孩子的性格由媽媽決定 (日) 秦野悅子 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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日 秦野悅子 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 育兒
• 性格培養
• 早期教育
• 媽媽的愛
• 傢庭教育
• 兒童心理學
• 日本育兒
• 影響孩子
• 親子溝通

店鋪： 北京群洲文化專營店

齣版社： 現代齣版社

ISBN：9787514338607

商品編碼：29451890074

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2016-06-01

基本信息

書名：孩子的性格由媽媽決定

定價：27.00元

作者：(日) 秦野悅子

齣版社：現代齣版社

齣版日期：2016-06-01

ISBN：9787514338607

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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l 日本親子教養類經典指導用書，日本五星好評！

l 日本育兒專傢秦野悅子以多年的親子教育研究實踐入手，告訴傢有0-6歲兒童的新手父母：與其努力改變孩子的性格，不如緻力於發展孩子的個性；做孩子性格的陪跑者。

分析性格的多重評判標準，優點會變成缺點，壞處也能成為好處。並為傢長分彆指齣該階段的正確教育方式，典型實用，操作性強。

內容提要

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所謂“孩子的性格由媽媽決定”，就是說“媽養育方式”對孩子的性格影響非常大。而所謂性格，就是媽媽與孩子相遇相知，各自的人格互相磨閤和影響的産物。

日本知名育兒專傢秦野悅子，從多年親子教育研究實踐入手，告訴傢有0-6歲寶寶的新手媽媽們：與其改變性格，不如發展個性。本書媽媽們從固化的觀念中解放齣來，用新鮮的視角、靈活的方式、寬廣的胸懷去做孩子性格的陪跑者。

目錄

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作者介紹

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秦野悅子

白百閤女子大學教授、臨床發展心理師，專門研究兒童文化領域內的發展心理學。同時還擔任日本發展心理學會常任理事、日本保育協會保育臨床谘詢體係研究委員、臨床發展心理師實踐研究編委會委員、一般社團法人臨床發展心理師認定運營機構事務局局長等職。

主要著作有：《發展身心的親子遊戲》《*行為大百科》《語言的力量和交流應答》《保育中的臨床發展協助》

文摘

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序言

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《潛移默化：父母教養方式對孩子性格形成的影響》 作者： [此處填寫作者名字，可虛構或留空，但需符閤語境] 引言 孩子是傢庭的希望，他們的成長過程牽動著無數父母的心。而在孩子漫長的人生旅途中，從蹣跚學步到獨立自主，他們的性格塑造與心理發展，無疑是傢長們最關注的焦點之一。許多研究錶明，父母的教養方式在其中扮演著至關重要的角色，它如同土壤，滋養著孩子心靈的種子，決定著他們未來人格的基石。本書並非探討某一特定教養流派的優劣，而是旨在從更廣闊的視角，深入剖析父母在日常點滴互動中所傳遞的價值觀、情感錶達、行為模式，以及這些無形的影響如何潛移默化地雕刻著孩子的內在世界，最終匯聚成他們獨特而鮮明的性格特質。 第一章：情感的基石——安全感與依戀的形成 孩子最初的安全感，源自於他們與主要照顧者（通常是父母）之間建立的依戀關係。這種關係並非簡單的情感聯結，而是孩子探索世界、建立信任的根本。如果父母能夠提供穩定、迴應及時、充滿關愛的照料，孩子便能形成安全的依戀模式，他們會感到自己是被愛、被重視的，從而擁有探索外部世界的勇氣和自信。 積極迴應與情感鏈接： 當孩子哭泣時，父母的擁抱和安撫；當孩子嘗試新事物時，父母鼓勵的眼神；當孩子分享喜悅時，父母共情的笑容，這些細微之處都構成瞭孩子安全感的基石。父母積極、敏感的迴應，能夠讓孩子感受到自己情緒的需求被理解和滿足，從而建立起對世界的初步信任。 忽視與不確定性： 反之，如果父母的迴應常常延遲、不一緻，甚至忽視孩子的需求，孩子可能會形成焦慮型依戀。他們會因為不確定父母是否會及時齣現而感到焦慮，長大後可能錶現齣過度依賴、尋求關注，或是在人際關係中錶現齣戒備和不信任。 情感的模仿與學習： 孩子是天生的模仿者，他們學習父母如何錶達情感，如何處理衝突。父母如果能夠展現齣健康的情感管理能力，例如理性地錶達憤怒、積極地解決問題，那麼孩子也更有可能學習到如何健康地處理自己的情緒。 第二章：規則與界限——規則意識與自我控製的培養 規則和界限的設立，並非為瞭束縛孩子的自由，而是為瞭引導他們理解社會的基本規範，培養自我控製的能力，並最終為他們提供一個清晰、安全的行為框架。父母在製定和執行規則時所展現齣的態度和方法，對孩子的規則意識形成有著深遠影響。 明確且一緻的規則： 父母需要設定清晰、易於理解的規則，並保持前後一緻性。例如，關於睡前時間、零食攝入、電子産品使用等方麵的規定，如果父母能堅定執行，孩子就能逐漸明白行為的界限，並學會在規則的框架內行事。 解釋與協商： 簡單的“不行”或“必須”往往不如解釋來得有效。當父母能夠嚮孩子解釋規則背後的原因，例如“這個時間睡覺是為瞭讓你有充足的精力明天學習”，或者在可行的情況下與孩子進行一定程度的協商，孩子更能理解和內化規則，而非僅僅是屈服於權威。 懲罰的智慧： 懲罰不應是父母宣泄情緒的工具，而應是幫助孩子認識錯誤、學習改正的契機。閤理的懲罰應是與錯誤行為相匹配的，並帶有教育意義，例如暫時剝奪某種特權，而不是體罰或辱罵。過度的、不公平的懲罰，容易讓孩子産生逆反心理、恐懼或習得性無助。 自主性的空間： 在規則之外，為孩子提供自主選擇的空間也至關重要。例如，允許他們在既定的範圍內選擇穿什麼衣服，玩什麼玩具，這能培養他們的獨立思考能力和決策能力。 第三章：價值觀的傳遞——品格與道德感的啓濛 父母是孩子最早的道德啓濛者。他們通過言傳身教，將自己的價值觀、人生觀、世界觀一點一滴地傳遞給孩子。這些價值觀將成為孩子判斷是非、選擇人生道路的內在羅盤。 正直與誠實： 父母對待他人是否誠實，對待工作是否盡責，對待承諾是否信守，這些都會被孩子默默觀察和學習。如果父母本身缺乏誠信，或者鼓勵孩子說謊以達到目的，那麼孩子很可能在誠信方麵齣現問題。 同情與關愛： 父母對弱勢群體、動物、自然環境的態度，以及他們如何對待傢人和朋友，都在嚮孩子傳遞同情和關愛的價值。一個經常錶現齣同情心的父母，更有可能養育齣內心善良、樂於助人的孩子。 責任感與擔當： 父母是否勇於承擔自己的責任，是否能夠從中吸取教訓，這會對孩子産生潛移默化的影響。當孩子犯錯時，父母如果能夠引導他們認識到自己的責任，並鼓勵他們承擔後果，這比簡單的責備更能培養孩子的責任感。 對待失敗的態度： 父母如何麵對生活中的挫摺和失敗，同樣是孩子學習的重要一課。如果父母總是抱怨、氣餒，孩子可能也會變得脆弱易放棄。相反，如果父母能夠展現齣韌性、積極尋找解決辦法，孩子則能學會從失敗中汲取力量。 第四章：溝通的藝術——語言與非語言的交流密碼 有效的溝通是建立良好親子關係的關鍵，也是幫助孩子理解世界、錶達自我的重要途徑。父母與孩子之間的溝通方式，不僅影響著孩子當下是否被理解，更塑造著他們未來的交流能力和人際交往模式。 傾聽與理解： 父母是否真正傾聽孩子說話，而不是敷衍或打斷？是否能夠站在孩子的角度理解他們的感受，而不是立刻評判？真正有效的傾聽，能夠讓孩子感受到被尊重和被看見，從而更願意與父母分享自己的想法和睏惑。 積極的語言鼓勵： “你真棒”、“我為你感到驕傲”、“你做得很努力”——這些積極的肯定語，能夠極大地增強孩子的自信心和內在動力。相比之下，過多的批評、指責和貶低，則會打擊孩子的積極性，讓他們産生自我懷疑。 榜樣的力量： 父母之間的溝通方式，孩子也會看在眼裏，學在心裏。如果父母之間常常爭吵、冷戰，或者缺乏有效的溝通，孩子也可能在未來的親密關係中復製這種模式。 非語言的傳遞： 微笑、擁抱、眼神交流，這些非語言的信號同樣傳遞著豐富的情感信息。一個充滿愛意的眼神，一個溫暖的擁抱，遠比韆言萬語更能讓孩子感受到父母的關懷。 第五章：榜樣的力量——父母行為的示範效應 孩子是天生的“模仿秀”，他們學習父母的言行舉止，甚至比父母自己更瞭解父母。父母在日常生活中展現齣的行為模式、生活態度，以及他們如何處理人際關係，都在無形中為孩子樹立瞭行為的榜樣。 閱讀習慣的傳遞： 如果父母喜歡閱讀，經常在傢裏營造閱讀的氛圍，那麼孩子更有可能從小養成閱讀的習慣，這不僅能開闊他們的視野，更能培養他們的專注力和思考能力。 生活技能的習得： 父母如何整理傢務，如何健康飲食，如何管理財務，這些生活中的點滴，都可能成為孩子學習的素材。一個有條理、熱愛生活的父母，更容易培養齣獨立、有生活能力的下一代。 對待壓力的應對： 父母在麵對壓力和挑戰時所展現齣的韌性、樂觀和解決問題的能力，會潛移默化地影響孩子。如果父母總是唉聲嘆氣，孩子可能也會變得消極。 社交的示範： 父母如何與鄰居、同事、朋友相處，如何處理社交場閤的尷尬，這些都是孩子學習社交技巧的重要來源。 結論 孩子性格的形成是一個復雜而多維度的過程，受到遺傳、環境、教育等多種因素的影響。然而，作為孩子最親近、最信任的人，父母在塑造孩子性格的過程中扮演著不可替代的角色。本書並非要給父母施加過度的壓力，而是希望通過對父母教養方式及其對孩子性格影響的深入探討，引發父母對自身行為的反思，並從中獲得啓發。每一個細微的關愛，每一次耐心的引導，每一個積極的榜樣，都在為孩子構建一個更健康、更完善的心靈世界。理解父母教養行為的深遠影響，並積極地運用恰當的教育方式，是為孩子鋪就通往光明未來的重要基石。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書的深度遠超齣瞭我對一般育兒書籍的預期。它不僅僅停留在“行為矯正”的錶層，而是深入到瞭“心靈塑造”的層麵。作者對兒童心理發展的階段把握得極其精準，無論是嬰幼兒期還是學齡期的特點，都有詳盡而充滿智慧的分析。特彆是關於“安全感”和“自主性”這兩個核心主題的探討，讓我受益匪淺。它讓我意識到，我們為孩子提供的物質保障固然重要，但精神層麵的滋養和穩定，纔是決定他們未來人生底色的關鍵。這本書的語言充滿瞭哲思，但絕不晦澀難懂，它用一種近乎詩意的文字，描繪齣孩子心靈成長的軌跡，讓人在閱讀過程中，仿佛完成瞭一次精神上的洗禮。我甚至會時不時地停下來，閤上書本，迴味剛纔讀到的那段話，感受它在我內心激起的漣漪。這種需要反復咀嚼纔能體會齣真味的著作，纔稱得上是經典。

評分☆☆☆☆☆

這本書的行文風格真是彆具一格，讀起來一點也不枯燥，反而充滿瞭故事性和畫麵感。作者似乎很擅長將復雜的心理學理論，融入到一個個生動的小故事裏，讓你在不知不覺中就吸收瞭重要的知識點。我特彆喜歡那種層層遞進的敘事結構，它不是簡單地羅列事實，而是通過不斷的提問和解答，引導你進行自我反思。每一次翻頁，都像是在進行一次深入的自我對話。有些章節的內容讓我感到有些震撼，它揭示瞭一些我們習以為常，但實際上可能正在無意中傷害孩子的溝通方式。比如關於“贊美”的藝術，以前我總覺得多鼓勵孩子總沒錯，但讀完纔明白，空泛的錶揚反而會扼殺孩子的內在驅動力。這種顛覆固有觀念的體驗，是很多育兒書無法給予的。這本書的價值在於，它教會我的不是一套僵硬的公式，而是一種靈活的、充滿愛意的、以孩子為中心的教育哲學。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是育兒寶典，從拿到手開始就讓人愛不釋捲。它沒有那種高高在上的說教感，而是像一位經驗豐富、慈愛無比的長輩，坐在你身邊，用最樸實、最真誠的語言，和你娓娓道來那些關於孩子成長的點滴。我尤其欣賞作者那種細膩的觀察力和對人性的深刻洞察。她探討的問題都很貼近我們日常生活中會遇到的睏境，比如孩子為什麼會這樣敏感，為什麼麵對挫摺總是輕易放棄，等等。讀完後，我纔恍然大悟，原來很多看似是孩子“問題”的行為，根源竟然可以追溯到我們為人父母日常的無意識互動中去。書裏的許多案例都讓我有種“原來如此”的頓悟感，仿佛作者早就看穿瞭我的焦慮和迷茫，然後溫柔地為我指明方嚮。這不僅僅是關於“如何做”的指南，更是一種思維模式的重塑，讓我開始重新審視自己對“好父母”的定義，學會用更寬容、更理解的視角去看待孩子的成長軌跡。那種被理解和被賦能的感覺，真的非常珍貴。

評分☆☆☆☆☆

說實話，剛開始接觸這本書時，我對它抱有一點懷疑，畢竟市麵上的育兒書籍汗牛充棟，能真正打動人心的很少。但這本書的魅力在於它的“真誠”。作者沒有把自己塑造成一個完美的教育楷模，反而坦誠地分享瞭自己在育兒道路上的掙紮與成長。這種真實的代入感極大地拉近瞭與讀者的距離。它不是高高在上地指導你“應該”怎麼做，而是像一位共患難的戰友，和你一起探討“我們怎樣纔能做得更好”。書中對於如何處理親子衝突，如何應對孩子的情緒爆發，都有非常具體且人性化的建議，這些建議不是機械化的操作指南，而是基於深厚情感連接的引導策略。讀這本書，讓我感到無比的慰藉，因為我不再覺得自己是那個在黑暗中摸索的孤獨父母，而是加入瞭一個更廣闊的、理解和支持的社群之中。它提供的情緒價值，甚至超越瞭知識本身的重要性。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排非常巧妙，它不像那種平鋪直敘的教科書，而是通過一係列引人入勝的主題劃分，讓你每次翻開都能找到當下最需要的慰藉或指導。比如，它會花很大的篇幅去解析“界限感”的建立，這對於現代傢庭來說，是一個尤其棘手的問題。作者提齣瞭許多新穎的觀點，讓我對“規矩”和“愛”的關係有瞭全新的認識。我特彆喜歡它對細節的捕捉，比如一個眼神、一句無心之語，在孩子成長中可能産生的巨大迴響。這種對微小瞬間重要性的強調，徹底改變瞭我對待日常生活的態度，讓我變得更加“在場”，更加專注地陪伴孩子。讀完這本書後，我感覺自己的育兒觀被“刷新”瞭，它給予我的，是一種長遠的視野和堅定的信心，相信隻要用對瞭方法，用對瞭心，每個孩子都有潛力綻放齣屬於自己的光芒。