正版新书--咬耳朵：跟孩子建立亲密关系的50种方法(双色) 成墨初 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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成墨初 著

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店铺： 麦点文化图书专营店

出版社： 电子工业出版社

ISBN：9787121172496

商品编码：29453289245

包装：平装

出版时间：2012-09-01

基本信息

书名：咬耳朵：跟孩子建立亲密关系的50种方法(双色)

定价：29.80元

作者：成墨初

出版社：电子工业出版社

出版日期：2012-09-01

ISBN：9787121172496

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.322kg

编辑推荐

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　　咬耳朵——让你跟孩子的关系变得更亲密的*有效方式
　　如何获得孩子的信任，让孩子向你打开心扉？
　　如何跟孩子建立一生的亲密关系？
　　如何做，孩子才不会与你对着干？
　　如何让你对孩子的管教立竿见影？

内容提要

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如何获得孩子的信任？如何让孩子向你打开心扉？如何进入孩子的心灵？如何跟孩子建立一生的亲密关系？如何让你对孩子的管教立竿见影？本书是一本改善和完善亲子关系的指导书，主要告诉父母如何跟孩子建立亲密关系，以及如何运用亲密关系的影响让管教更有效。本书是作者多年来家庭教育研究心得的凝结，也是作者教育实践经验的总结。在书中，作者采用讲故事的形式，精心选择教育女儿的点滴琐事和身边发生的教育案例，阐述了“亲子说服术”的科学理念、本质规律和关键点，并向父母提供了跟孩子建立亲密关系的50个超级实用技巧。

目录

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章 不做孩子的君主，和孩子保持平等——只有平等相处，才能亲密和平
亲密关系关键词：尊重，民主
小祖宗，饶命吧——不放纵溺爱孩子
“司令”爸爸很讨厌——给予孩子民主权
我过的桥比你走的路都多——别动辄教训孩子
这样做对你是好的——指导孩子，而不是操纵孩子
我那么疼你，你却这么不孝——教孩子学会感恩
第二章 互予安全感，互慰寂寞，互送温暖——亲密就是正确地给予爱、表达爱、理解爱
亲密关系关键词：爱在当爱时
爸爸，你为什么总是忙——多陪陪孩子才是真爱孩子
我怕 vs 怕就乖乖的——别利用孩子的恐惧心理吓唬孩子
不听话，我就不爱你了——爱不能作为筹码
去去去，别烦我——在孩子安慰你时接受它
你爸好烦人 vs 你妈好讨厌——给孩子创造温暖的家庭环境
第三章 没有空间，爱与恨就成了双簧戏——适当的距离能营造的亲密
亲密关系关键词：保持距离
我是你妈，还用跟你客气——给孩子独立的空间
不行，你还没长大——早放手的孩子更让你放心
你不陪，我咋做作业——别陪孩子做作业，以免产生依赖感
为啥妈妈要去工作而不带我——爱孩子，不需要完全牺牲自己
我说过不要在人面前说这事——孩子的底线不能碰
第四章 做录音机，倾听孩子的心声——父母会听，孩子才愿与之亲近
亲密关系关键词：清空，倾听
小孩子家咋那么多话——停下来，认真听听孩子说什么
做了没出息的事还有脸哭——不要责备难过的孩子
都是借口，给我住嘴——听听孩子做与不做的理由
妈，我跟同学吵架了——让孩子叙述发生在他身上的事情
你管好你自己啥都有了——给孩子发表言论的权利
第五章 恶语伤人恨不消，良言一句爱意浓——亲密关系成于良言毁于恶语
亲密关系关键词：杜绝语言暴力
你总是不让我省心——别放大孩子的错误
你真没有孝心——妄下断语容易让孩子封闭心灵
为什么你看到的都是我不好的——否定孩子就是摧毁孩子
我根本不对你抱太大希望——和孩子一起憧憬美好的未来
你和人家差远了——别拿孩子和别人比
第六章 孩子不接受你的指导，就改变方法——用更好的方法使孩子追随你
亲密关系关键词：沟通，协商
你絮絮叨叨，真烦人——啰嗦教导要不得
我的方法是好的方法——找到孩子能接受的方法
为什么你都做不好偏让我做——身教好于言传
你必须听我的，因为你还小——别用年龄和经验来压迫孩子
时代变了，为啥你还是老一套——教育也要与时俱进
第七章 和孩子一起制订规则才更有约束力——父母的规则容易引起亲子冲突
亲密关系关键词：参与，公平
你是小孩，懂啥——给孩子参与家政的权利
我不在家你就反了天了——让孩子自己约束自己
只有听话的孩子才是好孩子——别盲目地让孩子听话
你管钱，还不得赔了咱家——让孩子学会自己管钱
我就想躺着看书——别把好的行为习惯说成是父母的规则
第八章 让叛逆的孩子找到长大的感觉——给孩子理解和自由
亲密关系关键词：自由，
不，我就不——不管对错，允许孩子说“不”
我自己有主意，别管了——让孩子自己做主
这些观念都是经过检验的——给孩子重新衡量父母观念的机会
翅膀硬了，你就反了——孩子有权利合理评价父母
他学习不好我就不能和他交朋友吗——让孩子自己选择朋友
第九章 尊重孩子的兴趣，不强迫孩子学习——别让学习成为亲子专题
亲密关系关键词：不强迫，引导
你爱的是我的成绩，不是我——成绩不该是的话题
我就想玩游戏，为什么不行——给孩子玩的时间
我不喜欢钢琴，只喜欢武术——尊重孩子的兴趣
学好课本，人生才能成功吗——允许孩子自我探索知识
别逼我，我不是三好生的料——别给孩子过高的期望
第十章 帮孩子成功，更应让孩子幸福——多让孩子获得内心满足感
亲密关系关键词：幸福
我觉得生活没有一点意义——和孩子共同品味幸福的感觉
不行，你必须做——让孩子获得内心满足感而不要强迫孩子
我还要一辆宝马——延迟满足让孩子懂得珍惜身边的幸福
我很生气，后果很严重——引导孩子发泄不良情绪
谁叫你不努力了——成人给点力，帮孩子实现心愿
后记

作者介绍

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文摘

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序言

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《亲子沟通的艺术：点亮孩子心灵的50扇窗》 内容梗概： 本书是一本深度探讨亲子沟通技巧的实用指南，旨在帮助家长与孩子之间建立起更深刻、更具建设性的连接。它并非简单罗列沟通“术语”或“招式”，而是从理解儿童心理、尊重个体差异、营造积极家庭氛围等多个维度出发，提供一套系统而富有人情味的育儿理念。全书共分为五个部分，围绕“倾听的艺术”、“表达的智慧”、“理解的桥梁”、“共处的乐趣”以及“成长的陪伴”这五大主题，深入浅出地阐释了50种行之有效的亲子互动方法。 第一部分：倾听的艺术——让孩子真正被看见 在快节奏的现代生活中，我们常常急于表达自己的观点，却忽略了孩子内心真实的声音。本部分将带领读者深入探索“倾听”的真正含义。它不仅仅是用耳朵接收信息，更是用心去感受、去理解。我们将探讨如何成为一个“全神贯注”的倾听者，放下手机、中断工作，给予孩子全然的关注。书中会详细介绍“积极倾听”的具体技巧，例如复述孩子的话语以确认理解，运用眼神和肢体语言表达认同，以及如何捕捉孩子话语背后的情感。 此外，还会区分“听”与“闻”，强调区分孩子真正想表达的与只是随口说出的区别。书中将提供具体的情境模拟，例如孩子因学业不佳而闷闷不乐，或因与朋友发生争执而情绪低落，家长应如何以恰当的方式进入孩子的内心世界，引导他们倾诉，而不是一味地指责或给出建议。我们会深入分析孩子不愿意倾诉的原因，可能是因为害怕被评判，可能是因为觉得家长不理解，也可能是因为他们觉得自己的问题不重要。针对这些情况，本书将提供具体的策略，例如创造安全感，让孩子知道无论发生什么，家长都会支持他们；培养孩子的表达能力，通过游戏、画画等方式鼓励孩子用非语言的方式表达情感。 “非暴力沟通”的理念也会在本部分得到初步的阐述，强调在倾听时，避免使用带有评判、指责或命令色彩的语言，而是专注于观察、感受、需要和请求。例如，当孩子弄脏了房间，家长可以这样说：“我看到地上有一些玩具，也看到地毯上有一些污渍，我感觉有些担心，因为我希望家是一个整洁的地方，你能帮我一起收拾一下吗？”而不是：“你怎么这么不听话，把房间弄得这么乱！” 第二部分：表达的智慧——让孩子感受到爱与尊重 良好的沟通是双向的，在学会倾听的同时，我们也需要掌握如何有效地表达自己。本部分将聚焦于家长如何用爱与尊重来与孩子沟通。我们将探讨“正向反馈”的力量，强调在孩子表现出色时，及时给予真诚的赞美和鼓励，具体说明如何赞美孩子的努力过程而非仅仅结果，以及如何让赞美更具说服力，让孩子发自内心地感到自豪。 本书还会深入讲解“清晰而直接的指令”，帮助家长避免使用模糊不清或模棱两可的语言，导致孩子无所适从。我们将提供一些具体句式，例如：“请把你的书放回书架上”比“你能不能把你的书收一下？”更有效。同时，也会强调在下达指令时，要给予孩子一定的选择权，例如：“你现在想先做作业还是先洗澡？”这能增强孩子的自主感，让他们更愿意合作。 “情绪管理”的引导也是本部分的重要内容。当家长自己情绪失控时，如何避免将负面情绪发泄在孩子身上，并如何在事后与孩子沟通，承认自己的错误，这对于孩子的成长至关重要。我们将分享一些自我情绪调节的方法，并指导家长如何以身作则，教导孩子认识和管理自己的情绪。 此外，本书还会涉及“共同解决问题”的技巧。当孩子遇到困难时，家长不应是包办者，而应是引导者。我们会探讨如何鼓励孩子独立思考，分析问题的根源，并引导他们提出可行的解决方案。在这个过程中，家长要学会放手，给予孩子尝试和犯错的空间，并适时地提供支持和建议。 第三部分：理解的桥梁——穿越代沟，走进孩子的心 年龄的差异，带来的是认知和情感上的不同，但理解是沟通的基石。本部分将帮助家长穿越代沟，真正走进孩子的心灵世界。我们将深入探讨不同年龄段孩子的心理特点和发展需求。例如，幼儿时期孩子的想象力丰富，对外部世界充满好奇；学龄儿童开始建立规则意识，需要明确的界限；青春期的孩子则面临自我认同的挑战，渴望独立和被尊重。了解这些特点，能帮助我们更精准地理解孩子的行为和语言。 本书将详细介绍“共情”的艺术。共情意味着设身在孩子的立场，去感受他们的情绪，去理解他们的处境。我们将提供具体的练习方法，例如，当孩子因为考试成绩不理想而沮丧时，家长可以尝试说：“我知道你现在一定很难过，因为你为这次考试付出了很多努力，结果却不如意。我能理解你的失望。”这样的表达，远比“下次努力就行了”更能触动孩子的心。 “尊重孩子的独立性”也是本部分的核心。我们会探讨如何识别和尊重孩子的个人空间、隐私以及他们的个人选择。例如，不随意翻阅孩子的日记，不强迫他们接受自己设定的发展方向。我们会强调，真正的爱，是给予他们自由翱翔的翅膀，而不是将他们束缚在自己的羽翼之下。 同时，本书还会涉及“化解冲突”的策略。冲突在亲子关系中难免发生，关键在于如何有效地化解。我们将介绍一些非对抗性的冲突解决模式，例如，通过“暂停”机制，当情绪激动时，双方都先冷静下来，避免在气头上做出冲动的决定。再例如，通过“谈判”的方式，在双方都冷静的情况下，坦诚沟通各自的需求和担忧，寻找双赢的解决方案。 第四部分：共处的乐趣——在互动中升华情感 亲子关系不应只是“管教”和“被管教”，更多的是“陪伴”和“分享”。本部分将提供一系列丰富多彩的亲子互动方式，让家长和孩子在轻松愉快的氛围中增进感情。 我们将详细介绍“高质量的陪伴”。这并非指长时间的陪伴，而是指专注的、有意义的互动。书中会提供具体的亲子游戏建议，例如，一起烹饪，一起阅读，一起进行户外运动，一起探索大自然，或者仅仅是安静地坐在沙发上，分享彼此的日常。我们会强调，每一次互动都是一次情感的积累，一次信任的加固。 “共同创造回忆”是本部分的重要亮点。本书会鼓励家长和孩子一起制定家庭活动计划，例如，定期组织家庭旅行，记录家庭的特殊时刻，制作家庭相册或视频。这些共同创造的回忆，将成为孩子们成长过程中宝贵的财富，也是他们日后回味无穷的温暖。 此外，本书还会探讨“节日和特殊时刻的仪式感”。例如，如何为孩子的生日准备一个惊喜，如何在家中创造温馨的圣诞节氛围，或者如何利用特殊的日子，表达对孩子的爱和祝福。这些仪式感，能让孩子感受到被重视，感受到家庭的温暖，并培养他们对生活的热爱。 第五部分：成长的陪伴——赋能孩子，共同前行 养育孩子，最终的目标是让他们成为独立、自信、有责任感的人。本部分将聚焦于家长如何成为孩子成长路上的良师益友，引导他们发现自我，实现价值。 本书将深入探讨“鼓励孩子探索兴趣和天赋”。我们会提供方法，帮助家长识别孩子的潜能，支持他们发展自己的爱好，并帮助他们克服在探索过程中遇到的困难。我们会强调，每一个孩子都有自己独特的闪光点，而家长的任务，就是帮助他们发现并点亮这些光芒。 “培养孩子的独立思考和解决问题的能力”将是重点。本书将提供具体的方法，例如，鼓励孩子自己做决定，并承担相应的后果；引导孩子分析问题的多面性，而不是轻易下结论；以及在孩子遇到挑战时，不直接提供答案，而是引导他们寻求方法。 “与孩子共同成长”也是本部分的核心理念。家长并非完美的榜样，而是在与孩子相处的过程中，也在不断学习和进步。本书将鼓励家长反思自己的育儿方式，学习新的育儿知识，并勇于承认自己的不足，与孩子一同面对成长中的挑战。 最后，本书将强调“建立健康的亲子界限”。我们将探讨如何既给予孩子关爱和支持，又保持健康的个人界限，让孩子明白责任和义务，以及如何尊重他人的界限。 总结： 《亲子沟通的艺术：点亮孩子心灵的50扇窗》并非一本“速成”的育儿秘籍，而是一本饱含深情、充满智慧的生活指南。它鼓励家长回归本真，用爱、理解和尊重，与孩子建立起牢不可破的情感连接。通过掌握书中的50种方法，家长可以更加自信地应对育儿挑战，点亮孩子的心灵，与孩子一起，谱写一段充满爱与温暖的亲子篇章。本书旨在成为您育儿路上最贴心的伙伴，陪伴您和孩子一起成长，共同创造美好的未来。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计和文字排版也相当用心，双色印刷带来的视觉体验非常舒适，让人在阅读时能保持一种放松的状态，这本身就是一种“疗愈”。我个人对那种说教式的育儿指南是敬而远之的，因为它往往忽略了父母自身的疲惫和复杂的情绪。但这本《咬耳朵》非常人性化，它没有苛求父母必须做到完美，而是鼓励我们在不完美中寻找平衡点。我特别喜欢它里面关于“设定界限”的讨论。很多父母害怕设定界限会让孩子感到被拒绝，但作者巧妙地指出，清晰的界限反而能给孩子带来安全感。她提供的那些情景模拟练习，比如如何坚定而温柔地说“不”，并且在拒绝后还能提供替代方案，对我解决日常的冲突非常有帮助。我以前总是在“发火”和“妥协”之间摇摆不定，现在我能更从容地把握那个度。这本书的价值在于，它不仅改善了我与孩子的关系，也让我对自己这个角色有了更深刻的理解和接纳。

评分☆☆☆☆☆

市面上很多育儿书都会把焦点集中在如何纠正孩子的行为上，但《咬耳朵》的视角非常独特，它把焦点重新拉回到了“父母的内心建设”上。作者反复强调，只有父母先处理好了自己的情绪，才能真正地看到孩子。我深有体会，当我内心充满焦躁时，孩子的一点小动作都能点燃我的怒火；而当我平静下来时，即便是同样的情况，我都能用更富有同理心的方式去应对。书里关于“自我关怀”的部分，对我触动很大，它提醒我，照顾好自己不是自私，而是为了更好地爱孩子。我开始尝试在碎片时间里做一些让自己放松的小事，比如听一段舒缓的音乐，或者只是安静地喝一杯咖啡，这些小小的改变，竟然让我在面对孩子时，显得更有耐心和弹性。这本书不是一本教条式的指南，更像是一面镜子，让我看清自己，然后温柔地、一步一步地，去靠近我的孩子。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的太棒了！我最近因为工作压力大，感觉跟孩子之间好像隔了一层什么东西，沟通起来总是有点费劲，有时候还容易因为小事发火。我本来以为这只是我个人的问题，但读了这本书之后，才发现原来很多父母都有类似的困扰。作者的文笔非常亲切自然，读起来完全没有那种说教感，更像是一个经验丰富的朋友在跟你分享她的心得。我特别喜欢书里提到的一些具体场景，比如孩子不愿意分享玩具、青春期的叛逆等等，这些都太真实了。书里提供的那些“咬耳朵”的小技巧，比如在孩子睡前轻声细语地聊聊天，或者在做家务时顺便问问学校的事情，虽然简单，但效果却出奇地好。我试着用书里说的方法，比如在孩子沮丧的时候，不是急着给他讲大道理，而是先抱抱他，让他感受到被理解，结果他自己很快就平静下来了。这种从“解决问题”到“关注感受”的转变，对我来说太重要了。我现在觉得，亲子关系不应该是控制和服从，而是建立在信任和尊重的基础上的。这本书为我打开了一扇新的大门，让我看到了原来跟孩子好好相处可以这么温馨和有效。

评分☆☆☆☆☆

作为一个“老母亲”，我必须承认，在育儿的路上，我走了不少弯路。市面上关于育儿的书籍多如牛毛，很多都充斥着理论术语，读起来晦涩难懂，更别提实操性了。然而，这本《咬耳朵》却完全不一样，它像一股清流。我尤其欣赏作者那种不卑不亢的叙事方式，她不把自己塑造成全知全能的圣人，而是坦诚地分享自己成长的过程，那些失败的尝试和最终的领悟。比如书中关于“倾听的艺术”那一部分，它没有空泛地说“你要多听孩子说话”，而是细致地拆解了不同年龄段孩子表达需求的方式，以及父母应该如何捕捉那些“听不见的声音”。我以前总觉得孩子不听话，现在才明白，可能是我自己先“听不见”他们真正的心声了。自从开始有意识地运用书中的一些“慢下来”的技巧，比如每天固定留出十分钟的“无目的陪伴时间”，我发现孩子开始主动跟我分享学校里发生的小八卦，甚至是一些他以前藏着掖着的小秘密。这种潜移默化的变化，让我感到无比的欣慰和踏实。这本书与其说是教我如何“管理”孩子，不如说是教我如何“连接”孩子。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最大的感受是，原来亲密关系是一种需要持续经营的“手艺活”。我们总是希望孩子能成为什么样的人，却很少停下来问问自己，我们希望和孩子建立一种什么样的“连接”。这本书没有提供一劳永逸的“万能钥匙”，而是提供了一系列可以随时随地使用的“小工具”。比如，作者介绍了一个“积极想象”的练习，让我每天早上先想象与孩子美好的一天，这真的能改变我一天的基调。再比如，书中对“情绪命名”的强调，教会我如何帮助孩子识别和表达自己的情绪，而不是压抑它们。我以前总是对孩子的负面情绪感到焦虑，现在我能更平静地跟孩子一起面对它们。这本书的章节划分非常清晰，即便是工作再忙，也能随时翻开任何一页，找到当时最需要的指导。它不厚重，但蕴含的力量是巨大的，它让我从一个焦虑的指挥官，变成了一个有耐心的陪伴者。