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唐曾磊主编 著

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店铺： 文轩网旗舰店

出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302494782

商品编码：29190154011

出版时间：2018-06-01

作  者:唐曾磊 主编 定  价:45 出 版 社:清华大学出版社 出版日期:2018年06月01日 页  数:337 装  帧:平装 ISBN:9787302494782 ●概论
●内容讲解2
●一、各种之道2
●二、什么是平等思维3
●案例孩子开始听我的话了9
●三、的前提是智慧10
●案例教授的困惑——教授与狗的故事分析11
●四、智慧的人可以达到“辩才无碍”14
●第二节答疑环节21
●问题1：我和孩子水火不容，怎样缓和跟他的关系？21
●问题2：可以让厌学的孩子去打工试试吗？22
●问题3：孩子不做作业还抄作业，老被叫家长怎么办？23
●问题4：女人怎样面对家里的诸多噩运？24
●第三节作业点评25
●作业1：一碗饭背后的“功臣思想”25
●作业2：怎样破除烦恼，提升智慧？27
●作业3：平等思维，使我的“灵丹妙药”31
●第二章小人自我
●内容讲解36
●一、什么是小人自我36
●部分目录

内容简介

本书作者通过近二十年的教育工作经验，总结出了平等教育的之道和智慧之道理论，针对家长和教师在生活工作中常常遇到的问题，提出问题的原因，并给出智慧的解答，同时给出大量真实的案例作为辅助，帮助家长和教师首先自己变得和智慧，然后从个人、工作、沟通、矛盾解决、日记、夫妻相处、性福等方面帮助大家认识到不的原因，并给出明确的行之有效的操作。在讲解之后有答疑环节回答相关的疑问，并在作业点评环节点评家长在生活中对各种之道的使用情况。平等教育之道课程，不是学习知识的课程，而是帮助大家变得智慧、变得的课程。学好的标准，不是记住了几个之道的说法，而是自己的生活在真正变得。 本书适用于广大的家长和教师，尤其是那些在教育孩子的过程中感到无助和苦恼的家长和教师，本书是家长和教师自我成长的学习用书，也是学校“培养智慧的教育者”教师培训的参考用书。 唐曾磊 主编 唐曾磊，毕业于清华大学，学者，有名教育专家，思维方法研究专家，平等思维理论创始人，中国专家学者协会理事，国家养成教育总课题组副组长，养成教育实验基地总负责人，携训网特约讲师，《东方燕园》《前沿讲座》特邀嘉宾。长期深入研究思维、和谐教育和学习方法，深受广大教师、家长和学生欢迎，特别是在和谐沟通、击穿式教学法和学习法方面见解独到，可以快速改变人们（包括教师、家长）的沟通能力、教师的教学能力和学生的学习能力，具有较强的科学性和可操作性。曾先后在多家电视台和广播电台担任特约专家，节目播出后受到广大观众的欢迎。2009年11月入选“世界华人优选500强讲师”并荣获“优选亲子教育类10强华人讲师”称号。 一直做教育，做咨询，发现人活得很苦。 家长们很苦，苦着帮助孩子，帮孩子学习，帮孩子调节心理； 孩子们很苦，苦着努力学习，提高成绩，好好表现； 教师们很苦，苦着帮助孩子，跟家长沟通，帮孩子提高学习成绩； …… 要想帮助孩子们，先要帮助家长们和教师们变得、变得有智慧，如果教 师们和家长们都每天苦哈哈的，他们怎么可能教出真正的孩子？这就如同让 一个穷光蛋教人怎么成为百万富翁，根本就是不可能的事！ 帮助成.人，主要从以下几个方面： 一是帮助个人。如果一个人能够减少期望，并能每天做正确的事情，那 么好的结果就会不期而至，这个人当然会喜出望外。 二是帮助工作。如果一个人能够轻松胜任自己的工作，并能从工作中得 到快乐，这份工作还能给自己和顾客带来应有的价值，那么这个人工作时就可以&nb;等

《洞见：重塑认知，洞悉万物》 内容简介 在这纷繁复杂的世界里，我们每时每刻都在接收着海量的信息，面临着无数的选择，并试图理解那些隐藏在现象背后的真相。然而，我们的大脑，在进化的过程中，形成了一系列根深蒂固的思维模式和认知偏差，它们如同无形的枷锁，限制了我们更深刻地洞察事物本质、做出更明智的判断、并最终实现自我潜能的能力。 《洞见：重塑认知，洞悉万物》并非一本提供具体知识或解决方案的指南，它更像是一张深度探索我们思维运作机制的地图，帮助读者认识到那些常常被我们忽视却深刻影响着我们思考和行为的“盲点”。本书旨在引领读者踏上一场自我认知升级的旅程，通过解构和重塑我们的思维框架，激发更具批判性、更富创造性、也更具同理心的思考方式，从而在个人成长、人际关系、工作决策乃至于理解社会议题等各个层面，获得前所未有的清晰度和力量。 本书的核心在于“洞见”，即穿透表象，直抵事物核心的深刻理解。我们相信，真正的洞见并非神秘的天赋，而是可以通过系统性的认知训练和思维方式的调整来获得的。它意味着摆脱思维的惯性，挑战那些习以为常的观点，拥抱不确定性，并从不同的角度去审视问题。 第一部分：认知的迷雾——我们思维的限制 我们将从最基础的层面出发，探讨人类认知系统是如何运作的，以及在漫长的进化过程中，大脑为了生存和高效处理信息而发展出的一些“捷径”。这些捷径，虽然在很多情况下非常有效，但也往往是我们产生系统性偏差的根源。 思维的“快车道”与“慢车道”： 借鉴心理学领域的经典理论，我们将详细解析系统1（直觉、快速、无意识）和系统2（理性、慢速、有意识）的思维模式。理解它们各自的优势与劣势，以及它们在日常决策中是如何相互作用、又如何可能导致错误的。我们将通过一系列生动的案例，揭示直觉的诱惑力，以及在何时我们应该警惕并启动更深层次的理性思考。 认知偏差的“潘多拉魔盒”： 本书将深入剖析一系列常见的认知偏差，例如： 确认偏差（Confirmation Bias）： 我们如何倾向于寻找、解释和记住那些支持我们已有信念的信息，而忽略那些与之相悖的信息。 锚定效应（Anchoring Effect）： 第一个接触到的信息如何像锚一样，过度影响后续的判断和决策，尤其在谈判、估值等场景中。 可得性启发式（Availability Heuristic）： 我们如何高估那些容易被回忆起来的信息（如生动、近期或情绪化的事件）的重要性。 框架效应（Framing Effect）： 同一个信息，在不同的表述方式下，如何引起截然不同的反应和决策。 幸存者偏差（Survivorship Bias）： 我们如何只关注那些“幸存”下来的个体或事物，而忽略了大部分“失败者”的样本，从而得出片面的结论。 基本归因错误（Fundamental Attribution Error）： 我们如何倾向于将他人的行为归因于其内在特质，而低估了情境因素的作用。 从众效应（Bandwagon Effect）与社会认同： 集体意见的巨大影响力，以及我们为何常常不自觉地追随大多数人的选择。 情绪的“双刃剑”： 情绪是人类体验的重要组成部分，但过度或不恰当的情绪反应，也会严重扭曲我们的判断。我们将探讨情绪如何影响我们的风险评估、决策过程，以及如何学会管理情绪，使其成为我们思考的助力而非阻碍。 第二部分：重塑思维的“引擎”——构建更清晰的认知框架 认识到思维的限制只是第一步，更重要的是掌握主动重塑和优化我们思维工具的能力。本部分将提供一系列实用的方法和视角，帮助读者构建更强大、更灵活的认知框架。 批判性思维的“利器”： 批判性思维并非挑剔或否定，而是一种基于证据、逻辑和理性分析来评估信息和观点的能力。我们将教授读者如何： 识别论证的结构与有效性： 区分事实与观点，理解前提、推理和结论。 评估信息的来源与可靠性： 学习辨别虚假信息、偏颇报道和误导性宣传。 发现逻辑谬误： 掌握识别和避免常见的逻辑错误，如滑坡谬误、稻草人谬误、诉诸权威谬误等。 提出有深度的问题： 通过“是什么”、“为什么”、“怎么样”的追问，挖掘信息的本质和潜在假设。 系统性思维的“全局观”： 许多问题并非孤立存在，而是复杂系统中的一部分。系统性思维帮助我们看到事物之间的相互联系、反馈循环和动态演变。我们将探索： 理解因果链与反馈循环： 如何识别一个行为可能引发的一系列连锁反应，以及这些反应如何相互加强或抵消。 从整体视角看待问题： 摆脱局部思维，理解各个组成部分如何共同作用，形成整体的行为模式。 识别“意想不到的后果”： 通过系统性思考，预见那些短期内不易察觉的长远影响。 多元视角与换位思考的“第三只眼”： 任何观点都可能存在局限性。本书鼓励读者主动寻求和理解不同的视角，这不仅能拓宽视野，更能帮助我们理解复杂议题的不同侧面。我们将强调： 同理心的力量： 如何理解他人的立场、感受和动机，即便我们不同意。 “从对方角度思考”的训练： 掌握在沟通和决策中，主动代入他人情境的技巧。 拥抱“不确定性”： 认识到并非所有问题都有标准答案，学会与模糊和不确定性共处。 反思与元认知（Metacognition）的“自我校准”： 元认知是我们对自己认知过程的认知，即“思考你的思考”。它是实现思维进化的关键。我们将引导读者： 监控自己的思考过程： 及时发现思维中的偏差和盲点。 评估自己的学习和理解程度： 知道自己真正理解了什么，还有哪些需要深化。 调整学习和解决问题策略： 根据反思结果，优化自己的思考方式。 第三部分：洞见的实践——在生活与工作中应用 认知升级的最终目的在于指导我们的行动。本书将展示如何将重塑的思维方式，应用于生活的方方面面，从而做出更优的决策，建立更健康的人际关系，并在工作中取得更大的成就。 决策的智慧： 风险评估与机会识别： 如何在信息不完全的情况下，做出更明智的风险判断和机会把握。 避免“沉没成本谬误”： 如何在必要时，果断地放弃那些已经投入了时间、金钱和精力的“错误”项目。 “预演”未来： 如何通过构想不同场景，提前评估决策的潜在后果。 沟通与人际关系的“桥梁”： 倾听的艺术： 如何真正理解对方的含义，而非仅仅听到声音。 清晰表达的技巧： 如何组织语言，让你的观点更容易被理解和接受。 化解冲突的思维： 如何在分歧中，寻找共同点，促进理解。 学习与成长的“加速度”： 主动学习的策略： 如何更有效地吸收新知识，并将其内化为自己的能力。 从错误中学习： 如何将挫折转化为宝贵的经验，而不是一蹶不振。 终身学习的心态： 在一个快速变化的时代，如何保持好奇心和学习的热情。 理解世界与社会： 辨别复杂信息的真相： 如何在海量信息中，辨别真伪，形成自己的独立判断。 理解社会现象的深层原因： 如何超越表面新闻，洞察社会问题的根源。 参与负责任的公民行为： 如何基于清晰的认知，做出对社会有益的贡献。 《洞见：重塑认知，洞悉万物》是一次邀请，邀请您一同踏上探索人类思维奥秘、提升认知能力的壮丽征程。它不提供现成的答案，而是赋予您寻找答案的能力；它不改变您的信仰，而是帮助您更清晰地审视自己的信仰。通过本书，您将获得一种看待世界、理解他人、认识自我的全新方式，最终活出更深刻、更自由、也更充实的人生。本书献给每一个渴望突破思维局限、追求更清晰认知、并最终实现自我超越的探索者。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书封设计倒是挺吸引眼球的，那种简洁却有力量感的配色，让人眼前一亮。我本来是抱着一种试试看的心态翻开的，毕竟市面上关于“思维”类的书籍太多了，很容易让人感到审美疲劳。但是，这本书的开篇几章，很快就抓住了我的注意力。它没有上来就抛出那些高深莫测的理论，而是从日常生活中我们最容易忽略的一些小细节入手，比如我们在社交媒体上看到信息时的第一反应，或者和朋友聊天时常常陷入的“同温层”效应。作者的笔触非常细腻，他似乎能洞察到我们内心深处那些不自觉的偏见是如何形成的。我记得有一段分析了“确认偏误”在投资决策中的影响，那种描述简直就像是照镜子，让我忍不住反思自己过去在做重要决定时是否也被这种心理陷阱所误导。这本书的行文流畅，没有那种生硬的学术腔调，读起来更像是和一位很有见地的长者在进行一场深入的对话，让人在不知不觉中，对自己的认知框架产生了动摇和重塑的冲动。这种由内而外的触动，是我最近阅读体验中非常难得的。

评分☆☆☆☆☆

我个人认为，这本书最大的魅力在于它对“自我局限性”的坦诚揭示。很多同类书籍都在鼓吹“你可以成为任何人”，听起来很励志，但读完后感觉空洞。而这本书却实实在在地指出了我们作为人类，在信息处理和认知结构上的固有缺陷，这种“先承认不足，再寻求进步”的态度，让我感到非常踏实。它就像一本详尽的“用户手册”，告诉你你的大脑有哪些“Bug”和“设计限制”。最让我印象深刻的是其中关于“心智模型的迭代”的章节，作者详细阐述了如何主动地去“杀死”那些不再适用的旧模型，并引入新的、更精确的模型。这不仅仅是理论探讨，更是一种行动指南。我感觉自己像是完成了一次深度系统维护，把过去那些陈旧、生锈的思维软件都卸载了，为接下来的高效运转腾出了空间。这本书的价值，是那种长久地、持续地优化你的内在操作系统。

评分☆☆☆☆☆

作为一个常年与数据和逻辑打交道的人，我原本对这类偏向“软技能”的书籍抱持着一丝怀疑。然而，这本书成功地用严谨的逻辑链条，支撑起了它所倡导的“思维升级”。它大量的论证过程，都不是基于情感煽动，而是基于对人类认知偏差的科学分析。我尤其欣赏作者在论述中引入的数学模型概念，虽然我不是数学家，但那种清晰的、一步步的推导过程，极大地增强了我对观点的信任感。书中对概率思维的强调也十分到位，很多时候，我们因为对不确定性的恐惧，而选择了最不合理的路径。这本书教会了我如何与不确定性共存，并利用概率工具来做出更优决策。它没有给我任何虚假的保证，只是提供了一套更清晰的地图，让我能够更好地在迷雾中航行。这对于提升决策质量，有着立竿见影的效果。

评分☆☆☆☆☆

这本书的节奏感把握得非常好，每一章的过渡都非常自然，像是在编织一张巨大的认知网络。我特别喜欢作者处理争议性话题的方式——他从不采取激进的批判立场，而是选择站在一个更高、更中立的视角去审视不同的观点。这种“求同存异”的写作态度，让阅读过程变得非常舒服，没有那种被强行灌输某种特定思想的压力。比如，在讨论到不同文化背景下“公平感”的差异时，作者展现了极大的同理心和广博的知识面，他展示了什么是真正的“多元视角”。这使得我对那些我原本持保留意见的社会现象，有了一个更立体、更人性化的理解。读完后，我发现自己不再急于对任何事情做出快速判断，而是倾向于先收集更多的信息，理解背后的复杂性。这种潜移默化的影响，才是这本书最厉害的地方，它不是让你改变你的结论，而是让你改变你得出结论的方式。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，这本书的内容深度远超我的预期。我原本以为这会是一本比较“轻量级”的读物，适合在通勤路上随便翻翻，没想到它对复杂概念的拆解和阐述达到了相当专业的水准，但又不失通俗易懂。特别是关于“反事实思维”的讨论那部分，作者引用了大量心理学和神经科学的研究成果，但解释起来却异常清晰。他没有止步于理论层面，而是深入探讨了如何利用这种思维模式去优化我们的学习和工作流程。举个例子，书中提到了一种“前瞻性回顾”的技术，要求我们在项目开始前，就想象项目已经失败了，然后反推失败的原因。这种结构化的思考方式，对于我这种经常需要进行复杂项目规划的人来说，简直是醍醐灌顶。读完这部分，我立刻在手边的笔记本上画出了思维导图，试图将书中的方法论落地到我自己的实践中去。这本书的价值就在于，它提供的不仅仅是“道理”，更是可以立刻被操作和验证的“工具箱”。