快乐书法 小学语文二年级下册练字本 2年级下册语文硬笔写字练习 快乐书法练习册硬笔临摹书法提升资料书

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店铺: 浮光掠影图书专营店
出版社: 华文出版社
ISBN:9787507539486
商品编码:29595406776
丛书名: 快乐书法 小学生硬笔写字练习(第4册)
开本:16开
出版时间:2013-05-01

具体描述

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《快乐书法:小学二年级下册语文硬笔写字练习》是一本专为小学二年级下学期学生设计的硬笔书法练习册。它旨在帮助孩子们在掌握基础汉字书写的同时,提升书写的美感与规范性,培养对书法的兴趣。 本书紧密结合二年级下册的语文学习内容,选取了该学期需要掌握的常用汉字、词语和短句进行重点练习。练习内容覆盖了生字识记、词语组词、句子仿写等多个方面,力求让学生在反复练习中加深对汉字结构的理解,掌握正确的笔画顺序和结构比例。 本书的特色与亮点: 紧扣课标,同步教材: 练习内容严格按照小学语文二年级下册的教学大纲和教材编写,确保学生所学即所练,所练即所考。每一个字、每一个词都经过精心挑选,是学生在课本上必须认识和掌握的。 科学的阶梯式训练: 从简单的独体字到复杂的合体字,从单个字到词语、短句,本书的练习难度循序渐进,符合二年级学生的认知规律和学习能力。学生可以从易到难,逐步建立书写信心,掌握书写技巧。 精美的范字示范: 每页练习都配有清晰、规范、美观的范字。范字由经验丰富的书法老师书写,字体端正大方,笔画流畅有力,结构匀称,为学生提供了最直接、最有效的临摹范本。学生可以通过观察范字,学习笔画的粗细变化、起收笔的技巧以及字的整体布局。 重点突出,强化练习: 对于二年级下册学习的重点、难点字,本书进行了特别的强调和加练。例如,一些容易写错的笔画、容易混淆的结构,都会通过特殊的提示或增加重复练习次数的方式,帮助学生巩固记忆,避免错误。 多样的练习形式: 除了基础的田字格、米字格临摹,本书还设计了多种多样的练习形式,如描红、仿写、组词填空、句子抄写等,让枯燥的练字过程变得生动有趣,激发学生的学习兴趣。描红可以帮助初学者找准笔画位置和方向;仿写则要求学生独立完成,锻炼观察和模仿能力;组词填空和句子抄写则进一步巩固了字词的运用,并将书写与语文学习紧密结合。 科学的指导与提示: 在关键的字或易错点处,本书会提供简明扼要的书写指导和技巧提示,例如:“注意‘木’字的三横一竖的间距”、“‘月’字最后一捺要舒展”等。这些小贴士能够帮助学生少走弯路,掌握正确的书写方法。 培养良好的书写习惯: 本书不仅关注字写得是否规范美观,更强调培养学生正确的坐姿、握笔姿势以及书写时的专注度。通过反复强调和引导,帮助学生养成良好的书写习惯,为今后的学习打下坚实基础。 美观的版式设计: 本书的整体设计风格活泼、明快,符合小学生的审美情趣。大尺寸的田字格和米字格,留白充足,方便学生练习。书本采用易于翻阅和书写的装订方式。 本书的适用对象: 小学二年级下学期的全体学生,无论书写基础如何,都可以通过本书进行系统性练习。 希望提高汉字书写规范性、美观性的学生。 对书法产生兴趣,希望初步接触和体验硬笔书法的学生。 家长和老师用于辅助学生进行课后语文书写练习的理想选择。 通过《快乐书法:小学二年级下册语文硬笔写字练习》,我们希望孩子们能在轻松愉快的氛围中,享受书写的乐趣,写出漂亮、规范的汉字,为他们的语文学习增添一抹亮色,培养受益终生的好习惯。

用户评价

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这本《快乐书法小学语文二年级下册练字本》简直是为我家孩子量身定制的!我一直在寻找一本既能帮助孩子规范写字,又能激发他对书法的兴趣的教材,市面上很多练字本要么过于枯燥,要么设计不符合孩子的年龄特点。但拿到这本“快乐书法”,我真的眼前一亮。首先,它的封面设计就很吸引人,色彩鲜艳,图案活泼,瞬间就抓住了孩子的注意力。翻开内页,字帖的排版清晰明了,每个字的结构都讲解得很细致,比如笔画的起笔、收笔,以及字的重心和间架结构,这些都是我之前给孩子讲字时常常忽略的细节,现在书里都给出了示范,非常直观。而且,练习的字帖选择也非常巧妙,都是二年级下册语文教材里的重点生字,这样孩子在学习语文知识的同时,也能同步巩固写字,一举两得。更让我惊喜的是,书中还融入了一些小的书法入门知识,比如如何握笔、如何用墨等,这些看似简单的技巧,对于初学书法的小朋友来说至关重要,能打下坚实的基础。我试着让孩子跟着练习了几页,他表示字帖的间距刚刚好,不会显得拥挤,也方便他仔细观察和临摹。而且,字帖的字迹大小适中,不像有些字帖写得太小,孩子容易看模糊。整体来说,这是一本非常用心、非常实用的练字本,我感觉我家孩子的写字水平会有质的飞跃!

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拿到这本《快乐书法二年级下册硬笔写字练习》之后,我真的觉得我之前给孩子买过的那些练字本都白费了。之前买的那些,要么就是一味地重复抄写,孩子写一会儿就没耐心了;要么就是字太丑,根本看不出美感,学了反而觉得写字是件苦差事。这本就不一样了,它最让我欣赏的一点是,在强调基本功的同时,特别注重引导孩子去感受汉字的结构美和书写乐趣。它不是那种冷冰冰的“填格子”练习,而是会通过一些有趣的讲解,让孩子理解为什么这个笔画要这样写,为什么这个字的结构要这样组合,这种“知其然,更知其所以然”的学习方式,让孩子不再是被动地模仿,而是主动地去思考和创造。比如,它会把一些字拆解开来,分析它的“骨骼”和“肌肉”,让孩子从更深的层面去理解汉字。另外,它的字帖选择也很有讲究,不仅仅是课本上的生字,还包含了一些常用且比较有代表性的楷书字,这对于孩子建立良好的汉字书写规范非常有帮助。我注意到,书中的字帖字形饱满,线条流畅,非常有示范性。而且,纸张的质感也很好,写起来很顺滑,墨迹不易洇开,这点细节真的体现了它的专业性。我相信,通过这样系统而有趣的练习,我家孩子的硬笔书法水平一定能得到显著提升,告别“狗爬字”,迎来“好字”!

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不得不说,这本《快乐书法练习册硬笔临摹书法提升资料书》的设计真的太适合二年级下学期的孩子了。我之前一直担心孩子写字潦草,想找个东西来纠正,但又怕他年纪小,对太复杂的书法理论接受不了。这本练习册就完美地解决了我的顾虑。它在保留了基础的硬笔临摹内容之外,还巧妙地融入了一些非常生动有趣的“书法小知识”,这些知识点都非常浅显易懂,比如用一些形象的比喻来解释笔画的形态,用简单的故事来讲解字的结构,这些都极大地激发了孩子的学习兴趣。我看到孩子在练习的时候,不再是机械地抄写,而是会时不时地对照书上的讲解,然后带着好奇心去尝试。而且,它的字帖不仅仅是简单的重复,还会根据字的特点,进行一些细微的强调,比如某个字的撇捺处理,某个字的重心转移,这些都为孩子提供了更具体的指导。我注意到,书中的字帖字形端正,比例匀称,笔画之间的穿插避让也非常自然,这是很多同类产品所欠缺的。最重要的是,它没有给孩子增加过多的学习压力,而是通过“快乐”这个词,传递了一种轻松愉快的学习理念,让孩子在不知不觉中提升写字能力。我非常有信心,这本练习册能成为孩子书法学习路上的得力助手。

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这款《快乐书法小学二年级下册练字本》在内容编排上,可以说是做到了“润物细无声”的教学效果。我惊喜地发现,它不仅仅是一本简单的写字练习册,更像是一位循循善诱的启蒙老师。在字帖的选择上,它紧密结合了二年级下册的语文教材,这让孩子在学习课本知识的同时,能够同步巩固汉字书写,有效避免了“死记硬背”的弊端。更难得的是,它并没有止步于简单的字帖临摹,而是巧妙地加入了对汉字结构的解析,通过图文并茂的方式,让孩子从“形”和“神”两个层面去理解汉字。例如,它会用简单的示意图来展示字的重心,用形象的语言来描述笔画的形态,这些都帮助孩子建立起对汉字书写的基本认知。我看到孩子在练习时,会主动去翻阅书中的讲解部分,然后再对照字帖去书写,这种主动学习的态度,让我非常欣慰。而且,它的练习页设计得很合理,留白充足,让孩子有足够的空间去书写和发挥,不会感到局促。纸张的厚度也适中,用铅笔或钢笔书写都不会透。总体而言,这本练习册在细节处打磨得非常到位,给孩子提供了一个系统、有趣且高效的写字练习平台,相信孩子的写字功底会因此打得更加扎实。

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这本《2年级下册语文硬笔写字练习》真的让我对孩子的写字问题看到了希望。我家孩子之前写字非常潦草,每次作业都得重新写,家长批改起来也是费心费力。我尝试过很多方法,但效果都不尽如人意。直到我发现了这本“快乐书法”,我才真正看到了转机。它的最大亮点在于,它能有效地引导孩子去关注每一个汉字的“灵魂”——结构。它不是那种死板的照猫画虎,而是通过细致的笔画分析、结构讲解,让孩子理解每一个汉字的“骨架”和“比例”,就像建筑一样,根基稳固,才能写出美观的字。我特别喜欢它在练习每一课时,都会先给出一个示范,然后逐一分析字的结构要点,比如这个笔画的起笔方向,那个笔画的出头位置,甚至是字与字之间的呼应关系,都给出了非常清晰的指导。而且,练习的字帖选择也非常科学,都是二年级下册的重点生字,这样孩子在学习语文知识的同时,就能有效提高写字能力。我注意到,它的字帖字形端正,线条流畅,非常有学习价值。更重要的是,它让孩子在写字的过程中,逐渐体会到写字的乐趣,不再是枯燥的任务,而是变成了一种创造和表达。我相信,通过这本练习册的系统训练,孩子的硬笔书法一定会迎来一个质的飞跃。

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