基本信息

书名：教师资格考试指定教材综合素质(适用于初级中学、高级中学教师资格申请者)(教师资格证考试用书)

定价：39.50元

作者：李学农

出版社：高等教育出版社

出版日期：2011-11-01

ISBN：9787040335897

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.381kg

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内容提要

本套丛书以性、实用性、时效性、应试性为基本原则，紧扣考纲三级指标，全面解读考核知识点；采用实用的知识结构模式，以考核模块为单位，运用纲要式结构，以点带面标明各部分知识的内在关联，同时采用整体记忆，快速建立层次分明的知识体系；注重教师教育教学知识体系的构建、规律的探索和思路的创新，使学生在知识、能力、综合素质等方面都得到提高和发展；大量精选案例均来自一线老师多年的教学实践，突出对学习者实际教学能力的培养；章末小结具有内容梳理和重点复习的作用；模块自测严格模拟大纲样题，旨在帮生提前演练，查漏补缺。
本书为丛书之一，是为初中和高中教师资格申请者参加综合素质考试编写的笔试用书。根据《综合素质考试大纲》要求，全书分为职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力五个模块，共十六章。本书围绕考试大纲一方面作学理分析，另一方面着力逐一解读大纲要求。但是，综合素质涉及面十分广泛，涵盖的学科知识有教育、法律、道德、历史、文化、科技、文学、艺术、信息科学、逻辑科学及阅读和写作。

目录

横块一　职业理念
　考试目标
　内容详解
　章　教育观
节　素质教育观：一种时代所提出的教育观
第二节 中学素质教育的途径与方法
第三节　素质教育观的运用
　第二章　学生观
节　人的全面发展思想：确立正确学生观的基础
第二节 中学教育中的“以人为本”就是“以中学生全面发展为本”
第三节　教育公正与中学生的共同发展
第四节　教育公正与中学生个性潜能有差异的发展
　第三章　教师观
节　教师职业是一种专业
第二节 中学教师专业发展过程
第三节 中学教师专业发展的途径与方法
第四节 中学教师职业价值观与信念
　模块自测
模块二　教育法律法规
模块三　教师职业道德规范
模块四　文化素养
模块五　中学教师的基本能力

作者介绍

文摘

序言