从零花钱到桶金：怎样培养孩子的理财创业能力 9787801705129 当代中国出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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美博德纳尔，钱新华，李厚琪 著

图书标签:

• 理财教育
• 亲子教育
• 儿童教育
• 家庭理财
• 创业启蒙
• 零花钱
• 财商培养
• 教育
• 育儿
• 成长

店铺： 北京文博宏图图书专营店

出版社： 当代中国出版社

ISBN：9787801705129

商品编码：29423579149

包装：平装

出版时间：2007-01-01

基本信息

书名：从零花钱到桶金：怎样培养孩子的理财创业能力

定价：29.00元

作者：(美)博德纳尔 ,钱新华,李厚琪

出版社：当代中国出版社

出版日期：2007-01-01

ISBN：9787801705129

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.400kg

编辑推荐

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内容提要

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作为一名家长，您是否觉得让孩子越晚接触钱越好，您是否经常为这些问题而烦恼：
该不该给孩子零花钱？
给孩子多少零花钱合适？
该不该让孩子知道家庭的经济状况？
孩子之间盲目攀比怎么办？
在这本专门和您探讨如何从小培养孩子理财能力的书中，作者用具体例子和专用的方法解答了困扰着家长们的问题，指导家长科学合理地给孩子零花钱，教孩子在零花钱的使用中学会预算、节约和自己做出消费决宝，让孩子学会识别商业广告的迷惑性，避免同龄人之间互相攀比的不良影响，从小学会储蓄和投资的技巧，在社会实践中培养创业精神和社会责任感。
培养了理财能力，也就培养了创业能力。

目录

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前言
测验 测试你的理财精明度
第1章 专家的困境
第2章 孩子眼中的金钱
第3章 应对广告的影响
第4章 有其父必有其子
第5章 小变化：从学前开始
第6章 教小学生理财
第7章 零花钱：亲身的体验
第8章 精打细算：孩子与储蓄
第9章 孩子成为投资高手
第10章 修剪草坪和摆摊
第11章 教青少年理财
第12章 打开还是创业？
第13章 上大学靠自己（也算独立）
第14章 慷慨赠与，感恩接受
第15章 钱包丢失及其他棘手问题
第16章 聪明理财的祖父母
第17章 使命几近完成
第18章 他们又回来了，怎么办？
译后记

作者介绍

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珍妮特·博德纳尔（Ja Bodnar），美国的个人理财杂志《基普林格个人理财》的副主编，儿童及青少年理财教育专家。她主持了十多年针对孩子理财教育的专栏《理财小精灵》，该专栏的有声版曾获《出版人周刊》等授受的三项*奖。出版过Dollars & Sense for Kids等多

文摘

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序言

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培养孩子财商与创业思维：开启数字时代的财富之旅 在信息爆炸、瞬息万变的当今社会，为孩子注入强大的财商和创业精神，已成为家长们亟需关注的教育课题。这不仅仅是关于金钱的知识，更是关于如何理解价值、如何创造价值、如何管理资源，以及如何在不确定性中寻找机遇的能力。本指南旨在为家长们提供一套系统、实用的方法，引导孩子从点滴的零花钱管理，逐步走向更广阔的创业天地，成为未来社会具有竞争力的公民。 第一章：零花钱的智慧——播下财商的种子 孩子的财商启蒙，往往就从那小小的零花钱开始。如何让这笔“巨款”发挥最大的教育意义，是家长们需要精心设计的“第一课”。 零花钱的意义与设定： 零花钱不仅仅是物质上的馈赠，更是孩子学习金钱管理、时间分配、延迟满足的绝佳工具。家长需要根据孩子的年龄、家庭实际情况，合理设定零花钱的数额和发放频率。过高可能导致挥霍，过低则可能扼杀孩子的学习兴趣。重要的是，让孩子理解零花钱的来之不易，以及其背后所代表的价值。 预算管理： 引导孩子尝试简单的预算。例如，将零花钱分为“想买的”、“需要的”、“存起来的”几部分。家长可以提供一些基础的预算模板，或者与孩子一起制作一个可视化的存钱罐，让孩子直观地看到自己的钱花在了哪里，还剩下多少。通过“花钱之前先思考”的习惯，培养孩子的消费决策能力。 储蓄的重要性： 储蓄是理财的基础。通过鼓励孩子为某个目标（如购买心仪的玩具、书籍、游戏，甚至是为了未来的某个“大项目”）而储蓄，让孩子体验目标设定、坚持执行和最终实现目标的成就感。可以引入“储蓄目标清单”，让孩子可视化自己的储蓄进展。 延迟满足的艺术： 在信息泛滥的时代，即时满足的诱惑无处不在。通过零花钱管理，教会孩子为了更大的目标而放弃眼前的享乐，是培养孩子毅力和自控力的重要一环。家长可以设置一些“挑战”，例如，如果孩子能坚持一周不乱花零花钱，就给予额外的奖励，或者在孩子想要购买不必要物品时，引导他们思考“真的需要吗？”、“有没有更好的替代方案？” 理解价值与价格： 引导孩子区分物品的“价值”和“价格”。价格是货币化的体现，而价值则涉及物品的功能、情感意义、以及对他人产生的积极影响。例如，一本好书的价格可能不高，但它所能带来的知识和启发是无价的。通过带孩子逛街、比价，让他们了解不同商品的价格区间，以及不同品质的商品所对应的价格差异。 第二章：从“钱”到“创”——激发孩子的创业潜能 当孩子对金钱有了初步的认知和管理能力后，便可以开始引导他们思考“如何创造价值”，这便是创业思维的萌芽。 发现需求与解决问题： 创业的本质在于发现未被满足的需求，并提供解决方案。鼓励孩子观察生活中的不便之处，或者思考如何让某些事情变得更好。例如，小区里是否有邻居需要帮忙照顾宠物？学校里是否有同学需要辅导功课？或者，是否可以利用某种方式让某个社区活动变得更有趣？ 小项目实践： 从身边的“微创业”开始。例如，在家中经营一个“迷你商店”，售卖自己制作的手工艺品、烘焙点心，或者二手玩具。也可以鼓励孩子组织一次“跳蚤市场”，与小伙伴们一起买卖物品。这些实践能够让孩子亲身体验产品设计、成本核算、定价策略、宣传推广以及客户服务的全过程。 技能变现的探索： 引导孩子发掘自己的特长和兴趣，并思考如何将其转化为价值。例如，如果孩子擅长绘画，可以尝试绘制贺卡、定制肖像；如果喜欢写作，可以尝试为家庭博客撰写文章；如果擅长编程，可以尝试开发简单的小游戏或应用程序。 合作与沟通： 许多创业项目需要团队协作。鼓励孩子与家人、朋友或其他同学合作，共同完成一个项目。在合作过程中，他们会学会如何清晰地表达自己的想法，如何倾听他人的意见，如何处理分歧，以及如何共同承担责任。 风险意识与试错精神： 创业并非一帆风顺，失败是常态。在孩子的小项目实践中，要允许他们犯错，并引导他们从失败中学习。帮助他们分析失败的原因，总结经验教训，而不是一味地指责。告诉孩子，每一次试错都是宝贵的学习机会，能够让他们更接近成功。 第三章：数字时代的财富智慧——拥抱未来 互联网和科技的飞速发展，为孩子的财富观和创业方式带来了新的维度。 互联网经济的理解： 引导孩子了解互联网经济的基本模式，例如电子商务、内容付费、线上服务等。让他们理解，在数字时代，知识、创意和影响力同样可以转化为财富。 网络安全与辨别信息： 在网络世界中，孩子需要学会保护自己的隐私，警惕网络诈骗。同时，要培养他们辨别网络信息的真伪，不被虚假信息误导。 数字资产的认知： 逐步引导孩子了解数字资产的概念，例如虚拟货币、游戏道具、数字艺术品等。但更重要的是，要强调这些数字资产的价值建立在共识和实际应用之上，避免沉迷于投机。 创新的力量： 鼓励孩子拥抱创新思维，思考如何利用新技术解决现有问题，或者创造全新的产品和服务。例如，可以让他们尝试用编程语言制作一个简单的工具，或者用人工智能辅助进行创意写作。 终身学习的理念： 金融市场和社会经济都在不断变化。要让孩子明白，财商和创业能力的培养是一个持续终生的过程，需要不断学习新知识，适应新环境。 第四章：家长的角色与方法——智慧的引路人 家长的引导和支持，是孩子财商与创业能力培养的关键。 榜样作用： 家长自身的理财习惯、消费观念以及面对困难时的态度，都会潜移默化地影响孩子。 开放的沟通： 与孩子就金钱、消费、梦想等话题进行开放、真诚的沟通，建立信任。 耐心与鼓励： 孩子的成长需要时间，学习理财和创业也并非一日之功。家长要给予足够的耐心和持续的鼓励。 授权与信任： 在适当的范围内，给予孩子自主决策的权利，让他们为自己的选择负责。 营造支持性环境： 为孩子提供接触相关书籍、活动、课程的机会，让他们能够接触到更广阔的知识和更丰富的实践平台。 结语： 从零花钱的管理，到创业梦想的启航，这是一个循序渐进、充满乐趣的旅程。通过科学的引导和耐心的陪伴，我们可以帮助孩子建立起坚实的财商基础，点燃他们心中创业的火种，让他们在未来的世界里，能够自信地驾驭金钱，勇敢地创造价值，成为一个独立、有担当、有创造力的新时代弄潮儿。这不仅仅是对孩子财富的投资，更是对他们未来人生幸福的投资。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我原本对市面上这类“财商教育”书籍持保留态度，总觉得很多都是东拼西凑，或者过于强调理论而缺乏实操性。但翻开这本后，我彻底改变了看法。它的叙事结构非常流畅，逻辑性极强，仿佛作者早就洞察了现代家庭在培养孩子金钱观时遇到的所有痛点。最让我印象深刻的是，它不仅仅关注“如何省钱”，更着重于“如何创造价值”。书中对于如何引导孩子发现社区需求，如何用小本金尝试提供服务——比如帮邻居遛狗、组织小型二手书交换会等——的描述，充满了智慧和远见。这种从“消费者”到“创造者”的思维转变，是任何教科书都难以提供的宝贵视角。它没有把孩子塑造成只会精打细算的“小守财奴”，而是鼓励他们成为有社会责任感、懂得价值交换的未来公民。我甚至在书中找到了一些成年人自己都需要重新学习的商业基础概念，比如风险评估和现金流管理，只不过是用孩子们最容易理解的语言包装了起来。

评分☆☆☆☆☆

从整体的装帧和排版来看，这本书也体现了出版方对读者的尊重。内容的层次划分清晰明了，关键点都有用醒目的方式标注出来，非常方便像我这样工作繁忙的家长进行快速回顾和查阅。更难得的是，它成功地平衡了理想主义与现实主义。它没有画出“一夜暴富”的蓝图，而是脚踏实地地教导如何通过持续的、有计划的努力，实现财务上的自主和独立。它让家长明白，培养孩子的财商，目的不是为了让他们成为下一个比尔·盖茨，而是让他们在未来的人生中，能够做出更明智的财务决策，拥有选择的自由和抵御风险的能力。这种务实而又充满人文关怀的教育态度，使得这本书在众多同类书籍中显得格外珍贵和耐读，绝对是值得反复阅读和实践的工具书。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文笔非常亲切、有力，读起来丝毫没有那种说教的架子，更像是长辈在分享自己走过的弯路和总结出的宝贵经验。我特别喜欢它对于“失败教育”的处理方式。在谈到孩子尝试做小生意失败时，作者没有立刻去安慰或批评，而是引导家长如何去分析这次“失败”中的数据和教训。这种对挫折的积极重构，是培养未来创业家精神的核心要素。很多家长怕孩子吃亏，宁愿包办一切，殊不知这剥夺了孩子最宝贵的学习机会。这本书旗帜鲜明地反对“保护过度”，鼓励家长在安全可控的范围内，让孩子去“犯错”和“修正”。这种教育理念非常具有前瞻性，它认识到未来的世界需要的是具备韧性和快速学习能力的个体，而这些能力恰恰是在真实的经济活动中磨练出来的。整本书读完，我感觉自己获得的不仅是教育方法，更是一种全新的育儿哲学。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让人耳目一新，它没有停留在那些空洞的口号上，而是真正深入到了如何将“钱”这个抽象的概念，转化为孩子可以理解和操作的具体技能。我尤其欣赏作者对于“零花钱”这个切入点的设计，它太真实了，哪个孩子不是从口袋里那几块钱开始学习如何分配的呢？书里详述的那些实践案例，比如如何让孩子参与家庭预算的制定，如何引导他们区分“需要”和“想要”，这些方法都非常接地气，让人觉得不是在读一本枯燥的理论教材，而更像是在跟一位经验丰富的家庭教育顾问进行深入的交流。很多育儿书只会告诉你“要培养财商”，但这本书却细致地提供了操作手册，从不同年龄段的心理特点出发，给出了一整套循序渐进的培养路径。我看到关于“延迟满足”的章节时深有感触，书中提出的游戏化激励机制，远比单纯的说教有效得多，它让孩子在“玩”中体验到了储蓄和规划的乐趣。这种将宏大的“创业精神”拆解到日常消费决策中的做法，极大地降低了学习门槛，让家长也能轻松上手，这才是真正有价值的育儿指南。

评分☆☆☆☆☆

这本书的另一个亮点在于其跨学科的融合性。它巧妙地将数学概念（比如复利、概率）、社会学知识（比如市场需求、供需关系）以及心理学原理（比如动机激发、目标设定）融入到了日常的家庭理财互动中。我过去总是苦恼于如何将枯燥的数学题和孩子的兴趣联系起来，这本书提供了一个绝佳的“应用场景”。例如，书中建议的“项目投资模拟”，让孩子自己去计算投入产出比，这比单纯的课堂练习有趣一万倍。而且，它非常强调家庭氛围的营造，指出父母的言传身教是最好的教材。书中提供了一系列可以全家参与的“金钱游戏”和“家庭会议”的范例，让理财不再是藏在父母口袋里的秘密，而是成为家庭成员共同探讨和学习的话题。这种全方位的熏陶，远比任何昂贵的兴趣班都来得有效和持久。