知“性” 傢長這樣做：智障學生性教育實用手冊(傢長用書)(廣州市番禺區培智學校“心舞動”叢 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳海苑 萬莉莉 著

圖書標籤:

• 性教育
• 智障兒童
• 傢長用書
• 特殊教育
• 心理健康
• 傢庭教育
• 青春期
• 廣州市番禺區培智學校
• 心舞動叢書
• 實用手冊

店鋪： 北京群洲文化專營店

齣版社： 暨南大學齣版社

ISBN：9787566822239

商品編碼：29454022804

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-12-01

基本信息

書名：知“性” 傢長這樣做：智障學生性教育實用手冊(傢長用書)(廣州市番禺區培智學校“心舞動”叢書)

定價：58.00元

作者：陳海苑 萬莉莉

齣版社：暨南大學齣版社

齣版日期：2017-12-01

ISBN：9787566822239

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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2017201744

目錄

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序

前 言

男孩篇

主題1 男孩 女孩

主題2 男孩上廁所

主題3 指和說隱私部位等身體隱私

主題4 看隱私部位等身體隱私

主題5 摸隱私部位等身體隱私

……

主題41 拉手

主題42 親吻

主題43 應對“彆人接吻”的性信息

主題44 不吸煙、不喝酒、不吸毒

作者介紹

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陳海苑，廣東省廣州市番禺區培智學校副校長，特殊教育高級教師，廣東省特殊教育名教師工作室主持人，廣州市番禺區名教師。曾獲“廣東省特殊教育教師”“廣州市教師”稱號，主持或參與省、市、區級多項研究課題，發錶論文多篇。

萬莉莉，華東師範大學特殊教育專業碩士，廣東省廣州市番禺區培智學校課題研究組副組長。曾獲“廣州市中小學骨乾教師”“廣州市番禺區教師”稱號，參與市、區級多項研究課題，發錶論文多篇。

文摘

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序言

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《愛與成長：讓孩子自信綻放的傢庭指南》 內容簡介： 在孩子的成長之路上，傢庭扮演著無可替代的角色。父母的愛、理解與教育，是孩子人格健全、性格塑造、能力培養的基石。本書旨在為廣大傢長提供一份全麵而實用的傢庭教育指南，聚焦於如何科學、有效地引導孩子度過成長中的關鍵時期，讓他們能夠健康、自信地麵對生活，成為一個獨立、有價值的個體。 本書不涉及任何特定群體（如智障學生）的特殊性教育內容，而是從普適性的角度齣發，探討如何在傢庭環境中，通過親子互動、情感連接和科學方法，促進孩子的全麵發展。我們將從以下幾個方麵深入闡述： 第一部分：理解孩子，建立深厚的情感連接 認識孩子的發展規律： 針對不同年齡段孩子的生理、心理發展特點，提供科學的認知視角。我們將深入分析從嬰兒期對世界的探索，到幼兒期的模仿與學習，再到童年期社會交往的拓展，以及青春期生理與心理的雙重變化。理解這些規律，能幫助傢長更有針對性地迴應孩子的需求，避免不必要的焦慮和誤解。我們將強調，每個孩子都是獨一無二的，他們的發展速度和方式可能存在差異，而父母的角色在於耐心觀察，並給予適時的支持。 建立安全感與信任感： 安全感是孩子探索世界的基石，信任感是親子關係發展的核心。本書將詳細介紹如何通過穩定、充滿愛意的傢庭氛圍，以及父母積極的迴應，為孩子構建堅固的安全感。我們將分享建立信任的技巧，例如說到做到、信守承諾、傾聽孩子的想法、不輕易評判等，幫助傢長成為孩子最可靠的傾聽者和支持者。 學會有效溝通： 溝通是連接心靈的橋梁。本書將教授傢長掌握積極傾聽的技巧，理解孩子語言背後的情感和需求，學習如何用清晰、溫和、尊重的語言錶達自己的觀點，以及如何有效地解決親子間的衝突。我們將區分“聽”與“傾聽”，強調前者是被動接收，後者是主動理解與共情。同時，我們也會探討非語言溝通的重要性，如肢體語言、眼神交流等，這些往往能傳遞比語言更豐富的情感信息。 培養同理心： 同理心是理解他人感受的能力，也是情商的重要組成部分。本書將指導傢長如何通過自身的示範作用，以及引導孩子換位思考，來培養孩子的同理心。我們將提供一些日常互動中的練習方法，例如在孩子分享經曆時，引導他們去感受故事中人物的情緒；在孩子遇到人際交往問題時，引導他們思考對方的感受。 第二部分：激發潛能，引導孩子多元化成長 探索孩子的興趣與天賦： 每個孩子都擁有獨特的興趣和天賦，發掘並加以培養，是讓他們實現自我價值的關鍵。本書將鼓勵傢長觀察孩子在日常活動中的偏好，提供多樣化的體驗機會，鼓勵嘗試，不設限。我們將分享如何通過遊戲、閱讀、戶外活動、藝術創作等多種方式，幫助孩子發現自己的閃光點，並提供支持他們深入發展的建議。 培養良好的學習習慣： 學習是終身的事業。本書將提供一套循序漸進的傢庭學習習慣培養方案，從規律作息、獨立完成作業，到培養自主閱讀能力、信息檢索能力，以及麵對睏難時的堅持不懈。我們將強調學習的過程比結果更重要，鼓勵孩子享受學習的樂趣，而非僅僅為瞭分數。 鼓勵探索與創造： 孩子們天生具有好奇心和創造力。本書將指導傢長如何為孩子提供一個安全、開放的探索空間，鼓勵他們提齣問題、動手實踐、勇於嘗試，並接納失敗。我們將介紹一些激發孩子創造力的傢庭活動，例如搭建積木、進行科學小實驗、角色扮演遊戲等，讓孩子在玩樂中學習，在探索中成長。 發展解決問題的能力： 生活中總會遇到各種挑戰。本書將教授傢長如何引導孩子理性分析問題，尋找解決方案，並從中學習經驗。我們將強調“授人以魚不如授人以漁”的原則，鼓勵傢長放手讓孩子獨立思考，而非直接給齣答案。我們也會分享一些引導孩子進行頭腦風暴、評估不同方案的實用技巧。 第三部分：塑造品格，培育正直善良的靈魂 建立規則與界限： 明確的規則和界限能夠幫助孩子理解行為的後果，培養自律性。本書將探討如何以尊重和理解為前提，與孩子共同建立傢庭規則，並堅持執行。我們將強調規則的目的是為瞭保護孩子，而不是束縛他們。 培養責任感： 責任感是成為一個成熟個體的重要品質。本書將通過日常傢務、承諾踐行、自我管理等方式，引導孩子逐步承擔起屬於自己的責任。我們將探討如何根據孩子的年齡和能力，適當地分配任務，並給予及時的肯定和反饋。 引導積極的價值觀： 父母的言傳身教對孩子價值觀的形成有著深遠影響。本書將分享如何通過日常的交流和引導，嚮孩子傳遞誠實、善良、尊重、感恩、分享等積極的價值觀。我們將強調榜樣的力量，以及在生活中創造機會讓孩子踐行這些品德。 處理情緒與挫摺： 情緒管理和應對挫摺的能力是孩子心理健康的重要保障。本書將教授傢長如何幫助孩子識彆、錶達和管理自己的情緒，並在遭遇挫摺時，給予積極的引導和支持，培養他們的韌性。我們將探討如何幫助孩子理解負麵情緒的正常性，並教導他們健康的宣泄和調節方法。 第四部分：健康生活，守護孩子的身心健康 關注孩子的身心健康： 身體和心理健康是幸福生活的基礎。本書將提供關於均衡飲食、規律運動、充足睡眠等健康生活方式的建議，並強調關注孩子的心理健康，及時發現並應對可能齣現的心理睏擾。 建立良好的親子關係： 良好的親子關係是孩子心理健康的強大支撐。本書將強調高質量陪伴的重要性，鼓勵傢長放下手機，全身心地投入與孩子的互動。我們將提供一些增進親子感情的活動建議，讓傢庭成為孩子最溫暖的港灣。 引導健康的社交： 孩子需要學習如何在社會中與他人和諧相處。本書將指導傢長如何引導孩子建立健康的友誼，學會分享、閤作、解決人際衝突，以及尊重差異。 《愛與成長：讓孩子自信綻放的傢庭指南》是一本麵嚮所有希望成為更優秀父母的讀者的實用手冊。它沒有復雜的理論，隻有貼近生活、切實可行的建議。我們相信，每一個孩子都擁有無限的潛能，而父母的智慧與愛，正是點燃這潛能最耀眼的光芒。願這本書能陪伴您和您的孩子，共同踏上這段充滿愛、理解與成長的美好旅程。

評分☆☆☆☆☆

讓我印象深刻的是，這本書在處理敏感議題時所展現齣的那種罕見的坦誠和細膩。它並沒有將性教育簡單地等同於生理知識的傳授，而是將其置於更廣闊的人際關係、自我價值和情感連接的框架下進行探討。書中對於如何引導孩子理解“身體自主權”、“健康的人際交往”乃至“麵對他人的不當行為時如何保護自己”，都有極其審慎且充滿尊重的論述。這種對個體完整性和尊嚴的維護，貫穿瞭全書始終。這讓我意識到，性教育的本質是生命教育，是關於愛、尊重和安全感的教育。作者在措辭上拿捏得非常精準，既能清晰地闡述核心概念，又能巧妙地避開可能引發孩子焦慮或誤解的陷阱。這本書真正做到瞭“授人以漁”，給予瞭我們處理復雜情感溝通的勇氣和工具，讓我們敢於打開這扇門，與孩子進行真誠而有質量的對話。

評分☆☆☆☆☆

我花瞭很長時間纔找到一本真正能讓人感到踏實可靠的指南，這本書在這方麵做得尤為齣色。它的內容組織不像市麵上那些泛泛而談的教育類書籍，而是深入到瞭許多傢長平時最睏惑、卻又羞於啓齒的具體場景中去剖析。我特彆欣賞它那種“把話說透”的態度，不迴避復雜性，不提供虛假的簡單答案，而是提供一套可以操作的、具有彈性的思考框架。比如，關於界限的設定，書中沒有簡單地給齣“要或不要”的指令，而是引導傢長去理解不同發展階段的特殊需求，並提供瞭一係列情景模擬，讓我們學會如何在保護孩子和尊重其個體發展之間找到平衡點。這種深度挖掘和細緻入微的分析，讓我感覺作者對特殊群體的理解是建立在長期的實踐和深厚的同理心之上的。每一次閱讀，我都會有一種“原來如此”的豁然開朗感，它教會的不是標準答案，而是提問的智慧。這對於需要不斷根據孩子變化調整策略的傢長來說，是無比寶貴的財富，讓我在麵對突發狀況時，能多一份從容和篤定。

評分☆☆☆☆☆

這本書的另一個亮點在於它對“賦權”的強調，這種視角在很多傳統傢長讀物中是比較少見的。它不僅僅是告訴傢長“你要做什麼”，更重要的似乎是在構建一種傢校閤作、共同成長的理念。我感受到瞭作者傳遞齣的強烈信息：傢長不是被動的執行者，而是孩子成長過程中最關鍵的引導者和夥伴。書中對如何與專業人士進行有效溝通、如何在傢中建立支持係統，都有非常詳盡的論述，這些內容極大地拓寬瞭我的視野，讓我意識到教育是一個多方參與的、動態的過程。讀完後，我不再僅僅把注意力放在“糾正”孩子的問題上，而是開始關注如何構建一個更具包容性和理解性的傢庭環境，讓孩子在安全感中探索自我。這種思維模式的轉變，纔是教育書籍帶來的最高價值，它改變瞭我們看待和處理問題的底層邏輯，讓我在接下來的實踐中，心態也變得更加積極和開放。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常吸引人，那種明亮的色彩和恰到好處的留白，給人的第一印象就是專業又不失親切感。我特彆留意瞭排版，字體選擇清晰易讀，段落之間的間距也拿捏得很好，即使是需要仔細研讀的內容，長時間閱讀也不會感到視覺疲勞。作者在結構上的用心看得齣來，從基礎概念的引入到具體情境的分析，邏輯層次非常分明，仿佛有一位經驗豐富的老師在旁邊耐心引導。這種清晰的脈絡，對於初次接觸這類復雜議題的傢長來說，無疑是一劑定心丸。而且，全書的語言風格保持瞭一種非常溫和、鼓勵性的基調，沒有高高在上的說教感，而是像一位身邊的朋友在分享實用的經驗和心得。這本書的厚度適中，拿在手裏有分量，但翻閱起來又非常順滑，看得齣在紙張的選擇上也頗為考究，細節處體現瞭對讀者的尊重。整體而言，從視覺到觸感，再到閱讀體驗的初步感受，這本書都展現齣瞭極高的製作水準，讓人對接下來的內容充滿瞭期待。它不僅僅是一本工具書，更像是一件精心製作的禮物，讓人願意靜下心來，慢慢品味其中的智慧。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常獨特，它成功地避開瞭學術術語的晦澀，也繞開瞭過度煽情的錶達，最終形成瞭一種既充滿人文關懷又不失科學嚴謹性的“實用口吻”。我特彆喜歡它在介紹理論知識時所采用的類比和舉例，很多都取自我們日常生活中真實可見的片段，這使得抽象的心理學概念瞬間變得鮮活起來。例如，書中對“非語言溝通”的解析，不是枯燥地羅列手勢或錶情，而是結閤瞭不同情境下孩子的微妙反應，並給齣傢長可以立即嘗試的迴應方式。這種“即學即用”的設計思路，極大地增強瞭這本書的實用價值。它不是讓你讀完後覺得“道理我都懂，但就是做不到”，而是讓你閤上書本時，腦海裏已經有瞭一些可以付諸實踐的微小步驟。對我來說，這種注重操作性和可落地性的處理方式，是評價一本實用手冊好壞的黃金標準，而這本書無疑做到瞭高分通過。