从零花钱到桶金：怎样培养孩子的理财创业能力 9787801705129 当代中国出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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美博德纳尔，钱新华，李厚琪 著

图书标签:

• 理财教育
• 亲子教育
• 儿童理财
• 家庭教育
• 创业启蒙
• 零花钱
• 财商培养
• 教育
• 育儿
• 成长

店铺： 晚秋画月图书专营店

出版社： 当代中国出版社

ISBN：9787801705129

商品编码：29415421176

包装：平装

出版时间：2007-01-01

基本信息

书名：从零花钱到桶金：怎样培养孩子的理财创业能力

定价：29.00元

作者：(美)博德纳尔 ,钱新华,李厚琪

出版社：当代中国出版社

出版日期：2007-01-01

ISBN：9787801705129

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.400kg

编辑推荐

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内容提要

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作为一名家长，您是否觉得让孩子越晚接触钱越好，您是否经常为这些问题而烦恼：
该不该给孩子零花钱？
给孩子多少零花钱合适？
该不该让孩子知道家庭的经济状况？
孩子之间盲目攀比怎么办？
在这本专门和您探讨如何从小培养孩子理财能力的书中，作者用具体例子和专用的方法解答了困扰着家长们的问题，指导家长科学合理地给孩子零花钱，教孩子在零花钱的使用中学会预算、节约和自己做出消费决宝，让孩子学会识别商业广告的迷惑性，避免同龄人之间互相攀比的不良影响，从小学会储蓄和投资的技巧，在社会实践中培养创业精神和社会责任感。
培养了理财能力，也就培养了创业能力。

目录

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前言
测验 测试你的理财精明度
章 专家的困境
第2章 孩子眼中的金钱
第3章 应对广告的影响
第4章 有其父必有其子
第5章 小变化：从学前开始
第6章 教小学生理财
第7章 零花钱：亲身的体验
第8章 精打细算：孩子与储蓄
第9章 孩子成为投资高手
0章 修剪草坪和摆摊
1章 教青少年理财
2章 打开还是创业？
3章 上大学靠自己（也算独立）
4章 慷慨赠与，感恩接受
5章 钱包丢失及其他棘手问题
6章 聪明理财的祖父母
7章 使命几近完成
8章 他们又回来了，怎么办？
译后记

作者介绍

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珍妮特·博德纳尔（Ja Bodnar），美国的个人理财杂志《基普林格个人理财》的副主编，儿童及青少年理财教育专家。她主持了十多年针对孩子理财教育的专栏《理财小精灵》，该专栏的有声版曾获《出版人周刊》等授受的三项*奖。出版过Dollars & Sense for Kids等多

文摘

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序言

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《从零花钱到桶金：怎样培养孩子的理财创业能力》 内容简介 在飞速发展的现代社会，孩子的成长不仅需要知识的积累，更需要具备独立生活和创造财富的能力。本书《从零花钱到桶金：怎样培养孩子的理财创业能力》（ISBN: 9787801705129，当代中国出版社）旨在为家长提供一套系统、实用的方法，帮助孩子从小树立正确的金钱观，掌握基本的理财技能，并启蒙他们的创业思维，为未来的成功奠定坚实的基础。 本书并非一本枯燥的理论手册，而是结合了大量生动的生活实例、趣味性的互动游戏和可操作性的实践建议。我们深入浅出地探讨了在不同年龄阶段，孩子对金钱的认知特点，并针对性地设计了引导策略。从幼儿园时期的“数数零钱”，到小学阶段的“预算与储蓄”，再到中学时期的“投资初步”与“创业萌芽”，本书循序渐进，层层递进，让理财和创业的种子在孩子心中生根发芽。 第一部分：播撒金钱观的种子——理解金钱的价值 认识金钱的来源与用途： 许多孩子对金钱的产生机制感到模糊，认为钱是“凭空而来”。本书将通过生活化的场景，让孩子理解金钱的来之不易，例如通过父母的辛勤工作换取报酬，认识到每一笔钱都凝聚着劳动和汗水。我们会提供一些家庭讨论的话题，引导孩子思考“为什么爸爸妈妈要去上班？”“他们赚的钱都花在了哪里？” 区分“需要”与“想要”： 这是培养孩子理性消费观的关键一步。本书将提供一些简单的游戏和故事，帮助孩子学会辨别哪些是生活必需品，哪些是可有可无的欲望。例如，可以通过制作“愿望清单”和“必需品清单”的方式，让孩子在购物前进行思考和权衡。 建立早期储蓄习惯： 零花钱是孩子接触金钱的第一个重要载体。本书将介绍如何根据孩子的年龄和理解能力，合理地给予零花钱，并引导孩子进行储蓄。我们将设计一些“储蓄罐挑战”，鼓励孩子为某个小目标（例如购买心仪的玩具或书籍）而努力存钱，从中体会到延迟满足的乐趣和储蓄的成就感。 理解“付出与回报”的等价交换： 在生活中，让孩子参与一些力所能及的家务劳动，并与小额的金钱奖励挂钩，可以让他们初步理解“劳动换取报酬”的朴素道理。本书会提供一份适合不同年龄段孩子的家务劳动清单，并给出奖励建议，让孩子在付出劳动中，体会到自己的价值。 第二部分：点燃理财的火花——掌握基础的财务知识 预算的艺术： 当零花钱逐渐增多，预算就显得尤为重要。本书将引导孩子学习如何为自己的零花钱制定一个简单的预算计划，记录开销，并学会控制不必要的支出。我们会提供一些简易的预算表格模板，并鼓励孩子将自己的消费习惯可视化，从而找到可以优化的空间。 储蓄的力量与目标设定： 鼓励孩子设定更长远、更有意义的储蓄目标，例如为生日礼物攒钱、为旅行基金添砖加瓦，甚至为未来的学习做准备。本书将指导家长如何引导孩子分解大目标，制定小步骤，并在过程中给予鼓励和支持，让孩子感受到储蓄带来的希望和可能。 初步认识投资： 对于年龄稍大的孩子，可以适当地引入一些简单的投资概念。本书将以游戏化的方式，介绍一些基础的金融概念，例如“钱生钱”的原理，以及一些低风险的投资方式（例如银行储蓄的利息、简单的基金概念）。我们会通过模拟投资游戏，让孩子在轻松的氛围中了解风险与收益的关系。 防范金融风险： 在信息化时代，网络诈骗和不法信息层出不穷。本书将提醒家长和孩子警惕各种金融陷阱，培养辨别信息真伪的能力，以及保护个人财产安全的意识。我们会通过案例分析，让孩子了解常见的骗局，并学会如何保护自己的信息。 第三部分：放飞创业的翅膀——激发孩子的创新与实践能力 发现身边的商机： 创业的种子源于对生活细致的观察和对需求的敏锐捕捉。本书将引导孩子学会从生活中发现潜在的商机，例如“邻居家的狗狗需要遛”、“同学们想买个性化的文具”等。我们会提供一些“观察练习”，鼓励孩子带着“如果…会怎样？”的视角去发现问题和寻找解决方案。 从“小生意”开始： 鼓励孩子尝试一些小型的、低成本的创业项目，例如制作手工品出售、提供简单的跑腿服务、组织一场小型社区活动等。本书将提供大量真实可行的案例，并从项目构思、成本核算、营销推广到客户服务，提供全方位的指导。 团队合作与沟通： 创业往往需要团队协作。本书将鼓励孩子在创业过程中学习与他人合作，清晰地表达自己的想法，并倾听他人的意见。我们会设计一些团队合作的小游戏，让孩子在实践中体验沟通的重要性。 拥抱失败，从错误中学习： 创业的道路充满挑战，失败在所难免。本书将强调“失败是成功之母”的理念，引导孩子将失败视为学习和成长的机会，从中总结经验教训，不断调整策略。我们会分享一些成功创业者的故事，重点突出他们如何面对挫折。 培养创新思维与解决问题的能力： 创业的核心在于创新。本书将通过一系列思维训练和挑战，激发孩子的想象力，鼓励他们跳出固有思维模式，提出独具匠心的解决方案。我们会引导孩子思考“如何让生活更便捷？”“如何让别人更快乐？”等问题，从而培养他们的创造力。 本书的特色： 年龄段细分： 针对不同年龄段的孩子，提供量身定制的学习内容和实践建议，确保知识的易懂性和可操作性。 游戏化学习： 将枯燥的金融知识融入趣味横生的游戏和活动中，让孩子在玩乐中学习，激发学习兴趣。 情景式教学： 大量贴近生活的案例和场景，让孩子能够直观地理解理财和创业的概念，并知道如何在实际生活中应用。 家长指导手册： 为家长提供详细的指导和支持，帮助家长理解孩子的学习过程，并有效地引导孩子。 实践导向： 强调动手实践，鼓励孩子从小事做起，通过亲身经历积累宝贵的理财和创业经验。 《从零花钱到桶金：怎样培养孩子的理财创业能力》相信，通过科学的引导和持续的实践，每一个孩子都能从小培养出良好的金钱观，掌握必备的理财技能，点燃创业的激情，最终成为一个独立、自信、有能力创造美好未来的栋梁之才。本书将是您陪伴孩子成长，为他们未来铺路的重要伙伴。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事方式非常细腻和接地气，它没有采取那种高高在上、居高临下的教育口吻，反而更像是一位经验丰富的长辈在跟你分享他多年摸索出来的育儿心得。作者对“理财”和“创业”这两个词的定义做了非常深入的拆解，他清晰地阐述了为什么我们需要从小培养孩子的财商，这里的出发点不是为了培养“小富翁”，而是为了塑造他们独立、负责任的人格。我印象最深的是其中关于“延迟满足”的章节，作者没有简单地要求孩子“不要乱花钱”，而是设计了一套非常巧妙的积分和奖励机制，让孩子自己体会到，为了一个更大的目标而放弃眼前的享乐，所带来的长期回报是多么令人兴奋。这种潜移默化的引导，比任何强硬的规定都要有效得多。读完这一部分，我反思了自己过去教育孩子的方式，很多时候我们直接给答案，剥夺了他们试错的机会，这本书真正教会我的是，要搭建一个安全的“试错平台”，让孩子在可控的范围内去感受金钱的力量和责任的重量。这种教育哲学，我觉得比具体的技巧本身更宝贵，它关乎价值观的塑造，是百年树人的基石。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格有一种独特的节奏感，读起来让人感觉非常流畅，仿佛作者在和你进行一场非常真诚的深度对话。它的章节划分逻辑非常严密，从最基础的“认识钱币”讲起，逐步深入到“如何规划零花钱预算”，再到更有挑战性的“小额投资与风险认知”，最后上升到“如何识别市场需求与提供价值”。这种由浅入深、层层递进的结构，使得即便是对金融知识储备不多的父母也能轻松跟上。特别赞赏作者对于“延迟满足”与“目标设定”之间关系的论述，他提供了一个非常实用的“四象限规划法”，将孩子的愿望清单按照“立即实现”、“近期目标”、“远期梦想”和“非必要开支”进行分类，迫使孩子在做选择时进行主动思考，而不是被动接受。这种工具性的指导非常实用，我回家后马上就和孩子一起尝试进行了分类，效果立竿见影，孩子第一次真正意义上开始为自己的“大件玩具”进行长达数月的储蓄规划了，这比我直接给他买玩具更能带来成就感。

评分☆☆☆☆☆

这本书的视角非常具有前瞻性，它不仅仅停留在教孩子如何省钱或记账的层面，而是将其眼光聚焦于“创新思维”和“社会价值”的培养上。作者认为，真正的理财能力，最终会导向创造价值的能力，也就是“创业精神”。他巧妙地将一些商业世界的核心理念，比如“用户体验”、“价值交换”等，用孩子们能理解的方式进行了包装。比如，书中提到一个关于“二手玩具交换市场”的案例，鼓励孩子们组织一个社区跳蚤市场，这不仅仅是关于买卖，更是关于如何评估现有资源、如何吸引“顾客”，以及如何处理退换货等实际问题。这种从实践中学习商业伦理和协作精神的方式，远比书本上的理论知识要深刻得多。读完这本书，我深刻体会到，培养孩子的财商，本质上是培养他们对世界运行规则的理解、对资源配置的优化能力，以及对自我潜能的探索欲。它提供的是一套完整的心态和方法论，去迎接未来那个充满不确定性的经济环境。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计很有质感，拿到手里就感觉沉甸甸的，封面那种淡雅的蓝色调配上烫金的标题，显得既专业又不失温馨。我特别喜欢它扉页上的那句话——“财富的种子，在童年就开始播种”。这本书的排版非常清晰，字体大小适中，阅读起来一点都不吃力，即使是像我这样工作繁忙需要挤时间阅读的人，也能很轻松地跟上作者的思路。更值得一提的是，它在一些关键概念的解释部分，都用了图表或者流程图的形式进行辅助说明，这对于理解那些抽象的财务概念，比如复利、资产配置这些，简直是太友好了。我以前总觉得这些东西离我的生活很远，但作者似乎总能找到最贴近日常生活的例子来阐释，比如用孩子存零花钱来类比储蓄罐的魔力，这种代入感极强，让我瞬间抓住了重点。而且，这本书的每一章后面都设置了“家庭实践小测验”，这些小测验不是那种死板的考题，而是引导家长和孩子一起完成的任务，比如一起制作一个“梦想储蓄罐”，或者分析一次家庭采购的得失，这种互动性设计，真的让学习过程变得生动有趣，完全避免了枯燥的说教，更像是一本高质量的亲子活动手册。

评分☆☆☆☆☆

我必须称赞一下这本书在案例选择上的独到眼光。它不像市面上很多同类书籍那样，只罗列一些全球顶尖商业人士的成功故事，那些案例对普通家庭来说遥不可及，缺乏参考价值。这本书的重点放在了“家庭情境下的微型创业实践”上。比如，作者详尽地描述了一个小学五年级的孩子，如何利用周末时间，通过为邻居遛狗或帮社区老人收发快递来赚取第一笔“启动资金”，整个过程的规划、风险评估（比如天气变化的影响）、定价策略，都被拆解得一丝不苟。这种“小而美”的案例，让我这个家长立刻就有了“我也可以试试”的冲动，它极大地降低了行动门槛。而且，作者对于失败的解读也非常到位，他强调，第一次尝试的亏损，是孩子学习“成本核算”最生动的一堂课，而不是一次“没出息”的教训。这种积极的反馈机制，是构建孩子自信心和抗挫折能力的关键。我感觉这本书提供的不是一套僵硬的教案，而是一套充满弹性的、可以根据孩子年龄和兴趣点灵活调整的“教育工具箱”。