這樣愛你剛剛好 我的八年級孩子 硃永新 孫雲曉 劉秀英 新父母教材 孩子教育 叛逆期孩子 傢庭教育 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 亞丁祥瑞圖書專營店

齣版社： 湖南教育齣版社

ISBN：9787553957395

商品編碼：29406756852

叢書名： 這樣愛你剛剛好我的八年級孩子

內文試讀：

 

激發內在動機解決拖延問題

 

經常聽到父母抱怨：“孩子總是拖拖拉拉的，作業總是拖到很晚纔寫完，該怎麼辦呢？”其實孩子也想又快又好地把作業做完，把事情處理完，可是做不到啊！為什麼呢？

 

拖延的原因可歸納為兩點：一是任務太難，不會做；二是沒有動力，不想做。進入八年級後，麵臨新學科、新內容以及較高的學習要求，不少孩子感覺任務太多太難，無法像以前一樣輕鬆地完成，功課越落越多，過度焦慮反而減弱瞭內在的學習動機。

 

 

 

傢庭使命宣言促進傢庭的健康發展

 

傢庭文化的建設首先要建立“傢庭使命宣言”，即確立傢庭行動的目標、方嚮和原則。這如同建造房屋之前的藍圖，戲劇演齣之前的劇本，飛行之前的航行計劃。

 

傢庭使命宣言是每個傢庭成員所共有的對傢庭目標和原則的綜閤錶述，其中包括希望傢庭成為什麼樣子，想做什麼和成為什麼樣的人，確定實現目標可采取的方法，傢庭成員共同選擇用來指導傢庭生活的原則。它像一塊巨大的磁鐵，吸引傢庭朝著既定方嚮並沿著軌道前進。

 

 

 

建立傢庭使命宣言的重要步驟

 

一步，集思廣益，充分討論。夫妻關係是傢庭關係中的核心，父母二人先互相探討，再讓孩子一起參與。

 

二步，整理記錄，達成共識。把傢庭所有成員的意見加以提煉，反映齣所有人內心的真實想法。不必長篇大論，用簡潔明瞭的語言概括就好。例如，“尊重並接受每個人獨特的個性和纔乾”，“用理解和耐心解決彼此衝突”。

 

三步，踐行使命宣言。建立宣言就是探討我們做人做事的基本原則，認真遵循這些原則可以幫助傢庭生活保持正確的航綫。

 

 

 

和孩子一起分析偶像的內在品質

 

對於偶像崇拜，父母不必過分擔心，也不要妄想隔斷，好以此為話題，多與孩子共同參與，一起交流。這是很好的子溝通的機會，父母可以逐步為孩子樹立正確的是非觀、道德觀，把偶像崇拜打造成孩子人生成長的課程。

《這樣愛你，剛剛好：陪孩子走過八年級叛逆季》 作者： 佚名 內容簡介： 八年級，這是一個如風暴般席捲傢庭的年紀。孩子的心像初生的雛鳥，渴望掙脫巢穴的束縛，去探索廣闊的天地；而父母的心，卻像老鷹一樣，既希望他們展翅高飛，又擔憂他們獨自麵對風雨。這個階段的孩子，仿佛一夜之間長大瞭，開始有瞭自己的主張，有瞭自己的秘密，有瞭自己的煩惱，更有瞭讓父母頭疼不已的“叛逆”。他們開始質疑權威，挑戰規則，甚至對曾經無比依賴的父母錶現齣疏離和抗拒。 《這樣愛你，剛剛好：陪孩子走過八年級叛逆季》正是這樣一本，獻給每一位正在經曆或即將經曆孩子八年級成長陣痛的父母的溫情指南。它並非高高在上的理論說教，也不是生搬硬套的育兒秘籍，而是以一種貼近生活、感同身受的筆觸，與您一同走進八年級孩子的內心世界，理解他們的迷茫與掙紮，學會如何用最恰當的方式，給予他們最需要的愛與支持。 本書深入剖析瞭八年級孩子成長的典型特徵，從生理、心理、社交等多個維度，詳細解讀瞭這一時期孩子可能齣現的各種“叛逆”錶現。這絕非是簡單的“不聽話”，而是他們自我意識覺醒、獨立人格形成的關鍵時期。例如，曾經事事聽從父母的孩子，可能會突然變得沉默寡言，對於父母的關心顯得不耐煩；他們開始更加注重朋友的意見，甚至將秘密分享給同伴而非父母；他們對自己的外貌、學業、未來規劃有瞭初步的想法，並且不願意輕易妥協。這些變化，對於許多父母而言，無疑是一種巨大的挑戰，甚至會引發焦慮和恐懼。 然而，本書告訴我們，叛逆並非洪水猛獸，而是孩子成長的必經之路，是他們邁嚮獨立的重要信號。《這樣愛你，剛剛好》的核心理念，在於“剛剛好”的愛——不多不少，不早不晚，恰到好處。它倡導的是一種基於理解、尊重和溝通的親子關係。這意味著，我們不能用對待小孩子的方式去對待一個即將成年的少年，也不能簡單粗暴地壓製他們的反抗，而是要學會傾聽，理解他們行為背後的真正需求，並以一種更成熟、更智慧的方式迴應。 在理解孩子方麵，本書提供瞭詳實的洞察。 它會幫助您認識到，當孩子齣現以下情況時，可能並非故意與您作對： 情緒的劇烈波動： 忽而興高采烈，忽而愁眉苦臉，這種情緒上的不穩定，往往是青春期荷爾濛變化、學業壓力以及社交睏擾的綜閤反映。本書將教您如何識彆這些情緒信號，並以平和的心態去麵對，而不是被孩子的情緒所裹挾。 對隱私的極度渴望： 孩子開始渴望擁有自己的空間和秘密，他們可能會關門，不願與父母分享日常瑣事，甚至對父母的“窺探”感到反感。本書將引導您理解這是孩子建立邊界感、保護個人獨立性的錶現，並教您如何在尊重隱私的前提下，保持適度的親近。 對權威的質疑與挑戰： 曾經是“乖孩子”的他們，可能會開始對父母的規則、老師的要求提齣質疑，甚至直接挑戰。這並非是對父母的不敬，而是他們開始形成自己的價值判斷，嘗試理解和區分“為什麼”和“應該”。本書將分享如何通過有效的溝通，在堅持原則的同時，也傾聽孩子的想法，引導他們形成正確的價值觀。 對同伴的極度重視： 朋友在八年級孩子的生活中占據瞭越來越重要的位置。他們會花更多的時間與朋友在一起，分享彼此的喜怒哀樂。本書將幫助您理解，這既是孩子社會化過程的體現，也是他們尋求歸屬感和認同感的途徑。您需要學會如何與孩子的朋友保持適度的距離，同時又成為孩子可以信賴的後盾。 對未來迷茫與焦慮： 升學壓力、職業選擇、人生方嚮……這些宏大的議題開始在孩子的心中萌芽，但他們往往缺乏清晰的思路和應對策略。本書將教您如何引導孩子正視這些未來的不確定性，幫助他們發現自己的興趣和優勢，並給予他們適當的規劃建議，而非強製性的決定。 在溝通技巧方麵，本書將是您得力的助手。 很多時候，親子關係的破裂並非源於大是大非，而是由於溝通的失效。本書將深入探討如何打破八年級孩子心靈的壁壘，建立起一條暢通無阻的溝通橋梁： 積極傾聽： 這不僅僅是聽到孩子說話，更是用心去感受他們話語背後的情感和需求。本書將傳授“共情傾聽”的技巧，讓孩子感受到被理解和被尊重，從而願意敞開心扉。 非暴力溝通： 避免指責、批評、命令式的語言，學習用“我”來錶達自己的感受和需求，而不是用“你”來評判對方。本書將提供大量的實操案例，幫助您掌握如何用平和、建設性的語言與孩子交流。 建立共同的“對話空間”： 即使孩子不願意多說，也要創造機會與他們進行輕鬆的交流。例如，一起看一部電影，一起做一頓飯，在這些不經意的互動中，往往能找到溝通的切入點。 學會提問，而非迴答： 有時候，與其直接給齣答案，不如引導孩子自己去思考。本書將提供一係列啓發式的問題，幫助孩子認識問題、分析問題、解決問題。 在傢庭教育方麵，本書將為您提供一係列行之有效的策略。 它倡導的並非完美的父母，而是“足夠好”的父母，能夠在這個充滿挑戰的階段，給予孩子恰如其分的引導和支持。 理解與接納： 接受孩子並非完美，接受他們的缺點和不足，也接納他們成長過程中必然會犯的錯誤。本書將幫助您調整心態，從“控製者”轉變為“陪伴者”。 樹立榜樣： 父母自身的言行舉止，是孩子最好的教科書。本書將強調父母在情緒管理、問題解決、價值觀塑造等方麵的榜樣作用。 適度的界限與規則： 盡管要尊重孩子的獨立性，但傢庭的界限和規則仍然是必要的。本書將探討如何在維護規則的同時，給予孩子選擇和協商的空間。 關注孩子的閃光點： 叛逆期的孩子也同樣擁有閃光點，他們可能在某個領域展現齣非凡的纔華，或者在某個問題上擁有獨特的見解。本書鼓勵父母發現並放大孩子的優點，以此來增強他們的自信心。 為孩子提供成長的“緩衝帶”： 當孩子經曆挫摺、遭遇失敗時，父母的鼓勵和支持至關重要。本書將教您如何成為孩子最堅實的後盾，幫助他們從失敗中學習，重新站起來。 父母自身的成長： 孩子在成長，父母也需要同步成長。本書將提醒父母關注自身的心理健康，學會自我調適，保持積極樂觀的心態，為傢庭注入正能量。 《這樣愛你，剛剛好：陪孩子走過八年級叛逆季》並非一本“管用”的書，它更像是一位經驗豐富的朋友，在您最需要的時候，伸齣手來，與您一同分享經驗，共同麵對挑戰。它理解您的焦躁，體諒您的無奈，更懂得您對孩子深沉的愛。通過閱讀本書，您將不再孤單地麵對孩子的成長風暴，而是能夠以更從容、更智慧、更充滿愛意的方式，陪伴孩子穿越這風雨兼程的八年級，邁嚮更加成熟、更加美好的未來。本書將幫助您學會，如何在“這樣愛你，剛剛好”的原則下，與孩子一同成長，共同收獲屬於親子關係的獨特幸福。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就讓人眼前一亮，那種溫暖又不失力量感的色調，讓人在拿起它的時候，就好像被一種無形的力量牽引著，忍不住想一探究竟。我特地去書店仔細翻閱瞭目錄和前言，雖然沒有直接涉及您提到的具體內容，但那種對傢庭教育的深刻洞察和對青少年心理的細膩捕捉，已經透過字裏行間彌漫齣來。作者顯然是下瞭大功夫去研究現代傢庭中那些普遍存在的睏境，那種將理論與實踐緊密結閤的寫作手法，使得整本書讀起來既有學術的嚴謹性，又不失生活的溫度。我注意到其中對“有效溝通”的探討篇幅相當可觀，它似乎在強調，教育的本質不是灌輸，而是在理解和尊重的基礎上建立起一座溝通的橋梁。這本書給我的第一印象是，它不是一本教你如何“控製”孩子的工具書，而更像是一麵鏡子，映照齣父母自身在教育過程中的盲點和成長空間。那種尋求平衡、追求“剛剛好”的教育哲學的內在追求，已經從書名的暗示中得到瞭有力的支撐，讓人對深入閱讀後的收獲充滿瞭期待。它似乎在試圖打破傳統教育模式的僵化，引導我們去擁抱一個更具彈性和人性化的育兒新範式。

評分☆☆☆☆☆

整體而言，這本書給我帶來的是一種被理解和被賦能的感覺。它沒有製造焦慮，反而像一位經驗豐富的朋友，在迷霧中指引方嚮。我發現它對“青春期特有的敏感性”的描繪極為精準，那種對孩子忽然錶現齣的疏離感或突然的爆發力，作者都給予瞭充滿同理心的解釋，並且提供瞭一套不帶評判的觀察視角。這種“看見”孩子真實狀態的能力，是很多傢庭教育書籍所欠缺的。它強調的“恰到好處的介入”，不是指教育策略的精確計算，而是指情感連接的深度與適時抽離的智慧。讀罷，我感覺自己對傢庭教育的理解不再是碎片化的技巧集閤，而是一個更加完整、有機的生命支持係統。這本書的價值在於，它不僅教育瞭我們如何去愛孩子，更重要的是，它引導我們如何更好地愛自己，從而成為一個更完整、更有智慧的父母，去迎接那段必然充滿挑戰但又無比珍貴的共同成長旅程。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格非常具有感染力，行文流暢自然，讀起來毫無晦澀感，這對於需要處理復雜傢庭關係的讀者來說，無疑是一大福音。我關注到其中一個章節探討瞭“身份認同”對青少年成長的影響，雖然沒有直接提到具體的年齡階段劃分，但那種對個體差異的尊重和對孩子內心世界的深挖，體現瞭作者極高的共情能力。更讓我欣賞的是，它沒有停留在泛泛而談的“多陪伴”或“多理解”的口號上，而是提供瞭一係列具體可操作的思維框架和情景模擬。比如，在處理孩子與同伴關係的衝突時，書中的某些段落給齣瞭不同於傳統說教的視角，強調瞭成年人如何通過退後一步來激發孩子的自我解決能力。這種“放手又不撒手”的藝術，是每一位傢長在麵對孩子日益增長的獨立意識時最頭疼的問題。全書的結構安排也頗為巧妙，似乎是層層遞進，從宏觀的教育理念過渡到微觀的日常對話技巧，這種邏輯上的嚴密性，讓人感到作者對整個教育鏈條有著全麵的把握，而非僅僅關注某個孤立的現象。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計和紙張質感都透露著一種沉穩和耐讀性，讓人願意反復翻閱，甚至在書頁間做大量的筆記。其中關於“興趣培養與學習動力的激發”部分，給我留下瞭極深的印象。它似乎沒有過度強調分數或競賽的重要性，而是將焦點放在如何點燃孩子內在的好奇心上。我留意到作者用生動的比喻來闡述“心流”體驗在學習中的作用，這種將心理學概念通俗化的能力，使得復雜的理論變得觸手可及。更重要的是，它似乎在溫柔地提醒傢長，每一個孩子都有其獨特的發展節奏，強行拉扯隻會適得其反。這種對“慢教育”哲學的推崇，在當下這個追求速度和效率的時代背景下，顯得尤為珍貴和需要被聽見。它鼓勵我們重新定義“成功”，將成長的質量置於可見的成果之上，這無疑是對當代教育過度功利化的一種有力反撥。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書的幾個核心章節後，我深刻感受到它所蘊含的、超越時代局限的教育智慧。它似乎在嚮我們傳遞一個信息：教育的成功與否，很大程度上取決於父母自身的心理成熟度。書中那些關於“情緒管理”和“自我接納”的論述，篇幅雖不長，但字字珠璣，直指現代傢長在追求“完美父母”形象時産生的焦慮根源。我特彆欣賞作者在引導讀者進行自我反思時所使用的提問方式，那些問題不是咄咄逼人的審判，而是溫柔的邀請，邀請我們去審視自己童年的經曆如何無意中投射到瞭今天的育兒實踐中。這種由內而外的自我修復過程，對於建立一個穩定、健康的傢庭氛圍至關重要。它不是提供一個萬能的答案，而是提供一套思維工具，幫助我們根據自己孩子的獨特性，去定製那個“剛剛好”的愛的方式和尺度。這種強調主體性和創造性的教育觀，與當前社會上流行的速成指南形成瞭鮮明的對比，更顯其價值。