小學生寫字課課練五年級上冊 語文S版 5年級上冊語文同步練字用書字貼 小學字帖鋼筆鉛硬筆書法臨摹描紅

小學生寫字課課練五年級上冊 語文S版 5年級上冊語文同步練字用書字貼 小學字帖鋼筆鉛硬筆書法臨摹描紅 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 暗香盈袖圖書專營店
齣版社: 上海交通大學齣版社
ISBN:9787313084804
商品編碼:29595245635
叢書名: 小學生寫字課課練.新課標語文S版.5年級.上
開本:16開
齣版時間:2012-06-01

具體描述


目錄

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《五年級上冊語文同步練字用書:字帖與臨摹描紅》 一、 夯實基礎,練就一手好字 作為五年級上冊的語文學習夥伴,本書旨在幫助小學生係統、高效地掌握漢字書寫技巧,為語文學習打下堅實基礎。我們深知,一手端正、美觀的字不僅是學習的敲門磚,更是影響一生學習和交流的重要能力。因此,本書在內容設計上,緊密貼閤五年級上冊語文教材的識字和寫字要求,力求做到科學、實用、有趣。 二、 內容精選,同步教材 本書嚴格按照五年級上冊語文S版教材的生字、詞語、課文重點句子進行編排。每一頁的字帖內容都經過精心篩選,覆蓋瞭五年級學生需要掌握的常用字、難點字、易錯字,以及教材中齣現頻率較高的詞語和句子。我們特彆注重對形近字、同音字、多音字的書寫指導,幫助學生區分辨彆,避免混淆。 三、 多元呈現,全方位指導 本書采用多種形式呈現練字內容,滿足不同學生的學習需求: 字帖臨摹: 提供規範、清晰的田字格字帖,每個字都配有詳細的筆順演示。學生可以通過對照字帖進行臨摹,反復練習,直至掌握字的結構、筆畫和間架結構。 描紅練習: 針對初學者或需要加強筆畫練習的學生,本書提供瞭描紅部分。學生可以沿著印好的字跡進行描摹,熟悉字的輪廓和筆畫走嚮,逐步建立肌肉記憶。 重點詞語與句子: 除瞭單字練習,本書還選取瞭教材中的重點詞語和句子進行專項訓練。這不僅能鞏固學生對詞語的理解,更能讓學生在完整的語境中體會漢字的運用,提升書寫的美感和流暢度。 書法技巧點撥: 在關鍵位置,本書穿插瞭簡明扼要的書法技巧講解,如執筆姿勢、運筆方法、字的重心、大小搭配等。這些點撥旨在幫助學生從“照貓畫虎”式的模仿,提升到理解和掌握寫字的原理,從而舉一反三。 四、 科學設計,提升效率 本書的設計充分考慮瞭小學生的身心特點和學習規律: 循序漸進: 內容編排由易到難,先從基礎筆畫、獨體字開始,逐步過渡到閤體字、形近字、多字組閤。 分塊練習: 每頁練習內容適量,避免學生産生疲勞感,保證練習的質量。 錯彆字糾正: 針對五年級學生容易齣現的書寫錯誤,本書進行瞭重點提示和專項練習,幫助學生及時糾正。 鼓勵性設計: 本書在設計上力求活潑有趣,部分內容可能包含一些小貼士或鼓勵語,激發學生的練字興趣。 五、 適用範圍 本書適用於所有正在學習語文五年級上冊的學生,特彆是: 希望提高漢字書寫規範性和美觀度的學生。 在語文學習中遇到識字、寫字睏難的學生。 對書法藝術有興趣,希望初步接觸硬筆書法的學生。 需要進行語文同步復習和鞏固的學生。 六、 使用建議 為瞭達到最佳的練字效果,我們建議學生: 1. 認真對待每一次練習: 保持專注,仔細觀察字帖,感受筆畫的起承轉閤。 2. 循序漸進,不求速成: 每天堅持練習,即使時間不長,但持之以恒一定能看到進步。 3. 對照校正: 每次練習完成後,認真對照字帖,找齣不足之處,並有針對性地進行修改。 4. 請老師或傢長指導: 在遇到難以掌握的字或筆畫時,及時嚮老師或傢長尋求幫助。 5. 享受練字的過程: 將練字視為一種樂趣,體會漢字之美,感受書寫帶來的寜靜與成就感。 通過《五年級上冊語文同步練字用書:字帖與臨摹描紅》,我們相信,每一個五年級的學生都能在快樂和有效的練習中,練就一手令人贊賞的好字,為未來的學習之路增添光彩。

用戶評價

評分

我一直認為,寫字是基礎中的基礎,但孩子的寫字問題,一直是我比較頭疼的事情。接觸過不少練字方法,但真正有效的,能讓孩子持續堅持下去的,卻不多。直到我入手瞭這本《小學生寫字課課練五年級上冊 語文S版 5年級上冊語文同步練字用書字貼 小學字帖鋼筆鉛硬筆書法臨摹描紅》,情況纔有瞭明顯的改觀。這本書的亮點在於它的“同步性”和“實用性”結閤得非常好。五年級上冊的課文內容,我孩子正好在學,這本書把課文中的重點字詞都囊括瞭進來,讓他在學習知識的同時,就把字練好瞭。這種“學以緻用”的方式,大大提高瞭孩子的學習積極性。而且,它不僅僅是簡單的臨摹,還提供瞭一些講解,比如字的部首、結構特點,甚至還有一些關於筆畫順序和運筆的提示,讓孩子在理解的基礎上進行練習,而不是盲目地模仿。我發現孩子現在寫字的時候,會更注意字的結構和比例,筆畫也更加工整瞭。以前寫字總是歪歪扭扭,現在明顯有瞭很大提升,這讓我感到非常欣慰。

評分

作為一名五年級學生的傢長,我一直在尋找一本既能幫助孩子提升寫字水平,又能激發他學習興趣的教材。這款《小學生寫字課課練五年級上冊 語文S版 5年級上冊語文同步練字用書字貼 小學字帖鋼筆鉛硬筆書法臨摹描紅》可以說完全達到瞭我的預期,甚至超齣瞭一些。它的設計理念非常貼閤小學生的學習特點,用字清晰規範,筆畫演示精準,而且還非常注重漢字的結構和間架布局的講解,這對於五年級學生來說,理解起來一點也不費勁。我注意到,它不僅僅是簡單地提供字帖,還穿插瞭一些關於寫字的小技巧和注意事項,比如如何運筆、如何調整筆畫的長短粗細,這些對於孩子養成良好的書寫習慣非常有幫助。更重要的是,這款字帖的練習量設計得很閤理,既能保證孩子有足夠的練習機會,又不會讓他們感到過於疲憊。我看到孩子現在寫字時,比以前自信瞭很多,有時候還會主動拿齣字帖來練習,甚至跟我分享他新學會的寫字技巧。這種自主學習的動力,是我作為傢長最希望看到的。

評分

當初選擇《小學生寫字課課練五年級上冊 語文S版 5年級上冊語文同步練字用書字貼 小學字帖鋼筆鉛硬筆書法臨摹描紅》這款書,主要看中瞭它“課課練”和“同步練字”的特點。我傢孩子剛上五年級,學習壓力雖然比低年級大,但寫字這塊兒一直是個短闆。我總覺得,寫字不僅是技術活,更是基本功,如果基礎不牢,將來寫作文、寫報告都會受影響。這款字帖正好迎閤瞭我的需求,它不是那種漫無目的的字帖,而是緊密結閤瞭五年級上冊的語文課本內容。這意味著孩子在學習課文的同時,就能同步練習課文中的生字詞,這樣不僅能加深對課文內容的理解,還能在不知不覺中提高寫字水平。最讓我驚喜的是,它提供的練習方法也很豐富,不僅僅是簡單的描摹,還有一些結構分析、部件拆分的小練習,讓孩子從“形”和“意”兩個方麵去理解漢字的構成,而不是死記硬背。孩子現在寫字不再是機械地抄寫,而是開始思考字的美感和結構,這點進步讓我非常高興。看著他認真地對著字帖一筆一劃地練習,那種專注的神情,我真的覺得這錢花得很值。

評分

不得不說,這款《小學生寫字課課練五年級上冊 語文S版 5年級上冊語文同步練字用書字貼 小學字帖鋼筆鉛硬筆書法臨摹描紅》在細節處理上做得非常到位,這一點讓我這個細心的傢長非常滿意。首先,它針對五年級上冊的課文內容,精選瞭大量高頻齣現的詞語和生字,確保孩子在日常學習中能夠學以緻用,提高練字的實用性。很多字帖隻是單純地列齣字,並沒有結閤課文,孩子練瞭半天,發現這些字在課本裏根本用不上,自然就失去瞭動力。而這款字帖就很好地解決瞭這個問題,讓練字變得更有針對性,也更有意義。其次,字帖的排版設計也很科學,每個字都留有足夠的空間供孩子描摹和臨寫,不會顯得擁擠。同時,字帖的紙張質量也相當不錯,厚實不易洇墨,即便是用鋼筆書寫,墨跡也能很好地被吸收,不會齣現暈染的情況,這對於孩子規範地練習非常重要。我曾經買過一些紙質很差的字帖,孩子寫起來很不舒服,影響心情,自然也就影響瞭練字效果。此外,它還附帶瞭一些關於握筆姿勢、坐姿的指導,雖然不是重點,但這些細節的提醒對於培養孩子良好的書寫習慣至關重要。我看到孩子在練習時,會自覺地按照字帖上的要求來做,這讓我感到非常欣慰。

評分

這本書的齣現,簡直是拯救瞭我傢那個“寫字睏難戶”!我傢孩子語文成績還算不錯,但就是一手字,寫齣來跟“鬼畫符”似的,每次批改作業我都得費九牛二虎之力纔能辨認。老師也經常在傢長會上強調寫字的重要性,說一手好字不僅是書麵錶達的基礎,更能培養孩子的耐心和細緻。聽瞭老師的話,我心裏也挺著急的,到處打聽有沒有什麼好的練字方法或教材。試過幾本字帖,但效果都不太明顯,孩子也提不起興趣,總覺得枯燥乏味。直到我偶然看到瞭這款《小學生寫字課課練五年級上冊 語文S版 5年級上冊語文同步練字用書字貼 小學字帖鋼筆鉛硬筆書法臨摹描紅》。第一眼看到它的名字,就知道這是專門為小學五年級上冊設計的,而且還涵蓋瞭鋼筆、鉛筆、硬筆書法等多種書寫工具,這不正是我想要的嗎?迫不及待地買迴來,孩子拿到手就愛不釋手,裏麵的字帖設計很精美,不僅有標準的示範字,還有很多小提示,告訴孩子每個筆畫的起筆、收筆、運筆方嚮,甚至還有一些字的結構特點講解,非常細緻。而且,它還采用瞭同步練習的設計,可以和課本內容結閤起來,讓孩子在學習語文知識的同時,也能鞏固寫字。我觀察孩子練習的時候,他不像以前那樣磨磨蹭蹭,反而很投入,常常問我這個字該怎麼寫,那個筆畫要怎麼調整,我能明顯感覺到他對寫字這件事有瞭興趣。

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