从医学女博士到享誉的教育家

所“儿童之家”

蒙台梭利教育惠及千万孩子
第2章　追寻自我的成长：儿童发展009

吸收性心智就像一块海绵

找准孩子的6个基本敏感期

l秩序敏感期

l运动敏感期

l语言敏感期

l感官敏感期

l细节敏感期

l社交敏感期

识别孩子珍贵的专注时刻

孩子在每个发展阶段有不同的需求

l婴幼儿期

l童年期

l青少年期

l成熟期
第3章　以孩子为本：蒙台梭利教育法原则035

l准备一个自由的环境

l自由选择教具和持续的时间

l自由交流

l自由行动

自律脱胎于自由

言传不如身教

尊重每个孩子的“节奏”

从经验中学习

教育的目的是为未来做准备
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第4章　让孩子的心灵自由绽放：蒙台梭利学校049

搭建有利环境

l和谐有序和激发潜力的环境

l适应儿童成长的环境

用丰富的教具开发儿童潜能

l蒙台梭利教具的特点

l蒙台梭利教具系列

蒙台梭利教师都是细致的观察者

l教师的任务

l教师的素质

5年来的蒙台梭利幼儿教育实践，与蒙台梭利协会和美国蒙台梭利学会等机构的密切合作，让我越发体会到蒙台梭利教育体系的博大精深，但在帮助家长了解和学习蒙台梭利教育理念的时候，我发现国内还缺乏一些在这方面既专业又通俗的入门读物。

此前蒙台梭利博士的多本译著常失之于语言不够通俗；而一些诠释蒙台梭利教育的书籍，作者又往往未接受过化、专业化的培训。《蒙台梭利教育精华》这本书秉承蒙台梭利协会的培训体系，条理清晰，尤其难得的是，它通俗易懂、娓娓道来，值得向关心儿童成长规律、愿意深入了解蒙台梭利教育的家长隆重！
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张爱民

心元教育机构总裁、心元儿童之家校长
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市面上关于蒙台梭利教育的书很多，我家也有好多本，大多是厚厚的大部头，令人望而生畏。而这本书精简篇章，浓缩精华，将全部核心理念以案例的形式呈现，可以迅速帮助读者理解蒙台梭利教育。虽然这是精华本，但并不意味着好读，里面涉及大量理论和概念，需要每一个渴望了解蒙台梭利教育的父母、教育工作者认真品读，细嚼慢咽，相信你会从中受益匪浅！

粥悦悦

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