新课标语文小学生写字课课练.1年级下册(新课标语文S版)同步练字用书字贴字帖钢笔铅笔硬笔书法临摹描红 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• S版

店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 上海交通大学出版社

ISBN：9787313078650

商品编码：29595402182

丛书名： 小学生写字课课练.1年级下册(新课标语文S版

开本：16开

出版时间：2012-01-01

 

基本信息
商品名称：小学生 写字课课练 新课标语文S版 一年级下册
出版社：上海交通大学出版社	主编：田英章
出版时间：2012年1月第1版	印刷时间：2016年1月第6次印刷 （以实物为准）
定价：15.00元	开本：16
ISBN：9787313078650	页数：46页

 

 

《新课标语文小学生写字课课练·1年级下册》：钢笔铅笔硬笔书法临摹描红同步练字用书字帖 专为一年级下册小学生量身打造，同步新课标语文教材，助力孩子扎实写字基础，培养书法兴趣。 一、教材同步，紧贴教学大纲： 本册练字帖紧密围绕一年级下册语文教材的生字和常用字展开，与课堂教学内容完全同步。每个字的出现顺序、编排方式都严格遵循新课标的教学要求，让孩子在学习语文课文的同时，自然而然地掌握生字的正确书写。无需额外的生字表，孩子可以在阅读课文、理解词语的基础上，立即进行规范的书写练习，实现语文学习与写字练习的无缝衔接。 二、科学分级，循序渐进： 针对一年级下学期孩子的认知特点和手部精细动作发展规律，练字帖科学地划分了练习内容。从易到难，从基本笔画、偏旁部首到独体字、合体字，层层递进。每个单元或每课都会安排不同难度的字进行练习，确保孩子在掌握基本功的同时，逐步挑战更复杂的字形结构。清晰的教学脉络，让孩子不会感到无从下手，而是能感受到学习的进步和成就感。 三、书写指导，规范到位： 结构分析，一目了然： 每个字都配有结构分析，用简洁明了的语言（或配以直观的箭头、数字标记）指出字的结构特点、笔画顺序、起笔落笔的关键点。例如，对于“休”字，会提示“上下结构”，“上”的横要长，“下”的撇捺舒展。 笔画教学，精雕细琢： 针对每一个基本笔画，如横、竖、撇、捺、点、提、钩、折等，都有详细的演示和讲解，帮助孩子理解笔画的形态和书写要领。例如，如何写出带有弹性的“提”，如何写出挺拔有力的“竖”。 偏旁部首，重点突破： 针对一年级下册常出现的偏旁部首，如“提土旁”、“绞丝旁”、“双人旁”等，会进行专项练习和归纳，让孩子熟悉这些部件的结构和书写方法，从而更好地掌握包含这些偏旁部首的汉字。 范字清晰，临摹导向： 提供清晰、规范的范字，采用钢笔或铅笔的常用书写体，字体大小适中，线条流畅。孩子可以通过描红、临摹等方式，仔细观察范字的笔形、结构和整体布局，培养正确的书写感觉。 四、多样练习，巩固提升： 描红练习： 提供浅色、清晰的描摹线条，让初学者能够轻松跟随，熟悉字的轮廓和结构，建立初步的书写信心。 临摹练习： 在描红的基础上，提供空白的田字格或米字格，让孩子观察范字，独立模仿书写。从“一笔一划”的模仿，到“照猫画虎”的独立书写，逐步提升孩子的观察力和模仿能力。 抄写练习： 结合词语、句子或短文，让孩子进行实际应用性的抄写练习，在语境中巩固生字的记忆和书写。例如，学习了“花”字，可以进行“美丽的花”的抄写练习。 趣味互动（可选）： 部分练习可能加入一些小游戏或趣味题，例如“找不同”的字形，或者简单的字谜，增加学习的趣味性，激发孩子的学习热情。 五、版式设计，用心考量： 田字格/米字格： 科学设计的田字格和米字格，为孩子提供了书写空间参照，帮助他们掌握字的结构比例和重心。 字号大小： 针对一年级孩子的视力和手部控制能力，字号大小适中，既能清晰展现字形，又不会让孩子感到拥挤。 纸张质量： 选用优质书写纸，纸面平滑，不洇墨，适合钢笔、铅笔等多种书写工具。 装帧设计： 采用便于翻页和书写的装帧方式，封面设计活泼可爱，吸引孩子的目光，但内容设计简洁明了，突出书写练习的主题。 六、适用对象： 一年级下册正在学习语文的全体小学生。 希望提升孩子写字规范性和书写美感的家长。 对硬笔书法有初步兴趣，希望系统练习的孩子。 配合语文课堂教学，巩固生字书写的学习工具。 通过《新课标语文小学生写字课课练·1年级下册》，您的孩子将： 掌握一年级下册所有要求掌握的生字和常用字的规范书写。 理解汉字的结构特点和基本笔画的正确书写方法。 养成认真、细致、规范的书写习惯。 建立对写字和硬笔书法的初步兴趣，为未来的书法学习打下坚实基础。 提高语文学习的整体效率，让语文学习更加得心应手。 选择《新课标语文小学生写字课课练·1年级下册》，为孩子的汉字书写之旅，铺就一条坚实而美好的道路！

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我最近给孩子入手了一本《新课标语文小学生写字课课练.1年级下册(新课标语文S版)同步练字用书字贴字帖钢笔铅笔硬笔书法临摹描红》，说实话，一开始我抱着试试看的心态，想着就是一本普通的练字帖嘛，但没想到效果这么显著！我家宝贝自从用了这本字帖，写字的态度和字迹都有了明显的改变。以前他写字总是慢吞吞的，注意力也不够集中，经常写错或者写得歪歪扭扭。但自从用了这本字帖，我发现他主动写字的次数变多了，而且好像找到了写字的乐趣。字帖的设计真的很用心，不仅有清晰的字形示范，还有详细的笔画顺序和结构讲解，这对于刚开始接触硬笔书法的孩子来说，简直是福音。更重要的是，字帖的纸张质量很好，用钢笔和铅笔写上去都不会洇墨，而且非常适合反复描摹，这极大地提高了孩子的练习效率。我个人最喜欢的是字帖中的一些小提示，比如关于握笔姿势、坐姿的建议，还有一些鼓励孩子大胆落笔的小口诀，这些细节真的能帮助孩子建立正确的书写习惯，并且充满趣味性，让孩子觉得写字不再是枯燥的任务，而是像游戏一样有趣。

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作为一名家长，我一直在为孩子寻找一款能够真正提高他写字水平的字帖，终于在这本《新课标语文小学生写字课课练.1年级下册(新课标语文S版)同步练字用书字贴字帖钢笔铅笔硬笔书法临摹描红》上找到了满意的答案。这款字帖最大的亮点在于它非常注重汉字的结构和美感。每一个字的范例都写得规范、匀称，笔画清晰，特别是那些容易写错的偏旁部首，字帖里都有特别的提示和示范。我注意到，它在讲解一些结构的构成时，用了非常形象的比喻，比如“口字旁要稍微收紧，像个小盒子”，这样的讲解方式让孩子更容易理解和记住。另外，字帖还巧妙地融入了一些书法的美感元素，虽然是硬笔书法，但能让孩子初步感受到汉字的艺术性。这不仅仅是简单的描红，而是引导孩子去体会汉字的点、横、竖、撇、捺之间的关系，以及它们如何组合成一个优美的整体。孩子现在写字的时候，会时不时地想起字帖里的讲解，自觉地调整笔画和结构，这比我一遍遍地纠正他的错误，效果要好得多。

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不得不说，这本《新课标语文小学生写字课课练.1年级下册(新课标语文S版)同步练字用书字贴字帖钢笔铅笔硬笔书法临摹描红》在内容编排上真的非常有条理。它不仅仅是简单的汉字重复书写，而是有针对性地针对一年级下学期小学生学习的汉字进行了系统性的梳理。我观察到，字帖里的字词是按照课本的进度来编排的，这对于家长来说，可以很方便地配合孩子的语文学习进度进行辅导，起到很好的同步作用。而且，每个字都配有拼音，这对于低年级的小朋友来说至关重要，既能巩固拼音学习，又能帮助他们更准确地掌握字的发音。字帖的排版也很宽松，留出了足够的空间让孩子练习，不会显得拥挤。每一个字的下面都有很多重复的格子，可以让孩子反复练习，直到熟练掌握。我特别欣赏的是，字帖里还包含了一些简单的组词练习，这不仅能让孩子巩固单字的书写，还能扩展他们的词汇量，让他们在写字的同时，也学习到更多的知识，一举两得。

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入手这本《新课标语文小学生写字课课练.1年级下册(新课标语文S版)同步练字用书字贴字帖钢笔铅笔硬笔书法临摹描红》的初衷，是希望孩子能把字写得更端正一些。但使用了一段时间后，我发现它带给我们的，远不止是“字写得好看”这么简单。这本字帖的创新之处在于，它将写字练习与语文学习紧密结合，不仅仅是枯燥的抄写，而是引导孩子去认识字、理解字。字帖里包含的一些与字相关的生动小故事，或者对字的字源的简单解释，让孩子在写字的同时，能够更好地理解汉字的含义，从而加深记忆。这比单纯的描摹效果要深刻得多。而且，字帖的背面还设计了一些趣味性的字谜游戏或者组词游戏，让孩子在轻松愉快的氛围中巩固所学。我观察到，孩子现在写字不仅字形更美观，而且在写字时，好像对汉字有了更深的感悟，甚至会主动去询问一些字的含义。这种潜移默化的影响，是任何机械练习都无法比拟的。

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我之前买过一些练字帖，但很多都过于简单，或者内容陈旧，跟不上现在的教学大纲。这本《新课标语文小学生写字课课练.1年级下册(新课标语文S版)同步练字用书字贴字帖钢笔铅笔硬笔书法临摹描红》的出现，确实给我带来了惊喜。首先，它的内容完全符合新课标的要求，这让我在选择教材时更加放心。其次，它不仅仅是针对一二年级学生，而是有层次性地引导学生从基础的笔画、偏旁部首，到简单的独体字、合体字，再到最后的词语和句子练习，循序渐进，难度递增。我感觉它就像一个循循善诱的老师，一步步带领孩子走进写字的世界。特别值得一提的是，字帖中包含了一些常用字的重点讲解，比如容易写错的笔画顺序、结构比例等，都有详细的标注和示范，这大大减少了孩子在练习过程中的迷茫感。而且，每页练习的字数安排也很合理，不会让孩子感到负担过重，能够保证学习的趣味性和持续性。