宝宝这一年：1岁，安全感建立关键期 每长大一岁，你的孩子都会变得与以往截然不同！97875 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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侯魏魏 著

图书标签:

• 育儿
• 1岁
• 安全感
• 亲子关系
• 成长发育
• 早期教育
• 婴幼儿
• 家庭教育
• 心理学
• 宝宝

店铺： 悟元图书专营店

出版社： 北京理工大学出版社

ISBN：9787564057749

商品编码：29521805678

包装：平装

出版时间：2012-07-01

图书基本信息
图书名称	宝宝这一年：1岁，安全感建立关键期 每长大一岁，你的孩子都会变得与以往截然不同！
作者	侯魏魏
定价	28.00元
出版社	北京理工大学出版社
ISBN	9787564057749
出版日期	2012-07-01
字数
页码
版次	1
装帧	平装
开本	16开
商品重量	0.300Kg

内容简介

1岁孩子的心理特点是什么？ 　　需要通过别人对自己需求的满足来确定自己是安全的； 　　需要通过触摸、品尝才能对某个事物建立直接的联系； 　　需要通过频繁的重复来加深因果关系的建立，如频繁开关门等。。。。。。 　　那么我们应该怎样去照顾和引导1岁的孩子？ 　　根据*点，我们知道不能对孩子的哭泣采取不予回应的态度； 　　通过第二点，我们知道不能阻碍1岁宝宝的什么都吃的行为； 　　通过第三点，我们知道不能厌烦1岁宝宝的重复行为。。。。。。 　　这本书的重点在于全面系统的讲述每一岁的宝宝的心理特点，再根据这些特点给家长关于教养方法上的建议，同时给出智力、认知、游戏方面的方案。为每一岁的孩子量身定做，更有借鉴意义。 　　1岁主题：建立牢靠稳固的安全感！ 　　他是从天堂掉下来的天使， 　　他*次感受到疼、感受到无力、感受到无助， 　　他那么害怕，以至于不能忍受你一秒钟的缺席， 　　他那么依赖，想要全心全意和你在一起， 　　这就是一岁的婴儿。 　　他正在通过你的爱感受这个世界， 　　在漫长的一岁，你就是他的整个世界。

作者简介

侯魏魏 　　中国科学院儿童发展与教育心理学专业博士，对现代幼儿心理与家庭教育中常见问题有较深了解。在0～12岁儿童发展及教学方面，有独到的见解和看法。现在一家教育中心从事家庭教育咨询工作。

目录

Chapter 01 开放的内心——1岁幼儿的心理关键点 　生命从无到有，意味着一切可能。1岁的幼儿从出生的一如“白纸”到渐渐能够听懂大人们说什么，小小的他或哭、或笑、或怡然自得、或拉着妈衣角不放手，心里到底想些什么呢？或许在这里，你能找到答案。 强烈的依赖感 心理与认知发展飞速 永不满足的需求 无他的世界 他的动作透漏了他的内心世界 神奇的记忆力 牙牙学语——1岁幼儿的语言发展进程 多彩的情绪 Chapter 02 宠溺与爱——和1岁幼儿的相处与沟通 　宠溺与爱是父母给1岁幼儿好的礼物，当然，这份礼物也能给幼儿和父母带来友好而积极的相处与沟通。1岁的小宝宝，还没有建立任何评价系统，所以就算爸爸妈妈再怎么宠溺他、爱他，也不必担心教坏他。相反，1岁的幼儿很需要这种无尽的宠溺与爱。 别对他说“不”，只需“转移” 尽可能多的肢体接触 给他找一些1岁的小朋友 做好小宝宝的“保镖” 理解孩子传达的信息 微笑是好的语言 宝宝有需求要呼应 安全感，不得不提的“大防” 婴语，实现与宝宝的沟通 Chapter 03 自由与规律——1岁幼儿的生活 　在宝宝1岁的时候，除非父母刻意去修正他们的生活作息，否则他们基本上还是习惯于胎宝宝时期的作息与习惯。困了就睡，饿了会要食物，需要温暖而洁净的环境，这是他们稳定的生活常规。当然，不管你有多希望孩子成为一个的人才，此时都还有时间，没有必要让孩子经受太多的训练。 睡宝宝的“睡”生活 温暖、洁净，一个都不能少 玩，每日的必修课 户外生活趣味多 让宝宝走 宝宝会用杯子喝水喽 小勺带来的乐趣 Chapter 04 发现与引导——1岁幼儿的性格“萌芽” 　1岁幼儿的小小身体里隐藏着各种可能，任何一个苗头都有可能成为日后他们的主要性格，关键是看父母如何发现与引导。1岁幼儿心理、思维、智力的发展尚未完善，但其中有些积极的品质已经崭露，成为早性格教育的契机。父母应抓住这个契机，发现幼儿身上积极的方面，并及时引导。 告诉孩子对和错，会让他安心 爱的萌芽——1岁幼儿的爱的引导 1岁宝宝“宽养”好——敏感性格早预防 满足也要有技巧——训练1岁幼儿的耐心 保护好1岁幼儿的信任——信任也是一种能力 适当满足1岁幼儿的“口”欲——口唇性格的预防 Chapter 05 自然轻松的教与学 ——1岁应该进行的智力培养 　1岁幼儿的智力培养不必刻意，但爸爸妈妈如能以幼儿思维的方式引导，比如在孩子高兴的时候，有意识地给孩子读儿歌或儿童喜爱的诗歌，利用有趣的声音、图画资料等，这些知识都将存在于幼儿的大脑，并刺激幼儿的思维发展，让幼儿变得更聪明。这就是所谓的早教。不过这样的早教并不需要刻意为之，“顺”幼儿思维之发展“辅助”之，效果好。 适合1岁宝宝的诗歌学习 红绿黄——和1岁宝宝一起认颜色 洋娃娃会唱歌——1岁幼儿的无意识音乐熏陶 英语动画光盘——1岁幼儿英语环境塑造 1岁宝宝爱听的故事 和1岁宝宝一起快乐阅读 Chapter 06 婴儿也“难缠” ——1岁幼儿令人头疼的教养难题 　1岁的孩子似乎什么都听父母的，恣意地度过单纯而快乐的人生年，然而即使如此单纯而简单的婴儿，还是会给父母出些令人头疼的教养难题。 爱唱反调怎么办 6个月时会遭遇认生问题 半夜不睡觉的问题 吃饭跟着跑 宝宝不爱说话 宝宝变成“小暴力” 小小婴儿也“吃醋” 超爱翻箱倒柜 Chapter 07 以感官为主的练习性游戏 ——1岁孩子玩的益智游戏 　1岁幼儿的学习都是从游戏中获得的，游戏是他们的课堂，也是他们的生活。不过，1岁幼儿的思维特点决定了他们只对那些以感官为主的不断重复的练习性游戏产生兴趣，其他的游戏，即使非常有趣，他们还是没有兴趣。 走来走去游戏 动作练习性游戏 1岁幼儿手指操 指认物品游戏 排列游戏 找找看游戏 分类游戏 爬行游戏 　藏猫猫游戏

编辑推荐

同类书★★★★★推荐跨越三个世纪，畅销全世界的育子经典——尽在卡尔威特男孩穷着养，女孩富着养(*畅销版本)（*适合中国国情和社会文化的教育理念）哈佛家训（把*好的给你*爱的人！！！一本好书不仅要具备道德情感的力量，更要具备思想智慧的力量。）　这是一套按照年龄系统介绍幼儿心理的教育指导作品　　美国心理学家路易丝·埃姆斯指出：　　每长大一岁，你的孩子都会变得与以往截然不同！　　1岁，他很乖巧；　　2岁，他变得非常叛逆；　　3岁，他开始决心做个好孩子；　　4岁，他又变得粗野！　　……　　每一年，你都需要重新认识和了解你的孩子！　　１岁，建立安全感*重要的时期，这个时期是不可逆的，错过了就再也弥补不回来；　　２岁，自我意识萌发的时期，认识到“我”的关键期，要帮助孩子建立“我”的概念；　　３岁，取悦妈时期，妈妈如果此时对孩子进行规则教育，会事半功倍；　　４岁，狂野粗暴的时期，诅咒敏感期，但同时也是热情奔放的年纪，内向的孩子可以利用此时进行适当调整；　　５岁，开放并逐渐走向自律的时期，可以有意识培养孩子的自律精神；　　６岁，叛逆期，自我意识高速发展，自律精神更加突出，培养孩子独立精神*好的时期。。。。。　　如果你不知道这些，那么你会感觉孩子在某些年龄总是那么难带；如果你知道了孩子心底的秘密，你会发现孩子*难带的时期正是能够让他们迅速成长的时期。

文摘

序言

《婴幼儿关键期养育指南：安全感与自主性萌芽》 第一章：生命之初的依恋——安全感的基石 新生儿的世界，是一个全然依赖于外界感官输入的奇妙空间。他们呱呱坠地，带来生命最纯粹的惊喜，也开启了父母一段充满挑战与喜悦的旅程。在这段旅程的起点，尤其是在宝宝生命最初的一年里，安全感的建立，如同为孩子一生打下最坚实的基石。 理解宝宝的语言：哭泣与回应 宝宝不会说话，但他们有自己的语言。哭泣，是他们最直接、最强烈的沟通方式，它可能意味着饥饿、困倦、尿布湿了、身体不适，甚至只是需要一个拥抱。父母如何解读并及时回应宝宝的哭泣，直接影响着宝宝对世界的信任度。每一次被理解的哭泣，都是一次安全感的强化。相反，长时间被忽视的哭泣，会让宝宝产生无助和恐惧，对世界产生不安全感。 倾听与观察： 学习分辨不同哭声的含义。是委屈的哼唧，还是焦躁的嚎啕？是饥饿的信号，还是需要安慰的表现？细致的观察，是理解宝宝需求的第一步。 快速而温和的回应： 并非所有哭泣都需要立即以行动去“解决”。有时候，宝宝只是需要你的存在，你的声音，你的触摸。一个温柔的拥抱，一次轻柔的抚摸，一句安抚的话语，都能让宝宝感受到被爱和被保护。 建立规律作息： 尽管新生儿的作息很不规律，但父母可以尝试为宝宝建立一些可预测的日常活动，如喂奶、换尿布、游戏、睡眠等。这种规律性本身就能给宝宝带来安全感，让他们知道接下来会发生什么。 身体的接触：连接心灵的桥梁 对于婴幼儿来说，身体的接触是传递爱与安全感最直接的方式。从怀抱到抚摸，再到亲密的肌肤接触，每一次身体的交流，都在悄无声息地编织着亲子之间的情感纽带。 拥抱的力量： 拥抱不仅仅是温暖，更是一种情感的传递。研究表明，拥抱能降低宝宝的压力激素，增加催产素的分泌，促进亲子关系的建立。让宝宝感受到你温暖的怀抱，让他们在你的臂弯里感到安全和放松。 亲子按摩： 学习一些简单的亲子按摩技巧，用温柔的抚摸安抚宝宝，放松他们的肌肉，促进血液循环。按摩的过程也是一种高质量的亲子互动，增进彼此的了解和信任。 肌肤接触（Skin-to-Skin）： 尤其是在出生后，肌肤接触对新生儿至关重要。它能帮助宝宝调节体温，稳定心率，缓解分离焦虑。即使在宝宝稍大一些之后，不定期的肌肤接触（如抱睡、亲吻）依然是维系亲密关系的重要方式。 建立信任：每一次承诺的兑现 信任，是安全感的核心。宝宝通过父母的言行，学习这个世界是否可靠。父母的承诺，即使是很小的，如果能被反复兑现，就会在宝宝心中播下信任的种子。 回应需求： 当宝宝饿了，及时喂奶；当宝宝想睡了，创造睡眠环境；当宝宝需要陪伴，给予关注。每一次对需求的及时回应，都在告诉宝宝：“你是重要的，你的需求会被满足。” 温和的引导： 在引导宝宝行为时，保持耐心和理解。即使宝宝犯错，也要用温和而坚定的方式进行教育，而不是严厉的批评。这能让宝宝明白，即使犯错，父母的爱和支持也不会消失。 保持一致性： 父母在教育方式和日常规则上保持一致性，能帮助宝宝建立清晰的界限和预期，减少他们的困惑和不安。 第二章：探索的萌芽——自主性的初步显现 随着宝宝一天天长大，他们的好奇心开始被点燃，身体机能也逐渐成熟。在这个阶段，适当地鼓励宝宝进行探索，为他们提供一个安全而丰富的环境，将有助于培养他们的自主性和独立思考能力。 安全的环境：允许犯错的游乐场 宝宝的探索，离不开一个安全的环境。这意味着要排除潜在的危险，同时也要允许宝宝在可控的范围内进行尝试和犯错。 家居安全检查： 确保家中的电源插座、锐利物品、易碎品等都得到妥善保护。使用安全门、橱柜锁等，防止宝宝接触到危险物品。 创造探索空间： 在确保安全的前提下，为宝宝提供一个可以自由活动和探索的空间。可以是地板上的游戏垫，可以是室内的小型爬行区域。 适度的放手： 允许宝宝尝试自己吃饭，即使弄得满身都是；允许宝宝自己爬行，即使摔倒了，只要不是危险的摔倒，就让他们自己爬起来。这些小小的“失败”是宝宝学习和成长的宝贵经历。 感官的盛宴：玩耍中的学习 宝宝通过感官来认识世界。丰富的感官体验，能够刺激宝宝的大脑发育，激发他们的学习兴趣。 触觉的探索： 提供不同材质的玩具，如柔软的布艺球、光滑的木制积木、有纹理的毛绒玩具等。让宝宝触摸、抓握、啃咬（确保安全无毒）。 视觉的激发： 婴儿初期，可以使用黑白卡、色彩鲜艳的玩具吸引宝宝的注意力。随着宝宝长大，可以给他们看绘本，带他们观察周围的环境，认识不同的人和物。 听觉的启迪： 播放舒缓的音乐，或者不同音色的玩具，让宝宝聆听。多与宝宝进行语言交流，即使宝宝还不能回应，你的声音也是他们学习语言的重要资源。 味觉与嗅觉的体验： 在辅食添加阶段，提供不同种类、不同口感的食物，让宝宝体验不同的味道。带宝宝到户外，让他们闻到花草的芬芳，感受大自然的气息。 鼓励独立：小小的“我来” 当宝宝开始表现出想要自己做事情的愿望时，及时给予鼓励和支持，是培养其自主性的关键。 “我来”的时刻： 宝宝想自己抓勺子吃饭？那就允许他们尝试，即使需要家长帮忙擦拭。宝宝想自己穿鞋子？那就给予时间，在一旁默默支持。 任务的分解： 将一些复杂的任务分解成小步骤，让宝宝能够独立完成其中的一部分。例如，穿衣服时，让宝宝自己把手臂伸进袖子里。 赞美与肯定： 当宝宝成功完成一项独立任务时，给予及时的赞美和肯定。这些积极的反馈能增强宝宝的自信心，鼓励他们继续尝试。 第三章：情绪的连接——理解与共情 婴幼儿的情绪表达直接而强烈，他们需要父母的理解和引导，才能学会管理自己的情绪，并与他人建立情感连接。 识别情绪信号： 学习识别宝宝不同的情绪信号，如微笑、大笑、皱眉、哭泣、生气等。理解这些信号背后的含义，是有效回应的前提。 共情式回应： 当宝宝出现负面情绪时，首先要表达你的理解和共情。例如，当宝宝因为玩具被拿走而哭泣时，可以说：“宝宝，你很难过，因为你喜欢的玩具被拿走了，对吗？” 情绪命名： 帮助宝宝学习认识和命名自己的情绪。例如，当宝宝生气时，可以告诉他：“宝宝，你现在感到很生气。” 这有助于宝宝理解和管理自己的情绪。 情绪疏导： 在安抚宝宝情绪的同时，也要引导他们以健康的方式表达情绪。对于年龄较小的宝宝，可以尝试拥抱、轻拍、转移注意力等方式。对于稍大一些的宝宝，可以引导他们说出自己的感受，或者通过绘画、游戏来宣泄情绪。 结语：陪伴，是最好的养育 在宝宝成长的过程中，最重要的不是掌握多少育儿技巧，也不是拥有多少昂贵的玩具，而是父母高质量的陪伴。这份陪伴，是耐心、是理解、是支持、是无条件的爱。 从宝宝生命最初一年的安全感建立，到稍后自主性的萌芽，再到情绪的理解与共情，每一个阶段的成长，都离不开父母的细心观察和用心投入。当我们用爱和智慧去陪伴孩子，我们就为他们的人生播下了最美好的种子。这本书，旨在为父母提供一份关于婴幼儿关键期成长的深刻洞察，帮助您更好地理解孩子，与孩子一同成长，共同创造一个充满爱与信任的家庭氛围。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我感觉我的育儿焦虑值直线下降了至少百分之四十。我原本以为养育一个一岁的孩子，就是要时刻紧绷神经，生怕哪里做错了就“毁了”孩子的未来。但这本书颠覆了我的这种固有观念。它强调的重点不是“完美育儿”，而是“有质量的陪伴”和“建立稳定的联结”。书中对“安全感”的阐述尤其深刻，它不是通过物质的堆砌来实现的，而是通过你对孩子情绪的及时回应和稳定一致的作息规律来构建的。我特别欣赏作者对“规则的建立”这一块的论述，她没有鼓吹严厉的管教，而是提倡用温和而坚定的方式设定界限，让孩子在可控的环境中探索世界。比如，对于孩子开始扔东西的行为，书里提出了一个“你可以扔玩具，但不能扔食物”的区分原则，这让我学会了如何区别对待孩子的探索欲和不良习惯。这种实操性极强的建议，让我在日常育儿中找到了平衡点，不再是跟着感觉走，而是有了明确的行动纲领。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本书在“过渡期”的处理上，给了我极大的帮助。一岁左右是孩子从婴儿期向幼儿期过渡的关键节点，这个阶段的挑战是多维度的，包括辅食的精细化过渡、睡眠模式的重新调整，以及社交能力的萌芽。这本书没有把这些问题孤立起来谈，而是将它们放在一个“整体发展”的框架下进行分析。例如，在谈到断夜奶时，作者并没有强硬建议“一刀切”，而是结合孩子的辅食摄入量、白天活动量以及情绪稳定度给出了分层级的建议。这种“个性化定制”的理念，让我觉得作者真正理解了每个宝宝的独特性。我尤其喜欢其中关于“自我意识萌芽”的那段描述，当孩子开始喊“不要”的时候，作者鼓励我们要理解这是他“边界感”建立的第一步，并教我们如何用肯定对方情绪但坚持原则的方式来回应。这本书，确实是帮助我从“养育者”蜕变为“引导者”的宝贵财富。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书中关于“一岁宝宝认知发展”的章节印象特别深刻。它不仅仅是简单地罗列出孩子这个月龄应该会做什么，而是深入挖掘了这些“里程碑”背后的发展逻辑。比如，为什么孩子突然迷恋上了开合柜门？作者解释说，这其实是他们在探索因果关系和物体恒存性的重要一步。这种知识层面的提升，让我看待孩子的每一个“小动作”都充满了敬畏和欣赏，而不是简单地认为是“捣乱”。我不再急于用闪卡或益智玩具去“填鸭式”地教育孩子，而是学会了如何“顺应”和“引导”他的自然发展。书中对于如何利用日常的家务活动来构建亲子互动场景的设计也十分巧妙，比如一起洗菜、把衣服分类放进洗衣机，这些看似平凡的瞬间，都被赋予了教育的意义。这让我对“游戏化学习”有了全新的认识，不再觉得学习一定要在固定的“学习时间”里完成。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格简直是一股清流，一点都不像传统育儿书籍那种严肃得让人想打瞌睡的调调。它更像是一个资深妈妈在跟你分享她压箱底的育儿心经，幽默风趣又不失专业深度。我最喜欢的地方是，作者非常坦诚地讨论了父母自身的“情绪管理”问题。她承认，在孩子一岁这个阶段，父母的精力和耐心常常面临极限挑战，与其假装自己是超人，不如学会如何“自救”。书中专门辟了一章来讨论如何在高压下保持冷静，以及如何和伴侣分工协作，甚至提到了如何给自己挤出“五分钟放空时间”。这真的是太接地气了！很多育儿书只教你怎么带娃，却忘了“带娃的人”也是需要被照顾的。正是这种对成人心理的关注，让这本书读起来倍感亲切和理解，感觉自己被看见了，不再是孤军奋战的“孤岛”。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为新手爸妈们量身定做的指南！我最近刚好在为我那刚满一岁的宝贝寻找一些实用的育儿建议，结果发现了这本。我得说，从翻开第一页开始，我就被作者那种细腻的观察力和深入浅出的讲解方式所吸引。书里没有那种空泛的理论说教，全是围绕着孩子在特定年龄段可能出现的各种“小状况”展开的，比如突然的夜醒增多、对陌生环境的抗拒，甚至是语言爆发前的“沉默期”。最让我觉得贴心的是，作者总能在我感到手足无措的时候，提供一个既科学又充满人文关怀的解决方案。比如说，在讨论“分离焦虑”那一部分时，书中建议的“五分钟告别法”，我回家试了两次，效果立竿见影，宝宝竟然真的接受了短暂的分离，这让我整个人都轻松了不少。而且，这本书的排版和插图设计也十分友好，阅读体验很舒服，不会让人觉得枯燥，很多小提示都被巧妙地设计成了卡片形式，方便随时查阅。可以说，它不仅仅是一本育儿书，更像是一位经验丰富、永远在线的育儿专家陪伴在侧，让我对未来这一年的挑战充满信心。