简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 小学生英语
• 英语阅读
• 阅读理解
• 同步练习
• 趣味阅读
• 3456年级
• 小学英语
• 英语练习
• 专项训练
• 英语辅导

店铺： 煜轩图书专营店

出版社： 江苏少年儿童出版社

ISBN：9787534643422

商品编码：25074368233

丛书名： 小学英语阅读

开本：32开

小学生英语趣味阅读三四五六3456年级 阅读理解专项强化训练 英语阅读练习 小学同步英语练习辅导资料书 小学英语阅读训练

hq40

 

小学生英语趣味阅读三四五六3456年级 阅读理解专项强化训练 英语阅读练习 小学同步英语练习辅导资料书 小学英语阅读训练

《小小探险家：英语趣味启蒙之旅》 一、 核心理念与目标读者 《小小探险家：英语趣味启蒙之旅》是一套专为学龄前及小学低年级（3-7岁）儿童设计的英语启蒙读物。本书的核心理念是通过“玩中学”和“乐中学”的方式，激发孩子们对英语的浓厚兴趣，培养他们初步的英语语感、听力理解和口语表达能力，为将来的英语学习打下坚实的基础。本书的目标读者是希望通过有趣、生动、互动的方式引导孩子接触英语的家长和教育工作者，以及所有对英语世界充满好奇的少年儿童。我们深知，兴趣是最好的老师，而早期启蒙对于语言学习的成功至关重要。因此，本书的设计充分考虑了儿童的认知特点、心理需求以及学习规律，力求让英语学习过程充满乐趣与成就感。 二、 内容构成与特色亮点 本书打破了传统英语教材的枯燥模式，以“探险”为主题，将英语学习融入到一系列引人入胜的故事和互动活动中。每一本书都像一次奇妙的旅程，带领小读者们穿越不同的场景，认识有趣的卡通人物，学习实用的英语词汇和简单的句子。 1. 主题式单元设计： “奇妙的动物园”： 孩子们将跟随小主人公Leo和Mia一起，认识各种可爱的动物，学习它们的英文名称（如lion, elephant, monkey, giraffe），以及它们发出的声音（roar, trumphet, chatter）。配套的互动练习包括图片配对、动物叫声模仿等。 “色彩缤纷的世界”： 本单元将引导孩子们认识基本的颜色（red, blue, yellow, green, black, white），并通过描绘美丽的彩虹、五彩的花朵、多样的水果等，让孩子们在视觉上加深对颜色的记忆。练习环节会涉及颜色问答（What color is the apple?）、涂鸦填色等。 “我的家庭与朋友”： 孩子们将学习称谓词（mom, dad, brother, sister）以及描述朋友的简单词汇（happy, kind）。故事中会展现温馨的家庭互动和友好的伙伴关系，鼓励孩子用英语表达爱与关怀。 “美味的食物”： 从早餐的牛奶、面包（milk, bread），到水果（apple, banana），再到蔬菜（carrot, broccoli），孩子们将在轻松愉快的氛围中学习各种食物的名称，并学会简单的问答（I like apples. Do you like bananas?）。 “有趣的玩具”： 学习与孩子们生活息息相关的玩具名称（ball, car, doll, teddy bear），并学习描述玩具的动作（play, run, jump）。 “交通工具大集合”： 孩子们将认识各种交通工具（car, bus, train, airplane）以及它们的功能，并学习简单的乘车对话。 2. 精美的插画与卡通形象： 本书邀请了儿童插画领域的顶尖艺术家，创作了一系列色彩鲜艳、造型可爱的卡通形象。这些形象不仅具有亲和力，更能生动地传达故事的情感和英语词汇的含义，极大地吸引儿童的注意力，让他们沉浸在阅读的乐趣中。每一个人物和场景都经过精心设计，力求符合儿童的审美情趣，并在细节处体现英语词汇的对应关系。 3. 互动式学习设计： “听一听，说一说”： 每篇故事都配有专业的英语录音，由母语为英语的儿童语音或发音标准的老师朗读。鼓励孩子跟着录音模仿发音，培养良好的语音语调。 “看一看，找一找”： 故事中巧妙地设置了“找一找”环节，要求孩子在图画中找出特定的物品或人物，这不仅能加深对词汇的理解，还能锻炼孩子的观察力和专注力。 “动手做一做”： 书中包含大量的动手操作内容，如粘贴、连线、涂色、剪纸等，将英语学习与手工活动结合，让孩子在玩耍中巩固所学。例如，学习颜色时，可以让他们为图画中的物体涂上正确的颜色；学习动物时，可以让他们将动物图片粘贴到对应的栖息地。 “小游戏，学英语”： 每单元结尾都设计了与本单元主题相关的趣味小游戏，如配对游戏、猜谜游戏、简单问答游戏等，在轻松愉快的氛围中检验学习成果。 4. 循序渐进的语言梯度： 本书采用循序渐进的语言难度设计。从最基础的单词开始，逐步引入简单的短语和句子。词汇的选择以儿童日常生活接触到的常见事物为主，如家庭成员、颜色、数字、动物、食物、玩具等，并围绕每个主题展开。句子结构也从最简单的“This is a…”、“I see a…”逐步发展到“I like…”、“It is…”等，确保孩子能够轻松理解并模仿。 5. 培养综合语言能力： 听力理解： 通过聆听录音，孩子们能够逐渐理解简单的指令和故事内容。 口语表达： 鼓励孩子模仿发音，尝试用简单的英语词汇和句子回答问题，表达自己的想法。 词汇积累： 在有趣的故事和活动中，自然而然地掌握大量高频英语词汇。 初步的阅读兴趣： 通过精美的插图和生动的故事，培养孩子对英文绘本的兴趣。 三、 教学与使用建议 亲子共读： 家长可以陪伴孩子一起阅读，引导孩子观察图画，理解故事，鼓励孩子开口说英语。在阅读过程中，家长可以适当地提问（用简单的英语），引导孩子思考。 音频辅助： 充分利用配套音频，让孩子反复聆听，模仿发音，培养良好的语感。 互动游戏： 积极引导孩子参与书中的互动游戏和动手操作环节，巩固学习内容，增加学习的趣味性。 生活联系： 将书中学到的词汇和句子与日常生活联系起来。例如，在看到红色的苹果时，可以问孩子：“What color is it? Red!” 鼓励与赞美： 无论孩子说的对错，都要给予鼓励和赞美，让他们建立学习英语的自信心。 四、 总结 《小小探险家：英语趣味启蒙之旅》不仅仅是一套英语读物，更是一段充满惊喜与乐趣的语言探索之旅。它以儿童的视角出发，用他们喜欢的方式，将英语学习变得轻松、自然、有效。通过生动的故事、可爱的形象、丰富的互动，本书旨在点燃孩子们对英语的最初火花，让他们爱上英语，爱上探索未知的世界。我们相信，跟随“小小探险家”们的脚步，孩子们将开启一段美好的英语启蒙旅程，收获自信与快乐！

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书真是出乎我的意料！我本来是想给孩子找一本能巩固课内知识的补充读物，结果翻开它，惊喜一连串。首先，它的选材真的很用心，不同于市面上那些枯燥的语法题集，这里的阅读材料都充满了童趣和生活气息。比如，有一篇讲小松鼠如何储存过冬食物的故事，语言简单但情节生动，我家孩子看得津津有味，还能从中学习到一些关于大自然的词汇。还有一些关于友谊、分享的小故事，传递的价值观也很积极向上，这对我来说太重要了。更让我惊喜的是，虽然是趣味阅读，但它并没有忽略阅读理解的训练。每篇短文后面都有精心设计的题目，有的是细节题，有的是推断题，还有的需要孩子自己去总结主旨。这些题目既考察了孩子的理解能力，又不会让他们觉得有压力，因为题目本身也融入了故事的情境中，感觉更像是在完成一个有趣的闯关游戏，而不是在做枯燥的练习。我看到孩子做题时，脸上那种若有所思又带着一点小骄傲的表情，就觉得这钱花得太值了！而且，这本书的排版设计也特别棒，字体大小适中，插图精美可爱，让孩子在阅读过程中不易产生疲劳感。总的来说，这本书完美地平衡了趣味性和学习性，是我近期发现的宝藏读物。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学英语老师，手里接触过的教辅材料数不胜数，但这本书却让我眼前一亮，甚至在备课时都会时不时翻阅它。它最突出的优点在于其“专项强化训练”的定位非常精准。我注意到，这本书并非泛泛而谈的阅读练习，而是针对小学生在阅读理解上常见的几个难点，比如词义猜测、句子理解、段落大意把握、甚至简单的情感态度推断，都进行了有针对性的设计。每一部分的练习题都遵循由易到难的原则，循序渐进地引导学生掌握阅读技巧。例如，在词义猜测部分，它不仅仅给出一个生词，还会提供上下文线索，引导学生通过上下文来推断词义，而不是一味地依赖字典。这种训练方式，对培养孩子的自主学习能力和阅读策略至关重要。而且，它的题目设计也非常巧妙，避免了简单的“挖空”或“选择”，而是更多地采用开放式问题，鼓励学生用自己的语言去表达理解，这对于锻炼孩子的口语和写作能力也是一个很好的补充。这本书的语言风格也值得称道，既有地道的英语表达，又考虑到小学生易于理解的程度，真正做到了“学以致用”。我已经在课堂上引入了几篇练习，学生们的反馈都非常好，积极性明显提高。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像一本小小的“阅读探险指南”，带我的孩子踏上了一段充满惊喜的英语学习之旅。它最让我满意的地方，莫过于它在提升阅读技能的同时，巧妙地融入了跨文化交流的元素。比如，有几篇短文涉及到了不同国家的节日习俗，像是中国的春节，或者是美国的感恩节。在阅读这些故事的同时，孩子不仅能学习到相关的英语词汇和表达，还能了解到世界各地不同的文化。这对我来说，是一种非常宝贵的教育资源，它能拓宽孩子的视野，培养他们的国际观。而且，这本书在设计上也非常人性化，每篇阅读材料的长度都恰到好处，既不会让孩子感到枯燥，又能保证足够的练习量。文章的难度也循序渐进，从一开始的简单易懂，到后面稍微有些挑战性，但始终保持在孩子可接受的范围内。我看到我家孩子在做完一篇阅读理解后，不仅能准确回答问题，还能主动和我分享故事中的趣事，甚至还会尝试用英语复述故事的情节。这种主动学习和表达的意愿，正是我们家长最希望看到的。这本书真的做到了“寓教于乐”，让孩子在享受阅读乐趣的同时，全面提升英语阅读能力。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我看到这书名，有点犹豫，觉得“趣味阅读”和“专项强化训练”放在一起，会不会有点矛盾？但当我拿到书，翻了几页，那种顾虑就烟消云散了。它真的把“趣味”融入到了“训练”的每一个环节。就拿其中的一篇文章来说，讲述的是一个关于“如何和不同性格的狗狗交朋友”的故事，读起来就像在听一个动画片的情节。但就在这有趣的故事背后，藏着各种各样的理解题。比如，它会让你找出狗狗们各自的特点，然后让你根据狗狗的特点，推测它喜欢什么样的玩具，或者它在什么情况下会开心。这些问题不是简单地问“这只狗叫什么名字”，而是需要孩子去理解故事内容，并进行简单的逻辑推理。我看到我家孩子在做这些题的时候，不是愁眉苦脸，而是眼睛里闪着光，好像在玩一个益智游戏。而且，这本书的题目类型也很多样，有的是让你排序，有的是让你找出表示原因的句子，有的是让你总结段落大意。这些训练方式，让孩子在不知不觉中就提升了阅读 comprehension skill。最让我惊喜的是，它还附带了一些小提示，告诉孩子在阅读时要注意哪些方面，比如关注连接词，或者留意人物的情感变化，这些都是非常实用的阅读秘籍。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我之前对市面上同类产品并没有太高的期望，觉得无非是些生词+几道选择题的组合。但这本书，真的让我刮目相看。它最吸引我的，是其“同步”的特点，让孩子在课内学习的基础上，能够得到更扎实、更深入的练习。书中的选材，紧密贴合了小学不同年级的英语教学大纲，语言难度、词汇量都与教材同步，这意味着孩子在学习新知识的同时，能够立刻得到巩固和运用。这对于建立孩子的英语学习信心至关重要。更值得一提的是，本书的练习题设计非常严谨，每一个题目都经过精心推敲，旨在考察孩子对文本的真实理解，而不是简单的记忆或猜测。我特别喜欢其中一些涉及“归纳总结”和“信息筛选”的题目，它们能有效地训练孩子提取关键信息、梳理文章脉络的能力，这对于他们今后的学习，无论是英语还是其他科目，都大有裨益。而且，书中的解答和解析部分也做得非常到位，不仅给出了正确答案，还详细解释了答题思路，帮助孩子弄懂错题原因，真正做到举一反三。我儿子最近英语成绩明显提升，我毫不怀疑这本书功不可没。