具体描述
基本信息
书名：品学兼优的秘密：改变青少年命运的28次品格对话
定价：40.00元
作者：陆传文
出版社：漓江出版社
出版日期：2016-01-01
ISBN：9787540776947
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装-胶订
开本：16开
商品重量：0.4kg
编辑推荐
自律意味着自我管理，独立就是告别依赖，
接纳便可笑对批评，理智便能克服逆反，
责任感是学习的永动力，内心强大就会告别“考试焦虑”……
陆传文老师很负责任地告诉你：
这些好品格，就是孩子实现品学兼优的制胜法宝！
家庭教育的疗伤者、品格导师陆传文 十年积淀，重磅出书！
有奇思、有妙法，带领孩子重塑自我、蜕变！
国学院常务副院长、百家讲坛嘉宾 孟宪实
全国教师、宽高教育董事长、畅销书作家 王金战 诚意推介！
内容提要
浮躁的社会环境、沉重的应试压力，使众多父母、师长在面对孩子的成长时很难有一个平和的心态，他们溺爱孩子、焦虑紧张、害怕失败、对孩子过度期许并动辄苛责……*后，这些心理几乎原封不动地反射到孩子身上，使他们本该纯然可塑的心灵沾染上各种不良品格的印记：习惯性地依赖，缺乏自律，懦弱怕苦，厌学逃避，脆弱敏感，焦虑不安，以持续逆反为傲，以追求个性为荣……尽管从局部来看，每个问题的表现常常只是个案，但由整体观之，这些个案却构成了一个不得不让我们引为重视的群体；这些问题虽看似无伤大雅，但真正经历的孩子们或许正深受其苦，度日如年。谁来帮助这些迷茫中的孩子？
中国品格教育*人、精神品格导师陆传文老师洞悉中国家庭教育中的各种怪现状及其本质，用亲和的态度、广博的见识、睿智的语言、犀利的话锋，为正深陷成长迷雾中的孩子们涤清心灵的沉垢，帮助他们找回饱满的精神状态，重建正向完善的品格体系，以尚佳的状态应对学习和生活，轻松实现父母、孩子和老师长期以来对孩子们的期许——品学兼优。28席充满智慧的对话，让青少年走出阴霾，实现成长中的美好蜕变。
目录
次对话 教孩子如何管住自己，培养孩子自律的品格 / 001
第2次对话 让孩子不要轻言放弃，培养孩子自助的品格 / 013
第3次对话 让孩子获得学习的永动力，培养孩子负责的品格 / 025
第4次对话 帮孩子解决畏难情绪，培养孩子勇敢的品格 / 035
第5次对话 让孩子感受到安逸的危害，培养孩子“乐苦”的品格 / 045
第6次对话 帮孩子摆脱依赖性，培养孩子独立的品格 / 055
第7次对话 唤回孩子对你的理解，培养孩子尊重父母的品格 / 063
第8次对话 让孩子不再“特性”，培养孩子个性的品格 / 077
第9次对话 正确地看待逆反，培养孩子理智的品格 / 087
0次对话 让孩子摆脱敏感的困扰，培养孩子敏锐的品格 / 097
1次对话 让孩子远离考试焦虑的折磨，培养孩子强大的心灵力量 / 109
2次对话 教孩子智慧地应对批评，培养孩子接纳的品格 / 121
3次对话 远离“有毒”的表扬，理智地自我欣赏 / 133
4次对话 让孩子走出自责的阴影，培养孩子反思的品格 / 145
5次对话 让孩子不再计较，培养孩子宽容的品格 / 153
6次对话 让孩子认识什么是真正的束缚，培养孩子自由的品格 / 167
7次对话 引导孩子揭开面子的真相，培养孩子自尊的品格 / 179
8次对话 战胜畏难情绪，拥有实现愿望的行动力 / 191
9次对话 别让孩子好心办坏事，培养孩子善良的品格 / 199
第20次对话 帮孩子克服害怕难题的心理，培养孩子延迟满足的品格 / 211
第21次对话 守护孩子心灵的洁净和健康，培养孩子环保的品格 / 223
第22次对话 恋爱与爱情，一字之差天上人间 / 235
第23次对话 走出失恋，做快乐的自己 / 243
第24次对话 让孩子学会倾听与倾诉，培养孩子感受和表达的品格 / 253
第25次对话 不向小事屈服，养成好习惯 / 269
第26次对话 让孩子远离“动物”的快乐，追求“人”的快乐 / 283
第27次对话 让孩子不被“义气”的冲动左右，找到真正的友谊 / 295
第28次对话 让孩子懂得什么是规则，培养孩子的秩序感和尊严感 / 303
作者介绍
家庭教育的疗伤者
陆传文，中国教育委员会家庭教育专业委员会理事，品格教育专家，精神品格导师。规范化家庭教育、儿童青少年品格的倡导者和实践者。高级家庭教育指导师、讲师。现任北京宽高教育精神品格中心主任。北京电视台父母学堂嘉宾。专栏作家。从事家庭教育十几年，有丰富的理论和实践经验。曾在《中国教育报》、《婚姻家庭》等报刊杂志发表家庭教育案例分析指导文章数十篇。
文摘
序言
用户评价
坦白说，市面上关于“成功学”或者“自我提升”的书籍汗牛充栋，大部分都大同小异，读起来让人昏昏欲睡。但这本书有一种独特的“实战性”。它不是停留在理论层面空谈，而是真正深入到了青少年日常生活中最容易出问题的那几个关键点上。比如，如何面对失败，如何处理与朋友间的矛盾，或者如何建立健康的自我认知。作者的语言风格非常鲜活，完全没有那种居高临下的说教感，反而像是一个经历过风雨的前辈在分享他的心路历程。我特别喜欢他描述某些情境时所用的比喻，非常生动形象，能瞬间抓住读者的注意力。读完后，我感觉自己像是完成了一次高强度的内心训练营，思维变得更加敏捷，对很多事情的看法也更加通透了。这绝对是一本值得反复品读的工具书。
评分这本书的装帧设计挺有意思的，封面是那种沉稳的深蓝色，配上手写体的标题，给人一种既专业又亲切的感觉。我个人比较喜欢这种不花哨但有质感的排版。内页纸张的触感也很好，长时间阅读下来眼睛也不会太累。从拿到书开始，我就被那种引导性的语调所吸引。作者的叙述方式很像一位经验丰富的导师在和你进行私下一对一的交流，他不会直接给你灌输大道理，而是通过一系列精心设计的场景和问题，让你自己去思考和探索。这比那种枯燥的说教式书籍强太多了。我尤其欣赏作者在处理复杂问题时的细腻之处，比如如何平衡学业压力与个人兴趣，或者如何处理青少年时期特有的情绪波动。这些都是当下很多同龄人都会面临的实际困境，能找到一本如此贴近生活的指导书籍，实属难得。它不仅仅是关于“优秀”，更是关于“如何成为一个完整的人”的过程记录。
评分我给这本书打高分，还有一个原因是它的普适性。虽然书名针对的是青少年群体，但我自己作为一个成年人阅读下来，也受益匪浅。很多关于人际交往和情绪管理的原则，在职场和家庭生活中同样适用。作者在构建“品格对话”时，所引用的心理学或教育学的原理都非常扎实，但呈现方式却极其生活化，完全没有学术腔。我能感受到作者在创作过程中倾注了极大的心血和对年轻一代的深刻关怀。他不仅仅是提供解决方案，更重要的是，他构建了一个安全、开放的讨论空间，让读者敢于直面自己内心的不完美和困惑。阅读这本书的过程，就像是进行了一次深度的自我修复和升级，让人对未来充满信心，同时也更加脚踏实地。
评分我一直觉得，培养一个孩子的品格，比单纯追求高分数要困难得多，因为它涉及到价值观的塑造和内心世界的构建。这本书的厉害之处在于，它没有把“品格”这个抽象的概念神秘化。作者巧妙地将复杂的成长课题拆解成了一个个可以操作的“对话”单元。这种结构非常适合青少年阅读，因为他们更喜欢即时反馈和清晰的步骤。我观察到我的孩子在阅读一些章节后，会主动和我讨论书中的案例，这让我感到非常欣慰。以前沟通时，我总觉得像在打太极，但这本书提供了一个共同的语言基础，使得我们之间的对话变得更有深度和方向性。它像是一个中立的第三方，帮助我们绕开了成年人与孩子之间天然的代沟。特别是关于“责任感”和“同理心”的讨论部分，写得非常到位，既有理论支撑，又不失生活气息。
评分这本书的编排逻辑非常清晰，每一“对话”都有明确的主题和递进关系，读起来节奏感很好，不会让人感到信息过载。我注意到作者在论述观点时，非常注重平衡性，他从不强求读者接受某一种绝对的观点，而是鼓励批判性思维。比如，在谈到“坚持”这个美德时，作者也同时探讨了“适时放手”的重要性，这种辩证的视角让我耳目一新。对于正在摸索人生方向的年轻人来说，这种多角度的解读至关重要，它教会的不是“怎么做”，而是“如何思考”。另外，书中穿插的一些小故事或名人轶事，恰到好处地佐证了观点，让原本严肃的话题变得易于消化。总的来说，这本书提供的是一套底层操作系统，它提升的不是某一方面的技能，而是整体的思维框架和应对复杂人生的能力。
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