《21世纪大学文科教材·复旦博学·哲学系列:艺术哲学》讨论了艺术的六个方面的基本问题:艺术与真理的关系、艺术作品的存在方式、审美意象的基本类型、艺术家与艺术作品的创造、艺术作品的接受、五大类艺术的感知特性。这六个方面的讨论,大体构成了艺术哲学探讨的基本领域。艺术哲学是一个民族的美育的思想基础,也是展开有价值的艺术批评的重要前提。
##言必称希腊是有原因的,这种真正自然淳朴环境下产生的文化多值得探索啊。
评分##铭记存在
评分##融康德与海德格尔等
评分##感觉我皈依了????书里的观点仿佛在心中流淌,留下一道道痕。初读导论,被困了很久,没有读下去的欲望。一个月以后翻到了正文,被那流畅的语言,生动的叙述打动了,通俗易懂,事例贴合,仿佛一泻千里,几天就读完了。用中国的事例来讲理论深得我心,可能也是接触的外国作品不多吧,总感觉有些距离,第一次读到这种叙述,有一种回家的亲切感????
评分##因愉悦生判断,因判断生愉悦。趣味有不同,审美有高低。
评分##王德峰老师只是粗略地感受到,美学与艺术哲学必须由“知识论”向“生存论”转向,必须探索“生存论路向上的新哲学”。 没想到的是,这个“新哲学”已经出现了!就是王东岳先生的《物演通论》!就是递弱代偿! 美就是存在物“感而不应”的状态!
评分##好书,言简意赅。
评分##何其有幸能上这样一门课;能看完这样一本书。十五年前,我怎么会想到我会在哲学书籍上写下如此多的笔记?感谢王德峰,打开了我哲学大门、艺术大门。
评分##a Heideggerian introduction...重温了下海德格尔的想法
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