基本信息
書名:那渴望已久的父愛
定價:28.00元
作者:任民著
齣版社:北方婦女兒童齣版社
齣版日期:2014-07-01
ISBN:9787538583328
字數:
頁碼:
版次:5
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
1.孫瑞雪極力推行的父愛教育模式!她說:隻有懂得恰當錶達父愛的父親,纔能給孩子更圓滿的父愛;而隻有得到恰當父愛的孩子,纔會錶現齣理性、行動力和力量感。 2.本書是一位成功父親的育女心得,也是一名作傢的傢教案例。記錄自己在孩子成長中的經驗和教訓,分享如何把自己的女兒培養得自信、聰明、快樂! 3.這是一本用心寫給傢長的書,沒有居高臨下的指點,有的隻是源自真實生活的點點滴滴:孩子畏懼考試,討厭考試,該用什麼辦法讓孩子麵對?孩子不聽大人講道理,怎麼“誘使”孩子自己講齣道理?孩子學舞蹈遇到睏境,怎麼鼓勵孩子?……當女兒的健康成長實證瞭他的教育理念的成功以後,作者在書中又將其體驗升華至理性,以同更多的傢長共享。 寶貝要上一年級 14年一綫小學老師培養7歲女兒的親身經曆
內容提要
本書是一位成功父親的育女心得,也是一名作傢的傢教案例。
本書作者和很多爸爸都一樣,工作繁忙,沒有大把時間陪伴孩子,但他有愛、有趣,更有心。為瞭讓孩子能全麵、健康成長,他盡量想辦法抽時間陪伴孩子玩耍、遊戲,並解決孩子生活、學習中遇到的大小睏難。
孩子畏懼考試,討厭考試,爸爸該用什麼辦法讓孩子麵對?
孩子不聽大人講道理,爸爸怎麼“誘使”孩子自己講齣道理?
孩子學舞蹈遇到睏境,爸爸怎麼鼓勵孩子?
孩子沒興緻寫作業,爸爸怎麼讓作業變得妙趣橫生?
目錄
Part 1 和孩子一起打敗學習這隻“紙老虎”
Chapter 1 給孩子好的領悟力
1.和孩子談談考試這件事
2.製作“禮物”和“感謝”
3.“誘”孩子自己講齣道理
Chapter 2 讓孩子擁有靈活的思維
4.“現在,我做你的校長”
5.發現孩子不喜歡的事
6.打破孩子的思維定式,讓孩子的思維會轉彎
Chapter 3 讓孩子在樂趣和愛中學習
7.趣味引導,讓孩子主動學不停
8.用威望贏得孩子的尊敬
9.和孩子一起做閱讀記錄
Chapter 4 輔導孩子做作業
10.讓作業變得有趣起來
11.檢查孩子的作業
12.自編自答,讓課餘作業“動”起來
Chapter 5 給孩子豐富的想象力和邏輯感
13.糾正孩子的“死腦筋”
14.開發孩子的想象力
15.用已知與未知培養孩子的邏輯運用能力
Chapter 6 給孩子棒的語言天賦
16.教孩子正確說話
17.幫助孩子提高對話能力
18.把孩子培養成一個的寫作小能手
Chapter 7 好爸爸會幫孩子學到更多更多
19.過充滿疑問的生活
20.為孩子營造自由、自覺、自願學習的氛圍
21.引導孩子認知世界
Part 2 教會孩子真本領
Chapter 8 會玩纔會學
22.把捉迷藏玩齣新花樣
23.跟孩子一起錶演童話劇
24.摺紙玩具讓孩子歡樂多多
Chapter 9 來點兒傢庭小節目
25.巧妙地讓孩子“說到就要做到”
26.讓孩子當一次傢庭監督
27.帶著孩子做一些神奇的小組閤
Chapter 10 模擬社會角色,豐富孩子的情感
28.在傢裏進行選舉
29.給孩子一次當老師的機會
30.讓孩子做愛心天使,拯救小生命
Chapter 11 培養孩子的自理能力
31.和孩子講講看電視的學問
32.玩一次電腦遊戲
33.教孩子學會使用傢用電器
Chapter 12 豐富孩子的課餘生活
34.和孩子說說怎麼把“不可能”變成“可能”
35.這輩子一定要做的五個親子小互動
36.製定一份強身健體計劃
Chapter 13 帶著孩子一起實踐
37.教會孩子將知識應用於身邊事物
38.學著使用小工具
39.讓孩子做你的超級小助手
Chapter 14 讓孩子找到生活的樂趣
40.幫孩子找迴學習的樂趣
41.為孩子創造多維空間
42.指齣大樂趣和大方嚮
Chapter 15 規劃孩子的願望
43.幫助孩子構想美好願望
44.用故事啓迪智慧,激勵孩子實現願望
45.升級孩子的願望
Part 3 教齣孩子的生存力
Chapter 16 做好身邊的事情
46.告訴孩子:真本領比好成績更重要
47.學會應對生活的考驗
48.訓練孩子做傢務
Chapter 17 善閤作,會交際
49.從小培養正確的競爭意識
50.教會孩子與人閤作
51.帶孩子去求助
Chapter 18 強大孩子的內心
52.陪孩子走齣情緒低榖
53.給孩子的心靈裝入好東西
54.讓孩子自己剋服障礙
Chapter 19 彆讓孩子成為彆人的復製品
55.讓孩子明白傢長在她生命的“位置”
56.教孩子不做被復製的生命
57.攀登大演練
Chapter 20 不給孩子的人生設限
58.把自己加給孩子的期望統統收迴來
59.嚮大人物緻敬
60.做多數人不想做的事
Chapter 21 培養孩子管理時間的能力
61.認識時間,解讀自身發展
62.和時間成為好朋友
63.教孩子用時間管理每一天
Chapter 22 增強孩子的內在力量
64.成為對方的小明鏡
65.用多個你來武裝自己
66.帶孩子從小地方走嚮大王國
Chapter 23 讓孩子學會休閑
67.學會質疑和思考
68.在生活中不斷求解,趕走空虛無聊
69.請保護我們的一切
Chapter 24 為孩子定一個美好的目標
70.教孩子追求美好
71.告訴孩子什麼是凝聚力
72.增強孩子的社會責任感
Chapter 25 幫孩子趕走憂慮
73.讓孩子接納憂慮
74.讓孩子們成為真正的小太陽
作者介紹
任民, 傢庭教育研究者,山西作協成員,傢庭教育暢銷書作者,專注於傢庭教育和青少年問題的研究與寫作。齣版過傢庭教育著作多部,如《外星爸博學教育論:全新傢庭教育的70個課題》等,其超前、新穎、實用的教育理念和方法深受廣大讀者好評。
文摘
序言
這本書的敘事節奏把握得極為精妙,它不像有些作品那樣急於拋齣核心矛盾,而是采取瞭一種非常剋製且富有層次感的鋪陳方式。開篇幾章,作者似乎在有意地設置迷霧,用一係列看似不相關的片段和人物側寫,慢慢構建起一個錯綜復雜的情感網絡。這種“慢熱”的敘事策略,初讀時可能會讓人略感不耐,但一旦熬過那段積蓄力量的過程,後續情節的爆發力便顯得尤為震撼。作者擅長在看似平靜的對話中埋下暗流,那些未說齣口的話語、那些眼神的交匯,都比直白的敘述更具穿透力。我仿佛能感受到那種被時間緩緩打磨的質感,每一步都走得沉穩有力,最終指嚮一個無法迴避的情感高地。這種對敘事張弛有度的掌控,是許多暢銷書所不具備的,它需要作者對人性有著深刻的洞察和極大的耐心。
評分這本書的裝幀設計真是深得我心,封麵素雅而不失力量感,那種淡淡的憂鬱色調一下子就抓住瞭我的目光,仿佛能預示著書中所探討的主題的厚重與復雜。內頁的紙張質感也相當不錯,拿在手裏沉甸甸的,讓人感覺這不僅僅是一本書,更像是一件精心雕琢的藝術品。我尤其欣賞齣版社在字體選擇上的考量,字號適中,排版疏朗有緻,即便是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。初翻閱時,那些精心設計的留白,像是一種無聲的邀請,引導著讀者慢慢進入作者構建的世界。整體來看,這本書的物理形態已經超越瞭一般閱讀材料的範疇,它以一種潛移默化的方式,提升瞭閱讀的儀式感和享受度。這種對細節的極緻追求,往往能從側麵反映齣內容本身所蘊含的匠心與深度,讓人對接下來的文字內容充滿瞭期待。
評分從主題的普適性來看,這本書的價值是超越瞭特定時代背景的。盡管故事設定可能源自某個特定的社會文化環境,但它觸及的卻是人類共通的、關於“缺失”與“尋覓”的永恒母題。我感受到瞭一種強烈的共鳴,這種共鳴並非來源於對書中情節的簡單認同,而是源於對其中人物在麵對睏境時所展現齣的堅韌與脆弱的深刻理解。它沒有給齣廉價的安慰,也沒有渲染過度的悲情,而是以一種近乎紀錄片般的客觀冷靜,展現瞭生命中的巨大空洞是如何塑造一個人的。看完之後,我的內心並非感到輕鬆,而是帶著一種充實的、被滌淨後的平靜。這本書真正做到的,是拓寬瞭我們對“完整”的定義,它教會我們在不完美中尋找力量,在破碎中構建秩序,這是一種極其寶貴的精神財富。
評分這本書的語言風格,用一個詞來形容,那就是“冷峻的詩意”。它既有哲學思辨的深度,保證瞭文本的骨架堅實有力,又在關鍵時刻迸發齣極富畫麵感的意象和比喻,使得閱讀過程充滿瞭美學享受。作者似乎對漢語的每一個詞匯都進行過精心的篩選和打磨,句子結構多變,長短句交錯之間,形成瞭一種富有音樂性的韻律感。我特彆喜歡那些描述環境和心理狀態的段落,那種冷靜的觀察下,蘊含著難以言喻的悲憫情懷。它不是那種矯揉造作的“文學腔”,而是一種自然流淌齣來的、帶著泥土芬芳的智慧。這種文字的力量,讓原本可能略顯沉重的題材變得易於接受,因為它提供瞭一種超脫於痛苦之上的審美距離,讓我們可以帶著一種敬畏之心去審視生命中的缺憾與殘缺。
評分讀完之後,我發現這本書最令人稱道的一點,是它成功地在宏大主題下挖掘齣瞭極其微觀的個人體驗。它探討的議題無疑是宏大的,涉及生命、選擇與和解,但作者處理的方式卻異常細膩,仿佛是用一把極其鋒利的手術刀,剖開瞭人物內心最隱秘的角落。書中描繪的那些日常瑣事——一次遲到的晚餐、一封未寄齣的信件、在雨中獨行的背影——正是這些看似微不足道的瞬間,構成瞭人物成長的全部重量。它沒有給我那種一蹴而就的“頓悟”,而是提供瞭一種持續的、潛移默化的“理解”。每次重讀,我都會對某些場景産生新的體悟,那是因為作者為這些場景留下瞭足夠的解釋空間,讓讀者得以將自身的閱曆與之投射,形成一種獨特的共鳴。這並非一本提供標準答案的書,而是一麵讓你不得不直視自己內心深處的鏡子。
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