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张绍民，张凤仪 著

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• 亲子关系
• 智力开发
• 家庭教育
• 儿童心理学
• 学习方法
• 成功教育
• 父母技巧
• 成长指南

店铺： 北京爱读者图书专营店

出版社： 甘肃文化出版社

ISBN：9787807140078

商品编码：29522330674

包装：平装

出版时间：2004-09-01

基本信息

书名：成功父母的教育：怎样提高孩子的智商

定价：20.00元

作者：张绍民,张凤仪

出版社：甘肃文化出版社

出版日期：2004-09-01

ISBN：9787807140078

字数：

页码：323

版次：1

装帧：平装

开本：32开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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做父母的，都希望自己的孩子聪明可爱。孩子一聪明，的确就可爱。那么怎样让孩子聪明起来呢？本书从提高孩子智商的方面着手，全面帮助家长们提升自己孩子的智力，全力帮助成长中的儿童，少年们提高自己的智力。本书从观察力、注意力、记忆力、创造思维能力……等智力因素的构成方面以妙的方法发掘 人的智力和潜能，从影响智力的非智因素心理、环境、素质、饮食等各方面全力打造孩子的智商。全书方法独特，内容实用，科学可靠，是望子成龙望女成凤的父母和孩子们成长的。

目录

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章 提高孩子智力有窍门
把孩子培养成的人
每个孩子都有聪明的潜质
智商的标准是什么
提高孩子总体智能的技巧
比规则更重要的能力
叫孩子学会想问题是提高智力的核心
书是开启小孩智力的秘诀
玩玩具长大的孩子基本没出息
孩子的7种智能应受鼓励
智力培养的佳时机
为什么学艺术的孩子更聪明
吃早餐有助于儿童数学成绩的提高
培养聪明孩子的家庭环境
孩子成长的佳环境
对孩子的教育与孩子的智力自然生成有何关系
父母10种做法能够使小孩子更聪明
辨识孩子的天赋与才能的窍门
孩子智商低下怎么办
弱智儿童教育的忠千
第二章 兴趣是智力之母
了解兴趣的真相
兴趣是智力之母
兴趣的巨大作用
找到兴趣的向导
培养孩子的好奇心开发兴趣和智力
激发对学习本身的兴趣引导智力
挖掘对学科内容的兴趣引导智力
开发兴趣的技巧是开发智力的手段
兴趣广泛智力受益多
兴趣可以人工转移朝智力上靠
如何对孩子的兴趣
第三章 非智力因素对智力的影响
信念不能可有可无
自信主宰一个人命运
过分保护孩子会使他失去信心
内向表现一个人不自信
羞涩与自信的辩证关系
让孩子相信自己能行
情商和智商究竟哪个更重要
高情商促进高智力
培养孩子高情商的好办法
如何稳定孩子的情绪
怎样教会孩子调节与控制情绪
自控力对孩子的成长太关键了
如何强化孩子的自控力
……
第四章 超常儿童的智力发挥
第五章 开发大脑提高智商
第六章 避免愚蠢的技巧
第七章 通过食物来提高智力
第八章 提高记忆力的窍门
第九章 提高观察力的窍门
第十章 提高注意力的窍门
第十一章 丰富想象力的技巧
第十二章 提高思维能力的技巧
第十三章 提高创造力的技巧

作者介绍

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文摘

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序言

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《启智之道：科学育儿的智慧与实践》 引言 在瞬息万变的现代社会，每个父母都渴望为自己的孩子提供最好的成长环境，帮助他们茁壮成长，实现潜能。教育，作为连接当下与未来的桥梁，其重要性不言而喻。然而，面对浩瀚如烟的育儿信息，许多父母感到迷茫和无助：究竟什么样的教育方式才能真正帮助孩子建立扎实的知识基础，培养健全的人格，并最终让他们在未来的生活中脱颖而出？《启智之道：科学育儿的智慧与实践》正是这样一本应运而生的育儿指南，它将引领您穿越育儿的迷雾，揭示科学有效的育儿秘诀，帮助您成为孩子成长道路上最智慧的引路人。 本书并非单纯的理论堆砌，而是融合了前沿的儿童发展心理学、认知科学、神经科学等多个学科的最新研究成果，并将其转化为家长们可以轻松理解和实践的具体方法。我们深知，每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的特质、兴趣和学习风格。因此，《启智之道》摒弃了“一刀切”的育儿模式，而是强调个体化教育的理念，引导家长深入了解自己的孩子，因材施教，最大限度地发掘他们的潜力。 第一部分：理解孩子的成长密码——认知发展与早期教育的基石 孩子的早期发展是奠定其一生发展的基础。本部分将深入探讨儿童认知发展的关键阶段，从婴儿期对世界的探索，到学龄前对语言、逻辑和抽象思维的萌芽。我们将重点关注以下几个方面： 大脑发育的奥秘： 科学揭示孩子大脑的发育规律，以及早期经验如何塑造大脑连接，影响学习能力和情绪管理。您将了解到，丰富的环境刺激、积极的情感互动，以及安全感的建立，对于孩子大脑的健康发育至关重要。 感知觉与运动发展的联动： 孩子通过感官探索世界，运动技能的发展也与认知能力紧密相连。我们将介绍如何通过游戏、户外活动和精细动作的训练，促进孩子感官和运动能力的发展，从而提升其学习效率和解决问题的能力。 语言启蒙的黄金时期： 语言是思维的载体，也是沟通的桥梁。本书将详细阐述如何抓住语言发展的黄金时期，通过丰富的语言环境、有效的亲子阅读、有趣的对话交流，帮助孩子构建扎实的语言基础，为日后的学习和社交打下坚实的基础。 早期游戏的力量： 游戏是孩子学习的主要方式。我们将探索不同类型游戏对孩子认知、社交、情感和创造力的影响，并提供丰富的游戏建议，帮助家长设计出既有趣又有益的游戏活动，让孩子在玩乐中学习，在探索中成长。 情感连接的重要性： 安全感和归属感是孩子健康成长的土壤。本书将强调建立稳固的亲子情感连接的重要性，以及如何通过积极的育儿方式，帮助孩子建立自信心，学会管理情绪，并培养同理心。 第二部分：点燃学习的火焰——培养孩子的学习兴趣与能力 学习并非是填鸭式的知识灌输，而是一个主动探索、发现和创造的过程。《启智之道》致力于帮助您点燃孩子内在的学习热情，培养他们终身学习的能力。 内在动机的激发： 如何让孩子发自内心地爱上学习？我们将探讨如何通过提供选择权、鼓励自主探索、设定可实现的目标，以及给予及时而积极的反馈，来激发孩子的内在学习动机，让他们成为学习的主导者。 好奇心的守护与引导： 好奇心是学习的原始驱动力。本书将分享如何鼓励孩子提出问题，引导他们进行独立思考和探究，将日常的疑问转化为学习的契机，培养他们解决问题的能力和批判性思维。 多元化的学习方式： 孩子通过不同的方式学习。我们将介绍视觉型、听觉型、动觉型等不同学习风格，并提供针对性的学习策略，帮助家长识别孩子的学习偏好，并为他们提供多样化的学习资源和机会。 阅读力的培养： 阅读是获取知识、拓展视野最重要的方式。本书将提供系统性的阅读指导，从亲子共读的技巧，到引导孩子独立阅读的方法，再到如何通过阅读培养孩子的理解能力、想象力和表达能力，让阅读成为孩子生活中不可或缺的一部分。 科学探索与逻辑思维： 培养孩子的科学素养和逻辑思维能力，有助于他们更好地理解世界。我们将提供丰富的科学小实验、思维游戏和逻辑谜题，引导孩子在实践中学习科学原理，在思考中锻炼逻辑推理能力。 第三部分：塑造健全的人格——情商、社交与品德的培养 孩子的成长不仅仅是智力的提升，更是人格的塑造。《启智之道》将引导您关注孩子的情感智能、社交能力和道德品德的发展，帮助他们成为一个有爱心、有责任感、懂得合作的社会人。 情商的重要性： 孩子的情绪管理能力对其一生的幸福和成功至关重要。本书将深入剖析情商的构成要素，并提供一系列实用的方法，帮助孩子认识、理解和管理自己的情绪，学会同理他人，建立良好的人际关系。 社交技能的训练： 在群体生活中，良好的社交能力是孩子融入社会、建立友谊的关键。我们将分享如何通过角色扮演、合作游戏、解决冲突等方式，培养孩子的沟通能力、分享精神、合作意识和解决人际问题的能力。 责任感与独立性的培养： 引导孩子认识到自己的责任，并鼓励他们独立完成力所能及的事情，是培养其独立人格的重要途径。本书将提供循序渐进的家务分配、任务承担建议，帮助孩子建立责任感，增强自信心。 品德的传承与塑造： 诚实、善良、尊重、包容……这些优良的品德是孩子一生受用的宝贵财富。我们将探讨如何通过言传身教、榜样示范，以及在日常生活中融入品德教育，帮助孩子树立正确的价值观，形成良好的道德品质。 面对挑战与挫折： 孩子在成长过程中难免会遇到困难和挫折。本书将指导家长如何帮助孩子建立积极的心态，培养抗挫折能力，让他们学会从失败中学习，勇敢面对生活中的挑战。 第四部分：家长的心智成长——成为孩子最可靠的后盾 育儿是一个双向成长的过程，家长的心智成长同样至关重要。《启智之道》不仅关注孩子，也关怀作为父母的您。 理解育儿的挑战： 认识到育儿并非一帆风顺，接纳育儿过程中的不确定性和挑战，是父母首先要做的。本书将帮助您调整心态，正视育儿中的困难，并提供应对压力和焦虑的方法。 自我关怀的重要性： 只有照顾好自己，才能更好地照顾孩子。我们将强调家长自我关怀的重要性，鼓励您抽出时间进行放松和充电，保持身心的健康。 学习与适应： 育儿的知识和方法在不断更新，保持学习的态度，并根据孩子的成长变化及时调整育儿策略，是智慧父母的标志。 建立支持系统： 寻求家人、朋友或专业人士的帮助，建立一个强大的支持网络，能够为您提供宝贵的建议和情感支持。 享受育儿的乐趣： 育儿过程充满挑战，但也充满了无尽的爱与惊喜。本书将引导您关注育儿中的美好瞬间，享受与孩子共同成长的点滴，让育儿成为一段充满乐趣的旅程。 结语 《启智之道：科学育儿的智慧与实践》是一本陪伴您和孩子一同成长的指南。它为您提供了科学的育儿理念、实用的操作方法，以及深刻的人文关怀。我们相信，通过阅读本书，您将能够更加清晰地认识到孩子成长的规律，掌握科学有效的育儿技巧，并最终培养出健康、快乐、有能力、有品德的下一代。请记住，您的爱与智慧，是孩子成长路上最宝贵的财富。让我们一同踏上这段充满智慧与爱的启智之旅，为孩子描绘一个更加美好的未来。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事风格是极其严肃和审慎的，它似乎将每一个教育决策都视为一场需要精密计算的“工程”。我个人偏爱那种带点幽默感、更具人文关怀的教育书籍，能够让人在轻松的氛围中领悟到深刻的道理。但这本书的笔调，让我时刻保持着一种高度的警惕性，生怕自己哪个环节做得不到位，就辜负了“成功”二字所承载的重担。作者大量引用了某些心理学流派的经典论述，对教育过程中的“关键窗口期”进行了详尽的剖析，这一点确实提供了扎实的理论支撑。但是，对于我们这些面对双职工压力、时间碎片化的现代父母来说，如何在忙碌中捕捉并利用这些“窗口期”，才是最大的挑战。书中给出的解决方案，往往需要极大的耐心和近乎全职的投入，这让我的现实处境与书中的理想模型产生了明显的脱节感。我试着去理解作者的良苦用心，他无疑是想把最前沿、最“科学”的方法论呈现给我们，但这种过于理想化的描述，反而让我这个在现实泥潭中挣扎的家长，感到一丝丝的压力和挫败感。这本书更像是为那些拥有充裕资源和时间的家庭量身定做的“高级课程”，对于普通家庭的日常突发状况，处理起来显得力不从心。

评分☆☆☆☆☆

从装帧和印刷质量来看，这本书的制作水平是相当高的，纸张的质感很好，字体排布也清晰舒适，这无疑为阅读体验加了不少分。我特别留意了书中所提供的案例分析部分，期待看到不同文化背景或经济阶层家庭的教育实践对比。遗憾的是，书中的案例似乎过于集中在特定的、精英化的教育环境之中，那些案例中的父母，其思维模式和可支配的时间管理能力，似乎已经超越了我们普通工薪家庭所能企及的范畴。我关注的重点在于“如何在现有资源下做最大化的优化”，而这本书似乎默认了“资源充足”这一前提。举个例子，书中花了好几页来论述如何构建一个“沉浸式的家庭语言环境”，这需要家长本身具备极高的语言能力和持续的陪伴时间。这对于我这种需要花大量时间在通勤和处理琐事上的家长来说，犹如画饼充饥。我更期待的是，如何通过巧妙的工具或心态的调整，来弥补物理时间上的不足，而不是被告知我“错过了”什么。所以，这本书的参考价值，更偏向于理念上的启发，而非具体的战术指导。

评分☆☆☆☆☆

我读完这本书后最大的感受是，它为我们描绘了一个“理想主义的教育蓝图”，这个蓝图在理论上是无懈可击的，充满了对人类潜能的无限信心。作者的文字功底毋庸置疑，逻辑严密，论证有力，读起来有一种被“说服”的快感。但是，教育终究是一门关于“人”的艺术，充满了变数、偶然性和情感的波动。这本书的特点是，它将教育过程过度地“去情感化”了，试图用科学的模型去驯服教育的复杂性。我个人认为，父母的焦虑、孩子的叛逆、家庭环境的突变，这些“非理性”因素恰恰是教育中最核心的部分，也是最需要策略来应对的。这本书在这方面提供的工具箱显得有些单薄。它教你如何“播种和施肥”，却很少教你如何应对“突如其来的暴雨或干旱”。因此，我推荐这本书给那些正在为孩子规划未来做宏观战略布局的家长，他们会从中获得坚实的理论基础；但对于那些正处于教育“战火纷飞”前线的父母，可能需要寻找一些更具“应急处理能力”和“情绪应对指南”的书籍作为补充。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排，整体上遵循了一种线性的、自上而下的逻辑推进，从“认知基础”到“实践策略”，再到“长期评估”。这种结构非常严谨，对于喜欢按部就班梳理知识体系的人来说，是极大的福音。然而，在实践策略的部分，我发现其侧重点似乎过多地放在了对孩子“天赋”的挖掘上，而对于如何应对孩子学习和成长过程中出现的“反抗期”或“厌学情绪”的心理疏导，着墨不多。教育的成功，我认为一半在于“扬长”，一半在于“避短”和“共情”。这本书似乎过于强调了前者，对于后者，虽然也有涉及，但力度明显不足。特别是当孩子进入青春期后，教育的重点会从“知识灌输”转向“价值观塑造”和“情绪管理”。我希望看到更多关于如何与青春期孩子进行有效对话的章节，如何处理亲子冲突，而不是一味地强调如何通过早期的干预来“锁定”未来的成就。这种对早期教育的过度侧重，使得整本书的适用年龄段偏向低龄化，对于陪伴大龄孩子的家长来说，实用性大打折扣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得很有冲击力，那种明亮的色调和简洁的排版，一下子就抓住了我的眼球。我是一个对“如何优化家庭教育”这个主题非常关注的家长，尤其是那些试图在科学和实践之间找到平衡点的书。阅读之前，我满怀期待，希望能从中找到一些可以立刻付诸实践的、不落俗套的建议。这本书的开篇部分，作者似乎花了不少篇幅来构建一个理论框架，谈论了环境对个体潜能开发的重要性，这一点我非常认同。然而，理论的铺陈略显冗长，让我感觉仿佛在啃一本学术论文的摘要，而不是一本面向普通家长的实操指南。我更希望看到的是，在确立了基础认知之后，能够迅速切入到具体的“行动点”——比如，如何设计一个充满趣味性的亲子阅读时间，或者如何通过日常的对话来激发孩子的批判性思维。这本书虽然提出了很多宏大的愿景，例如建立一个“鼓励探索的学习型家庭”，但真正落地的、细致入微的步骤说明相对匮乏，这使得我这种渴望“即学即用”的读者，在读完前三分之一后，开始感到一丝丝的焦虑，生怕这些精妙的理论最终只能停留在纸面上，难以融入到我们家日常的鸡毛蒜皮之中。整体而言，它的“深度”足够，但“温度”略显不足，更像是一份教育哲学宣言，而非一本充满烟火气的教育手册。