简·布鲁克斯

　　（Jane Brooks）

　　美国加州大学伯克利分校发展心理学博士，任教于伯克利分校心理系、伯克利分校人类发展研究院，采访、测试、研究过三代人的典型家庭，出版了有关童年经历和成年后心理健康的文章，她也在负责一个公众健康部门的研究项目，涉及6000名不同种族9~11岁孩子的行为问题。她拥有渊博的专业知识和丰富的个人经验，是一位儿童发展领域的专家、学者、研究者和作家。她以智慧和经验著J此书，帮助父母得到许多宝贵的知识，帮助他们更好地养育孩子，帮助孩子实现ZJ发展——使孩子成长为有安全感、快乐、有能力、自信和有道德素养的个体。

前　言

D一部分　为人父母的基本概念、目标和策略

D1章　为人父母是一个过程 // 2

为什么要为人父母 // 3

为人父母的定义 // 5

为人父母是一个过程 // 5

父母对孩子的重要意义 // 19

父辈非得重复祖辈的行为吗 // 21

成长中的孩子如何帮助父母成长 // 23

重点 // 24

练习 // 25

拓展阅读 // 26

D2章　文化对为人父母的影响 // 27

SJ的文化主题 // 28

文化价值观的传递 // 31

影响美国文化的主要来源 // 34

美国的文化主题及其变化 // 37

移民家庭 // 39

社会经济地位的影响 // 46

经济困难的影响 // 49

实践问题：D父母的教育工作者（教导父母的人）与父母之间存在不同的价值观时，会发生什么 // 52

重点 // 53

练习 // 54

拓展阅读 // 54

D3章　学习如何为人父母 // 55

父母在童年时期学到了什么 // 56

从其他资源中学习 // 57

从媒体中学习 // 57

从历史中学习 // 59

从科学中学习 // 60

从发展理论中学习 // 67

咨询专家 // 79

为父母提供指导和支持的研究 // 80

重点 // 83

练习 // 84

拓展阅读 // 84

D4章　成为父母 // 85

家庭的形成 // 86

父母的决定 // 88

怀孕 // 92

妊娠 // 96

实践问题：父母希望自己有什么样变化 // 105

对父母的支持 // 105

重点 // 106

练习 // 106

拓展阅读 // 107

D5章　在科技社会中，培养亲密的家庭关系 // 108

家庭的亲密感和愉悦感受 // 109

通过相互理解和表达情绪来建立亲密感 // 111

讲故事 // 116

建设性地解决教养方面的冲突 // 117

突发性经济损失对家庭的影响 // 119

管理日常压力和消J情绪 // 121

长期沉浸在消J情绪中的父母 // 123

建立支持系统 // 129

重点 // 132

练习 // 133

拓展阅读 // 134

D6章　支持孩子的成长和发展 // 135

促进儿童成长时父母的角色 // 136

父母行为的影响因素 // 137

建立合作式的家庭氛围 // 138

健康的生活方式 // 143

从媒体中获益 // 147

处理问题行为的工具箱 // 155

为人父母项目 // 160

实践问题：我们如何才能保证孩子的安全 // 163

重点 // 164

练习 // 166

拓展阅读 // 166

D二部分　在不同发展阶段如何为人父母

D7章　从孩子出生到两岁如何为人父母 // 168

新生婴儿 // 169

新生命在头两年里的发展 // 173

依恋的过程 // 178

父母照顾婴儿时的任务和担忧 // 180

建立ZJ的唤起水平 // 181

促进自我管理 // 186为人父母(原书第9版) 电子书 下载 mobi epub pdf txt