正版新书--小学生英文幽默故事:林克妈自然拼音快乐读本升级版(再版) 林克妈妈

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林克妈妈 著
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店铺: 麦点文化图书专营店
出版社: 湖北教育出版社
ISBN:9787556413089
商品编码:29454046925
包装:平装-胶订
出版时间:2017-02-01

具体描述

基本信息

书名:小学生英文幽默故事:林克妈自然拼音快乐读本升级版(再版)

定价:36.80元

作者:林克妈妈

出版社:湖北教育出版社

出版日期:2017-02-01

ISBN:9787556413089

字数:

页码:

版次:1

装帧:平装-胶订

开本:16开

商品重量:0.4kg

编辑推荐


内容提要


在《小学生英文幽默故事》中,自然拼音与阅读被巧妙地结合在一起。林克妈妈精心撰写的60个英文幽默故事,每篇故事都针对一个特定字母或字母组合的发音。孩子们在开心读故事的同时,不但可以巩固在《英文三字经》中所学的自然拼音法则,还能在不知不觉中扩大词汇量并提高阅读能力。全书分10个单元,每个单元后都配有可供孩子和家长共同参与的竞赛游戏,既增加了亲子学习的互动性,又提高了孩子学习英语的积极性,可谓寓教于乐,趣味横生。
作为《英文三字经》的姐妹篇,本书通过听录音、读故事、做习题、玩游戏等,全面培养了孩子的自然拼音、单词拼写和听、说、读、写等各项能力。

目录


单元 神奇的果园 a,e,i,o,u的发音
Lesson 1 A Cat’s Foreign Language
a 老鼠的外语 002
Lesson 2 It Is Part of the Game
a 这是游戏的一部分 004
Lesson 3 The Best Present
e 好的礼物 006
Lesson 4 I Have His Ear in My Pocket
i 他的耳朵还在我衣兜里呢 008
Lesson 5 My Dog Doesn’t Bite
i 我的狗不咬人 010
Lesson 6 I Was Not Lost
o 我没有迷路 012
Lesson 7 I Broke Them All
o 我把它们都敲破了 014
Lesson 8 A Man with a Gun
u 持枪男人 016
Lesson 9 Just Use a Pencil
u 就用铅笔吧 018
快乐总复习 020
Who picks more apples 谁摘到更多的苹果?


第二单元 开心农场 ar,er,ir,or,ur的发音
Lesson 10 A Smart Answer
ar 聪明的回答 024
Lesson 11 I’m the Driver
er 我是司机 026
Lesson 12 A Bedtime Story about Birds
ir 关于鸟的睡前故事 028
Lesson 13 A Bad School Report
or 差的成绩单 030
Lesson 14 The Nurse Should Give Me Some Money
ur 护士应该给我钱 032
快乐总复习 034
Who lays more eggs 谁下的蛋多?

第三单元 奇妙的泡泡 oa,oi,oo,ou,ow的发音
Lesson 15 A Different Roast Every Day
oa 每天的烤肉都不同 038
Lesson 16 A Noisy Girl and Five Hundred Ducks
oi 一个吵闹的女孩和500只鸭子 040
Lesson 17 A Lazy Brook
oo 懒惰的布鲁克 042
Lesson 18 She Is a Fool
oo 她是傻瓜 044
Lesson 19 Other Moms Also Want to Be Proud
ou 其他妈妈也想骄傲 046
Lesson 20 Follow the Flies
ow 跟着苍蝇走 048
Lesson 21 It’s Raining Now
ow 正在下雨呢 050
快乐总复习 052
Who blows more bubbles 谁吹的泡泡多?

第四单元 美丽的项链 ee,ie,ue,ea,ai,aw的发音
Lesson 22 That’s Why I Keep the Bigger One
ee 那就是我为什么要留大些的 056
Lesson 23 Take This Piece and Cut It into Two
ie 拿走这块,然后切成两块 058
Lesson 24 Who Put Glue on My Chair
ue 谁把胶水弄到我的椅子上 060
Lesson 25 Before a Meal Or After a Meal
ea 饭前还是饭后 062
Lesson 26 Hit on the Head with a Cake
ea 用蛋糕打头 064
Lesson 27 Did She Miss the Train
ai 她误火车了吗 066
Lesson 28 To Draw Out All His Savings
aw 去取出他的存款 068
快乐总复习 070
Who makes a longer pearl necklace
谁做的珍珠项链长?

第五单元 采蘑菇 y,ay,ey,oy的发音
Lesson 29 Who Is Lazy
y 谁偷懒 074
Lesson 30 But My Teacher Cried
y 可我的老师哭了 076
Lesson 31 You Can’t Say No to the Teacher
ay 你不能对老师说“不” 078
Lesson 32 A Good Way to Ask for Money
ey 要钱的好方法 080
Lesson 33 Little Roy’s New Trousers
oy 小罗伊的新裤子 082
快乐总复习 084
Who picks more mushrooms 谁采到更多的蘑菇?

第六单元 魔力气球 are,air,ire,ear,eer的发音
Lesson 34 He Scared Patients Out of My Office
are 他把病人从我诊所里吓跑了 088
Lesson 35 So Little Hair and So Much Hair
air 这么少和这么多的头发 090
Lesson 36 Your House Is on Fire
ire 你的房子着火了 092
Lesson 37 Feeding the Teller with a Pear
ear / 给出纳员喂梨 094
Lesson 38 There Is Only One Deer
eer 只有一只梅花鹿 096
快乐总复习 098
Who can fly 谁能飞起来?

第七单元 垂钓者的乐园 c,ck,ch,tch的发音
Lesson 39 Only One Cake Left
c a/e/i/o/u / 只剩下一个蛋糕了 102
Lesson 40 A Magic Stove
c在结尾 神奇的炉灶 104
Lesson 41 One More Ticket
ck 再来一张票 106
Lesson 42 Watching TV with a Candle on
ch/tch 点着蜡烛看电视 108
快乐总复习 110
Who gets more fish 谁能钓到更多的鱼?

第八单元 省钱小能手 n,nk,ng,ing的发音
Lesson 43 Bring Me the Winner
n 把获胜方拿给我 114
Lesson 44 Why Do You Drink So Much Water
nk 你为什么喝这么多水 116
Lesson 45 A Father with Long Hair
ng 长发爸爸 118
Lesson 46 Shake It to Ring
ing 摇一下就会响 120
快乐总复习 122
Who buys more lollipops with less money
谁花钱少,买的棒棒糖多?

第九单元 妙手园丁 x,l,r,dr,tr的发音
Lesson 47 A Text Message
x 手机短信 126
Lesson 48 Wake Up. Time for Sleeping Pills
l 醒醒,该吃安眠药了 128
Lesson 49 Sorry I Don’t Want to Buy Them
r 对不起,我不想买了 130
Lesson 50 Our Driver Is Very Poor
dr 我们的司机很穷 132
Lesson 51 Having Trouble Seeing Things
tr 看不清东西 134
快乐总复习 136
Who saves more flowers 谁救活了更多的花儿?

第十单元 妙手抛球 ge/dge,gh/ph,sh,th,s 清辅音,igh,qu,tw的发音
Lesson 52 I Change My Mind
ge/dge 我改主意了 140
Lesson 53 It’s Not Enough, Either
gh/ph 那也不够呀 142
Lesson54 Who Broke the Dishes
sh 谁把盘子摔破了 144
Lesson 55 Your Face and Mouth Tell Me That
th 你的脸和嘴告诉我的 146
Lesson 56 One More Father
th 再来一个爸爸 148
Lesson 57 I Thought You Called Another Student
s t/k/p 我以为你叫另一个学生 150
Lesson 58 He Was Too Busy Last Night
igh 他昨晚太忙了 152
Lesson 59 Who Can Answer My First Question
qu 谁能回答我个问题 154
Lesson 60 Twice Twenty
tw 二十的两倍 156
快乐总复习 158
Who can throw up more balls
谁能抛起更多的球?

后记:我是如何帮助林克进行英语阅读的? 161
编写花絮 164

作者介绍


林克妈妈
少儿英语教育专家,曾从事高中和大学英语教研工作、研究英语教学法二十余年,担任外研社《汉英词典》第三版编委。
2007年,由于读小学二年级的女儿林克英语成绩不及格,林克妈妈爱女心切,潜心研究并独创了一套让家长省心、孩子开心的少儿英语学习法。随着英语成绩的提高,曾经焦虑、厌学的“差生”林克变得开朗、自信,五、六年级连续两年被评为北京市海淀区三好学生。
林克妈妈私家少儿英语教材系列一经面世,便受到广大学生和家长的一致好评。她的教材为中国孩子量身打造,在少儿英语学习领域引起巨大反响,掀起少儿英语教育的“新革命”。

文摘









序言



一本让孩子爱上英语,在欢笑中掌握自然拼读的宝藏读物 亲爱的家长朋友们,您是否正在为孩子学英语的启蒙而烦恼?是否希望孩子能够在一个轻松愉快的氛围中,自然而然地爱上英语,并打下扎实的语音基础?今天,我要向您郑重推荐一本独具匠心的英文读物——一套专为中国小学生设计的《林克妈自然拼音快乐读本升级版》。这本书并非简单的故事集,而是一套精心打磨的教育工具,它以“幽默故事”为载体,以“自然拼读”为核心,以“快乐学习”为宗旨,旨在引领孩子们开启一段充满乐趣的英语学习之旅。 为何选择自然拼读? 在传统的英语学习模式中,许多孩子常常被枯燥的单词记忆和复杂的语法规则所困扰,学习兴趣也因此大打折扣。而自然拼读(Phonics)法的兴起,为英语启蒙带来了革命性的改变。自然拼读是一种科学的、符合语言学习规律的教学方法,它强调字母(或字母组合)与发音之间的对应关系,让孩子通过“听音、认形、拼读”的环节,逐步掌握单词的发音规律。一旦孩子理解了这些规律,他们就能“见词能读,听音能写”,极大地提升了自主学习的能力和阅读的信心。 《林克妈自然拼音快乐读本升级版》正是抓住了自然拼读法的精髓,并将其巧妙地融入到孩子们喜闻乐见的故事中。这套书的出版,凝聚了林克妈妈多年来在英语教育领域的深耕细作和实践经验,是对前一版本内容的全面升级与优化,旨在为当代小学生提供更系统、更有效、更有趣的英语学习解决方案。 幽默故事:点燃孩子学习热情的引擎 学习不应该是一件枯燥乏味的事情,尤其对于精力充沛、好奇心旺盛的小学生来说。这套《林克妈自然拼音快乐读本升级版》深谙此道,它选择以“幽默故事”作为内容的载体,这是其最显著的特色之一。 故事由经验丰富的儿童文学作家和资深英语教育专家联袂创作,内容贴近儿童的生活经验,充满童趣和想象力。每一个故事都经过精心设计,情节引人入胜,语言生动活泼,常常伴有出人意料的转折和令人捧腹的笑点。比如,在某个故事中,一只调皮的小兔子可能会因为误解了某个单词的发音而闹出令人啼笑皆非的麻烦;又或者,一个关于奇妙冒险的旅程,会因为主角们之间幽默的对话而变得妙趣横生。 这些幽默元素,不仅仅是为了逗孩子们开心,更是为了在他们心中播下对英语的喜爱之种。当孩子们沉浸在精彩的故事中,被逗得哈哈大笑时,他们便会自觉地去关注故事中的每一个词语,去理解每一句话的意思。而在这个过程中,那些承载着自然拼读规律的词汇,便会被他们不知不觉地吸收和记忆。 自然拼读:构建坚实的语言基石 在幽默故事的表层之下,《林克妈自然拼音快乐读本升级版》蕴含着严谨的自然拼读教学体系。这套书并非随意堆砌故事,而是经过科学的课程设计,层层递进地引导孩子掌握自然拼读的规则。 1. 系统性的学习路径: 本书严格遵循自然拼读的学习规律,从最基础的字母发音(phonics)开始,逐步引入双字母发音(digraphs)、字母组合(vowel teams, consonant blends等),再到更复杂的拼读规则。每一册、每一个故事,都对应着特定的拼读学习目标,确保孩子能够循序渐进,稳扎稳打。 2. 科学的编排方式: 书中巧妙地将需要学习的自然拼读音素融入到故事的情节和词汇中。例如,在一个关于“cat”和“hat”的故事中,作者会自然而然地使用大量的以“-at”结尾的单词,让孩子在反复的语境中感受“at”的发音规律。故事的选词经过严格筛选,确保了目标音素的出现频率,同时又不会显得生硬突兀。 3. 丰富的练习设计: 除了引人入胜的故事,书中还配套了丰富的练习,巩固孩子的学习成果。这些练习形式多样,包括但不限于: 听音辨形: 听读单词,选择正确的拼写。 拼读练习: 根据音素,拼读出单词。 词汇匹配: 将单词与图片或释义进行匹配。 句子填空: 在句子中填入正确的单词,巩固理解。 故事复述: 鼓励孩子用自己的话复述故事,锻炼口语表达。 这些练习的设计,紧密结合了故事内容,让孩子在完成练习时,仿佛在继续阅读有趣的故事,而非枯燥的习题。 4. 强调“见过能读,听音能写”: 《林克妈自然拼音快乐读本升级版》的核心目标是帮助孩子实现“见到单词就能读,听到发音就能拼写”的能力。通过反复接触和练习,孩子能够逐渐内化自然拼读的规律,从而自信地面对各种英文单词,摆脱对“死记硬背”的依赖。 升级亮点:为孩子提供更优质的学习体验 作为“升级版”,本书在原有的基础上进行了多方面的优化和提升,使其更加符合当代小学生的学习需求和特点: 更精美的插图: 全新绘制的插图,色彩明亮,形象可爱,更能吸引孩子的注意力,并帮助他们理解故事内容,增强阅读的趣味性。 更贴近的学习主题: 故事内容更加贴近现代儿童的生活,更容易引起他们的共鸣,让他们在阅读中感受到亲切感。 更完善的教学设计: 在自然拼读教学的深度和广度上有所拓展,涵盖了更全面的音素和拼读规则,为孩子打下更坚实的语音基础。 更丰富的配套资源: (此部分可根据实际情况补充,例如是否有配套音频、视频、APP等) 更人性化的排版: 字体大小、行间距等都经过精心设计,保护孩子的视力,阅读体验更舒适。 林克妈妈:孩子学习的贴心引导者 “林克妈妈”不仅仅是一个书名,更代表着一种教育理念和一位用心陪伴孩子成长的教育者。林克妈妈深知不同年龄段孩子的认知特点和学习规律,她将自己多年的教学经验和对儿童心理的理解,倾注在这套读本中。她希望通过这套书,让每一个孩子都能发现英语学习的乐趣,都能自信地开口说英语,都能在知识的海洋中快乐遨游。 本书的价值远不止于阅读 《林克妈自然拼音快乐读本升级版》并非仅仅是一本英文故事书,它是一套系统的英语启蒙解决方案,它所带来的价值是多方面的: 培养自主学习能力: 通过掌握自然拼读,孩子能够独立阅读更多英文书籍,自主解决遇到的生词,极大地提升了他们的自主学习能力。 提升英语综合素养: 在快乐阅读和语音训练的同时,孩子也在潜移默化中积累词汇,理解简单的句子结构,为听、说、读、写能力的全面发展奠定基础。 增强自信心和成就感: 当孩子能够流利地朗读单词,理解并复述故事时,他们会获得巨大的自信心和成就感,这种正向反馈会进一步激发他们学习的动力。 培养批判性思维和解决问题的能力: 故事中的情节和人物互动,常常会引发孩子思考,鼓励他们去探索和解决问题,这有助于培养他们的批判性思维和逻辑推理能力。 促进亲子关系: 家长可以和孩子一起阅读,一起讨论故事,一起完成练习,这不仅是陪伴,更是高质量的亲子互动时光,能够增进亲子之间的感情。 给家长的建议 在使用这套《林克妈自然拼音快乐读本升级版》时,我们建议家长朋友们: 耐心陪伴: 学习是一个循序渐进的过程,请给予孩子足够的耐心和鼓励。 注重发音: 初期可以和孩子一起朗读,确保发音的准确性,也可以借助书中的配套音频进行学习。 鼓励互动: 阅读后,可以和孩子讨论故事内容,提问,鼓励他们用英语表达自己的想法。 创造语境: 尝试在日常生活中运用书中学到的词汇和表达,让英语学习更加生活化。 享受过程: 最重要的是,让孩子在学习中感受到快乐,让英语成为他们探索世界的工具,而不是负担。 《林克妈自然拼音快乐读本升级版》是一扇开启孩子英语学习之门的金钥匙,它以幽默的故事点亮孩子的阅读热情,以科学的自然拼读方法夯实孩子的语言基础。相信这本书一定会成为您和孩子英语学习旅程中,最值得信赖的伙伴,陪伴孩子在欢笑中,收获满满的英语成长!

用户评价

评分

这本书真的太棒了,从拿到手的那一刻起我就被它精美的装帧吸引住了,封面设计活泼又不失童趣,色彩搭配得恰到好处,让人一看就觉得内容会很有趣。内页的纸张质量摸起来很舒服,印刷清晰度极高,即便是长时间阅读也不会让眼睛感到疲劳。最让我惊喜的是,它不仅仅是一本故事书,更像是一个精心设计的学习工具。书中的排版考虑到了小读者的阅读习惯,字号适中,行间距合理,让孩子们在阅读过程中能够保持专注力。而且,它的一些设计细节,比如插图的风格,简直是点睛之笔,那些生动有趣的画面不仅完美诠释了文字内容,更激发了孩子们对阅读的内在热情。我发现我的孩子不再是被动地接受知识,而是主动地去探索每一个章节的秘密,这种主动探索的学习模式,对于培养孩子的阅读兴趣和理解能力来说,简直是无价之宝。这不仅仅是一次简单的阅读体验,更像是一次充满惊喜的视觉与知识的盛宴。

评分

这本书给我的最大感受是,它真正做到了“返璞归真”,拒绝了现在市场上很多儿童读物中常见的浮躁和功利性,回归了阅读本身——那种纯粹的、滋养心灵的快乐。它没有过分依赖花哨的特效或者过度包装,而是依靠扎实的故事内核和真诚的情感流露来打动读者。在阅读体验中,我发现书本传递出的那种积极向上的能量非常强大,它教会孩子如何以一种更乐观、更具弹性的心态去面对生活中的小挫折。它没有去美化困难,而是真实地展现了主角们如何通过智慧和坚持去克服障碍,这种真实的代入感非常重要。阅读完毕后,孩子的心情总是非常愉悦和放松,这说明这本书达到了一个优秀的儿童读物所追求的最高境界:让阅读成为一种愉悦的习惯,而不是一项不得不完成的任务。

评分

这本书的整体设计理念体现了对儿童心理的深度理解,它成功地将“娱乐”和“教育”这两个看似对立的概念完美地融合在了一起。我特别喜欢书中那种充满想象力和创意的故事情节设置,它们常常跳出常规的思维框架,引导孩子去思考“如果……会怎样?”这种开放性的问题。比如,其中一个关于时间旅行的短篇,虽然情节天马行空,但探讨的核心却是关于“珍惜当下”的严肃主题,这种处理方式让严肃的主题变得易于接受。而且,这本书的耐读性非常高,初读时享受的是故事的趣味性,再读时则能品味出作者隐藏在幽默背后的深层寓意,不同年龄段的孩子甚至成年人都能从中获得不同的感悟。它不是那种“读完就扔”的书,而是值得反复翻阅,每次都有新发现的宝藏书。

评分

我一直都在寻找那种能够真正抓住孩子注意力,同时又能潜移默化地传递积极价值观的书籍,这本书无疑是其中的佼佼者。它里面的叙事方式非常独特,作者仿佛是一位非常懂得孩子心理的“老朋友”,用一种既亲近又幽默的口吻娓娓道来。故事的节奏把握得非常好,时而紧张刺激,时而温情脉脉,总能在关键时刻设置一个小小的悬念,让人忍不住想立刻翻到下一页。更难能可贵的是,每一个故事的结局都处理得非常巧妙,既没有空洞的说教,也没有强硬的灌输,而是通过角色的经历和选择,自然而然地让孩子们领悟到友谊、勇气或者诚信的重要性。我观察到孩子在读完一个故事后,会若有所思地跟我讨论书中人物的行为,这说明书中的内容已经成功地在他心里种下了思考的种子。这种润物细无声的教育力量,远胜过那些枯燥乏味的道理说教。

评分

作为一位注重培养孩子逻辑思维和语言表达能力的家长,我非常欣赏这本书在语言组织上的匠心独工。它的用词虽然贴合小学生的认知水平,但绝非简单的口水话,而是充满了活力和精确性。很多句子结构设计得非常富有韵律感,读起来朗朗上口,非常适合大声朗读。我尝试着让孩子模仿书中的一些句子和表达方式来描述日常生活中的事情,效果出奇地好,他的词汇量和句式复杂度都有了肉眼可见的提升。此外,书中巧妙地融入了一些富有文化内涵的表达方式,这些在其他同龄读物中是很少见的。阅读的过程,与其说是“读故事”,不如说是一次高级的“语言体操”。孩子不仅爱上了听我念,自己也开始尝试用更丰富的词汇来描述他看到的世界,这无疑极大地丰富了他的内心世界和表达工具箱。

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