基本信息
书名:【中英对照】读名著,学英语---名人传
:25元
作者:(法)罗曼·罗兰 著,张晨光 译
出版社:吉林出版集团有限责任公司
出版日期:2013-9-1
ISBN:9787553433417
字数:200000
页码:220
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:
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目录
贝多芬传
The Life of Beethoven
Chapter 1
章
Chapter 2
第二章
Chapter 3
第三章
Chapter 4
第四章
Chapter 5
第五章
Chapter 6
第六章
Chapter 7
第七章
米开朗基罗传
The Life of MichaelangeIo
Chapter 1
章
Chapter 2
第二章
Chapter 3
第三章
Chapter 4
第四章
Chapter 5
第五章
Chapter 6
第六章
Chapter 7
第七章
Chapter 8
第八章
托尔斯泰传
The Life of ToIstoy
Chapter 1
章
Chapter 2
第二章
Chapter 3
第三章
Chapter 4
第四章
Chapter 5
第五章
Chapter 6
第六章
Chapter 7
第七章
内容提要
本书是19世纪末20世纪初法国批判现实主义作家罗曼·罗兰创作的传记作品,包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》三部传记。
文摘
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作者介绍
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这套书的装帧设计真的让人眼前一亮,拿到手沉甸甸的,很有分量感,内页的纸张选择也相当考究,不是那种薄薄的、一翻就容易皱的纸张,而是略带纹理、触感舒适的那种,墨水的印刷清晰锐利,中英文的字体排版错落有致,读起来一点都不费力。尤其是那种对开页的设计,让双语对照显得格外直观,眼睛在两种语言之间切换时,毫无滞涩感。我特别欣赏它在细节处理上的用心,比如章节标题的字体变化,还有那些必要的注释部分,都没有破坏整体阅读的流畅性,反而像是有位耐心的老师在旁边轻轻引导,告诉你哪里需要注意一下语言的细微差别。这样的用心,从书本拿在手上的那一刻就能感受到,这绝不是那种粗制滥造、只求快速上市的批量产品,而是真正对阅读体验有要求的出品方才能做出来的质感。每次翻开它,都像是在进行一场正式的、对知识的尊重之旅。
评分作为一名工作多年的职场人士,我总觉得自己的英语阅读能力停滞在一个“能看懂,但不够地道”的瓶颈期。尝试过很多市面上的原版小说,但要么生词量太大,查字典查到心力交瘁,要么就是翻译版本过于陈旧,读起来缺乏活力。这套书的出现,正好填补了我的需求空缺。它的语言风格介于学术性著作的严谨和日常口语的流畅之间,非常适合需要提升“高级商务或正式场合表达”的人群。每当遇到一个绝妙的表达方式,我都会特意停下来,对比中译,去琢磨中文是如何精准地捕捉到英文中那种微妙的语气和感情色彩的。这种主动的对比和内化过程,极大地激活了我对英语语感的重塑,感觉自己看待和组织语言的方式,都在潜移默化中变得更加立体和丰富起来。
评分从学习效率的角度来看,这本书的排版结构简直是教科书级别的典范。很多双语读物为了节省篇幅或者追求美观,会把原文和译文放在不同的页面,或者用很小的字体挤在一起,读起来非常分散注意力。然而,这套书采用了清晰的左右分栏或者上下分段的布局,确保了你在阅读一个句子时,视线可以在极短的时间内完成对两种语言的校验。这种优化后的阅读流程,极大地缩短了“理解——转换——吸收”的认知负荷。我发现自己可以以更快的速度“扫读”英文部分,只在遇到不确定的词汇或长难句时才向下方的中文参考,而不是像以前那样,每读一句话都要停下来找字典。这种高效的辅助模式,让我的阅读速度和对长篇英文文本的耐受度都得到了显著提升,真是一种事半功倍的学习体验。
评分说实话,我最初买这本书是冲着它的“对照”功能去的,但深入阅读后,发现它在内容选择上的独到眼光,远超出了我预期的“学英语工具书”的范畴。它收录的传记人物,往往是那些在世界历史上留下深刻印记,且其人生轨迹本身就充满了跌宕起伏和深刻哲理的个体。阅读这些人物的故事,我不仅在学习语言,更是在进行一场跨越时空的对话,感受不同时代背景下,人类精神的韧性与光辉。那些描述他们内心挣扎、面对抉择时的矛盾与最终的抉择,用双语呈现出来,带来的冲击感是单语版本难以比拟的。中文的细腻描述和英文的原汁原味相互交织,让我得以从更深层次理解人物的动机和时代语境,这远比单纯背诵单词或语法点要来得有意义和持久。
评分我给家里的初三孩子买的,原本担心这些名人的故事对一个十几岁的孩子来说会有些沉重或枯燥。没想到,孩子对这种“真实故事”的吸引力远超那些虚构的冒险故事。他尤其喜欢那些名人早年的奋斗历程,那种不服输的劲头很能感染他。虽然有些段落的理解需要借助中文翻译,但这种“先猜后查”的阅读模式,反而让他对英语学习保持了极高的主动性。更重要的是,这些传记提供了一个绝佳的契机,让我们在饭桌上可以讨论历史、讨论价值观。书中的内容不再仅仅是语言符号,而成为了引发思考和交流的载体。这种将知识学习与价值观培养相结合的设计,是我认为这套书最有价值的地方,它不仅仅是英语书,更像是一本家庭教育的辅助材料。
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