理学发展简史
本章关键词
本章小结
问题和练习
第2章 青少年的生理发展
青少年期的生理变化
青少年期的生理变化与心理发展
本章关键词
本章小结
问题和练习
第3章 青少年的认知发展
青少年认知发展的特点
皮亚杰的认知发展理论
信息加工理论
社会文化理论
本章关键词
本章小结
问题和练习
第4章 青少年情绪和情感的发展
青少年性绪和隋感发展的理论
青少年情绪和情感发展的特点
青少年的密感
青少年健康情绪和情感的发展
本章关键词
本章小结
问题和练习
第5章 青少年的同一性
青少年期的自我
青少年同一性的发展
青少年期未来取向的发展
本章关键词
本章小结
问题和练习
第6章 青少年的自主性
青少年期自主性的发展
青少年的自主性与父母教养实践
……
第7章 青少年的子关系
第8章 青少年的同伴关系
第9章 青少年性的意识与性别角色的发展
第*0章 青少年的心理社会问题
后记
参考文献" 暂无

 

 

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《青少年心理学：发展与教育心理学系列》 书籍简介 本书深入剖析青少年这一特殊人生阶段的心理发展规律与教育实践，旨在为教育工作者、家长以及青少年自身提供一套科学、系统、实用的心理学理论与方法。全书内容涵盖青少年心理学的多个核心领域，从宏观的个体发展到微观的心理机制，从普遍的心理问题到个性化的教育策略，力求展现青少年心理学的全貌，并强调其在教育实践中的指导意义。 第一部分：青少年心理发展的普遍规律 本部分首先将青少年时期界定为个体从童年向成年过渡的关键阶段，强调其在生理、认知、情感、社会性等多个维度上发生的剧烈变化。 生理发展与心理的相互影响： 详细阐述青春期特有的生理变化，如性发育、身高体重增长、神经系统成熟等，并深入探讨这些生理变化如何深刻地影响青少年的情绪体验、自我认知、行为模式以及对外部世界的感知。我们将解析荷尔蒙波动对情绪不稳定的影响，大脑前额叶皮层发育不成熟与冲动性、冒险行为的关系，以及身体形象的改变如何影响自尊心。 认知能力的飞跃与发展： 重点分析青少年认知发展的核心特征，包括形式运算思维的出现、抽象思维能力的提升、批判性思维的萌芽、元认知能力的增强以及自我意识的深化。我们将探讨青少年如何从具象思维转向抽象思维，能够理解更复杂的概念，进行逻辑推理，并开始反思自己的思维过程。同时，也会关注这一时期认知发展可能存在的个体差异，以及如何通过教育引导其优势潜能的发挥。 情绪世界的波澜壮阔： 深入研究青少年情感发展的复杂性与多变性。分析青少年情绪体验的强度、稳定性以及情绪调节能力的特点。我们将探讨青少年为何更容易出现情绪的两极分化，如狂喜与沮丧，以及如何帮助他们识别、表达、理解和管理自己的情绪。书中将结合具体的案例，分析青少年在面对学业压力、人际关系、家庭冲突时产生的情绪反应，并提出相应的疏导策略。 社会性的拓展与自我身份的探索： 详细描述青少年社会性发展的关键任务，包括同伴关系的建立与深化、亲子关系的重塑、性别角色的探索以及自我身份的认同。我们将分析青少年在同伴群体中的归属感需求，他们如何通过与同龄人的互动来学习社会规则、发展人际交往技能，并形成自己的价值观念。同时，也将深入探讨青少年在家庭中寻求独立与自主的愿望，以及如何在亲子关系中建立更健康的沟通模式。关于自我身份的探索，我们将分析青少年在职业选择、人生道路、价值观等方面的迷茫与思考，以及这些探索对他们未来发展的重要性。 第二部分：青少年心理发展的关键议题与挑战 本部分将聚焦青少年发展过程中遇到的典型问题与挑战，提供理论分析和实践指导。 自我意识与自我认同的建构： 深入探讨青少年自我意识的萌发与发展，以及自我认同的形成过程。我们将分析青少年如何通过与他人的比较、角色的扮演以及社会反馈来认识自己，并逐步确立自己的独特性和价值。书中将详细阐述埃里克森的“同一性对角色混乱”阶段理论，并结合当代青少年的现实情况，分析他们在身份认同过程中可能遇到的困境，如职业选择的迷茫、人际关系的困扰、价值取向的摇摆等，并提供相应的支持和引导方法。 人际关系的发展与冲突管理： 细致剖析青少年人际关系的特点，包括友谊的形成、恋爱关系的萌芽、群体压力的影响以及网络交友的利弊。我们将分析青少年在人际交往中常见的困扰，如嫉妒、排斥、误解、冲突等，并提供有效的沟通技巧、冲突化解策略和人际关系维护方法。书中将强调同伴支持对青少年心理健康的重要性，以及如何引导青少年建立积极、健康、互助的社交圈。 学业压力与学习动机： 深入研究青少年在学业上面临的压力及其对心理健康的影响。分析学业失败、竞争压力、考试焦虑等可能引发的负面情绪和行为。我们将探讨影响青少年学习动机的多种因素，包括内在动机和外在动机，并提供激发青少年学习兴趣、提升学习效率、培养良好学习习惯的心理学策略。书中将强调家校合作在缓解学业压力、促进学生健康成长中的重要作用。 网络环境下的青少年心理： 关注互联网对青少年心理发展带来的深刻影响。分析网络游戏、社交媒体、网络信息等如何塑造青少年的认知、情感和行为。我们将讨论网络成瘾、网络欺凌、信息茧房、虚拟身份等议题，并提出如何引导青少年理性、健康地使用网络，辨别网络信息，以及如何在虚拟世界与现实生活之间找到平衡。 常见心理问题的识别与干预： 针对青少年常见的心理健康问题，如焦虑症、抑郁症、情绪障碍、行为问题、厌学、网瘾等，本书将提供专业的识别方法和初步的干预建议。我们将阐述这些心理问题的可能成因，介绍其在青少年身上的典型表现，并强调早期识别和专业求助的重要性。对于教育工作者和家长，本书将提供一些基础性的心理支持技巧和危机干预的原则。 第三部分：教育心理学在青少年发展中的应用 本部分将教育心理学的理论与方法贯穿于青少年发展的各个环节，强调教育在促进青少年身心健康成长中的关键作用。 家校合作与家庭教育的智慧： 强调家庭教育在青少年心理发展中的基石作用。我们将分析不同家庭教育模式对青少年成长的影响，并提供给家长关于如何建立积极亲子关系、有效沟通、支持青少年独立、处理家庭冲突等方面的实用建议。同时，书中将探讨家校合作的必要性与具体途径，如何通过家校之间的信息共享与协同努力，共同促进青少年的全面发展。 学校教育中的心理关怀与引导： 深入探讨学校在青少年心理健康教育中的责任与使命。我们将分析如何将心理健康教育融入课程设置，如何通过心理辅导、班主任工作、校园活动等多种形式，为青少年提供心理支持和帮助。书中将关注学校环境中可能存在的心理压力源，如校园欺凌、师生关系、升学压力等，并提出相应的预防与干预措施。 个体化教育与潜能开发： 强调尊重青少年个体差异，实施因材施教的教育理念。我们将分析如何根据青少年的性格特点、学习风格、兴趣爱好和发展需求，提供个性化的教育和指导。书中将探讨如何通过科学的评估方法，发现青少年的优势潜能，并为他们提供发展和施展才华的平台。 品德教育与价值观的塑造： 关注青少年道德品质和价值观的形成。我们将分析青少年道德发展的规律，探讨如何通过榜样教育、社会实践、价值引导等方式，帮助青少年树立正确的道德观念和人生观、世界观、价值观。书中将强调在当今多元化的社会环境中，引导青少年形成独立思考能力和批判性思维，做出符合社会伦理和个人发展的价值判断。 积极心理学在青少年教育中的应用： 引入积极心理学的理念，强调关注青少年的优势、成长与幸福。我们将探讨如何培养青少年的乐观、坚韧、感恩、同情等积极品质，帮助他们建立自信、发展弹性，并提升幸福感。书中将提供一些积极心理学的实践方法，如感恩练习、目标设定、优势发挥等，以促进青少年更健康、更快乐地成长。 本书特色 理论与实践相结合： 本书在深入阐述青少年心理发展理论的同时，大量引用现实生活中的案例，并提供切实可行的教育策略与方法，力求理论的指导性和实践的可操作性。 科学性与前沿性并重： 紧密结合国内外青少年心理学研究的最新成果，吸收发展与教育心理学的先进理念，确保内容的科学性和前沿性。 多学科视角融合： 整合了心理学、教育学、社会学、神经科学等多学科的知识，力求从更广阔的视角审视青少年心理发展问题。 系统性与全面性： 涵盖了青少年心理学的各个重要领域，从个体发展到社会互动，从普遍规律到特殊问题，构建了一个相对完整的知识体系。 目标读者 中小学教师、心理辅导教师、教育管理人员 各高校心理学、教育学相关专业学生及研究者 关心青少年成长的家长及家庭教育指导者 对青少年心理发展感兴趣的社会各界人士 本书的出版，希望能为促进青少年健康、快乐、全面成长提供有力的理论支持和实践指导，为构建和谐的教育生态贡献力量。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，理解青少年的成长轨迹，对于引导他们健康发展至关重要。这本书为我打开了一扇新的窗户。它不仅仅是简单地列举青少年行为，而是深入分析了他们心理发展的内在机制，包括青春期的生理巨变如何影响情感，社会环境如何塑造他们的自我认知，以及如何处理同伴关系和家庭关系。书中关于青少年自我认同、叛逆期心理、以及应对压力和挑战的探讨，都非常深刻，并且提供了实用的指导。司继伟老师的叙述方式非常吸引人，让我能够站在青少年的角度去思考问题，体会他们的内心世界。这本书让我对青少年有了更深的同情和理解，也让我知道如何以更恰当的方式与他们沟通和相处。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直太棒了！我一直对青少年时期的心理变化感到好奇，想更深入地了解他们的成长过程，这本书就像为我量身定做的。我特别喜欢它从发展的角度切入，详细分析了青少年在生理、认知、情感和社会性等方面的独特转变。它不仅解释了为什么青少年会有一些看似“叛逆”或“难以理解”的行为，还提供了很多实用的教育策略，帮助家长和老师更好地引导他们。书中的案例分析也非常生动，让我能够将理论知识与实际情况联系起来，更有代入感。司继伟老师的语言风格通俗易懂，即使是没有心理学背景的读者也能轻松理解。读完之后，我感觉自己对青少年的理解更深了，也更有信心去应对他们在成长过程中遇到的挑战。这本书绝对是所有关心青少年成长的人必读的书籍，我强烈推荐！

评分☆☆☆☆☆

最近开始对教育心理学方面的内容有所关注，特别是关于学习和教学的科学原理。这本书恰好在这一领域提供了很多有价值的视角。它不仅仅是停留在理论层面，更重要的是将心理学理论与实际的教学场景紧密结合。我非常喜欢书中对不同学习理论的介绍，比如建构主义、行为主义等，以及它们如何在课堂上得到应用。此外，书中关于学生动机、记忆、问题解决能力等方面的探讨，也为我提供了很多改进教学方法的思路。司继伟老师的论述严谨而又不失可读性，很多观点都让我眼前一亮。对于任何想要提升教学效果、了解学生学习机制的老师来说，这本书都绝对是一本不可多得的参考资料。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对儿童心理学颇感兴趣的读者，我一直渴望找到一本能够全面系统地介绍儿童发展各个阶段特点的书籍。这本书正好满足了我的需求，它从生命早期一直讲到青少年时期，详细阐述了每个阶段儿童在认知、情感、社会性以及身体发育上的关键特征和发展任务。我尤其欣赏书中对于不同发展理论的梳理和比较，这让我能够更全面地认识儿童发展的复杂性。书中的许多例子都非常贴合生活，读起来毫不枯燥。而且，这本书不仅仅是理论的堆砌，更提供了许多如何支持和促进儿童健康发展的实践建议。这本书让我对“知子莫若父（母）”有了更深的理解，也让我明白，理解孩子的成长规律，是与他们建立良好关系的基础。

评分☆☆☆☆☆

我最近在研究教育心理学，希望能够提升我的教学方法，这本书给我带来了很多启发。它深入探讨了学习动机、认知发展对学习的影响，以及如何创造更有效的学习环境。书中关于学习策略的介绍，特别是如何根据不同年龄段和学习风格的学生调整教学方法，让我受益匪浅。我还特别关注了书中关于学生情绪管理和人际关系的书写，这对于建立良好的师生关系和促进学生整体发展至关重要。司继伟老师的论述逻辑清晰，条理分明，很多观点都非常有见地，而且结合了最新的研究成果，非常有参考价值。这本书不仅能帮助教育工作者提升专业素养，对于家长来说，也能让他们更理解孩子在学校里的学习状态和遇到的困难。总的来说，这是一本非常实用且有深度的教育心理学著作。