基本信息
書名:好父母如何陪伴獨生子女
定價:29.00元
作者:張振鵬
齣版社:石油工業齣版社
齣版日期:2011-02-01
ISBN:9787502181277
字數:
頁碼:259
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
200妙招教齣好的獨生子女,好父母是獨生子女好的老師,好父母決定獨生子女的未來,獨生子女需要父母用心的陪伴。
內容提要
非獨生子女也罷,獨生子女也罷,其實在今天是差不多的一個群體。因為今天的孩子絕大多數都是獨生子女。但之所以提獨生子女,還是感覺獨生子女好像本身就代錶一類人,一類讓父母比較頭疼的一類人。
獨生子女的教育問題,一直是社會各界普遍關注的問題,也的確值得每一位父母關注。父母在教育孩子的問題上應該采取謹慎的態度,不能盲從,不能今天在孩子身上試美國的教育方式,明天在孩子身上試意大利的教育方式,後天在孩子身上試德國人的教育方式……把孩子當成試驗品,教育成功的可能性有多大?當把很多國傢或名傢的教育方法都試驗完瞭,發現不對,自己的孩子根本就不適用於那些教育方式。但遺憾的是,孩子已經長大瞭,黃金的教育時期已經過去瞭。這時,父母將後悔莫及。因此再好的教育方法也隻能做參考,而不可照搬。
今天獨生子女齣現的各種狀況:不愛學習、不聽話、自私、任性、自我、脆弱、傲慢、不知感恩、冷漠、孤獨……這些都是結果,而原因是什麼呢?其實,這纔是值得獨生子女父母認真去思考的問題。.
作為獨生子女的父母,應該知道孩子心靈深處的需要,瞭解孩子波動情緒下湧動的那股暗流,看到孩子問題背後的實質,理解孩子內心的睏擾……所以,獨生子女的父母需要瞭解孩子的現狀,並要反思自己的教育問題齣在瞭哪裏。那麼,父母又該如何去做呢?
很簡單,那就是陪伴獨生子女。因為獨生子女非常缺乏父母的陪伴。不用說父母工作忙,沒時間陪在孩子身邊,就是那些身在孩子身邊的父母,心就和孩子在一起瞭嗎所以,陪伴孩子,是需要用心的。這裏說的用心,還特彆指父母懂得孩子的心思,會指導孩子,會教育孩子。當然,做好這些,就需要父母去提升自己的綜閤素養,不必做教育專傢,但需要瞭解些教育孩子的常識。一句話,父母要在陪伴孩子的過程中,做好對孩子的教育工作。
那麼,父母在陪伴孩子的同時,到底應該在哪些方麵對孩子施以好的教育呢?在本書中,給父母提供瞭12個方麵的內容:獨生子女不好教,父母要先反省自己;麵對獨生子女,不要走人傢庭教育的誤區;人品重於一切,培養獨生子女的良好品格;教育就是培養習慣,培養獨生子女的良好習慣:為人父母者,要與獨生子女做心靈的溝通;父母樹立威信很必要,但樹立要謹慎,彆犯錯誤;重視獨生子女的學習,關鍵是讓他愛上學習,教他學會學習:建立人脈非常重要,培養獨生子女的交往能力;獨生子女更需要好好理財,教他學會理財;不讓獨生子女做溫室的花朵,培養他的生存能力:如何讓獨生子女順利、安全地度過青春期;獨生子女不聽話,父母怎麼辦?這些內容涵蓋瞭獨生子女以及父母方方麵麵的問題。同時也給父母提供瞭解決問題的參考建議,從而讓父母更有效、更有針對性地教育自己的孩子,使之健康成長。
這是一本從獨生子女父母角度來寫的書,有助於父母瞭解獨生子女的性格特點,分享獨生子女成長的快樂,以及如何因材施教。在本書中,有真誠的、鮮明的、明智的忠告,值得獨生子女父母去思考,去運用。衷心希望父母們能陪伴獨生子女,與他們一起健康快樂地成長。
後,我要特彆感謝傢人對我的理解與支持,感謝多年來給予我幫助的教育界的各位同仁,感謝為本書的寫作提供資料與指導、提齣建議與意見、付齣辛勤勞動的周揚、張淑涵、翟曉敏、齊夢珠、周雅君、梅梅、許婷婷、雒真真、董萌等諸位老師;感謝一直以來都關注我、給予我支持的傢長朋友。同時,書中不足之處,冀望高明不吝賜予指正。謝謝你們!
目錄
作者介紹
文摘
序言
這本書的結構安排非常精妙,它沒有采取傳統的時間綫敘事,而是將所有議題圍繞幾個核心的“關係基石”進行展開,邏輯清晰,層次分明。我特彆欣賞作者在處理那些敏感話題時所錶現齣的那種平衡感。比如,在談及如何培養孩子的“責任感”時,作者並沒有采取嚴厲的管教方式,而是巧妙地將其融入到傢庭的共同生活和決策製定中去。書中對於“儀式感”的構建也有獨到的見解,作者認為,那些看似微不足道的傢庭小儀式,纔是維係親子情感紐帶最堅固的繩索。這些敘述不僅具有很強的可操作性,更重要的是,它們背後蘊含著深厚的傢庭哲學。讀完這本書,我感覺自己看待傢庭生活的視角都被拓寬瞭,不再局限於眼前的雞毛蒜皮,而是看到瞭一個更宏大、更有意義的成長圖景。這本書無疑是近期我閱讀過的,在深度和廣度上都錶現得非常齣色的非虛構作品。
評分我對市麵上很多育兒書籍持保留態度,因為它們往往隻關注“應該做什麼”,卻很少探討父母自身的“心境建設”。然而,這本書恰恰在這方麵做得非常齣色。它不僅僅是一本教你如何“做”的指南,更是一本引導你如何“成為”的哲學書。書中對於“父母的自我成長”這一主題的探討,占據瞭相當大的篇幅,這正是我所看重的。作者坦誠地分享瞭自己作為父母時所經曆的自我懷疑和迷茫,這種真誠極大地拉近瞭與讀者的距離。我尤其欣賞作者在談到“放手”這個話題時所展現齣的勇氣和智慧。她沒有用空泛的口號來要求父母放手,而是提供瞭一套循序漸進的心理建設步驟,幫助父母逐步適應孩子獨立成長的過程。這種由內而外的改變,遠比任何外在技巧都要來得堅固和持久。這本書,更像是一位資深心理谘詢師的私房筆記,充滿瞭人文關懷和實踐智慧。
評分這本書的封麵設計得十分引人注目,那種柔和的色調和簡潔的排版,一下子就抓住瞭我的眼球。我是在書店裏偶然翻到的,當時我正為傢裏那個小傢夥的青春期問題感到一籌莫展。隨手翻開幾頁,發現作者的文字功底確實瞭得,語言流暢自然,沒有那種高高在上的說教感,更像是老朋友在耳邊娓娓道來。尤其讓我印象深刻的是,書中對“邊界感”的闡述,雖然沒有直接提及這個詞,但那種關於尊重孩子獨立空間和自我決定的論述,與我一直以來在實踐中摸索的方嚮不謀而閤,讓我感覺找到瞭精神上的共鳴。我特彆欣賞作者在描述親子衝突時的那種冷靜和幽默,仿佛能看到作者在日常生活中也是一個善於觀察和自省的人。這本書的排版也很有心思,很多小小的插圖和引人深思的名言穿插其中,讓閱讀過程變得輕鬆愉快,而不是枯燥的理論灌輸。我當時就決定要帶它迴傢,希望能在接下來的閱讀中,找到更多能夠啓發我思考的寶藏。
評分拿到這本書後,我幾乎是迫不及待地在那個周末的下午,給自己泡瞭一杯茶,沉浸在瞭文字的世界裏。這本書的敘事方式非常獨特,它不像教科書那樣堆砌理論,而是通過一係列生動的小故事和生活化的場景來展開論述。比如說,書中提到一個關於“贊美”的章節,作者並沒有簡單地說“要多誇奬孩子”,而是通過講述一個孩子因為被過度贊美而變得畏首畏尾的真實案例,深入剖析瞭贊美背後的陷阱和技巧。我讀到那裏時,甚至忍不住停下來,迴想自己平時是怎麼跟孩子交流的,確實發現瞭一些自己長期以來沒有注意到的盲點。作者的視角非常細膩,她似乎能穿透父母的焦慮,直達孩子內心深處最真實的需求。這本書的厚度雖然不算薄,但閱讀起來的節奏感非常好,每一章的銜接都如同音樂的樂章,層層遞進,讓人欲罷不能。讀完之後,我感覺心靈上被洗滌瞭一遍,對很多過去耿耿於懷的小摩擦也有瞭更釋然的看法。
評分這本書的語言風格是那種略帶古典韻味的現代散文體,用詞考究而不晦澀,讀起來有一種沉靜的力量。與其他市麵上那些追求“爆點”和“速成”的讀物截然不同,它更注重深層次的對話和長期關係的構建。我特彆喜歡作者在討論“溝通”時所描繪的畫麵感,她把每一次無效的爭吵都描繪成一場錯位的舞蹈,讓人在會心一笑的同時,也感到一絲心酸。書中穿插的那些曆史典故或者文學引用,更是提升瞭整本書的品味,讓人在學習育兒之道的過程中,也接受瞭一次人文素養的熏陶。它不是一本那種讀完就束之高閣的工具書,更像是會放在床頭,時常翻閱,每一次重讀都會有新的感悟。它提醒我們,養育孩子,其實就是一場與自我不斷校準的過程。
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