基本信息
书名:培养孩子的36堂课
定价:28.00元
作者:江南雨,邢苗苗
出版社:化学工业出版社
出版日期:2008-04-01
ISBN:9787122015846
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.300kg
编辑推荐
能力提高篇:培养孩子的基本能力;品德出众篇:培养孩子的品德;优质习惯篇:培养孩子的良好习惯;人格魅力篇:培养孩子的健全人格;阳光心态篇:培养孩子的健康心态。
孩子之所以会出现不当言行,有很多是因为家长缺乏正确的教育观念和方法。
在部分家长的眼里,孩子只要成绩好就行,至于孩子是否具备基本的生活能力,是否有健康的心态,是否有健全的人格,是否能大方地与人交往……这些都不重要,或者认为孩子长大了自然就会了。在这种观念的引导下,他们教育孩子的方式要么简单,要么粗暴,甚至是放弃。然而,学龄期的孩子是*敏感、**个性的时期,父母的教育方法不正确,就会使孩子的成长偏离正常的轨道。
内容提要
本书从家庭教育中对孩子能力、品德、习惯、人格、心态等5个方面的培养教育出发,精选成为孩子必修的36堂课,循序渐进,均衡发展,令孩子的素质得到全方位训练和提升,是家长在家庭教育中的好帮手。
目录
篇 能力提高篇 培养孩子的基本能力
课 父母放手,孩子上手——培养孩子的独立做事能力
第2课 我的事情我做主——培养孩子的决断力
第3课 拒绝拖延,立即去做——培养孩子的行动力
第4课 “我也要当冠军”——培养孩子的竞争力
第5课 不要总是单打独斗——培养孩子的协作能力
第6课 知识是进步的阶梯——培养孩子的学习力
第7课 别让潜能酣睡——培养孩子的创造力
第二篇 品德出众篇 培养孩子的品德
第8课 清清白白做人——培养孩子诚实的品德
第9课 让善念相伴一生——培养孩子善良的品格
0课 说到就要做到——培养孩子守信用
1课 为自己的行为负责——培养孩子的责任心
2课 心中常怀感激——培养孩子感恩的心
3课 有爱的地方就是天堂——培养孩子的爱心
4课 厚德载物,方为君子——让孩子学会宽容
第三篇 优质习惯篇 培养孩子的良好习惯
5课 没有规矩,不成方圆——培养孩子的自制力
6课 教养与学识同样重要——培养孩子懂礼貌
7课 劳动创造价值——培养孩子热爱劳动
8课 注重心灵也不忽视仪表——培养孩子整洁的习惯
9课 也是一种犯罪——让孩子懂得节俭
第20课 良言一句三冬暖——让孩子学会欣赏他人
第21课 器量多大,成就多大——帮助孩子改掉爱生气的毛病
第四篇 人格魅力篇 培养孩子的健全格格
第22课 每天都是好日子——培养孩子乐观的性格
第23课 成功青睐勇敢者——培养孩子勇敢的性格
第24课 对冷漠说“NO”——培养孩子热情的性格
第25课 不打肿脸充胖子——帮助孩子克服虚荣心
第26课 牢骚于事无补——让孩子学着不去抱怨
第27课 成长不怕磨难——让孩子学会坚强
第28谭不做孩子的“拐杖”——帮助孩子戒除依赖
第五篇 阳光心态篇 培养孩子的健康心态
第29课 “我能行”——帮助孩子树立自信心
第30课 像花儿一样绽放——让孩子拥有一颗快乐的心
第31课 别给自己贴上失败标签——帮助孩子克服自卑心理
第32课 谦虚使人进步——帮助孩子克服骄傲心理
第33课 远离“红眼病”——帮助孩子克服嫉妒心理
第34课 消极对抗会产生消极结果——帮助孩子调适逆反心理
第35课 虚心受教,利于成长——让孩子学会正确对待批评
第36课 不钻“牛角尖”——让孩子远离偏执
作者介绍
文摘
序言
这本书的装帧设计实在太吸引人了,光是封面那种温暖又带着点水墨韵味的插图,就让人忍不住想翻开一探究竟。我特别喜欢它那种朴实却不失格调的排版,每一页的留白都恰到好处,读起来丝毫没有压迫感,反而觉得心神宁静。虽然我手头这本是比较早期的版本,但纸张的质感依然保持得很好,翻页时那种轻微的沙沙声,简直是阅读体验的加分项。书本的开本大小也很适中,无论是放在书架上,还是随手拿起来在咖啡馆里阅读,都显得那么合适,那种拿在手里的分量感,让人觉得这本书是经过精心打磨的,而不是匆匆忙忙赶工出来的快消品。而且,书脊的设计也很有匠心,即便是经常翻阅,也丝毫没有松垮的感觉,可见出版社在制作上的用心。总而言之,从拿到书的那一刻起,它就成功地用自己的“外表”俘获了我,让我对里面的内容充满了期待,这绝对是一本值得珍藏的书籍。
评分要说阅读体验的连贯性,我最近读的这本关于培养孩子独立性的著作,给我的感觉是“一气呵成,欲罢不能”。这本书的结构安排非常巧妙,它没有采用传统的章节划分,而是以时间线索为主轴,像一个成长的编年史,从孩子蹒跚学步到开始独立做决定,每一步的“放手”时机和“支持”方式都讲得清晰明了。作者特别擅长用一些富有画面感的比喻来阐释“过度保护”的危害,比如将孩子比作需要自己练习飞翔的幼鸟,父母的角色只是提供一个安全的降落点,而不是永远的温室。读完后,我感觉自己对待孩子做“错误选择”的态度有了质的转变,从最初的焦虑不安,转变为一种更有耐心的观察和引导,这种心境上的平和,比任何具体的技巧都更加珍贵,它提供的是一种看待成长的全新哲学框架。
评分我最近读完的另一本关于儿童成长的书,它的叙事风格简直是独树一帜,完全跳脱了我之前看过的那些说教式的育儿指南。作者似乎有一种魔力,能把复杂的教育理念,用极其生活化、甚至带点幽默感的口吻讲述出来。举个例子,书中描述孩子在探索世界时遇到的挫折,那种描写真是入木三分,让人不禁拍案叫绝,仿佛作者就站在我身后,记录着我自家娃的真实日常。它没有那种高高在上的理论指导,更像是一个经验丰富、又充满智慧的长辈,坐在你身边,跟你娓娓道来,分享那些自己走过的弯路和成功的经验。我尤其欣赏作者在探讨“规矩”与“自由”的平衡点时,那种细腻入微的把握,既强调了界限的重要性,又不失对孩子天性的尊重,让人读完后,不是感到压力,而是豁然开朗,心中有了一把更柔和的标尺去衡量日常的冲突。
评分最近翻阅的这本关于亲子沟通的书,给我的最大感受就是“实用性极强”。它不像有些书,读完后感觉理论很丰满,但一到实际操作就无从下手。这本书的不同之处在于,它提供了一套完整的“对话脚本”和“场景模拟”。比如,当孩子因为小事发脾气时,书里提供的几种回应方式,我试着在家里用了一种,效果立竿见影,孩子的情绪很快就得到了疏导,而不是被我生硬地压制下去。更棒的是,它没有把父母塑造成完美的圣人,反而坦诚地讨论了父母在教养过程中也会有的焦虑、疲惫和失控,这种真实感让读者更容易产生共鸣和代入。阅读过程中,我常常会停下来,在书页空白处做笔记,记录下自己和孩子最近遇到的具体问题,然后对照书中的建议寻找解决方案,感觉这已经不仅仅是一本书,更像是一个随身的育儿“工具箱”。
评分我最近接触到的一本探讨儿童心理发展的书籍,其学术背景的扎实程度给我留下了极其深刻的印象。作者引用了大量的经典心理学研究和跨文化对比的案例,让那些抽象的理论变得有血有肉,不再是冰冷的术语。书中对不同年龄段儿童的认知发展阶段的描述,精确得令人咋舌,很多我之前凭直觉判断的事情,都能在这本书里找到科学的解释和佐证。特别是关于“依恋关系”的章节,它深入剖析了早期安全感建立对孩子未来人际交往模式的深远影响,让我在反思自己过去与孩子互动方式时,产生了一种强烈的“醍醐灌顶”的感觉。这本书的阅读门槛略高,需要一定的专注力,但一旦沉浸其中,你会发现它所构建的知识体系非常完整和自洽,真正做到了用科学的视角来指导日常的养育实践。
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