| 图书基本信息 | |
| 图书名称 | 七田真:情商教育法 |
| 作者 | 七田真 |
| 定价 | 36.00元 |
| 出版社 | 化学工业出版社 |
| ISBN | 9787122258021 |
| 出版日期 | 2016-05-01 |
| 字数 | |
| 页码 | |
| 版次 | 1 |
| 装帧 | 平装 |
| 开本 | 32开 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 内容简介 | |
| 众所周知,一个人是否成功是否幸福,与智商关系不大,更在于是否拥有高情商,七田真老先生指出在6岁以前爱的教育就是对情商好的培养。通过父母的爱,帮助孩子控制自己的情绪、赞美和感激他人、更好地面对挫折、拥有自己的人生目标等。 |
| 作者简介 | |
| 七田真,日本岛根县人,教育学博士,曾任美国纽波特大学日本分校教育系教授。七田真博士从1958年开始从事幼儿右脑教育工作,1978年成立了七田教育研究所,并建立了实施右脑教育的七田真教室。目前全世界已建立起500多所七田真教室,学生总数近4万名。他的教育理论在国际上产生了广泛的影响。因为在右脑教育领域的贡献,七田真博士获得了日本颁发的“社会文化劳动奖”,世界学术文化审议会颁发的“国际学术贡献奖”,并被世界知识产权协会授予“世界和平大骑士”勋章。 |
| 目录 | |
| 章 有爱的孩子情绪稳定,存在感强 唤醒生命 /002 育儿的基础是传递爱 /004 增加与孩子的肌肤接触 /007 有自信的孩子更具有存在感 /009 孩子做得不够好时,父母应该如何应对 /012 父母敞开心扉,孩子的心也会打开 /015 让父母与孩子心灵相通的方法 /017 父母越关爱,孩子的情绪越稳定 /020 孩子很多问题行为,都是在刷存在感 /022 教孩子“爱”的同时,不要忘了“敬” /025 父亲参与育儿, 更利于培养孩子生存能力和思考能力 /028 让孩子拥有感谢自然之心 /030 父母与孩子共同体验大自然 /032 亲子共同学习如何生活 /035 第2章 无论孩子个性如何,父母都要全盘接受 相对于智商教育,孩子更需要情商教育 /040 情商教育“五个步骤” /042 打破“擅长模仿,拙于创造”的教育模式 /044 右脑教育让孩子更有创造力 /048 相信孩子的无限潜能 /051 培养孩子的沟通能力和表现能力 /053 培养孩子控制自己的情绪 /055 充分沟通可以使孩子情绪稳定 /058 把孩子作为一个独立的人来对待 /061 尊重孩子,孩子必然尊重他人 /064 第3章 让孩子从小拥有自己的理想和目标 让孩子能为实现目标燃烧热情 /070 培养理想,父亲的作用居首 /072 心灵教育的目标是 让孩子找到想做的事并实现它 /074 多读书、读对书,获得聪明生活的智慧 /076 怎样让孩子自发产生理想和志向 /079 德行比才能更重要 /081 传达正确生活方式的阴阳法则 /084 有梦想的孩子更容易具备领导才能 /086 第4章 情商培养21法 做好这6点,亲子沟通无障碍 /092 孩子的7个特质 /095 1岁以内的孩子需要母亲的紧紧拥抱 /099 小婴儿啼哭时要拥抱、爱抚 /102 帮助孩子顺利度过1~2岁的逆反期 /105 从出生后就开始语言交流的孩子更聪明 /108 不要挫伤孩子想去做的勇气 /111 “满足孩子的一切要求”是不可取的 /114 孩子无法体谅他人,责任在于家庭 /117 关注孩子情绪的发育 /118 争抢玩具,可能只是孩子在主张自我 /120 “我相信你”,会让孩子更自立 /123 每天对孩子说“我爱你” /125 认可并感动于孩子的点滴成长 /128 向孩子传达爱的“8秒钟拥抱法” /130 生第二个孩子时,要充分考虑老大的心理 /132 向孩子表达歉意的“5分钟暗示法” /134 每天5次赞扬孩子 /137 家长要先会听,孩子才会愿意说 /140 倾听孩子心声的“回声法” /143 通过语言的传递实现心灵的传递 /146 第5章 右脑教育偏重情商教育 由填鸭式教育转变为培养自学能力的教育 /150 公共教育过于偏重左脑教育 /153 右脑和左脑有各自不同的作用 /155 过于偏重理性的左脑教育会破坏孩子的人格 /159 通过右脑教育引导出潜在能力 /162 “冥想训练”是让潜力自然出现的好方法 /165 摒弃“考前补习班” /168 首先是的奉献者 /170 成为的7个必要条件 /172 学习为他人竭尽全力 /174 后记 我们为什么要向中国家长介绍“七田真”/176 |
| 编辑推荐 | |
| 幼儿的情商教育包括,关注幼儿在情绪、情感、意志、面对挫折时的能力。而右脑教育主要是培养心灵的关爱教育,0~6岁是右脑优势的时期,这个时期对孩子进行右脑开发,保证左右脑平衡发展,能够令每个孩子的无限可能性得到程度的开发,这就是七田真老先生倡导的“七田式右脑关爱教育”。 |
| 文摘 | |
| 序言 | |
我必须承认,这本书的文学性达到了一个非常高的水准,它在内容上或许涉及的是历史的变迁或某个特定时期的社会风貌,但作者的笔触却充满了诗意和历史的厚重感。读这本书时,我感觉自己仿佛穿越了时空,亲眼目睹了那些尘封的往事。作者对于历史人物的塑造极其立体,他们不再是教科书上扁平化的符号,而是充满了矛盾、挣扎与人性的光辉。书中对于环境细节的描摹尤为出色,比如对某个古老城市在不同季节的景象的描写,那种光影、气味和声音的交织,构筑了一个令人身临其境的场景。这种细致的考据和艺术化的表达相结合,使得阅读体验非常沉浸。虽然篇幅不短,但情感的张力始终保持着,它没有为了追求客观而牺牲掉故事的感染力。作者巧妙地平衡了史实与叙事,让读者在获取知识的同时,也被人物的命运深深牵动。读到最后,我为那些逝去的时代感到唏嘘,也为人类在历史长河中的坚韧而动容。这本书不仅仅是对过去的记录,更像是一曲献给时间与记忆的挽歌,它让人反思,我们身处的此刻,未来又将如何被评说。
评分这是一本风格极其冷峻、甚至有些‘反鸡汤’意味的作品,它毫不留情地揭示了我们社会运行的一些残酷底色,但其价值恰恰在于这份不加修饰的真实。作者以一种近乎社会学家的冷眼视角,剖析了权力结构、信息不对称以及群体心理的运作机制。阅读过程中,我时常感到一种被刺痛的清醒感——原来我们习以为常的很多“常识”,背后竟然隐藏着如此复杂的博弈和计算。书中的论证逻辑严密到令人窒息,它没有试图去安抚读者的情绪,而是直接将那些令人不安的真相摆在桌面上,要求读者直面。语言风格干净利落,几乎没有多余的修饰,每一个论点都像一枚精准的子弹,直指核心。我尤其欣赏作者在提出问题之后,并没有给出廉价的解决方案,而是引导读者去建立一套更具批判性的分析框架。这本书迫使我跳出自己的舒适区,从一个更高的维度去审视我周围的世界和自身的决策。它不是一本读起来让人感到舒服的书,但绝对是一本让人变得更清醒、更有力量去应对复杂现实的书。读完它,我感觉自己不再轻易被表象所迷惑,学会了去探寻事物背后的深层结构。
评分这本《XXX》(此处指代读者正在评价的另一本书,不是提问中给出的书名)的文字,读起来就像是走进了一片宁静的竹林,每一个章节的转折都带着一种不疾不徐的韵律感。作者对于人性的洞察,深得我心。尤其是在描述主角面对困境时的内心挣扎,那种细致入微的心理刻画,简直让人拍案叫绝。我常常在阅读时,会不自觉地停下来,合上书本,去回味那些反复出现的意象——比如那盏在风中摇曳的孤灯,或者那条永无止境的石板路。它们不仅仅是背景元素,更是情绪的载体。这本书的叙事结构非常巧妙,采用了多线并行的手法,初读时可能会觉得有些散乱,但随着情节的推进,那些看似无关的线索如同精密的齿轮一般咬合起来,最终汇聚成一个令人震撼的高潮。我特别欣赏作者在语言上的克制与精准,没有过多的华丽辞藻堆砌,却能用最朴素的词汇描绘出最深刻的哲理。比如对时间流逝的描写,它没有用宏大的时间概念,而是通过日常生活中微小的细节变化来体现,让人真切感受到“白驹过隙”的无奈与美丽。这本书无疑是一次精神上的深度漫游,它教会我的,是如何在喧嚣的世界里,找到属于自己内心那份坚实的锚点。读完之后,我的内心世界仿佛被重新梳理了一遍,久违地感到一种踏实的平静。
评分我得说,《XXX》这本书的想象力简直是天马行空,完全超出了我的预期。它构建的世界观宏大而复杂,充满了各种光怪陆离的设定,但神奇的是,作者成功地用一套自洽的逻辑将所有元素串联了起来,让读者在惊叹于其创意之余,并不会感到逻辑上的混乱。我尤其喜欢作者对不同文化符号的融合,那种既熟悉又陌生的感觉,极大地激发了我的好奇心。比如,书中对于“记忆的具现化”这一概念的探讨,简直是脑洞大开,它让我开始思考,如果我们的记忆可以被触摸、被交易,那么“自我”的定义又会变成什么?阅读过程中,我时常需要翻阅书后的名词解释,但这绝不是因为作者故弄玄虚,而是因为他所描绘的每一个新概念,都承载着深刻的社会学或哲学思考。这本书的节奏把握得极好,时而紧张激烈,仿佛置身于一场史诗级的对决之中;时而又转入宁静的沉思,探讨一些关乎存在本质的终极问题。它不像很多流行的奇幻作品那样追求纯粹的感官刺激,而是用一个奇幻的外壳,包裹着对现实世界的犀利批判。对我来说,这是一次酣畅淋漓的智力挑战和感官盛宴的结合体,读完后,我感觉自己的思维边界被极大地拓宽了。
评分这本书的实用性远超出了我最初的设想,原本以为它会是那种停留在理论层面的枯燥读物,没想到作者却用一种近乎讲故事的方式,将那些复杂的操作步骤和原理讲解得深入浅出。我特别欣赏作者在行文过程中,总是会穿插一些“过来人”的真实案例,这些片段极具说服力,让抽象的知识点立刻鲜活了起来。比如在讲解某项核心技能时,作者没有直接给出公式,而是先描述了一个初学者可能遇到的典型错误场景,然后循序渐进地展示如何运用书中的方法来规避这个错误,这种“带着镣铐跳舞”的教学方式,极大地降低了学习门槛。语言风格上,它摒弃了学术写作中常见的迂回和术语堆砌,转而采用一种非常直接、甚至略带幽默感的口吻,读起来毫不费力,就像是身边一位经验丰富的前辈在耐心指导。更值得称赞的是,作者对细节的关注程度达到了令人发指的地步,每一个图表、每一个小小的提示框里,都蕴含着被反复验证过的精髓。我已经开始尝试将书中的某些方法应用到我的日常工作中,效果立竿见影。对于任何想在特定领域有所突破的人来说,这本书简直就是一份不可多得的实战指南,它给予的不仅是知识,更是解决问题的信心和系统化的思路。
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