新课标语文S版小学生写字课课练五年级下册5年级下册语文同步练字用书字贴字帖钢笔铅笔硬笔书法临摹描红练 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 上海交通大学出版社

ISBN：9787313078674

商品编码：29595406498

丛书名： 写字课课练五年级下册

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《五年级下册语文同步练字用书：钢笔铅笔硬笔书法临摹描红》 本书是专为五年级下学期小学生设计的语文同步练字用书，旨在帮助学生们在掌握课本知识的同时，扎实提升硬笔书法基本功。全书紧密围绕新课标语文S版教材，精选课文中的常用字、生字、词语和古诗文，通过科学系统的编排，引导学生由浅入深，循序渐进地进行书写练习。 内容特色： 紧扣课标教材： 本练字用书严格依据新课标语文S版五年级下册教材内容，涵盖所有生字、常用字、重点词语及课内出现的古诗文。学生可以通过练字，加深对教材内容的理解和记忆，真正做到学以致用。 科学分类与编排： 全书按照学习进度和难易程度进行科学分类。首先从基础的笔画、偏旁部首入手，让学生掌握正确的书写姿势和用笔方法；随后过渡到独体字、合体字的结构分析和书写练习；再进入到常用词语、重点句子和古诗词的临摹与描红。每部分内容都经过精心设计，确保学生能够逐步掌握各种字体的结构特点和书写技巧。 多元化的练习形式： 描红练习： 提供清晰的描红字帖，帮助学生在临摹过程中熟悉字的结构、笔画顺序和间架结构，建立正确的书写感觉。 临摹练习： 在描红的基础上，提供空白米字格或田字格，鼓励学生独立观察、模仿书写，培养观察力与记忆力。 结构分析： 对部分重点字或难点字，进行结构分析，讲解其部首、笔画搭配、重心与平衡，让学生知其然，更知其所以然。 组词造句： 鼓励学生将所练的字进行组词和造句，进一步巩固字词的掌握，并提升语言运用能力。 专项训练： 针对易错字、形近字、多音字等进行专项训练，帮助学生辨析辨别，避免书写错误。 古诗文抄写： 选取五年级下册课本中的经典古诗文，提供规范的字帖，引导学生抄写，既是练字，也是对中华优秀传统文化的熏陶。 精选字帖与范字： 选用规范、美观的硬笔书法范字，兼顾钢笔和铅笔的特点。范字清晰，笔画力度适中，结构匀称，符合小学生审美和书写习惯，是学生模仿的优质范本。 实用性与指导性： 书写指导： 每章或每部分内容前，都附有简洁明了的书写指导，包括握笔姿势、坐姿要求、用笔技巧、笔画书写要领等，帮助学生养成良好的书写习惯。 常见错误分析： 指出小学生在书写中常见的错误，并给出改正建议，让学生少走弯路。 适度留白： 每一页都预留了充足的练习空间，让学生有足够的书写机会，巩固所学。 激发学习兴趣： 图文结合： 部分内容可能融入与字词相关的插图或小知识，增加趣味性，激发学生对写字的兴趣。 鼓励性评价： 鼓励学生自我评价，或家长、老师给予积极的反馈，增强学生的学习信心。 适用对象： 本练字用书适用于所有正在学习新课标语文S版教材五年级下册的学生，包括希望系统提高硬笔书法水平、巩固语文基础知识、为初中学习打下坚实基础的学生。 使用建议： 1. 坚持练习： 练字贵在坚持，建议学生每天安排固定时间进行练习，养成良好的书写习惯。 2. 规范书写： 练习过程中，务必注意坐姿、握笔姿势，力求下笔规范，结构准确。 3. 认真描摹与临摹： 描红阶段要仔细，理解字的结构；临摹阶段要用心观察，力求形似。 4. 对比与反思： 写完后，与范字进行对比，找出不足，并在下次练习中加以改进。 5. 拓展应用： 将练字过程中掌握的字词运用到日常的作文、日记、读书笔记中，实现学用结合。 通过本套练字用书的系统练习，相信五年级的学生一定能够有效提升自己的硬笔书法水平，写出规范、美观、富有艺术感的汉字，为今后的学习和生活打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本五年级下册的练字帖，刚拿到手就觉得它特别扎实，拿在手里沉甸甸的，翻开第一页，那种油墨的清香扑鼻而来，感觉很舒服。我最喜欢的是它那种由浅入深的设计。一开始是一些最基础的笔画和偏旁部首，讲解得非常详细，图片也很清晰，连每一笔的起笔、行笔、收笔都标注得明明白白，感觉就像有一个经验丰富的老师在旁边手把手地教一样。而且，它不是那种干巴巴的理论，而是配上了大量的例字，每个例字都写得端端正正，又很有范儿。最重要的是，它为孩子提供了足够的临摹空间，每一课都有足够多的田字格和米字格，让孩子可以反复练习，不用担心不够写。这种循序渐进的学习方式，对于五年级孩子来说，既不会觉得枯燥，又能真正地打下扎实的写字基础。我注意到，它在讲解结构的时候，还会把字拆分成不同的部分，比如左右结构、上下结构，然后分析每个部分的比例和位置，这一点做得非常到位，孩子看了之后，就能理解为什么字要那样写，而不是死记硬背。还有，它还设计了一些趣味性的练习，比如让孩子找出字里的错误，或者给字找朋友，这些都大大增加了练字的趣味性，让孩子不再把练字当成一项枯燥的任务，而是享受其中的过程。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我一直觉得写字这件事情，不仅仅是把字写好看，更是一种潜移默化的学习过程。这本《新课标语文S版小学生写字课课练五年级下册》在这方面做得非常出色。它不仅仅是一本简单的临摹本，更像是一本小小的书法启蒙书。它很注重对汉字结构美学的引导，不会仅仅停留在“好看”的层面，而是会讲解为什么好看，背后的原理是什么。比如，在介绍某个字的写法时，会强调笔画之间的呼应关系，或者某个部件在整体结构中的作用，这些细节的处理，让孩子在写字的同时，也在学习如何观察和分析。我特别欣赏的是，它在设计上考虑到了孩子的视力，字帖的纸张质感很好，不会反光，印刷也清晰，长时间练习也不会觉得眼睛累。而且，它还提供了很多不同类型的练习，不仅仅是简单的抄写，还有一些组合练习，比如把学过的偏旁部首组合成新的字，这非常考验孩子的理解能力和创造力。另外，它还把一些常见的易错字、形近字进行了对比分析，让孩子能够更清楚地认识到它们之间的区别，从而避免写错。这种全方位的指导，对于提升孩子的语文素养和审美能力，都有着积极的影响。

评分☆☆☆☆☆

老实说，一开始选择这本练字帖，也是抱着试试看的心态。毕竟市面上练字帖很多，但真正能打动我的却不多。这本五年级下册的练字帖，给我的惊喜确实不小。首先，它的内容编排非常人性化，每一课都紧密结合了课本的教学进度，也就是说，孩子在课堂上学了什么字，回家就能在这本字帖上找到相应的练习，这种同步性做得非常好。而且，它的讲解不是那种生硬的理论灌输，而是通过生动的图示和简洁的语言，让孩子更容易理解。我注意到，它在每一页都会有一些小提示，比如“注意这个笔画的转折”，“这个偏旁要写得紧凑一点”，这些细节的提醒，对于提升字的质量非常有帮助。最关键的是，它给孩子提供了足够的练习空间，不是那种几行就完事的，而是让孩子能够充分地去练习，去体会字的结构和韵味。我发现，孩子在用这本书练习之后，写的字确实比以前更工整了，也更有力量感。而且，它还设计了一些拓展练习，比如让孩子用学过的字写小短文，这不仅锻炼了孩子的写字能力，还激发了他们的写作兴趣，一举两得。

评分☆☆☆☆☆

我真心觉得，对于五年级这个阶段的孩子来说，写字能力正处于一个关键的提升期。这本《新课标语文S版小学生写字课课练五年级下册》正好抓住了这个时机，提供了一套非常系统和有效的训练方案。它在字体选择上，我觉得做得非常不错，选用的是非常适合小学生临摹的楷体，字形端正，笔画清晰，孩子跟着学，不容易产生误导。而且，它的字帖设计非常注重实用性，每一页的排版都十分合理，不会显得拥挤，给孩子留下了足够的空间去模仿和练习。我特别喜欢的是，它不仅仅关注单个字的写​​法，还强调了字与字之间的搭配和整体的布局，让孩子懂得如何让一页字写得疏密得当，美观大方。书中还穿插了一些关于汉字演变的小知识，或者是一些跟写字相关的古诗词，这些都能有效地激发孩子的学习兴趣，让他们觉得练字不是一件枯燥的事情，而是一种文化体验。而且，它给孩子的反馈机会也很多，每一课后面都会有一些自我评价或者小测验，让孩子能够及时了解自己的进步，也知道自己还需要在哪方面多下功夫。

评分☆☆☆☆☆

这本练字帖，我用了之后，感觉最大的亮点在于它非常强调“写出韵味”而不是“写出形状”。它不会仅仅告诉你字的结构怎么摆，更会引导孩子去感受每一个笔画的力度、速度和提按，让写出来的字有生命力，有节奏感。我看到它在讲解时，会用一些很形象的比喻，比如哪个笔画像“小山丘”，哪个转折要“像河流一样顺畅”，这些生动的描述，让孩子在脑海里有一个清晰的画面感，从而更好地把握字的形态。而且，它在提供练习字的同时，还融入了一些非常精美的范字，这些范字不仅写得好，而且风格多样，让孩子能够接触到不同的审美，开阔眼界。我还发现，它在字帖的边缘，还会有一些空白区域，可以用来让孩子自由创作，或者写一些自己喜欢的词语，这给了孩子很大的自由度和发挥空间，让他们能够把练字变成一种个性化的表达。我孩子用完之后，他自己都说，现在写出来的字“更有感觉了”，这大概就是这本字帖最大的成功之处吧，它不仅教会了孩子写字，更激发了他对汉字和书写的热爱。