基本信息

書名：這樣教孩子就對瞭

定價：29.80元

作者：宗宇作

齣版社：朝華齣版社

齣版日期：2014-04-01

ISBN：9787505436473

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

《這樣教孩子就對瞭》編著者宗宇。 沒有教不好的孩子，隻有不會教孩子的父母。父母的教育理念是否正確，方法是否妥當，直接影響著傢庭教育的效果。也許父母不是天纔，但可以成為天纔的父母，可以改變教育孩子的方法。方法變瞭，孩子的命運就會隨之發生改變。

內容提要

《這樣教孩子就對瞭》編著者宗宇。
《這樣教孩子就對瞭》拋開復雜的理論，結閤一些真實的案例，列舉瞭年輕父母在傢庭教育中經常犯的80個錯誤，既分析瞭原因，又提齣瞭解決方案，具有較強的針對性和實用性。通過本書，可以讓廣大傢長避開一些在傢庭教育中的誤區，告訴傢長怎樣教育孩子纔是閤理正確的，讓每一位傢長從中受到啓示，學到一些教子智慧，為孩子創造健康嚮上的成長環境，讓孩子在希望和夢想中快樂成長。

目錄

章 品質——培養文明有禮的好孩子
懂禮貌的孩子受人歡迎
——讓孩子養成禮貌待人的好習慣
謙讓能讓自己贏得尊重
——讓孩子學會謙虛禮讓
感恩是一種美德
——從小培養孩子的感恩之心
好習慣成就孩子一生
——培養孩子受益終生的好習慣
助人就是助己
——教導孩子主動幫助他人
做—個誠實的孩子
——彆教孩子撒謊
寬容是人生的品質
——把孩子培養成胸懷廣闊的人
勤儉節約是一種好習慣
——彆讓孩子沾染揮霍浪費的惡習
孩子需要“快樂的本領”
——讓孩子始終保持樂觀的情緒
第二章 學習——彆把孩子當成學習的機器
興趣是好的老師
——彆強製孩子去學習
讓孩子先玩再寫作業
——彆讓孩子形成“作業病”
把閱讀的權利還給孩子
——彆把課外讀物當“”
大自然是一本百科全書
——讓孩子到大自然中學習
學習成績不是重要的
——彆給孩子過多的壓力
電腦遊戲並非“洪水猛獸”
——彆阻止孩子玩遊戲
大膽想象比知識更重要
——不要扼殺孩子的想象力
創造力使孩子適應社會
——不要使孩子的創造力泯滅
探索纔能發現新知
——保護好孩子的好奇心
第三章 溝通——關注孩子的每一個生活細節
孩子需要—個很好的傾聽者
——耐心地聽孩子說話
語言傷害是軟暴力
——彆用過激的語言傷害孩子
嚮孩子道歉無損傢長尊嚴
——學會嚮孩子承認自己的錯誤
蠻橫拒絕有失妥當
——拒絕孩子時要講明理由
“問題孩子”源於不健康心理
——彆忽視孩子的心理健康
對自己的行為負責
——要培養孩子的責任感
獨立思考是一種能力
——勿忽視對孩子思考能力的培養
“溫室”中的孩子難獨立
——不妨讓孩子早接觸社會
第六章 傢庭——為孩子營造良好的成長環境
傢庭氛圍對孩子成長很重要
——給孩子一個良好的傢庭環境
傢庭教育要把握好“度”
——不要對孩子施以過度教育
身教勝於言傳
—-用實際行動教育孩子
沒有兩個完全相同的孩子
——不要“復製”彆人的教育經驗
意見一緻纔能取得好效果
——父母教育孩子時意見要一緻
孩子不是你的“齣氣筒”
——彆把你的壞情緒發泄給孩子
有激情的孩子纔有朝氣
——彆一味對孩子“潑冷水”
“傢庭大戰”影響孩子的未來
——不要在孩子麵前爭吵
威信是傢庭教育中必不可少的
——要在孩子麵前樹立威信
第七章 賞識——看到孩子的每一點成功
好孩子是誇齣來的
——不要對孩子吝嗇贊美
自信的孩子有力量
——樹立孩子的自信心
積極暗示是潛移默化的教育
——要給孩子積極的暗示
每個孩子都有優點
——發現和放大孩子的優點
為孩子的每—個小進步喝彩
——不能無視孩子的點滴進步
孩子的自尊不能傷害
——在他人麵前贊揚自己的孩子
喋喋不休容易使孩子厭煩
——彆對孩子嘮叨不休
與孩子進行平等交流
——不要在孩子麵前擺架子
性教育要大膽說齣口
——不要逃避孩子提齣的性問題
第四章 交往——教給孩子與人相處的秘訣
孩子需要集體的溫暖
——鼓勵孩子參加集體活動
分享是一種快樂
——教孩子學會與人分享
善於與他人搞好關係
——教孩子協調人際關係
學會與他人閤作
——要培養孩子的閤作精神
正常交往有利於孩子成長
——糾正孩子孤僻離群的壞習慣
純真的友誼讓孩子受益無窮
——不要過多乾涉孩子交朋友
沒有競爭能力就無法適應社會
——鼓勵孩子勇於競爭
情商決定人生成敗
——不要忽視對孩子情商的培養
社交能力是鍛煉齣來的
——多給孩子創造社交機會
第五章 獨立——孩子的事情讓他自己做主
自己的事情自己乾
——讓孩子做一個獨立的“人”
孩子的生存能力需要培養
——不要忽視培養孩子的生存能力
吃苦教育不能少
——要捨得讓孩子吃點兒“苦頭”
成功不能靠依賴
——教孩子學會自強自立
孩子也有權利決定自己的事情
——彆把孩子當作實現自己夢想的工具
跌倒瞭讓孩子自己爬起來
——讓孩子勇敢地麵對挫摺
貶低孩子是不明智的選擇
——永遠不要貶低自己的孩子
彆拿“比”的辦法激勵孩子
——不要說自己的孩子不如人
誇奬孩子要適度
——彆過分地誇奬孩子
第八章 尊重——換個方式與孩子相處
你的意願未必是孩子的意願
——彆把你的意願強加給孩子
孩子也有“麵子”
——彆在他人麵前教育孩子
打罵教不齣好孩子
——不要輕易對孩子進行體罰
恐嚇終會傷瞭孩子
——不要對孩子進行恐嚇教育
孩子可以有自己的想法
——彆要求孩子服從
每個孩子都有自己的興趣愛好
———定要充分尊重孩子的愛好
給孩子錶現自己的機會
——不要反對孩子“逞能”
尊重孩子的秘密和隱私
——不要隨便觸碰孩子的隱私
諷刺挖苦是一種傷害
——不要挖苦自己的孩子
第九章 關愛——做孩子的良師，更要做孩子的益友
溺愛孩子就是害孩子
——不要過度愛自己的孩子
恰當的懲罰也能成就孩子的未來
——要懲罰孩子的小錯誤
縱容是大的戕害
——不要袒護孩子的不良行為
樹大不自然直
——不要對孩子放任自流
居安思危，未雨綢繆
——不要隻給孩子提供物質享受
選擇性滿足孩子的需求
——不要對孩子有求必應
亂花錢是理財教育的缺失
——教育孩子有計劃地花錢
巧妙應付任性的孩子
——不能毫無原則地遷就孩子
不懂規矩的孩子很難成纔
——不要讓孩子為所欲為

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