儿童沟通心理学 李群锋 9787554609552 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李群锋 著

图书标签:

• 儿童心理学
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• 心理学
• 李群锋
• 育儿
• 行为分析
• 情绪管理

店铺： 书逸天下图书专营店

出版社： 古吴轩出版社

ISBN：9787554609552

商品编码：29498179574

包装：平装-胶订

出版时间：2017-07-01

基本信息

书名：儿童沟通心理学

定价：38.00元

作者：李群锋

出版社：古吴轩出版社

出版日期：2017-07-01

ISBN：9787554609552

字数：240000

页码：240

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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1.如何把话说得一句顶一万句，跟孩子聊得来？

赢得孩子的心是跟孩子愉快沟通的前提。了解孩子的性格，读懂孩子的心理， “一停二看三听”，择机选用恰当的沟通方式和问答技巧，跟孩子任何时候都能有话聊！

2. 你让遛狗，孩子非要捉鸡，怎么办？

孩子对着干是因为他对大人的要求有抵触情绪。不给孩子较劲的五大建议：一、用适当的方法引起孩子的注意；二、借助视觉信号；三、指令要具体，不带负面情绪；四重视孩子的话；五、给孩子留时间，耐性等待反馈。

3. 如何让孩子不对你的话选择性“失聪”？

孩子对大人说的话置若罔闻，随便敷衍或采取“忽视”的态度时，要认真分析孩子选择性失聪的原因：他是在自我保护，为了获得更多关注，还是消极对抗，或者对某件事太投入？此时，父母要注意控制自己的情绪：不发飙、不迁就、不强迫、不贬低。提高说话质量，减少唠叨数量；戒掉标签性语言，变命令为建议；简短明晰地分析利弊，给出选择项让孩子决定。

4.如何改变冷冻的亲子关系？

同理孩子的内在与需求，看到孩子的成长,父母要成为吸纳孩子心里话的“海绵体”，给孩子创造一个对等的、宽松的、畅通的倾诉环境，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系。

内容提要

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随着孩子渐渐长大，家长发现孩子不仅不像之前那么听话，而且身上的问题也越来越多。为什么会这样呢？其实，并不是孩子越长大问题越多，而是父母越来越多地关注孩子的行为表现而忽略了孩子的内心想法，导致出现了无法沟通或“沟而不通”的教育局面。

从某种程度来说，孩子的行为可以看成是“木”，心理可以看成是“林”，而亲子沟通则可以看成是“森”。家长之所以会觉得孩子问题多，大多数是因为“只见树木，不见森林”的错误观念在作祟。家长只有发现孩子诸多行为背后的“心灵之钥”，才能打开通往亲子沟通这片“森林”的秘密通道。

父母只有了解孩子的心理特征，找到*适合与孩子的沟通方式，才能使亲子沟通变得顺畅无阻。为了使父母能与孩子更好地沟通，本书从心理学的角度出发，列举了情感式、同理心式、正向式、引导式等多种沟通方式，并详细介绍了每种沟通方式的方法，帮助父母有效解决亲子沟通的难题，从而促进孩子的健康成长。

目录

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作者介绍

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李群锋：群峰教育圣贤国学院国学讲师，群峰国际教育品牌创始人、幼儿园自动化运转系统。出版有《边宠边吼育英才》《好的教养在西点》《培养孩子的情商从讲故事开始》《儿童行为心理学》《儿童性格心理学》等多部儿童教育畅销书，深受广大读者喜爱。

文摘

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序言

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《儿童沟通心理学：倾听与连接的艺术》 作者：李群锋 出版社：中国电影出版社 ISBN：9787554609552 内容简介： 在儿童成长的漫漫长河中，沟通如同阳光雨露，滋养着孩子的心灵，塑造着他们的社交能力与人格发展。李群锋教授的《儿童沟通心理学：倾听与连接的艺术》是一部深入浅出、兼具理论深度与实践指导的著作，它不仅为家长、教育工作者以及所有关心儿童成长的人士提供了理解儿童沟通奥秘的钥匙，更指引了一条通往和谐亲子关系与有效儿童教育的道路。本书以科学的心理学原理为基石，结合丰富的案例分析与实操建议，全方位地揭示了儿童在不同年龄阶段的沟通特点、需求与挑战，并提供了切实可行的方法，帮助我们在与孩子互动时，能够真正地“听见”他们，并建立起牢固而温暖的情感连接。 第一部分：洞察儿童沟通的底层逻辑 本书的开篇，李群锋教授便带领读者一同走进儿童沟通的内在世界。我们首先会了解到，儿童的沟通并非简单的语言传递，而是情感、认知、行为等多重因素交织的复杂过程。孩子通过哭闹、肢体语言、面部表情，甚至是不经意的行为，都在向我们传递着他们的感受和需求。理解这些非语言信号的意义，是建立有效沟通的第一步。 儿童的认知发展与沟通方式的演变： 随着大脑的成熟，孩子的认知能力不断提升，他们理解世界的方式也在发生变化。本书详细阐述了从婴儿期的感知运动阶段，到学龄前期的前运算阶段，再到学龄期的具体运算阶段，每个阶段儿童的思维特点如何影响他们的语言表达能力、逻辑思维能力以及对他人意图的理解。例如，学龄前儿童的“自我中心”思维，会让他们在沟通中更关注自己的视角，理解这一点有助于我们更有耐心地引导他们理解他人的感受。 情绪的表达与沟通的纽带： 情绪是沟通中最直接、最原始的载体。孩子的情绪表达往往是直接而强烈的，他们的喜怒哀乐，是他们内心世界的晴雨表。本书深入探讨了儿童情绪的产生机制，以及他们如何学会表达和管理情绪。学会识别并回应孩子的情绪，例如在孩子感到沮丧时给予拥抱，在他们开心时分享喜悦，能够有效地建立情感连接，让孩子感受到被理解和被接纳。 儿童沟通的障碍与挑战： 在儿童成长的过程中，沟通并非总是一帆风顺。语言障碍、注意力不集中、认知差异、家庭环境的影响，都可能成为沟通的阻碍。本书分析了常见的儿童沟通障碍，例如孩子不听话、撒谎、发脾气等行为背后可能隐藏的沟通困境，并引导读者思考这些行为的根本原因，而非仅仅停留在表面的问题上。 第二部分：塑造积极的儿童沟通策略 在深刻理解了儿童沟通的本质之后，本书的第二部分转向了具体的沟通策略与技巧。这部分内容聚焦于如何通过有效的沟通，促进孩子的健康成长，建立良好的亲子关系，并为他们的未来发展奠定坚实的基础。 积极倾听：看见并听见孩子的声音： “积极倾听”是本书强调的核心理念之一。它不仅仅是用耳朵去听，更是用心去感受，去理解孩子话语背后的情感和需求。李群锋教授提供了具体的倾听技巧，例如保持眼神接触、适时点头、运用鼓励性话语、复述和澄清对方的意图等。通过积极倾听，我们能够让孩子感受到被尊重和被重视，从而更愿意敞开心扉，分享他们的想法和感受。 同理心：站在孩子的角度思考： “同理心”是指能够理解并分享他人情感的能力。本书强调了家长和教育者培养同理心的重要性，以及如何通过同理心来回应孩子的负面情绪。例如，当孩子因为考试成绩不理想而难过时，不是急于批评或否定，而是先理解他们的失落，并说出“我知道你现在一定很难过，因为你很努力”这样的话语，能够有效地安抚孩子的情绪，并为后续的沟通打开通道。 清晰的表达与有效的指令： 很多时候，儿童沟通的障碍并非来自孩子，而是源于成人不恰当的表达方式。本书提供了关于如何用孩子能够理解的语言进行清晰、简洁、明确表达的建议。例如，避免使用模棱两可的词语，一次只给一个指令，并确保指令是具体的、可操作的。同时，学会使用积极的语言，例如“请你把玩具收好”，而不是“不要把玩具乱放”，能够更好地引导孩子的行为。 冲突管理与解决：化解矛盾，促进成长： 冲突在亲子关系中是不可避免的，关键在于如何处理冲突。本书提供了关于儿童冲突管理的方法，教导家长如何平静地处理孩子的冲突，如何引导孩子理解冲突的根源，并找到双方都能接受的解决方案。通过有效的冲突管理，孩子能够学会解决问题的能力，培养包容与合作的精神。 鼓励与赞美：点燃孩子的自信之火： 恰当的鼓励与赞美，是激发孩子内在潜能的强大动力。本书深入探讨了如何给予有意义的赞美，例如强调努力的过程而非仅仅是结果，以及如何通过鼓励来帮助孩子克服困难，建立自信心。学会区分“赞美”和“吹捧”，让鼓励真正成为孩子成长的助推器。 第三部分：特殊情境下的沟通艺术 儿童成长过程中会遇到各种各样的特殊情境，这些情境对沟通提出了更高的要求。本书的第三部分，将目光投向了这些特殊场景，为读者提供了更具针对性的沟通指导。 应对孩子的负面情绪： 孩子哭闹、发脾气、固执，这些都是常见的负面情绪表达。本书详细分析了不同类型负面情绪的成因，并提供了具体的应对策略，例如“情绪暂停区”的设置，以及如何引导孩子识别和表达情绪，而不是压抑或爆发。 处理孩子撒谎、偷窃等行为： 这些行为往往让家长感到棘手和困惑。本书从心理学的角度出发，分析了孩子出现这些行为的深层原因，例如寻求关注、测试界限、缺乏安全感等，并提供了温和而有效的沟通方式，帮助家长理解孩子，并引导他们走向正确的道路。 沟通中的界限设定： 设定清晰的界限对于孩子的成长至关重要。本书强调了如何以尊重和理解的方式设定界限，例如在玩耍时间、零食摄入等方面，如何与孩子协商并达成一致，既能满足孩子的需求，又能培养他们的自律性。 促进孩子社会交往能力的沟通： 随着孩子步入幼儿园和学校，他们需要更多的社交技能。本书提供了如何通过沟通，帮助孩子学会分享、合作、轮流等待，以及如何处理与同伴之间的冲突，提升他们的社会交往能力。 处理孩子面对挫折与失败的沟通： 挫折和失败是成长过程中不可避免的一部分。本书指导家长如何与孩子一起面对挫折，如何从失败中学习，如何培养孩子的韧性和抗压能力，让他们在逆境中也能保持积极的态度。 第四部分：构建和谐的家庭沟通模式 儿童的沟通能力和心理健康，与家庭的沟通模式息息相关。本书的最后一部分，将视角从个体沟通延伸到家庭整体，强调构建和谐的家庭沟通模式的重要性。 家长自身的沟通模式对孩子的影响： 家长是孩子的第一任老师，家长的沟通方式会潜移默化地影响孩子。本书分析了不同家庭沟通模式对孩子成长的影响，例如高压型、放任型、民主型等，并鼓励家长反思自身的沟通方式，做出积极的调整。 夫妻之间的沟通如何影响孩子： 夫妻和谐的沟通是孩子安全感的基石。本书探讨了夫妻之间有效的沟通策略，以及如何避免将不健康的沟通模式带入与孩子的互动中。 家庭沟通中的倾听、理解与尊重： 将积极倾听、同理心、清晰表达等沟通原则，融入到整个家庭的互动中，营造一个开放、包容、尊重的家庭氛围。 鼓励孩子表达意见与参与家庭决策： 适当地让孩子参与家庭的讨论和决策，能够培养他们的责任感和归属感，让他们感受到自己是家庭的重要成员。 结语： 《儿童沟通心理学：倾听与连接的艺术》不仅仅是一本理论书籍，它更是一份充满智慧和关爱的指南。通过阅读本书，我们不仅能获得关于儿童沟通的深刻洞见，更能掌握切实可行的方法，去理解、去连接、去引导我们的孩子。当沟通的桥梁在理解与尊重中搭建起来，我们便能更好地陪伴孩子走过成长的每一个阶段，让他们在充满爱与支持的环境中，茁壮成长，绽放属于自己的光彩。这本书是每一位希望成为更优秀家长、更称职教育者的必读之作，它将帮助我们在理解儿童心灵的道路上，走得更远，也更坚实。

评分☆☆☆☆☆

我是在一次偶然的机会下接触到这本书的，当时我正处于一个亲子冲突的低谷期，感觉自己和孩子之间好像隔着一层厚厚的玻璃墙，怎么努力都无法真正触碰到对方。这本书的出现，无疑是一场及时的雨。它最让我震撼的地方在于，它把“沟通”从一个技术层面提升到了“心灵连接”的高度。作者用非常温柔但坚定的语气，告诉我们，孩子真正需要的不是物质的堆砌，而是被看见、被听见的情感联结。书中有一个关于“非语言沟通”的章节，详细解读了肢体语言、面部表情对孩子情绪状态的巨大影响，这让我开始有意识地注意自己在孩子面前的一举一动，发现自己很多时候的“无心之举”其实给孩子带来了很大的压力。通过这本书的指引，我学会了如何放下自己的评判标准，真正蹲下来，以孩子的视角去看待世界，哪怕只是几秒钟的共处，都能让空气中的紧张感瞬间消散。这是一本关于爱的实践指南，它教会我如何用更高阶的智慧去爱我的孩子，如何培养一个内心强大、能够自我调节的下一代。强烈推荐给所有追求高质量亲子关系的父母。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和设计，也透露着一股清爽和专业的味道。它不像那种装帧华丽但内容空洞的书籍，而是真正沉淀了作者多年心血的结晶。我是一个特别注重细节的人，这本书里引用的参考文献和案例的真实性都让我感到非常信服。我发现，很多我曾经困惑不解的问题——比如孩子为什么总是沉迷于某种重复性的游戏？为什么他们似乎对危险毫无概念？——都能在这本书中找到合理的解释，这些解释并非简单的“这是孩子的天性”，而是结合了认知发展、社会学习理论的深度剖析。阅读过程中，我常常会停下来，在脑海中重构我与我孩子互动的场景，然后对照书中的分析进行反思。这种“自我观察与修正”的过程，是这本书带给我最宝贵的财富。它不是提供一个万能公式，而是提供了一套严谨的分析工具，让你成为自己孩子专属的“心理学家”。如果你希望你的亲子关系是建立在深刻理解而非表层顺从之上的，那么这本书绝对是你的不二之选。

评分☆☆☆☆☆

这本书，我真是太喜欢了，简直是打开了我认识孩子内心世界的一扇全新的大门！我本来以为自己已经挺了解我的小宝贝了，毕竟每天朝夕相处，谁能比父母更懂孩子呢？结果这本书让我意识到，很多时候我们以为的“懂”，不过是我们成年人的一厢情愿。它没有那些空泛的说教，而是用非常贴近生活的案例，把孩子那些看似古怪、难以理解的行为，掰开了揉碎了讲给你听。比如，为什么孩子会突然发脾气？为什么他们总是喜欢问“为什么”？书里从神经科学的角度，结合心理发展阶段，清晰地解释了这些背后的运作机制。读完之后，我简直有种醍醐灌顶的感觉，看孩子那些“熊”行为时，心里不再是恼火，而是多了一份理解和耐心。我开始尝试用书里教的那些沟通技巧，比如“积极倾听”和“共情回应”，结果出乎意料地好，孩子的情绪明显稳定了许多，我们之间的互动也变得更顺畅、更亲密了。这本书的语言风格非常平易近人，没有太多晦涩的专业术语，即便是像我这样工作繁忙的家长，也能很快抓到重点。我强烈推荐给所有正在经历“育儿阵痛期”的父母们，它绝对是一剂良药。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我拿到这本书的时候，本来没抱太大期望，总觉得育儿书不都是那几套说辞吗？结果，我错了，错得太彻底了！这本书最大的魅力在于它的“反直觉”和“颠覆性”。它挑战了很多我们从小被灌输的育儿观念，比如“不要惯着孩子”、“哭出来就好了，没什么大不了的”。作者用非常细腻的笔触，描绘了孩子在不同发展阶段对世界的感知方式，那种纯粹、直接却又充满脆弱的内心世界，让人读着读着就忍不住红了眼眶。我尤其喜欢其中关于“界限设定”的讨论。它不是教你如何强硬地设立壁垒，而是教你如何在爱与规则之间找到那个微妙的平衡点，让孩子在被尊重的同时学会负责。这种充满智慧的引导方式，让我学会了如何与孩子进行“有质量的对话”，而不是无效的吼叫和说教。这本书的文字如同清泉，洗涤了我在育儿过程中积累的焦虑和挫败感，让我重新找回了为人父母的那份初心和喜悦。对于那些感到力不从心的父母来说，这本书绝对是“救命稻草”。

评分☆☆☆☆☆

作为一名教育工作者，我阅览过不少关于儿童心理和沟通的书籍，但这本书的深度和广度，让我印象尤为深刻。它不仅仅停留在“如何管教孩子”的表面，而是深入探讨了儿童情感发展的底层逻辑。尤其让我欣赏的是，作者非常重视“关系”的构建，强调了父母和孩子之间建立安全依恋的重要性。书中关于“情绪的接纳与命名”那一部分，简直是教科书级别的指导。我记得有个章节详细分析了“羞耻感”和“内疚感”对孩子自我概念形成的影响，这一点在很多同类书籍中常常被轻描淡写。作者通过大量的实证研究和长期观察，构建了一个非常扎实且富有同理心的理论框架。我尝试将书中的一些策略应用到我的班级管理中，比如在处理冲突时，不再急于评判对错，而是引导孩子们表达“我为什么会有这种感受”，效果显著。这本书的结构安排也很合理，从理论到实践的过渡非常自然，让人读起来思路清晰，充满学习的动力。它不是那种读完就束之高阁的“工具书”，而是会激发你持续思考和实践的“伴侣书”。