新课标北师大版小学生写字课课练四年级下册4年级下册语文同步练字用书字贴字帖钢笔铅笔硬笔书法临摹描红练 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 同步练习
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店铺： 暗香盈袖图书专营店

出版社： 上海交通大学出版社

ISBN：9787313054685

商品编码：29595433642

丛书名： 小学生写字课课练

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《四年级下册写字课课练：同步练字字帖》 本书旨在为四年级下册小学生的写字能力提升提供一套系统、科学、高效的练习方案。在遵循新课标和北师大版教材体系的基础上，我们精心设计了丰富的练习内容，力求让孩子们在钢笔、铅笔等硬笔书法临摹和描红的过程中，不仅掌握正确的书写姿势和执笔方法，更能逐步养成规范、整洁、美观的书写习惯，为日后的学习打下坚实基础。 一、 内容编排的科学性与系统性 本书的编写紧密围绕四年级下册语文教材的生字、词语和课文内容展开。我们深知，写字练习与语文学习是相辅相成的。因此，本书在内容选取上，严格按照教材的进度和要求，精选了本册教材中出现的重点生字、常用词语，并结合课文中的典型句子进行拓展练习。 1. 同步教材，紧扣课标： 所有的字词都来自于北师大版四年级下册语文教材，确保了练习内容的实用性和针对性。学生在学习课文的同时，即可进行同步的写字练习，达到巩固识记、加深理解的双重效果。 2. 由易到难，循序渐进： 练习内容的设计遵循儿童学习的认知规律，从基础的笔画、偏旁部首入手，逐步过渡到独体字、合体字，再到词语、句子的书写。每一步的练习都为下一步的学习奠定基础，让孩子在不知不觉中掌握书写技巧。 3. 分类练习，重点突出： 针对四年级学生在书写中可能遇到的难点，如易混淆的字形、易出错的笔顺、字形的结构安排等，进行了分类设计。例如，会单独列出容易写错的字进行反复练习，也会对结构复杂的字进行拆解分析，引导学生理解字形结构。 4. 拓展延伸，丰富内涵： 除了课本中的基础内容，本书还适当拓展了一些与课文主题相关、对四年级学生有益的优秀词语和短语，鼓励学生在掌握基础的同时，提升语言表达能力和审美能力。 二、 练习形式的多样性与趣味性 为了激发学生的学习兴趣，提高练习的有效性，本书在练习形式上进行了多样化的设计，避免了单一枯燥的重复抄写。 1. 描红摹写，打牢基础： 描红部分： 提供清晰、规范的字形示范，包含完整笔画顺序的演示。学生只需在描红区域内仔细描摹，即可在视觉和动手上感知字的结构和笔画的走向，有效培养初步的书写感觉。 摹写部分： 在描红的基础上，提供半格或全格的练习区域，让学生在观察示范字的基础上进行临摹。这一环节要求学生主动回忆、分析字的结构，逐步脱离对描红的依赖。 2. 田字格/米字格练习，规范结构： 田字格： 帮助学生准确把握字在空间中的位置，理解字形的大小、宽窄、高低，以及各部分之间的搭配关系，培养结构平衡的意识。 米字格： 更进一步强调字的中心、横竖笔画的走向以及交叉点，对于字的稳定性和比例有更精细的指导作用，尤其适合练习结构紧凑的字。 3. 独立书写，巩固提升： 在充分的描摹和临摹练习后，提供独立书写的空间。学生需要凭记忆和理解，将字、词、句写在练习格中，这是检验学习效果、强化记忆的最佳方式。 4. 错别字纠正与易混淆字辨析： 针对学生常见的书写错误，本书会特别设计纠错练习，引导学生找出错误原因，并进行对比练习，提高辨析能力，从源头上减少错误。 5. 句子与段落抄写： 在掌握了单个字和词的书写后，引导学生进行句子和短落的书写。这不仅是对字词书写能力的综合考察，更是对书写速度、连贯性和整体美感的训练，帮助学生形成良好的书写节奏。 6. 趣味性元素融入（适度）： 在不影响专业性的前提下，会在部分练习环节设计一些小巧思，例如：鼓励学生为自己写得最好的字画上小星星，或者在写完一段话后，让学生尝试给自己的字打分。 三、 强调的写字要素与指导 本书不仅提供练习内容，更注重写字方法的指导，帮助学生掌握正确、高效的书写要领。 1. 正确的书写姿势： 在书的开头部分，会用图文并茂的方式详细讲解正确的坐姿、握笔姿势，强调“一尺一拳一寸”的原则，以及眼睛、书本、桌面之间的距离，为保护视力、培养良好习惯奠定基础。 2. 执笔方法指导： 详细介绍正确的执笔角度、力度和方式，避免“僵硬”或“松垮”的握笔，引导学生找到最舒适、最有效的执笔状态。 3. 笔画的规范与练习： 针对横、竖、撇、捺、点、提、钩、折等基本笔画，会进行专项练习，讲解每个笔画的起笔、行笔、收笔要领，以及它们在字中的形态变化。 4. 偏旁部首的结构分析： 引导学生认识常见的偏旁部首，理解它们在字中的作用和结构特点，学会分析合体字的构造，做到“知其然，更知其所以然”。 5. 字形结构安排： 讲解左右结构、上下结构、独体字等不同结构的字的重心、比例、疏密关系，帮助学生写出匀称、协调的字。 6. 书写过程中的细节强调： 提醒学生在书写时注意笔画的连贯性、字与字之间的距离、行的整齐等细节，培养学生对整体布局的把握能力。 四、 纸张与印刷的品质保障 为了提供最佳的书写体验，本书在纸张的选择和印刷上也进行了细致考量。 优质纸张： 选用厚实、光滑、不易洇墨的特种纸张，能够有效减少墨水渗透，保证字迹的清晰度和干净度，同时也能带来流畅的书写手感。 清晰印刷： 采用高精度印刷技术，字迹清晰、线条流畅，尤其描红部分的字形示范，笔画分明，易于辨认和模仿。 合理格线设计： 田字格、米字格及练习格线的粗细、颜色设计科学，既能有效引导学生定位，又不至于干扰书写视线。 结语 《四年级下册写字课课练：同步练字字帖》不仅仅是一本练习册，更是孩子通往规范、美观书写之路的得力助手。我们相信，通过本书系统、科学、趣味性的练习，结合学生自身的努力，一定能显著提升四年级下册小学生的写字水平，让他们在书写中找到自信，在工整的笔画中展现学习的进步。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前对市面上各种写字帖并没有太大的期望，但这本四年级下册的“新课标北师大版小学生写字课课练”却给了我很大的惊喜。它最让我欣赏的一点是，在内容的选择上非常贴合小学四年级的学习需求。字帖上的每个汉字，都经过了精心的挑选，既包含了一些在四年级下册语文教材中出现的生字，也收录了一些常用但稍显复杂的字，能够全面地锻炼孩子的书写能力。而且，它的排版设计也很有讲究，每个字都留有足够的间距，让孩子在临摹的时候不会觉得拥挤，能够更清晰地看到每一个笔画的走向和连接。描红的部分，我认为是这本书的亮点之一。它不像有些描红那样只是简单的虚线框，而是用浅浅的、略带弹性的线条勾勒出字的轮廓，让孩子在描红的同时，也能感受到笔画的粗细变化和力度控制，为将来更自由的硬笔书法练习打下坚实的基础。我儿子用了大概两周的时间，我就能明显看到他字迹的进步，不仅大小更均匀了，笔画也更加流畅有力，甚至一些比较难写的字，他的表现都比以前好了很多。书的纸张也很有韧性，孩子用力写也不会破损，而且印刷清晰，不会有模糊不清的字迹，这对于孩子辨认字形非常有益。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是我家孩子学习写字的一大救星！四年级下册的课程内容，涵盖了新课标北师大版的要求，这一点我觉得特别重要。以前给孩子找写字帖，总是担心跟不上学校的教学进度，要么就是内容太陈旧，学到的字体跟课堂上教的不一样，孩子容易混淆。这本同步练字用书就完美解决了这个问题，内容紧密贴合教材，让孩子在练习的同时，也能巩固课堂所学，形成良性循环。字帖的设计也非常用心，大小适中，笔画清晰，线条流畅，非常适合小学生的初学阶段。而且，它不光是提供了字帖，还带有描红的练习，让孩子可以先从模仿开始，循序渐进地掌握字的结构和笔画顺序。我家孩子一开始对写字有点抵触，觉得枯燥，但用了这本练字帖后，描红的趣味性，加上逐渐看到自己字迹的进步，他自己也变得有动力了。每次写完都会让我检查，还会主动告诉我他觉得哪个字写得好，哪个字还需要再练练。这种主动性的提升，是我作为家长最欣慰看到的。此外，纸张的质量也相当不错，厚实不易洇墨，无论是用钢笔还是铅笔，书写体验都很好，不会因为纸质不好而影响学习效果。总的来说，这本书在内容、设计和实用性上都做得非常出色，是帮助四年级小学生提升写字水平的绝佳选择。

评分☆☆☆☆☆

这本四年级下册的写字课课练，真的让我眼前一亮。它的内容编排非常科学，紧扣新课标和北师大版的教学要求，这对于家长来说，是一种极大的安心。我最喜欢的是它在字帖设计上的用心之处。字帖上的每个字，都标注了详细的笔画顺序和结构提示，对于四年级的孩子来说，这些细节非常重要，能够帮助他们准确地掌握每一个字的写法，避免形成错误的笔顺和结构。同时，它也兼顾了硬笔书法的练习，字体端正、笔画清晰，能够有效地引导孩子写出规范、美观的汉字。描红的部分，我发现它并不是一味地让孩子去“描”，而是在描红的同时，引导孩子去“写”。比如，它会提供一些只有部分笔画的描红，或者在描红的旁边给出空白的练习区域，让孩子在描红熟练后，能够进行独立临摹。这种循序渐进的设计，能够帮助孩子逐步建立自信，从模仿到创造，最终掌握独立的书写能力。纸张的质量也很过关，足够厚实，即使用力也看不到背面，而且表面非常光滑，孩子用铅笔或钢笔书写，都能有流畅的体验，不会出现卡顿或者洇墨的现象。总而言之，这本书在教学内容的严谨性、练习设计的科学性以及书本材质的优质性上，都表现得非常出色，是提升孩子写字水平的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

这本书的设计真的很懂孩子！四年级下册的这本写字课课练，我儿子拿到手就爱不释手。它把写字变成了一种有趣的探索过程。首先，字帖的内容就很有吸引力，不像有些写字帖那样只是枯燥的汉字罗列，它似乎在努力让每一个汉字都“活”起来。字帖的风格也比较多样，有标准的楷书，也有一些带有艺术气息的笔触，虽然是以硬笔书法为主，但这种不拘一格的风格，能激发孩子的学习兴趣，让他们觉得写字并不是一件死板的事情。描红的部分设计得非常巧妙，不是千篇一律的线条，而是根据汉字的结构特点，设计出不同深浅、不同粗细的轮廓，引导孩子去体会笔画的力度和速度。我看到我儿子在练习的时候，他会仔细观察描红线条的起笔、行笔和收笔，然后尝试模仿，这种专注度是我之前没见过的。而且，书本的整体设计非常人性化，比如可以180度平铺，方便孩子在桌面上书写，不会硌手。纸张的质量也让我非常满意，摸起来有质感，写起来也顺滑，墨水不会扩散，字迹清晰可见，这对培养孩子良好的书写习惯至关重要。我感觉这本书不仅仅是在教孩子写字，更是在培养他们对汉字美的感知能力，让写字成为一种享受。

评分☆☆☆☆☆

这套写字课课练，真的是我近期给孩子买过的最满意的一套学习用品了。四年级下册的字帖，内容特别丰富，不仅仅是简单的抄写，它似乎更侧重于引导孩子去理解每一个字的结构和笔画的精髓。我注意到，它提供的字帖不仅仅是标准的楷体，还会穿插一些行书的示范，虽然主要练习的是硬笔书法，但这种融入行书的元素，能让孩子在打好基本功的同时，也能对书法的多样性有所了解，为以后更深层次的学习打下基础。描红的部分设计得也很有层次感，初级是比较模糊的轮廓，随着练习的深入，轮廓会逐渐清晰，这对于培养孩子的观察力和精准度非常有帮助。我观察孩子用的时候，他不再是机械地一味重复，而是会仔细对比描红的笔画和自己的落笔，然后自己去调整。而且，这本练字用书的装订方式也很人性化，可以完全摊平，孩子在写的时候不会因为书本合拢而感到不便。纸张的触感也很好，摸起来滑顺，但又有足够的吸墨性，写出来的字迹干净利落，不会出现模糊不清的情况。最让我惊喜的是，它还附带了一些关于汉字偏旁部首的讲解，虽然不是重点，但这些小小的提示，能帮助孩子理解字与字之间的联系，提升学习效率。这种细节上的关注，让整本书的实用性大大增强，不仅仅是练习写字，更是一种潜移默化的汉字文化熏陶。