有话好好说——好妈妈要懂的儿童心理学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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杨先放 著

图书标签:

• 儿童心理学
• 亲子沟通
• 家庭教育
• 情绪管理
• 正面管教
• 儿童发展
• 育儿指南
• 母婴关系
• 行为习惯
• 心理健康

店铺： 碧海箫音图书专营店

出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302463412

商品编码：29526387849

包装：平装-胶订

出版时间：2017-12-01

基本信息

书名：有话好好说——好妈妈要懂的儿童心理学

定价：32.00元

作者：杨先放

出版社：清华大学出版社

出版日期：2017-12-01

ISBN：9787302463412

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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好妈妈要懂的儿童心理学；学会合理、有效地与孩子沟通

内容提要

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“正面管教”的理念提出至今，不吵不骂、不责罚、不放任的管教方式已使数百万家长、孩子、老师受益。作为一名好妈妈，如何合理、有效地与孩子沟通是一个重要的课题。《有话好好说：好妈妈要懂的儿童心理学》一书可以为由此困惑的妈妈们提供解决方案。

目录

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章 好妈妈该告诉孩子哪些青春期变化

一、内裤上的“鸡蛋清”

二、怎么长成了“小胖丫”

三、胸部“肿”起了硬块

四、维纳斯丘上的“黑森林”

五、下面怎么流血了

六、哎哟，肚子痛死了

七、我怎么会长胡子呢

八、这个月，我的“好朋友”没有来

九、青春期怎么会

十、“秘密花园”怎么那么痒

第二章 好妈妈要传授孩子哪些学习经

一、专心是学习的好方法

二、效率是学习的好捷径

三、指导女儿学会用时间

四、利用分数的诀窍

五、引导女儿动脑筋

六、有个阶段性目标成绩

七、激发女儿的学习兴趣

八、让孩子学会观察

九、让孩子学会自我赏识

十、不妨捧捧孩子

第三章 好妈妈应如何保证孩子的性格健康

一、让抑郁远离孩子

二、了解孩子的“逆反期”

三、让孩子不再叛逆

四、让孩子展示她的优点

五、让任性的孩子碰软钉子

六、灭掉孩子的傲气

七、让孩子脾气好一些

八、让孩子的胸怀宽广些

九、消除女儿的自卑心理

第四章 好妈妈应如何制止孩子不良的行为

一、处理好孩子的早恋问题

二、不让孩子乱花钱

三、不让孩子沉迷网络

四、不要让孩子盲目攀比

五、让孩子不撒谎

六、让孩子不再厌学

七、让孩子主动认错

八、克服拖拉的心理

九、管好搞恶作剧的孩子

十、要孩子学会尊重

第五章 好妈妈如何打开孩子的心灵世界

一、让孩子有梦想

二、不要惊醒孩子的美梦

三、不要掠夺孩子的想法

四、给孩子保留想象的空间

五、让孩子有创新精神

六、培养孩子的兴趣爱好

七、发现孩子的潜能

八、让孩子有成就感

九、增强把握社会的能力

十、可以让孩子做主一些事

作者介绍

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文摘

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序言

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《如何与孩子建立连接：成长中的亲子沟通艺术》 引言： 在孩子成长的漫漫长路上，父母是孩子最亲密的伙伴，也是最重要的引路人。然而，许多父母在面对孩子成长的挑战时，常常感到力不从心，不知道如何才能真正走进孩子的心灵，理解他们的想法，并与他们建立起深厚而稳固的亲子关系。本书《如何与孩子建立连接：成长中的亲子沟通艺术》正是为了解决这一普遍痛点而生。它不是一本教你如何“管教”孩子，而是专注于如何“连接”孩子，帮助父母掌握一套行之有效的亲子沟通策略，从而在理解、尊重和爱的基础上，与孩子共同成长。 第一章：聆听，看见真实的你——解码孩子的语言 孩子的语言，不仅仅是他们发出的声音，更隐藏着他们内心深处的感受、需求和渴望。很多时候，我们以为在听，但实际上只是在等待自己说话的机会，或者带着自己的预设去解读。本章将引导父母深入探索“聆听”的真正含义。 倾听的层次： 我们会区分被动倾听、积极倾听和同理心倾听。被动倾听只是听到声音，积极倾听则包含眼神交流、点头和适时的回应，而同理心倾听，则是设身处地地去感受孩子的情绪，理解他们行为背后的原因。 识别非语言信号： 孩子的肢体语言、面部表情、甚至是他们选择沉默的方式，都传递着重要的信息。本章将帮助父母学会解读这些非语言信号，捕捉那些被忽略的“言外之意”。 “情绪雷达”的开启： 孩子的情绪常常像潮水般涌来，有时难以捉摸。我们将学习如何识别孩子的情绪信号，如烦躁、沮丧、兴奋或恐惧，并理解这些情绪在他们成长中的意义。 提问的艺术： 开放式问题、探究性问题和感受性问题，能够帮助我们打开孩子的话匣子，而不是将他们推向封闭。我们会探讨如何提出能激发孩子分享，而非让他们感到被审问的问题。 回应的智慧： 孩子的分享，需要父母温暖而有效的回应。我们将学习如何使用“重复”、“澄清”、“总结”等技巧，让孩子知道他们被听见、被理解。 第二章：看见你的感受，拥抱你的情绪——同理心的力量 情绪是孩子体验世界、理解自我和他人的一扇窗。很多时候，父母会下意识地压抑或否定孩子的情绪，例如“别哭了”、“这有什么好怕的”。这种做法，无形中让孩子学会了压抑和隐藏自己的真实感受。本章将聚焦于如何培养孩子的“情绪智慧”，并用同理心与孩子建立更深层次的连接。 情绪的命名与接纳： 帮助孩子认识并准确描述自己的情绪，是情绪管理的第一步。我们将学习如何温和地引导孩子说出“我感到生气”、“我有点难过”，并强调所有情绪都是被允许存在的。 同理心如何运作： 同理心不是同情，而是设身处地地去感受对方的感受。本章将提供实操方法，帮助父母在孩子表达情绪时，尝试去理解他们的视角，例如“我知道你因为玩具被拿走感到很生气，就像你一直期待玩那个一样”。 情绪的表达渠道： 当孩子无法用语言表达时，他们可能会通过行为来宣泄。我们将探讨如何引导孩子用积极的方式表达情绪，如绘画、音乐、肢体活动，甚至是写日记。 转化负面情绪： 父母的同理心，能够成为孩子转化负面情绪的强大支撑。我们将学习如何在孩子情绪激动时，提供安全的情绪出口，并帮助他们学习应对策略，而不是被情绪所淹没。 建立情绪安全区： 当孩子知道无论他们感受到什么，都会被父母理解和接纳时，他们就拥有了一个坚实的情绪安全区，这将极大地促进他们自主探索和成长的信心。 第三章：看见你的想法，尊重你的独立——培养思考的火花 随着孩子长大，他们开始形成自己的想法、观点和偏好。父母的挑战在于，如何在尊重孩子独立性的同时，引导他们形成正确的价值观和判断力。本章将侧重于如何与孩子进行有深度的对话，鼓励他们思考，并支持他们做出自己的选择。 开放式对话的魅力： 摆脱“指令式”沟通，鼓励孩子表达自己的观点和理由。我们将学习如何提出“你觉得呢？”、“你为什么这么想？”等问题，激发孩子的思考。 倾听不同的声音： 孩子可能会有与父母截然不同的想法，这并不可怕。本章将教导父母如何倾听并理解孩子的不同观点，即使自己并不同意，也能给予尊重。 引导而非控制： 父母的角色是引导者，而不是控制者。我们将探讨如何在尊重孩子意愿的前提下，提供信息、分析利弊，帮助他们做出更明智的决定。 培养批判性思维： 鼓励孩子质疑，分析信息，而不是全盘接受。我们将学习如何引导孩子思考“为什么会这样？”、“有没有其他可能？”，从而培养他们的独立思考能力。 孩子做决定的权利： 在适合的范围内，给予孩子做决定的权利，并承担相应的结果。这有助于培养孩子的责任感和自信心。例如，在服装选择、游戏规则等问题上，可以给予孩子一定的自主权。 第四章：看见你的努力，欣赏你的成长——点燃内在的驱动力 父母对孩子的评价，往往会影响孩子对自己的认知。过度的表扬或批评，都可能阻碍孩子内在驱动力的发展。本章将聚焦于如何用“成长型思维”来欣赏孩子的努力和进步，从而点燃他们持续学习和探索的热情。 从“结果导向”到“过程导向”： 很多父母过于关注孩子考试的分数或比赛的输赢，而忽略了他们为此付出的努力。本章将强调欣赏孩子在过程中付出的汗水、展现的毅力。 “成长型思维”的力量： 孩子相信自己的能力可以通过努力得到提升，这是“成长型思维”。我们将学习如何用“你很努力”、“你一直在进步”等话语，来强化孩子的成长型思维，而不是“你真聪明”。 真诚的赞美： 赞美需要具体而真诚。我们将学习如何给予有意义的赞美，例如“我看到你为了完成这个拼图，坚持了很久，这真不容易！” 错误是学习的机会： 孩子犯错是成长的一部分。本章将教导父母如何将孩子的错误视为学习和进步的机会，引导他们从错误中吸取教训，而不是感到羞愧。 榜样的力量： 父母自身的学习和成长过程，是孩子最好的榜样。我们将探讨如何通过自己的行为，向孩子展示坚持不懈、乐于学习的精神。 第五章：看见你的世界，分享你的快乐——高质量的陪伴 高质量的陪伴，不在于时间的多少，而在于陪伴的质量。它意味着全身心地投入，与孩子分享他们的兴趣，了解他们的世界。本章将指导父母如何成为孩子世界里真正有趣和有意义的存在。 放下手机，全心投入： 在与孩子互动时，将手机放在一边，眼神交流，认真倾听，是建立高质量陪伴的基础。 走进孩子的兴趣： 了解孩子喜欢的游戏、书籍、动画片，并尝试与之互动。即使你不感兴趣，但你的参与对孩子来说意义重大。 共同创造回忆： 无论是外出游玩、在家玩游戏，还是烹饪，每一个共同度过的时光，都是孩子宝贵的回忆。本章将提供一些创意，帮助父母创造更多亲子互动机会。 分享生活中的小确幸： 即使是日常生活中的点滴，也可以成为亲子沟通的契机。例如，一起观察路边的花朵，讨论天上的云彩，分享当天的趣事。 成为孩子的“倾听者”和“玩伴”： 在孩子需要时，做一个耐心的倾听者；在孩子需要时，做一个充满活力的玩伴。这种角色切换，能够让孩子感受到被理解和被支持。 结语： 《如何与孩子建立连接：成长中的亲子沟通艺术》并非一套僵化的育儿手册，而是一种思维方式，一种态度。它倡导的是一种基于理解、尊重和爱的亲子关系，让父母成为孩子成长路上最坚实的后盾，也让孩子成为独立、自信、有爱心的人。通过学习和实践本书中的方法，愿每一位父母都能与自己的孩子建立起连接，共同谱写一段段温暖而美好的成长篇章。

评分☆☆☆☆☆

作为一名父亲，我坦白说，我在处理孩子细腻情感问题上，有时会显得笨拙和不耐烦，总倾向于用“解决问题”的工程师思维去处理孩子的情绪“故障”。我急需一本能帮我“软化”沟通方式的书，让我能真正蹲下身，用孩子的视角去看待世界。我尤其关注“共情”在亲子关系中的实际应用，这不是简单地说一句“妈妈理解你”，而是要让孩子真实地感受到自己的情绪被看见和接纳。我期望这本书不仅仅是教父母如何“管教”孩子，更重要的是，引导我们父母首先要学会“管理”和“理解”自己的情绪，因为我们的反应，才是孩子学习情绪应对的最佳范本。如果这本书能以一种更具画面感、更贴近男性育儿思维的方式来阐述这些深奥的心理学概念，那它无疑会成为我书架上最常被翻阅的那一本，因为它将直接影响到我与孩子建立深层、持久的情感联结。

评分☆☆☆☆☆

说实话，很多育儿书读起来都有点像在做阅读理解，需要反复揣摩作者的深层用意，这对于一个日常事务缠身的职场妈妈来说，简直是一种折磨。我更青睐那种结构清晰、论点鲜明、并且能用生活化的案例来佐证观点的书籍。我特别希望这本书能深入探讨“安全感”对孩子日后性格形成的影响，以及我们如何在日常的陪伴中，无形中为孩子的心灵打下坚实的基石。毕竟，我们作为父母，最大的心愿就是希望孩子能健康、自信、有韧性地面对未来的世界。如果这本书能提供一些关于“如何建立有效界限”的实用建议就太好了，因为如何在爱与规则之间找到平衡点，是我每天都在面对的难题。我期待它能提供一套既有温度又不失力度的育儿哲学，让我能更从容、更有底气地面对每一个育儿的抉择，而不是在焦虑中不断试错。

评分☆☆☆☆☆

自从家里添了小家伙，我感觉自己好像进入了一个全新的、充满挑战的副本。尤其是孩子进入了爱说“不”的叛逆期，原本和谐的亲子关系时不时就会因为一些鸡毛蒜皮的小事而剑拔弩张，我常常在事后反思，是不是自己哪里处理得太冲动、太情绪化了。我特别关注那些关于“正面管教”和“非暴力沟通”的理论，渴望能有一套系统的方法论，让我学会如何在坚持原则的同时，又能充分接纳孩子的情绪。我看重的是那种能立刻在日常情境中派上用场的技巧，比如，当孩子因为玩具被抢而大哭不止时，我该如何迅速安抚他，而不是简单粗暴地命令他“不许哭”。如果这本书能像一位心灵向导，帮我精准定位孩子在不同年龄段的情感发展里程碑，并提供一套行之有效的沟通脚本，那它对我的价值就不可估量了。我希望它能教会我如何做一名“情绪侦探”，在孩子发脾气之前，就察觉到潜在的“风暴眼”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题就已经让人眼前一亮了，特别是在为人父母的路上，我们常常感到迷茫和无助，尤其是在面对孩子层出不穷的“小脾气”和各种意想不到的行为时，心里总会冒出无数个“为什么”。我一直在寻找一本既能提供科学理论支持，又贴近生活实际的育儿指南，能帮我拨开那些关于儿童心理的迷雾。市面上很多育儿书要么过于学术化，读起来晦涩难懂，要么就是空泛的口号，缺乏具体的操作指导。我希望找到的这本书，能像一位经验丰富、充满智慧的邻家长辈，用最朴实的语言，告诉我如何理解孩子“看不见”的情绪和需求，如何在他成长的关键期，搭建起一座坚固而充满爱的沟通桥梁。这本书的封面设计和名字给我的第一印象是，它不是那种居高临下的说教，而是倡导一种平等、尊重的对话方式，这正是我目前最需要的育儿理念。我非常期待它能揭示孩子内心世界的运作规律，让我能够从根本上解决那些看似是“熊孩子”行为背后的深层心理动因。

评分☆☆☆☆☆

我最近在思考，现在的孩子面临的社会环境和我们小时候完全不一样，他们接触的信息更多，心理压力可能也更大。因此，单纯的“听话教育”已经完全过时了，关键在于如何培养孩子的自主思考能力和情绪管理能力。我希望这本书能提供一些打破常规的视角，让我跳出传统家庭教育的思维定式。例如，关于孩子撒谎、逃避责任这些“坏习惯”，我更想了解的是，这些行为背后反映了孩子怎样的恐惧或未被满足的需求，而不是一味地指责和惩罚。我非常好奇这本书是如何诠释“爱与规矩并行不悖”的，它是否提供了一种创新的框架，帮助我们既维护了家庭秩序，又保护了孩子探索世界的好奇心和独立性。如果它能让我学会如何将每一次的亲子冲突，都转化为一次深入理解彼此的契机，那它绝对是一本值得反复阅读的“宝典”。