| 基本信息 | |
| 商品名称:小学生 写字课课练 新课标语文S版 一年级下册 | |
| 出版社:上海交通大学出版社 | 主编:田英章 |
| 出版时间:2012年1月第1版 | 印刷时间:2016年1月第6次印刷 (以实物为准) |
| 定价:15.00元 | 开本:16 |
| ISBN:9787313078650 | 页数:46页 |
作为一名非常注重孩子教育的家长,我一直在寻找能够真正帮助孩子提升写字能力的教材。《新课标语文小学生写字课课练.1年级下册(新课标语文S版)同步练字用书字贴字帖钢笔铅笔硬笔书法临摹描红》这本书,可以说是给了我一个惊喜。它不仅仅是一本简单的字帖,更像是一本精心设计的写字指导书。首先,它的内容编排非常有条理。它紧密结合了新课标语文S版教材的教学进度,这意味着孩子在学校学习到的生字,在这本字帖上都能找到对应的练习。这种同步性大大提高了学习效率,也增强了孩子对所学知识的理解和巩固。其次,字帖的设计非常人性化。每一个字的占格都非常合理,让孩子有足够的空间去练习,避免了因为格子太小而产生的畏难情绪。而且,字帖的印刷质量很高,纸张厚实,触感也很好,即使反复书写,也不会轻易破损。最让我欣赏的是,它不仅仅是简单的描红和临摹,而是融入了大量的写字技巧和指导。比如,在每个字的旁边,都会有针对性的提示,告诉孩子哪些笔画需要注意,哪些结构需要强调。这些指导非常具体,通俗易懂,对于一年级的小朋友来说,非常有帮助。我儿子使用这本字帖后,我发现他写字的进步非常明显。以前他写字总是随心所欲,现在他开始注意笔画的起笔、收笔,也开始注意字的结构和比例。他自己也变得喜欢写字了,每次写完都会很骄傲地展示给我看。这本字帖,真的让孩子的写字过程变得不再枯燥,而是充满了乐趣和成就感。
评分我家孩子今年刚刚入学,一年级下学期,字写得歪歪扭扭,很不规范,我一直为此发愁。在朋友的推荐下,我入手了这本《新课标语文小学生写字课课练.1年级下册(新课标语文S版)同步练字用书字贴字帖钢笔铅笔硬笔书法临摹描红》。拿到手后,我认真翻看了内容,可以说是一本非常出色的写字练习用书。首先,它的内容设计非常科学,紧密结合新课标语文S版教材,孩子在学校学了哪个生字,就能在这本字帖上找到相应的练习,大大提高了学习的连贯性和效率。这点真的太重要了,避免了孩子学习上的断层。其次,字帖的排版非常适合一年级小学生。每个字的大小适中,而且占格合理,孩子在练习时不会感到拥挤,能够更专注于字的结构和笔画。纸张的质量也非常好,厚实不易破损,无论是用铅笔还是钢笔,书写体验都很好。最让我惊喜的是,这本书不仅仅是简单的描红或临摹,它还融入了很多写字指导的细节。比如,它会在一些字的旁边标注出关键的笔画顺序,或者提醒孩子注意某个字的结构特点,这些细小的指导对于初学者来说,是弥足珍贵的。我让孩子开始使用这本字帖,他一开始还有些抗拒,但很快就被吸引了。他发现自己能够把字写得越来越像字帖上的样子,这给了他很大的鼓励。现在,他每天都会主动要求练习,而且写出来的字也比以前规范多了,笔画也越来越清晰。这本书真的帮助孩子建立起了对写字的兴趣,并且让他在不知不觉中掌握了正确的写字方法。
评分作为家长,我一直非常看重孩子的基础教育,尤其是语文这一块。写字是语文学习的基础,也是孩子形象的“门面”。所以,当我在市面上看到这本《新课标语文小学生写字课课练.1年级下册(新课标语文S版)同步练字用书字贴字帖钢笔铅笔硬笔书法临摹描红》时,立刻就被它吸引住了。《新课标语文S版同步》这几个字,直接戳中了我的痛点。我一直在寻找一本能够与孩子学校教学进度同步的练字帖,这样孩子在学校学到的知识,就能在家庭练习中得到巩固和深化。收到书后,我发现它的设计确实非常出色。首先,字帖的纸张质量非常优良,手感厚实,即使长时间练习,也不会出现洇墨的现象,非常适合孩子使用。其次,字帖的排版非常清晰,每个字的尺寸大小也恰到好处,保证了孩子在书写时有足够的空间感,能够更清晰地辨认和模仿。更让我感到惊喜的是,这本字帖不仅仅是简单的描红和临摹,它还加入了非常实用的写字指导。比如,针对一些容易写错的笔画,它会进行特别标注,或者提供一些写字的口诀,让孩子更容易理解和记住。我让我的孩子试着用这本字帖练习,他从一开始的不情愿,到后来主动要求每天都要写一页。我观察到,他的字变得越来越工整,笔画也越来越清晰,整体的字形也开始趋于规范。这本字帖,真正起到了“事半功倍”的效果,让孩子在快乐的练习中,不断提升自己的写字水平,也培养了他对写字的兴趣。
评分这本《新课标语文小学生写字课课练.1年级下册(新课标语文S版)同步练字用书字贴字帖钢笔铅笔硬笔书法临摹描红》实在太对症下药了!我家孩子刚上一年级,虽然识字量在慢慢增加,但写字这块儿一直是我们的心头大石。看着他写出来的字歪歪扭扭,跟家长写的比起来简直是“天壤之别”,我心里那个着急啊!市面上找了好几本练字帖,要么太难,要么就是单纯的抄写,孩子没多久就失去了兴趣。偶然间看到了这本,名字就特别有针对性,“同步练字用书”,这不就是我们想要的吗?买回来翻开一看,果然没让我失望。首先,它的字帖设计非常精美,排版也很清晰,大小适中,不像有些字帖字写得太小,孩子根本看不清楚。而且,它紧扣新课标语文S版教材,这意味着孩子在学校学了哪个生字,回家就能在这本字帖上找到对应的练习,这种关联性让学习过程更连贯,也让孩子更容易理解和掌握。最让我惊喜的是,它不只是简单的描红,而是提供了多种多样的练习方式。一开始是描红,让孩子熟悉字的笔画顺序和结构;接着是临摹,让孩子尝试自己写,上面还留有足够的格子,让孩子有足够的空间去发挥。更棒的是,里面还有一些提示性的内容,比如强调某个笔画的写法,或者某个字的易错点,这些细节处理得非常到位,让孩子在练习过程中就能注意到这些细节,从而写出更规范、更漂亮的字。我儿子一开始还有点抵触,但很快就被吸引住了。他觉得描红很有趣,像在画画一样。当我告诉他,他写得越来越像字帖上的字时,他特别有成就感,练字的积极性也一下子提高了不少。这本字帖的出现,真的解决了我们家的一大难题,让我对孩子未来的写字进步充满了信心。
评分说实话,当初买这本《新课标语文小学生写字课课练.1年级下册(新课标语文S版)同步练字用书字贴字帖钢笔铅笔硬笔书法临摹描红》,也是抱着试试看的心态。我本身对书法没有什么研究,但一直觉得字写得好,对孩子未来的学习和发展都会有帮助。市场上练字产品琳琅满目,看得我眼花缭乱,不知道该如何选择。这本字帖最吸引我的是它的“新课标语文S版同步”这个特点。我希望孩子在写字练习时,能够与学校的学习内容相结合,而不是两张皮。收到货后,我仔细研究了一下。这本字帖的纸张质量非常好,很厚实,即使是用钢笔写,墨水也不会洇开。字的排版也很科学,每个字都足够大,方便一年级的小朋友看清楚。它提供的练习模式也很有层次感,从最初的描红,到临摹,再到最后自主练习,循序渐进,符合孩子的认知规律。我特别喜欢它在每个字的旁边,还会附带一些简短的写字要领,比如“注意‘口’的封闭性”、“‘人’字的第一笔要稍长”等等。这些细小的提示,对于指导初学写字的孩子来说,简直是“及时雨”,能够帮助他们避免一些常见的错误,打下坚实的基础。我让孩子试着用这本字帖练习,他一开始还有些不情愿,觉得写字枯燥。但是,当他看到自己描红的字越来越工整,临摹的字也越来越像的时候,他开始变得有兴趣了。他会主动要求每天练习一段时间,甚至会和我讨论某个字的写法。看到孩子在写字上的进步,我心里真的特别欣慰。这本字帖不仅仅是一本练习册,更是帮助孩子培养良好写字习惯的“启蒙老师”。
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