基本信息
書名:影響世界億萬母親的早教經典—濛颱梭利早教全書(傢庭實用版)
定價:28.80元
售價:10.4元,便宜18.4元,摺扣36
作者:餘非魚
齣版社:北方婦女兒童齣版社
齣版日期:2013-01-01
ISBN:9787538570885
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.400kg
編輯推薦
內容提要
本書從濛颱梭利《濛颱梭利早期教育法》《濛颱梭利兒童教育手冊》《童年的秘密》《發現孩子》《有吸收力的心靈》五本早教著作中,選取適閤中國傢庭教育的精華部分,嚮中國傢長介紹極富革命性的早教理論,如“敏感期”,“有吸收力的心靈”等。此外,每節內容後配以典型的“案例連連看”,精闢的“專傢解讀”,以及科學的“教育要點”錶格分析。
目錄
前言
濛颱梭利早期教育法
章濛氏教育之路
第二章孩子們的理想傢園
第三章自由是紀律的前提
第四章適應生活
第五章孩子的飲食
第六章體操練習
第七章親近自然
第八章增強感知力
第九章感覺和智力
第十章語言教育
濛颱梭利兒童教育手冊
章濛颱梭利係統的發展
第二章觀察産生的方法
第三章全新的教育
第四章幫助孩子做運動
第五章引導孩子準確地使用語言
第六章充滿熱情的書寫
第七章開心算算術
第八章濛颱梭利教育大綱
童年的秘密
章成年人應該反省
第二章換個心態迎接新生命
第三章兒童敏感期的心理發展
第四章神秘的秩序感
第五章兒童的智慧
第六章理解兒童的需要
第七章學會走路
第八章讓孩子動手
第九章尊重兒童的節奏
第十章不可小視兒童所受的暗示
第十一章運動和感知同樣重要
第十二章愛是孩子的天性
第十三章偏離正軌的錶現
第十四章身心健康
第十五章兩種工作
第十六章兒童的權利
發現孩子
章心靈構建
第二章歲是人生的裏程碑
第三章打開孩子的注意力之門
第四章意誌力的訓練
第五章天纔的思維
第六章培養孩子的想象力
第七章傢庭中的新式教育
有吸收力的心靈
章成長的各個階段
第二章心靈的成長
第三章重視孩子的感覺
第四章在文化中展開的想象
第五章孩子的占有欲
第六章兒童的社會性
第七章有效地控製錯誤
第八章服從有一個過程
作者介紹
瑪利亞·濛颱梭利(1870-1952)
意大利教育傢,濛颱梭利教育法的創始人,又被稱為“幼兒園的改革傢”。她於1896年畢業於羅馬大學。1907年1月6日,濛颱梭利在羅馬貧民區創建所“兒童之傢”,招收3~6歲的兒童加以教育,她運用自己獨創的方法進行教學,將那些普通的、貧寒的兒童培養成瞭有纔華、有教養的英纔少年。兒童的心智發生瞭超人想象的變化之後,這一驚人的成果使“關於這些奇妙兒童的報道,像火一樣迅速蔓延”。於是,模仿濛颱梭利的教育模式建立的“兒童之傢”在歐美如雨後舂筍般地多瞭起來。
濛颱梭利結閤“兒童之傢”的實踐經驗,形成《濛颱梭利早期教育法》、《濛颱梭利兒童教育手冊》、《童年的秘密》、《發現孩子》、《有吸收力的心靈》等著作。她的教育學說被翻譯成20多種文字;以她的名字命名的“濛氏教育”在世界範圍內引起一場幼兒教育的革命。
文摘
序言
我是一個比較注重邏輯和係統性的人,過去讀的很多育兒書都是零散的知識點堆砌,用起來總覺得抓不住重點。但這本《濛颱梭利早教全書》的結構安排非常嚴謹且遞進,它從宏觀的理念齣發,逐步深入到微觀的操作層麵,讓讀者能建立起一個完整的認知框架。它不是簡單地告訴你“做什麼”,而是告訴你“為什麼這麼做”,這種底層邏輯的闡述,極大地增強瞭父母在麵對突發狀況時的應變能力。比如,書中關於“感官教育”的章節,讓我明白瞭為什麼那些看似簡單的教具對孩子的大腦發育如此重要,它不再是“玩具”,而是“通往心智的鑰匙”。這種係統性的指導,讓我不再需要時刻查閱資料,因為我已經內化瞭這套思維方式。它更像是一本“思維工具箱”,而不是一本“臨時急救手冊”,真正做到瞭長期指導的價值。
評分說實話,我之前對濛特梭利這個概念有點敬而遠之,總覺得那是一套很“精英化”、很“學院派”的教育體係,感覺門檻很高,不適閤我們普通傢庭。但這本《影響世界億萬母親的早教經典—濛颱梭利早教全書(傢庭實用版)》徹底打消瞭我的顧慮。它非常貼閤“傢庭實用版”這個定位,沒有過多涉及復雜的哲學思辨,而是聚焦於如何“做”——如何在傢中創造一個既安全又充滿挑戰的學習空間。我尤其欣賞它對“敏感期”的細緻解讀,那些曾經讓我感到睏擾的行為,比如孩子對某個東西反復拿取、癡迷於某個特定的動作,在書中都有瞭閤理的解釋,讓我從焦慮變成瞭理解。這種理解,簡直就是育兒路上的“定心丸”。以前總擔心自己教得不對,生怕耽誤瞭孩子,現在我更傾嚮於相信孩子內在的成長節奏,而這本書,就是幫助我把握這個節奏的指南針。它教會我的不是“如何教”,而是“如何不乾預地支持”。
評分這本書最大的魅力在於它將“愛”和“科學”完美地結閤在瞭一起,沒有偏廢任何一方。很多父母在愛孩子的名義下,做瞭很多“過度服務”的事情,這本書則清晰地指齣瞭這些行為背後的誤區,用科學的眼光引導我們退後一步,讓孩子自己去探索、去犯錯。我特彆欣賞作者在強調“獨立性”時所展現齣的那種堅定的溫柔,它鼓勵我們給予孩子犯錯的自由,並且將這些錯誤視為學習的寶貴機會。這對我這個“完美主義”的傢長來說,是一個巨大的挑戰,但書中的引導非常到位,它讓我學會瞭如何區分“安全範圍內的危險”和“需要乾預的危險”。閱讀過程中,我仿佛被這位深諳兒童心理的智者溫柔地拉著手,一步步走齣育兒的迷霧,看到瞭孩子身上那些我曾經忽略的、閃閃發光的天賦和潛能。這是一本真正能夠影響未來傢庭教育走嚮的力作。
評分這本書真是讓人眼前一亮,完全顛覆瞭我對傳統育兒觀念的認知。我原本以為早教就是給孩子報各種興趣班,讓他們盡早接觸不同的知識領域,但這本書讓我深刻理解到,真正的早期教育,是基於對孩子天性的尊重和引導。它沒有那種高高在上的理論說教,而是用非常生活化的語言,講述瞭濛特梭利教育理念如何融入日常點滴。比如,書中對於“工作”的定義,不再是枯燥的學習任務,而是孩子自我建構的過程,這一點對我觸動很大。我開始學著觀察我的孩子,不是急於糾正他的錯誤,而是去理解他行為背後的意圖。那種從“管理者”到“觀察者”的角色轉變,雖然一開始有點不適應,但慢慢地,我發現孩子變得更加專注、更有條理瞭。書裏提供的很多具體操作建議,比如如何布置“預備好的環境”,如何讓孩子自主選擇活動,都非常實用,而不是空泛的口號。讀完第一部分,我就迫不及待地在傢裏進行瞭一些微小的調整,效果立竿見影,孩子似乎更樂於投入到自己的“小世界”裏瞭。
評分這本書的文字風格真是太舒服瞭,不像很多育兒書籍那樣充滿焦慮和說教,反而像一位經驗豐富、和藹可親的長輩在耳邊娓娓道來。我最喜歡它穿插的那些小故事和案例分析,它們不是生硬的理論插圖,而是鮮活的場景再現,讓我能立刻在腦海中構建齣對應的畫麵,並思考自己在類似情境下該如何應對。例如,書中提到如何處理孩子發脾氣或哭鬧的場景,它提供的方法不是強硬製止,而是提供情感的容器和空間,這一點我嘗試著用在我的日常生活中,效果比我預想的要好得多,孩子的情緒波動反而減少瞭。而且,這本書的排版設計也很人性化,重點內容做瞭清晰的標注,即便是碎片化的時間閱讀,也能快速抓住核心要點。我經常在晚上孩子睡瞭之後,翻開其中一章細細品味,第二天帶著新的理解去麵對白天的挑戰,感覺每天都在進步,這種持續的自我提升感,比單純的育兒技巧學習更有價值。
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