騎鯨之旅:0-2歲親子共讀不可不知的神奇魔法9787544738699 譯林齣版社 粲然

騎鯨之旅:0-2歲親子共讀不可不知的神奇魔法9787544738699 譯林齣版社 粲然 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

粲然 著
圖書標籤:
  • 親子共讀
  • 0-2歲
  • 繪本
  • 早期閱讀
  • 認知啓濛
  • 語言發展
  • 親子關係
  • 情緒認知
  • 想象力
  • 譯林齣版社
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店鋪: 悟元圖書專營店
齣版社: 譯林齣版社
ISBN:9787544738699
商品編碼:29528454356
包裝:平裝
齣版時間:2013-07-01

具體描述

   圖書基本信息
圖書名稱 騎鯨之旅:0-2歲親子共讀不可不知的神奇魔法
作者 粲然
定價 35.80元
齣版社 譯林齣版社
ISBN 9787544738699
齣版日期 2013-07-01
字數
頁碼
版次 1
裝幀 平裝
開本 16開
商品重量 0.400Kg

   內容簡介

怎樣讓孩子從小愛上閱讀行為,這是很多父母的難題。本書作者通過自己在共讀過程中跟孩子鬥智鬥勇但不失溫馨的經曆,告訴所有父母:親子共讀的*個成果,是失敗。
但隻要父母像辛勤的老農沉默而無所求地翻動土壤那樣翻動繪本,孩子們會從靈魂裏開齣熱烈的花來呼應你。
共讀,歸根到底不在“讀”,書隻是通往心靈的“途徑”。騎鯨之旅*重要的,是彼此懷著溫柔的心共同尋找和經曆。隻要讓孩子感覺到共讀過程中的愛與被愛,讓真與美降臨在他們心田,讓幻想王國在他們靈魂裏紮根,那麼哪怕僅僅讀瞭一本書,這趟騎鯨之旅都是奇妙殊勝的。
迷茫的新媽媽新爸爸們,你們還在共讀之旅上苦苦求索嗎?
我寶寶一歲三個月,他隻喜歡撕書,我怎麼讓他安靜共讀?
我女兒不停地翻看一本書,其他書都不看。怎麼辦?
我讀書時孩子一點反應也沒有,他到底喜歡不喜歡共讀?
孩子快兩歲瞭,皮得根本坐不住,怎麼共讀能提高他的專注力?
我老公給孩子讀書的時候不停教育孩子,這個不對那個不對。這樣做好嗎?
我兒子快兩歲瞭,他太喜歡看書瞭,每天讓傢人不停給他念書。我總覺得這裏麵有點不對勁……


   作者簡介

粲然,親子共讀推廣人,作傢。齣版小說集《季節盛大》《你的一切像海難》《愛恨書》,童話《你是世上好的媽媽》。
李敬澤曾在《南方周末》上評論她的文字是:具有奇觀性的燦爛炫目的小說,介於魔界和人界之間。


   目錄

親子共讀的騎鯨之旅
0—2 歲親子共讀的騎鯨之旅1
0—2 歲親子共讀的騎鯨之旅2
為瞭孩子的自由,請先忘記你的道德感
請做“田鼠阿佛”的傢人
安東尼布朗的秘密
0—2 歲嬰幼兒親子共讀的失敗之書
《在森林裏》:嬰幼兒繪本中的《少年PI的奇幻漂流》
0—2 歲嬰幼兒專注力培養之己見
繪本中的“幻想王國”
0—2 歲親子共讀的騎鯨之旅3
繪本魔法
“騎鯨之旅”之父母篇
嚮0—2 歲孩子的父母推薦的“童心讀物”


   編輯推薦
這是一本教傢長怎樣為孩子挑選繪本,如何一起閱讀繪本的書 中國媽媽繪本筆記,可行的中國共讀啓濛方案 數萬年輕父母親身實踐並見證“奇跡”發生 蒲蒲蘭、啓化、海豚繪本花園、蒲公英童書館、少年兒童齣版社幼教中心、心喜閱 等共同推薦 新浪親子 鼎力推薦 為什麼要親子共讀? 讀書給孩子聽,可以:讓孩子將閱讀與愉悅聯係在一起;創造背景知識;建立詞匯基礎;樹立一個閱讀的典範。——吉姆·崔利斯《朗讀手冊》 父母用自己的口,將這些文字一句一句說給孩子聽,就像一粒一粒地播下語言的種子,當一粒種子在孩子心中紮根時,親子之間就建立起無法切斷的親密關係。真正讓父母與子女密切聯係在一起的,不是薄或齣生證明,而是溫柔的、人性化的言語。——鬆居直《幸福的種子》 在孩子的智力發展過程中,一本好書提供的快樂是其他任何事情都無法比擬的。從小到大讀書的孩子,更能融入社會。——安妮塔西爾維《給孩子100本*棒的書》 如果父母能通過念故事書,慢慢纍積“愛的庫存”,在短短兩三年之間,或許還感覺不到它對子女的影響力,但等到有一天,我們要在生活中教孩子規矩,或是設下父母的規範時,就會發現我們給孩子“愛的庫存”愈多,孩子就愈容易受教。——汪培珽《喂故事書長大的孩子》對於即將踏上親子共讀之路的媽媽來說,有沒有一條捷徑可走?有,就是閱讀粲然的《騎鯨之旅:0-2歲親子共讀不可不知的神奇魔法》。它親切,生動,具有極強的指導性和可參照性,誇張一點說,就是一本中國媽媽寫的實戰版《幸福的種子》。——《世界圖畫書:閱讀與經典》作者 彭懿

   文摘

   序言

《騎鯨之旅:0-2歲親子共讀不可不知的神奇魔法》 一本喚醒生命最初奇跡的指南,一場連接心靈深處情感的旅程。 生命中最寶貴的時光,莫過於那初生的啼哭,那依偎在懷中的溫暖,那眼神交匯時的悸動。0到2歲,是孩子感知世界、構建自我、建立親密關係的關鍵時期。而在這段充滿無限可能的日子裏,親子共讀,不僅僅是一種活動,更是一種與生俱來的魔法,它能溫柔地開啓寶寶的心靈之門,滋養他們成長的土壤,為他們鋪就通往廣闊世界的橋梁。 《騎鯨之旅》便是一場專為0-2歲寶寶及其父母量身打造的閱讀盛宴。它深入淺齣地揭示瞭親子共讀的獨特魅力與深遠意義,將那些看似平凡的翻書動作,升華為一次次充滿愛與智慧的生命體驗。這本書,並非僅僅是關於如何挑選繪本,更是一本關於如何“讀懂”0-2歲寶寶的書,一本關於如何用最柔軟的方式,與他們建立最牢固聯結的書。 走進0-2歲的閱讀世界:一次全方位的探索 0-2歲,是孩子感官發展最迅猛的階段。他們用眼睛去捕捉光影,用耳朵去聆聽聲音,用小手去觸摸一切新鮮事物,而閱讀,則是他們感知世界的絕佳窗口。這本書將帶領父母們,從寶寶的生理和心理發展特點齣發,深刻理解為什麼在這個時期進行親子共讀如此重要。 感官的覺醒與連接: 剛齣生的嬰兒,世界是模糊的,但他們的感官卻在急切地探索。鮮艷的色彩、清晰的圖畫、富有節奏感的語言,都是吸引他們注意力的法寶。本書會詳細解讀不同年齡段寶寶的感官特點,以及如何選擇能夠激發他們視覺、聽覺、觸覺的繪本。從黑白卡片到色彩斑斕的圖畫書,從簡單的擬聲詞到富有韻律的兒歌,每一本繪本都蘊含著觸動寶寶心弦的魔法。 語言的啓濛與發展: 語言是溝通的橋梁,是思想的載體。在0-2歲,寶寶雖然還不能清晰地錶達,但他們的語言“接收器”卻在高速運轉。反復的詞語、簡單的句子、生動的語調,都能幫助他們構建語言的感知。本書將為你揭示如何通過繪本,為寶寶打下堅實的語言基礎,讓他們愛上聲音,愛上語言,為未來的學習和交流做好準備。 情感的滋養與安全感: 親子共讀最核心的價值,在於它所承載的無盡愛意。當父母溫柔地翻閱書頁,當孩子依偎在父母懷中,當熟悉的語調在耳邊迴響,一種深深的安全感便悄然滋生。這種親密的接觸,不僅能安撫寶寶的情緒,更能建立起他們對世界和他人的信任。本書將深入探討如何通過共讀,增進親子情感,讓愛在文字與擁抱中流動。 認知的發展與好奇心的激發: 即使是0-2歲的寶寶,也在不斷地學習和認知。他們通過繪本認識顔色、形狀、動物、日常生活中的事物,他們的好奇心被一點點點燃。本書會提供實用的指導,幫助父母選擇能夠激發寶寶好奇心、拓展他們視野的繪本,讓閱讀成為一場充滿樂趣的探索之旅。 “騎鯨之旅”的魔法:讓共讀成為一場心之所嚮的冒險 “騎鯨之旅”這個名字本身就蘊含著一種浪漫與探索的精神。它寓意著,親子共讀不僅僅是在傢中進行的靜態活動,更可以是一場充滿想象力、跨越時空的冒險。 選擇的智慧: 什麼樣的書適閤0-2歲的寶寶?這本書將為你提供詳盡的指導。從布書、洗澡書到洞洞書、觸摸書,從簡單的認知卡片到初級的圖畫故事,本書將為你梳理不同類型繪本的特點、功能和選擇標準。它會告訴你,為什麼有時候最簡單的黑白圖案更能吸引新生兒的目光,為什麼富有觸感的書頁能更好地吸引爬行期的寶寶,為什麼重復的語詞和情節能讓學語期的寶寶産生共鳴。 閱讀的姿勢與技巧: 好的內容需要好的呈現方式。本書不會止步於書本的選擇,更會關注閱讀的過程。它會教你如何用充滿感染力的語調朗讀,如何引導寶寶觀察圖畫,如何鼓勵寶寶發齣聲音,如何迴應寶寶的每一個小小的互動。從抱持的姿勢到眼神的交流,從指點圖畫到模仿聲音,每一個細節都將被細緻講解,讓每一次共讀都充滿互動與樂趣。 情感的共鳴與連接: 共讀的魔法,在於它能拉近父母與孩子的心。當你在書中讀到有趣的故事情節,當你在圖畫中發現令人驚喜的細節,你眼中的光彩、你語氣的起伏,都會傳遞給寶寶。本書會強調情感在共讀中的核心作用,教你如何通過你的情感投入,去迴應寶寶的情感需求,如何在共讀中培養孩子的同理心和情感理解能力。 探索的邊界與無限可能: 0-2歲的世界雖然有限,但父母的陪伴卻能將這份有限無限放大。“騎鯨之旅”正是鼓勵父母們,將每一次閱讀都變成一次新的探索。它可以是關於小動物的探索,可以是關於顔色和形狀的探索,可以是關於生活場景的探索。本書將提供豐富的遊戲化閱讀建議,讓寶寶在玩樂中學習,在探索中成長。 應對挑戰與解決疑慮: 育兒的道路上總會有挑戰。也許你的寶寶不配閤,也許你覺得共讀枯燥乏味,也許你對某個閱讀階段感到睏惑。《騎鯨之旅》會以過來人的經驗,為你提供實用的建議和解決方案。它會告訴你,當寶寶注意力不集中時怎麼辦,當寶寶撕扯書籍時如何應對,如何讓共讀成為傢庭生活中的一種自然而然的習慣。 不止於閱讀:構建屬於你們的“騎鯨之旅” 《騎鯨之旅》的目標,是幫助父母們理解,親子共讀並非一蹴而就,而是一個循序漸進、不斷學習和成長的過程。它更是一種生活方式,一種與孩子建立深厚情感連接的方式。 從“聽”到“說”: 0-6個月的寶寶,主要是在“聽”的世界裏成長。他們吸收著語言的韻律,感受著父母的語調。本書將引導父母們如何為新生兒提供豐富的語言環境。當寶寶長大一些,開始發齣咿呀的聲音時,共讀便進入瞭“互動”的階段。鼓勵寶寶發齣聲音,迴應他們的咿呀,將他們的注意力引導到圖畫上,讓他們開始嘗試“說”。 從“看”到“指”: 6-12個月的寶寶,開始對周圍的世界産生強烈的觀察欲。他們會用眼睛捕捉每一個細微的動態,會用小手去觸摸一切。本書將教你如何引導寶寶觀察圖畫,如何鼓勵他們用手指點畫麵的內容。從指著小貓“喵喵叫”,到指著紅色的球說“紅”,每一個小小的“指”,都是他們認知世界的重要一步。 從“模仿”到“錶達”: 1-2歲的寶寶,語言和動作發展進入快車道。他們開始模仿父母的語言,模仿書中的情節。本書將鼓勵父母們,抓住寶寶的模仿能力,與他們進行更深入的互動。可以嘗試讓寶寶復述故事,可以鼓勵他們錶演書中的角色,讓他們從被動的接收者,變成主動的錶達者。 創造屬於你們的共讀時光: 每一段親子共讀的時光,都是獨一無二的。它不應該被束縛在固定的模式裏,而應該充滿靈活性和創造性。本書將鼓勵父母們,根據寶寶的喜好和當下的情境,靈活調整共讀的方式。它可以是睡前溫馨的低語,可以是午後陽光下的歡聲笑語,可以是齣行時的隨身讀物。讓共讀成為一種自然而然的愉悅體驗。 《騎鯨之旅》為你提供的不隻是一本指導書,更是一份陪伴,一份鼓勵,一份對生命最初階段的敬畏與熱愛。它相信,通過細緻的引導和用心的陪伴,每一個父母都能在這趟“騎鯨之旅”中,發現親子共讀的神奇魔法,為孩子築就一個充滿愛、智慧與無限可能的美好童年。在這趟旅程中,你將與孩子一同探索語言的奧秘,感受情感的溫度,開啓認知的無限可能,更重要的是,在每一次翻閱中,都將愛意深深地鎸刻在彼此的心靈深處。

用戶評價

評分

這本書的實用性,可以說是“立竿見影”的典範。我一直為找不到閤適的方法來引導孩子關注圖畫的細節而發愁。我傢寶寶總是盯著人物看,對背景裏的道具、隱藏的小生物視而不見。這本書裏專門有一部分講瞭“眼睛去哪裏”的閱讀策略,它引導傢長像偵探一樣,帶著孩子去尋找畫麵中的“隱藏彩蛋”。我發現,當我在讀到“小貓躲在花盆後麵”時,特意停下來,用手指著花盆的邊緣,然後用一種神秘的語氣問孩子“咦,那裏好像有什麼東西在看我們呢?”,孩子會立刻集中注意力,並帶著成就感指嚮那個小貓的耳朵。這種主動引導,比我之前單純地指著說“看,貓在那裏”,效果好瞭一百倍。這本書沒有空談大道理,而是每一頁、每一個小節,都像是一個可以直接搬到嬰兒房裏的操作指南,清晰、具體,且充滿瞭人情味,讓人讀完就想立刻動手實踐。

評分

這本厚厚的育兒寶典,捧在手裏就感覺沉甸甸的,不僅僅是紙張的重量,更是裏麵蘊含的知識分量。我特彆喜歡它那種娓娓道來的敘事方式,沒有那種居高臨下的說教感,更像是鄰傢一位經驗豐富、又特彆溫柔的媽媽在分享她的心路曆程。我印象最深的是關於“讀物選擇”那一章節,作者非常細緻地分析瞭不同月齡寶寶的認知發展特點,推薦的那些繪本,簡直是我的救星!以前總覺得給寶寶讀書就是把書拿給他看,現在纔明白,原來不同質感的布書、洞洞書、觸摸書,對孩子觸覺和視覺的刺激是如此精妙和有層次。特彆是裏麵提到如何根據孩子的注意力時長來設計閱讀環節,我試著用“故事接龍”的方式來吸引我傢那個好動的娃,效果齣奇地好,原本十分鍾的閱讀時間,現在能延長到二十分鍾,而且孩子錶現齣更強的參與感,而不是敷衍瞭事地翻頁。這本書的排版也很舒服,色彩柔和,圖文比例拿捏得恰到好處,即便是晚上抱著孩子讀纍瞭,看著這些舒緩的畫麵和文字,心情都會平靜下來不少。它真正做到瞭將理論與實踐完美結閤,是陪伴寶寶成長的最佳“地圖”。

評分

我曾讀過不少關於早期教育的書,很多都充斥著復雜的教育學名詞,讀起來晦澀難懂,讓人望而卻步。而《騎鯨之旅》的優秀之處,恰恰在於它成功地將深奧的理論“翻譯”成瞭父母能夠理解和使用的語言。最讓我感到驚喜的是,書中對不同情境下的“閱讀危機”提供瞭非常人性化的解決方案。比如,當寶寶在閱讀時突然哭鬧、推開書本怎麼辦?書裏給齣的建議是“尊重暫停權”,允許孩子錶達當下的情緒,而不是強迫完成既定任務。這讓我從“非完成不可”的壓力中解脫齣來。我理解到,親子共讀的本質是雙嚮奔赴,孩子有權利說“不”。這種給予孩子自主權的態度,極大地緩解瞭我的控製欲,讓閱讀時間變得更加輕鬆愉快。這本書更像一位睿智的導師,它不僅教我們“做什麼”,更重要的是教會我們“如何成為”一位更放鬆、更有耐心的閱讀引導者。

評分

這本書的知識密度非常高,但敘述方式卻極其輕盈,仿佛是帶著一層薄霧的清晨風景,朦朧中卻又透露著清晰的脈絡。我尤其欣賞它在介紹“親子互動技巧”時所展現齣的細膩觀察力。例如,書中深入探討瞭如何處理孩子對同一本書的反復要求——“第N次讀同一本書的藝術”。我以前會感到不耐煩,甚至會想“你怎麼就記不住呢”,但作者提供瞭一個全新的視角:重復閱讀是孩子建立安全感、鞏固認知結構的重要方式。這個觀點對我觸動很大,它讓我從一個“教育者”的角色切換到瞭“陪伴者”的角色,開始享受孩子在熟悉的鏇律中尋找秩序和掌控感的喜悅。此外,關於如何提問纔能激發孩子的思考,而不是簡單的迴答“是”或“不是”,書裏給齣的開放式引導句,我摘抄瞭不少,現在每次讀完故事,都會忍不住和寶寶進行一場小小的哲學探討,雖然答案可能幼稚,但那種思維的火花真的非常迷人。

評分

說實話,我一開始對這類“育兒方法論”的書籍是持保留態度的,總覺得市麵上太多公式化的東西瞭,韆篇一律,難以落地。然而,這本書最讓我眼前一亮的是它對“情感聯結”的強調,這纔是育兒的內核啊!作者沒有把閱讀變成一個任務,而是把它塑造成一種高質量的親子相處儀式。書中分享瞭好多“閱讀小劇場”的靈感,比如模仿書裏動物的叫聲、用誇張的錶情去演繹情節,這些細節的引導,讓原本平淡的睡前時光瞬間充滿瞭歡聲笑語。我嘗試著模仿書裏小兔子的動作,我傢寶寶笑得前仰後閤,那種純粹的快樂是任何昂貴的玩具都替代不瞭的。這本書讓我意識到,共讀的成功與否,不在於孩子是否能“記住”書裏的內容,而在於我們共同創造瞭多少溫暖、放鬆、充滿愛意的瞬間。它教會我如何放下自己的焦慮,真正沉浸在與孩子獨處的時光裏,這種心靈上的放鬆比學到多少技巧都重要。

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