正版2018一年级上册学生活动手册 六三制青岛版一年级学生活动手册上册课本教材 青岛出版社科学学生活 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 一年级
• 上册
• 学生活动手册
• 青岛版
• 六三制
• 青岛出版社
• 科学
• 教材
• 课本
• 2018

店铺： 风影寒月图书专营店

出版社： 青岛出版社

ISBN：9787555255796

商品编码：29535854541

丛书名： 科学学生活动手册一年级上册

科学的奇妙世界：一年级上册学生活动手册 引言 亲爱的同学们，欢迎来到充满无限惊喜和探索乐趣的科学世界！这本《科学学生活动手册》将带领你们踏上一段精彩的科学之旅。我们相信，你们的眼中闪烁着对未知的好奇，你们的手指渴望触摸世界的奥秘，你们的心灵期待着对生命的感悟。这本手册正是为了点燃你们的科学热情，引导你们用眼睛去观察，用双手去实践，用头脑去思考，从而发现科学就在我们身边，科学是如此有趣！ 第一单元：认识我们自己 1. 我的身体真奇妙 内容预览： 我们的身体是多么精巧的设计！你们知道吗？我们的身体有许多神奇的部位，它们各自有着重要的作用。通过观察自己的身体，你们会发现眼睛能看见五彩缤纷的世界，耳朵能听到美妙的音乐，鼻子能闻到诱人的香味，嘴巴能品尝可口的食物，双手能完成各种精细的动作，双脚能支撑我们奔跑跳跃。 活动设计： “我的身体地图”： 引导同学们在纸上画出自己身体的大致轮廓，然后标出眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、手、脚等主要部位，并用简单的文字或图画描述它们的功能。 “触觉游戏”： 准备一些不同材质的小物件（如棉花、沙子、小石子、羽毛等），蒙住同学们的眼睛，让他们用手触摸感知，并说出是什么。这个活动能让大家更深刻地体会手的触觉功能。 “听力挑战”： 播放不同的声音（如小鸟叫声、汽车鸣笛声、音乐片段），让同学们辨认声音的来源和类型，感受耳朵的听觉能力。 “味觉探索”： 准备几种常见但味道差异较大的食物（如甜的糖果、酸的柠檬片、咸的饼干），让同学们在品尝后用简单的词语描述味道，体会嘴巴的味觉感受。 学习目标： 认识人体的主要外部器官，了解它们的基本功能。 2. 我长大了 内容预览： 你们知道吗？从一个小宝宝变成现在活泼可爱的你们，身体发生了许多变化。你们的身高在增长，体重在增加，动作也变得越来越灵活。这本手册会帮助你们了解身体生长的秘密，并学会如何更好地照顾自己的身体，让它健康成长。 活动设计： “我的成长记录”： 鼓励同学们与家长沟通，了解自己小时候的照片和一些成长中的小故事，尝试记录自己不同时期身高、体重的大致变化（可参考提供的表格模板）。 “身体变化大比拼”： 引导同学们观察自己的手、脚、身高与同伴的差异，初步了解个体差异性。 “健康小卫士”： 讨论并列出保持身体健康的好习惯，如勤洗手、按时吃饭、多运动、早睡早起等，并鼓励同学们在日常生活中实践。 学习目标： 初步认识到身体会发生变化，了解保持身体健康的基本方法。 第二单元：神奇的动植物 1. 我爱小动物 内容预览： 世界上有各种各样的小动物，它们有的在陆地上奔跑，有的在水里游弋，有的在空中飞翔。你们知道它们都长什么样子吗？它们吃什么？它们是怎么生活的？这部分内容将带领你们走进小动物的家园，去认识它们的奇妙之处。 活动设计： “我的动物朋友”： 引导同学们选择自己喜欢的一种小动物，通过绘画、剪纸或黏土制作等方式，尽可能详细地表现它的外形特征（如毛发、羽毛、鳞片、爪子、翅膀等）。 “动物生活大揭秘”： 搜集关于不同动物（如猫、狗、鱼、鸟、昆虫等）的图片和简单介绍，让同学们观察它们的栖息环境、食物来源和生活习性。可以分组讨论，分享所学到的知识。 “小小观察家”： 鼓励同学们在老师的指导下，观察校园里或家附近的小动物（如蚂蚁、麻雀、蝴蝶等），记录它们的活动情况。 “动物模仿秀”： 让同学们模仿不同动物的叫声、动作，增加学习的趣味性。 学习目标： 认识几种常见小动物的外形特征和生活习性，培养对动物的喜爱之情。 2. 可爱的植物宝宝 内容预览： 植物是我们生活的好伙伴，它们为我们提供食物、氧气，还美化我们的环境。你们知道花儿为什么会开，叶子为什么是绿色的吗？这部分内容将带领你们走近植物的世界，去发现它们的秘密。 活动设计： “我的植物观察日记”： 引导同学们选择一种容易观察的植物（如豆芽、向日葵种子、叶片等），每天记录它的生长变化，包括发芽、长高、长叶、开花等过程。可以使用图画和简单的文字。 “认识植物的身体”： 观察不同植物的根、茎、叶、花、果实，了解它们各自的作用。可以进行简单的解剖（如观察花的结构）或绘画。 “植物生长需要什么？”： 通过简单的实验，例如将一盆植物放在阳光下，另一盆放在黑暗处，观察其生长差异，初步了解阳光对植物生长的影响。 “绿色小画家”： 引导同学们根据观察到的植物，画出自己喜欢的植物，并尝试为它们涂上鲜艳的颜色。 学习目标： 认识植物的基本结构（根、茎、叶、花、果实）和基本生长需求，培养对植物的观察能力和爱护之心。 第三单元：奇妙的物质世界 1. 身边的物质 内容预览： 我们生活在一个由各种各样物质构成的世界里。水、空气、土壤、木头、石头……这些都是物质。它们有什么样的特点？它们有什么用处？这部分内容将引导你们去认识这些熟悉的物质，并发现它们的奇妙之处。 活动设计： “物质大搜集”： 鼓励同学们在家中或教室里搜集各种不同的物质（如水、沙子、木块、布料、金属、塑料等），并将它们分类摆放。 “物质小侦探”： 引导同学们观察这些物质的颜色、形状、气味、软硬程度、是否溶于水等基本性质，并尝试用简单的语言描述。 “水的变化”： 尝试将水倒入不同的容器，观察水的形状变化。可以进行简单的冰块融化实验，观察水的状态变化（固态、液态）。 “空气在哪里？”： 通过一些简单的活动，如用扇子扇风，观察气球充气，感受空气的存在。 学习目标： 认识几种常见的物质，了解它们的简单性质。 2. 物体会发生变化 内容预览： 你们有没有发现，有些东西放在那里会慢慢变样？比如，苹果放久了会变黄，冰块放在外面会融化。这些都是物体发生的变化。这部分内容将带领你们去观察和体验这些变化，了解它们是如何发生的。 活动设计： “变质的苹果”： 观察一个新鲜的苹果，并在接下来的几天里每天观察它的变化，记录下颜色、形状、软硬度的改变。 “冰块的旅行”： 将一块冰放入杯子，观察它如何从固体变成液体。也可以尝试将水放入冰箱冷冻，观察它如何从液体变成固体。 “生锈的铁钉”： （在老师的指导下）观察一个生锈的铁钉，并与新的铁钉进行对比，了解物体会因时间或环境因素而发生变化。 “纸的变形记”： 尝试将一张纸揉成团、撕碎、折成飞机等，观察纸张形状的变化。 学习目标： 初步了解物体会发生变化，并能举出生活中的一些例子。 第四单元：光和影的魔术 1. 光亮的世界 内容预览： 光让我们的世界变得明亮，我们才能看见各种各样的东西。太阳光、灯光，它们有什么不同？光是怎么来的？这部分内容将带你们去探索光的奥秘。 活动设计： “光的来源”： 讨论并列出我们能看到的光的来源，如太阳、灯泡、蜡烛、手电筒等。 “光在哪里？”： 在教室里关上灯，然后打开手电筒，用光束照射不同的物体，观察光线照射的范围和物体被照亮的情况。 “寻找光源”： 在教室里或户外，让同学们寻找各种自然光和人造光源，并进行标记。 “光照下的影子”： 观察物体在光照下产生的影子，了解影子的形成与光的照射方向有关。 学习目标： 知道光能使物体被看见，认识几种常见的光源。 2. 影子游戏 内容预览： 你们玩过影子游戏吗？有时候，影子会跟着我们一起“跳舞”。为什么会有影子？影子又会发生怎样的变化呢？这部分内容将带领你们玩转影子，感受光影的乐趣。 活动设计： “我的影子朋友”： 在阳光充足的户外，让同学们观察自己的影子，并尝试用手或身体做出不同的姿势，观察影子的变化。 “影子的大小变化”： 在不同的时间段（如上午、中午、下午），观察同一物体（如一根木棍）影子的长度变化，初步了解影子长度与太阳位置有关。 “影子手影戏”： 学习用手做出简单的动物影子（如小兔子、小狗），并在黑暗的房间里用手电筒照射，进行手影表演。 “影子拓印画”： 将一些形状独特的物体放在纸上，在阳光下照射，观察物体在纸上的影子，然后用笔描画出影子的轮廓，制作成影子拓印画。 学习目标： 了解影子的形成原因，初步认识到影子会随着光线的变化而变化。 结语 同学们，科学的世界是如此广阔而精彩，它需要你们用好奇的眼睛去发现，用灵巧的双手去实践，用聪明的头脑去思考。这本《科学学生活动手册》只是你们科学探索旅程的开始。希望你们在学习过程中，能够保持一颗热爱科学、勇于探索的心，不断提问，不断尝试，发现更多科学的乐趣！让我们一起，用科学的眼光，去看待这个美好的世界！

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧质量超乎我的预期，纸张的手感非常细腻，拿在手里沉甸甸的，完全没有那种廉价的轻飘感。我尤其注意到它在内页排版上的用心程度。文字和图表的留白处理得恰到好处，既保证了阅读的舒适度，又使得整个页面看起来疏朗有致，完全不会让人感到拥挤和信息过载。那种墨水散发出的淡淡油墨香，是老派读书人特有的情怀，让人一下子就沉浸到阅读的状态中去，仿佛可以暂时隔绝掉外界的喧嚣。我试着用不同光线角度去看，即便是强光下，印刷的文字也清晰锐利，没有丝毫的洇墨现象，这显示了印刷工艺的高水准。对于一本需要反复翻阅和使用的书来说，这种扎实的装帧和优质的纸张是至关重要的，它保证了这本书能够经受住时间的考验，成为书架上可以长久珍藏的物品。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格非常独特，它没有采用那种学院派的生硬说教口吻，反而带有一种亲切的、如同朋友聊天般的语气。这种表达方式极大地拉近了作者与读者之间的心理距离，让人感觉阅读的门槛瞬间降低了。它善于使用生活化的例子来阐述深奥的原理，那些例子信手拈来，却又精准到位，让人读完后会忍不住会心一笑，感叹“原来是这么回事啊！”。这种幽默感和接地气的设计，让原本可能令人望而生畏的主题变得平易近人，极大地缓解了学习过程中可能出现的挫败感。我个人非常欣赏这种既有深度又不失温度的写作态度，它体现了作者对教育本质的深刻理解：知识的传递，首先要做到的是心灵的沟通与吸引。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直是一场视觉盛宴！那种明亮的色彩搭配，一下子就抓住了我的眼球，让人忍不住想立刻翻开看看里面到底藏着什么宝贝。我记得我当时是在一家独立书店里发现它的，它被放置在一个专门展示新书的架子上，旁边还有柔和的射灯打下来，整个氛围都显得格外有吸引力。尤其是那个标题的字体选择，既有传统书籍的稳重感，又透露出一种面向现代读者的活泼气息，透露出出版方在包装上下了真功夫。我当时就觉得，光凭这个封面，它就成功地在众多书籍中脱颖而出了，让人有一种“这就是我一直在找的”感觉。这种优秀的设计不仅仅是美观，它还隐隐约约地传递出内容可能偏向于基础性、引导性，带着一种让人安心的、循序渐进的意味。初次接触时，我甚至有点舍不得马上撕开塑封，想多欣赏一会儿这份精心打造的“第一印象”。这种对细节的关注，往往预示着内在内容的质量也同样值得期待。

评分☆☆☆☆☆

这本书的插图和图解部分简直是点睛之笔，完全是教科书级别的视觉辅助材料。它们不仅仅是简单的配图，更是对文本内容的有力补充和视觉化诠释。那些线条的粗细、色彩的冷暖，都经过了精心的设计考量，完全服务于内容的清晰传达，没有任何多余的装饰。我特别留意到，有些复杂的结构图，如果仅凭文字描述会让人一头雾水，但通过这本书中的手绘风格图示，瞬间就变得立体而直观，仿佛可以直接用手触摸到那个概念的模型。这种高质量的视觉辅助，极大地提升了信息的吸收效率，尤其对于依赖视觉学习的读者来说，这简直是无价之宝。可以说，图文结合的艺术在这本书里得到了淋漓尽致的展现。

评分☆☆☆☆☆

我必须赞扬一下这本书在内容结构上的逻辑性，它构建了一个非常清晰的学习路径。每一次的章节过渡都处理得如同行云流水一般自然，没有那种突兀的跳跃感，仿佛有一位经验丰富的老师在旁边轻声引导着你的思路向前推进。我发现它似乎特别擅长用“小步快跑”的方式来介绍复杂的概念，每一个小知识点都被拆解得非常透彻，即便是初学者也能很快抓住核心要义。阅读的过程中，我很少需要频繁地回头查找前面的定义，这得益于作者对知识点之间内在联系的精准把握和巧妙铺陈。这种流畅的叙事感，让学习不再是一件枯燥的任务，而更像是一场充满发现和惊喜的探索之旅，极大地激发了我持续阅读下去的动力和兴趣。