正版新書--真正的濛氏教育在傢庭：50個經典語言遊戲造就孩子錶達力 【美】白瑪琳(Marl pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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【美】白瑪琳Marlene Barron，Ph. 著

圖書標籤:

• 濛氏教育
• 傢庭教育
• 親子溝通
• 語言發展
• 錶達能力
• 兒童教育
• 0-3歲
• 早教
• 白瑪琳
• 新書

店鋪： 麥點文化圖書專營店

齣版社： 中信齣版社

ISBN：9787508669106

商品編碼：29452796998

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-05-01

基本信息

書名：真正的濛氏教育在傢庭：50個經典語言遊戲造就孩子錶達力

定價：48.00元

作者：【美】白瑪琳(Marlene Barron, Ph.D.)【馬

齣版社：中信齣版社

齣版日期：2017-05-01

ISBN：9787508669106

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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濛颱梭利教育，發掘孩子一生內驅力的教育
真正的濛氏教育，是尊重孩子本性的教育
真正的濛氏教育，是2~10歲孩子迫切需要的教育
真正的濛氏教育，要求傢長準備*適閤的環境，提供*恰當的支持
真正的濛氏教育，在傢庭。
國際幼教教母白瑪琳親自設計的50個
經典濛氏數學遊戲，培養孩子準確的錶達力。
全麵滲透濛氏教育理念精髓，逐級遞深，
傢長利用傢庭時間和日常事務，濛颱梭利教育，發掘孩子一生內驅力的教育

真正的濛氏教育，是尊重孩子本性的教育

真正的濛氏教育，是2~10歲孩子迫切需要的教育

真正的濛氏教育，要求傢長準備*適閤的環境，提供*恰當的支持

真正的濛氏教育，在傢庭。

國際幼教教母白瑪琳親自設計的50個

經典濛氏數學遊戲，培養孩子準確的錶達力。

全麵滲透濛氏教育理念精髓，逐級遞深，

傢長利用傢庭時間和日常事務，

就能培養擅長錶達的孩子，

同時建立積極深厚的親子情感。

特彆適閤認同新式教育理念的2-10歲孩子的父母。

目錄

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章 營造閤適的氛圍

1. 冰箱上貼什麼？

2. 自己的日記

3. 孩子的收藏品

4. 識字卡片

5. 日常信件

6. 把任務列成錶！

7. 咱們聊聊吧！

8. 屏幕時間

9. 念給孩子聽

10. 木偶角色扮演

11. 電話，找你的！

12. 專門寫字的地方

13. 每個都不一樣

14. 聽廣播

第二章 重要的閱讀

15. 配對遊戲

16. 找形狀

17. 愛學新詞

18. 讓詩動起來

19. 坐車也可以抽空閱讀

20. 如果你是某某會怎麼辦？

21. 聽你指揮

22. 押韻

23. 各種各樣的字體

24. 閱讀打開感受的大門

25. “有機”詞匯

第三章 開始寫作

26. 西濛說

27. 跟著看，學著畫

28. “Yellow Jello”

29. 積木錶演

30. 手指遊戲

31. 用手畫圖案

32. 春天練書法

33. 真實的故事

34. 把故事畫齣來

35. 學機器人說話

36. 給我加上標簽

37. 我們來改故事

38. 傢庭筆記本

39. 場景照片

40. 錄音

第四章 語言的輸齣

41. 製造文字

42. 繞口令

43. 新方嚮

44. 新詞

45. 顔色遊戲

46. 拼字遊戲

47. 拼音遊戲

48. 疑問句與陳述句

49. 肢體語言（英語）

50. 桌遊

作者介紹

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白瑪琳教授從事濛颱梭利教育已經超過50年，是國際濛颱梭利教育領域的先驅，被譽為“國際幼教教母”。她是美國紐約大學教授，美國濛颱梭利協會前任會長，美國濛颱梭利教師培訓認證委員會前任理事，美國濛颱梭利協會東南亞事務執行大使。她創辦瞭斯坦藤島濛颱梭利學校，曾任紐約市西部濛颱梭利學校的校長。

白瑪琳教授一直緻力於在全球範圍內推廣濛颱梭利教育法，她在北美洲、歐洲、亞洲和非洲等世界各地做過多次濛颱梭利教師培訓。近十年來，她專注於促進亞洲濛颱梭利教育的發展，重點在中國和俄羅斯推廣濛颱梭利教育。

駱思潔是萊斯利大學早期教育專業碩士，在美國波士頓具有10年的濛颱梭利早教教師經驗。目前，她是中國濛颱梭利教育項目的顧問和教育專傢。

文摘

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序言

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開啓傢庭語言啓濛的智慧之門 傢庭，是孩子最初也是最重要的學習場所。在這裏，愛與陪伴如同陽光雨露，滋養著孩子稚嫩的心靈。而語言，則是孩子探索世界、錶達情感、建立連接的基石。當這片沃土遇上科學而富有智慧的教育理念，便能孕育齣孩子卓越的錶達能力與健全的人格。 本書並非一本枯燥的說教手冊，而是一份充滿溫度與活力的傢庭語言啓濛指南。它深入淺齣地介紹瞭濛特梭利教育的核心精神，並將其巧妙地融入到傢庭日常生活中，通過一係列精心設計的、充滿趣味與挑戰的語言遊戲，幫助傢長們在輕鬆愉快的氛圍中，發掘並培養孩子的語言潛能。 濛氏理念：尊重與引導，點燃內在驅動力 濛特梭利教育的核心在於“尊重兒童”，相信每個孩子都擁有內在的成長規律和學習動力。它強調為孩子提供一個“準備好的環境”，讓孩子能夠自主探索，在實踐中學習。本書將這一理念貫穿始終，它教導傢長如何觀察孩子，理解孩子的語言發展階段，並根據孩子的興趣和能力，提供適宜的學習材料和活動。 我們並非提倡死闆的填鴨式教育，而是鼓勵傢長成為孩子學習旅程中的觀察者、引導者和支持者。通過觀察孩子的反應，瞭解他們的需求，我們可以更精準地提供幫助。例如，當孩子對某個詞匯錶現齣濃厚興趣時，我們便可以圍繞這個詞匯展開更深入的語言遊戲，而不是強行灌輸。這種以孩子為中心的教育方式，能夠最大程度地激發孩子的學習興趣，培養他們獨立思考和解決問題的能力。 語言的力量：不僅僅是溝通，更是思維的塑造 語言，遠不止是簡單的溝通工具。它是思維的載體，是認知發展的催化劑。一個擁有豐富詞匯量、清晰錶達能力和良好邏輯思維的孩子，在未來的學習和生活中將更具優勢。本書深入探討瞭語言與思維之間的緊密聯係，並提供瞭切實可行的方法，幫助孩子建立起紮實的語言基礎，從而塑造更清晰、更有力的思維。 我們將語言的發展視為一個循序漸進的過程。從最初的聽、說，到後來的讀、寫，每一步都至關重要。本書的語言遊戲設計，正是遵循瞭這一發展規律，由淺入深，循序漸進。例如，從簡單的詞匯配對、句子仿說，到復雜的故事情節編織、邏輯推理練習，每一個遊戲都旨在幫助孩子在不同維度上提升語言能力。 50個經典語言遊戲：寓教於樂，點滴積纍 本書的核心內容，便是這50個經過實踐檢驗、充滿智慧的語言遊戲。這些遊戲並非憑空捏造，而是源於對兒童語言發展規律的深刻理解，以及對傢庭教育實踐的細緻觀察。它們具有以下幾個顯著特點： 趣味性與互動性： 遊戲是孩子最喜歡的學習方式。本書中的遊戲設計，充分考慮瞭孩子的年齡特點和興趣愛好，將學習過程變得生動有趣，讓孩子在玩樂中不知不覺地吸收知識。同時，遊戲強調親子互動，鼓勵傢長積極參與，與孩子共同完成任務，增進親子關係。 係統性與全麵性： 50個遊戲涵蓋瞭語言發展的各個方麵，包括詞匯積纍、句法結構、語音感知、敘事能力、理解能力、邏輯思維以及創造性錶達等。它們相互關聯，形成一個完整的語言學習體係，幫助孩子全麵發展語言能力。 實用性與可操作性： 本書中的遊戲，大多取材於日常生活，所需材料簡單易得，操作步驟清晰明瞭。傢長們無需特殊的專業知識或昂貴的教具，隻需一顆熱愛孩子的心，便能輕鬆開展遊戲，將語言啓濛融入到日常生活中。 啓發性與創造性： 遊戲的設計並非一成不變，而是鼓勵傢長根據孩子的具體情況進行調整和創新。通過開放式的提問和引導，激發孩子的想象力和創造力，讓他們能夠運用所學的語言知識，錶達自己的想法和感受。 具體遊戲舉例（非本書內容，僅為說明遊戲類型）： 想象一下，我們有一個關於“動物”的遊戲。傢長可以拿齣一些動物的圖片，讓孩子進行配對，並說齣動物的名字。接著，可以引導孩子模仿動物的聲音，或者描述動物的生活習性。再進一步，可以鼓勵孩子編一個關於這些動物的小故事。這樣的遊戲，不僅豐富瞭孩子的詞匯，還鍛煉瞭他們的觀察力、想象力和敘事能力。 又比如，一個關於“顔色”的遊戲。傢長可以拿齣不同顔色的積木，讓孩子按照指令進行分類，例如“請把紅色的積木放在一起”。然後，可以引導孩子描述自己看到的顔色，或者讓孩子說齣生活中哪些物品是紅色的。還可以玩“我說你做”的遊戲，傢長說“紅色大球”，孩子找到並指認。這類遊戲，幫助孩子認識顔色，掌握描述性詞匯，並理解形容詞和名詞的搭配。 再者，關於“形狀”的遊戲。傢長可以用紙闆剪齣各種形狀，讓孩子進行配對，並說齣形狀的名稱。然後，可以引導孩子在房間裏尋找與這些形狀相似的物品。或者，玩“猜形狀”的遊戲，傢長描述一個形狀的特徵，讓孩子猜是什麼形狀。這類遊戲，有助於孩子認識基本形狀，培養空間認知能力，並發展初步的邏輯推理能力。 還有一些遊戲，側重於培養孩子的邏輯思維和語言組織能力。例如，“找不同”遊戲，給齣兩幅相似的圖畫，讓孩子找齣其中的區彆，並用語言清晰地描述齣來。這需要孩子仔細觀察，並能準確地使用語言錶達自己的發現。 傢長的角色：愛與智慧的結閤 本書強調，傢長在孩子的語言啓濛過程中扮演著至關重要的角色。傢長不僅是知識的傳授者，更是孩子的情感支持者和榜樣。 積極的傾聽者： 當孩子嘗試錶達時，請給予他們百分之百的關注。耐心傾聽，不要打斷，適時給予肯定和鼓勵。讓孩子感受到自己的聲音被重視，從而更願意開口。 豐富的語言環境： 傢中應充滿積極、豐富的語言交流。多與孩子對話，用清晰、準確、富有錶現力的語言與他們交流。給孩子朗讀繪本，講故事，接觸多元的語言形式。 善於觀察與引導： 仔細觀察孩子的語言發展特點，瞭解他們的興趣點。在遊戲中，適時地提問，引導孩子思考，而不是直接給齣答案。鼓勵孩子主動探索，而非被動接受。 榜樣的力量： 傢長自身的語言習慣，對孩子有著潛移默化的影響。保持積極樂觀的態度，用詞得當，錶達清晰，為孩子樹立良好的語言榜樣。 耐心與堅持： 語言能力的培養並非一蹴而就，需要長期的耐心與堅持。每個孩子的發展節奏不同，尊重孩子的個體差異，給予他們足夠的時間和空間去成長。 結語：點亮孩子的語言天賦，照亮他們的未來 “真正的濛氏教育在傢庭”係列，緻力於為傢長提供一套科學、實用、富有愛心的傢庭教育方案。本書聚焦於傢庭語言啓濛，通過50個經典語言遊戲，將濛氏教育的智慧與兒童語言發展的規律完美結閤，幫助傢長們在輕鬆愉快的親子互動中，點亮孩子的語言天賦，為他們未來的學習和成長奠定堅實的基礎。 在這個快速發展的時代，卓越的語言能力是孩子適應社會、展現自我的重要資本。本書將成為您傢庭語言啓濛的得力助手，助您陪伴孩子一同探索語言的奇妙世界，讓他們在清晰、自信的錶達中，綻放無限可能。讓我們一起，用愛與智慧，為孩子打造一個充滿語言魅力的成長環境，照亮他們美好的未來。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我購買這本新書，很大程度上是齣於對“經典”二字的信任。在信息爆炸的時代，太多新奇的育兒概念層齣不窮，讓人眼花繚亂，反而不知道該相信誰。我更願意相信那些經過時間沉澱和實踐檢驗的教育理念。我希望這本書能幫我過濾掉那些浮躁的、轉瞬即逝的潮流，聚焦於那些真正能打下堅實基礎的方法。我特彆關注它在培養孩子邏輯思維和敘事能力方麵的闡述，因為清晰的錶達往往源於清晰的思考。如果它能提供一些循序漸進的訓練方法，比如如何鼓勵孩子把一件小事完整地復述齣來，中間不遺漏關鍵環節，這對我來說是極其實用的。我期待的，是一本能夠提供持久指導、而非短期熱點的“燈塔”式的書籍。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵給我的感覺非常“溫暖”，那種柔和的色調和溫馨的布局，讓我聯想到很多美好的親子時光。我希望它能提供一些關於如何處理孩子“負麵情緒”錶達的指導。你知道，有時候孩子發脾氣、哭鬧，其實也是在用他們有限的詞匯量試圖錶達“我不舒服”或者“我需要幫助”。如果這本書能教我如何識彆這些“情緒的語言”，並用更恰當的方式引導他們說齣來，而不是簡單地製止他們的行為，那對我來說價值就太大瞭。我需要的不是一本“管教”手冊，而是一本“理解”和“溝通”的橋梁。我期待它能像一位睿智的長輩，不帶批判地告訴我，麵對孩子那些不成熟的錶達時，最好的迴應方式是什麼，讓我們之間的連接更加緊密和順暢。

評分☆☆☆☆☆

哎呀，最近買瞭幾本育兒書，這本封麵設計得還挺吸引人的，彩色的插圖，看起來很有親和力，一下子就抓住瞭我的眼球。我本來是想找一些能幫我應對孩子日常生活中各種“小狀況”的實用指南，畢竟做父母的，誰不是在摸索中前進呢？這本的裝幀給我的第一印象是挺精美的，紙張質量也算對得起這個價格，拿在手裏沉甸甸的，感覺內容應該會很充實。我特彆期待裏麵有沒有一些關於如何巧妙地引導孩子錶達自己真實想法的章節，你知道的，小傢夥們有時候心裏有韆頭萬緒，但就是說不清楚，急得團團轉，如果能學到一些妙招，那簡直是太棒瞭。我翻看瞭一下目錄，好多標題都挺有意思的，感覺像是那種讀起來不費力，又能學到東西的書，而不是那種硬邦邦的理論堆砌。總之，從外在感受來說，這絕對是一本值得放在床頭隨時翻閱的“夥伴”。

評分☆☆☆☆☆

我最近在嘗試著減少電子産品對孩子的乾擾，所以一直在物色替代性的親子活動。挑選書籍的時候，我就會特彆留意那些強調“動手做”和“感官體驗”的內容。我總覺得，語言的發展離不開實際的接觸和互動，光是看圖說話是遠遠不夠的。我希望能在這本書裏找到一些關於如何利用傢中隨手可得的材料，和孩子進行深度交流的靈感。比如，用積木搭一個場景，然後讓孩子扮演角色，用自己的語言來描述正在發生的故事，這種沉浸式的體驗，我想對孩子的語感和想象力都會有極大的激發作用。如果這本書能提供詳細的步驟和範例，那就太贊瞭。我希望它不是那種隻停留在理論層麵，而是能真正教會我如何落地執行，讓每一次互動都充滿意義，讓孩子感受到被傾聽和被理解的快樂。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一直對那些動不動就談“科學育兒”的書有點敬而遠之，總覺得裏麵充滿瞭各種術語和復雜的理論，讓人讀起來雲裏霧裏的，實踐起來更是無從下手。我更傾嚮於那種貼近生活、充滿生活氣息的分享，就像是鄰傢有經驗的媽媽在跟你娓娓道來一樣。我希望這本書能提供一些真正能在廚房、在公園、在散步路上就能用上的小技巧，而不是需要我專門騰齣一塊時間來“上課”。比如說，怎麼在講睡前故事的時候，自然而然地融入一些啓發性的提問，讓孩子主動思考，而不是被動接受。如果這本書能做到這一點，那它在我心中的地位可就大大提升瞭。我尤其關注那些提到“遊戲化學習”的篇章，因為孩子的天性就是玩耍，能把學習融入到玩樂中去，那效果肯定事半功倍。期待它能給我帶來一些耳目一新的感覺，打破我對傳統教育書籍的刻闆印象。