字帖 小学生写字课课练:一年级上册(配2017人教版统编教材)

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愉快的书法同步字帖编写组 编,辛文彬 书写
图书标签:
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出版社: 广东教育出版社
ISBN:9787554800522
版次:1
商品编码:11522218
包装:平装
开本:16开
出版时间:2014-07-01
用纸:胶版纸
页数:46
字数:90000
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

适读人群 :一年级学生、学前儿童

  

  ●由人教社授权,与人教版语文教材同步。  

●一课一练,字、词、句、段重点一网打尽

  ●范字书写规范,结构匀称,线条流畅,通俗易练
  ●笔画、偏旁、部首、笔顺、结构严格按照国家规定书写
  ●尊重学习规律,容量适当不超纲,不增加学生负担
  ●特制描摹纸,高清不渗墨
  ●设计精美,印制精良,书写练习科学合理、内容扎实、轻松愉快、快速见效。

内容简介

  《小学生写字课课练:一年级上册(配人教版)》是配合人教版小学语文教材一年级上册使用的字帖,一课一练,识字写字结合,突出读写重点,有利于学习者提高书写水平和语文综合能力。
  学写拼音时,适当安排音节词语的读写,巩固拼音学习效果;学写生字时提示正确的笔顺、结构,安排拼音和词语的描红;生字组词一般不出现没学过的字,不增加学生负担;循序渐进地渗透笔顺规则,练习基本笔画;用智慧字谜、变字魔法、词语积累等激发学习兴趣,增强学习效果。

作者简介

  辛文彬,中国硬笔书法协会会员、中国教育学会书法教育专业委员会会员、广东省硬笔书法协会会员和广州市硬笔书法家协会教育工作委员会委员。自幼酷爱书法,其硬笔书法作品在全国各类大赛中获奖数十次,作品散见于《书法报·硬笔书法》、《中国钢笔书法》杂志等专业报刊上。作品入选当代中国硬笔书法家作品展览、粤教版《硬笔书法练习指导》。另出版有多种钢笔字帖教材,深受广大学生和书法爱好者的好评。

内页插图

精彩书评

  ★做堂堂正正中国人,写漂漂亮亮中国字”是对每一个中国人的要求,写好中国字、用好中国字是传承和发扬中华文明的重要途径。辛文彬正是这样一位有追求、有理想的硬笔书法家和硬笔书法教育者,他的硬笔书法有深厚的传统功底,又具备时代需要的规范性,无疑是学习硬笔书法的范本。
  ——李庆绿(教育部中国教育学会书法教育专业委员会常务理事、中国硬笔书法协会主席团委员、广东省硬笔书法协会常务副主席兼秘书长、广州硬笔书法家协会主席)

  ★选字帖重要的是“字”:好不好看,好不好练。这套字帖范字规范美观,操作上简便好练,特别适合小学生。
  ——詹逸然(广东省东莞市教育局书法、美术教研员)

  ★辛文彬的字,用笔简洁又不失丰富,结构严谨又不失舒展,上手快,发展空间大,是小学生练习硬笔书法的上好范本。
  ——蒋向前(广东省书法名师,深圳市宝安区荣根学校)

  ★该字帖规范、美观,尊重学生的认知规律,符合书法教学的需求,是硬笔练习的上好范本,值得推荐。
  ——熊渊博(广东省书法名师,深圳市宝安区黄埔小学)

  

★作为语文老师,我希望孩子们能把字写规范、写端正,在练字的同时还能巩固重点字词句段,积累综合的语文知识,这套字帖正符合要求,值得推荐。
  ——严杏(广东省特级教师,珠海市香洲区景园小学)

  ★这套字帖打出口号:拒绝一般字帖的毛病!刚开始不以为然,仔细翻阅,心悦诚服:范字端正,一笔一划都规范;容量适中,内容直击重点;蒙纸高清,有效保护视力;精美雅致,颇有传统韵味。轻松练字之余,巩固语文知识,接受传统文化熏陶,当然是好字帖!
  ——罗夕花(广东省语文特级教师,广州市海珠区教育发展中心)



目录

书写准备知识
汉字笔画名称表
汉字笔顺基本规则表
汉语拼音1
汉语拼音2
汉语拼音3
汉语拼音4
汉语拼音5
汉语拼音6
汉语拼音7
汉语拼音8
汉语拼音9
汉语拼音10
汉语拼音11
汉语拼音12
汉语拼音13
汉语拼音总复习
识字(一)
1 一去二三里
2 口耳目
3 在家里
4 操场上
课文
1 画
2 四季
3 小小竹排画中游
4 哪座房子最漂亮
5 爷爷和小树
6 静夜思
7 小小的船
8 阳光
9 影子
10 比尾巴
识字(二)
1 比一比
2 自选商场
3 菜园里
4 日月明
课文
11 我多想去看看
12 雨点儿
13 平平搭积木
14 自己去吧
15 一次比一次有进步
16 小松鼠找花生
17 雪地里的小画家
18 借生日
19 雪孩子
20 小熊住山洞

前言/序言


字帖 小学生写字课课练:一年级上册(配2017人教版统编教材) 点亮起步,书写未来:一年级上册汉字启蒙与规范书写指南 这本《字帖 小学生写字课课练:一年级上册(配2017人教版统编教材)》是专为一年级上学期的同学们量身打造的汉字学习与规范书写入门工具。它紧密结合2017年人教版义务教育教科书的语文课程标准,以科学的教学理念和丰富的练习内容,助力孩子们迈出规范、优美汉字书写的第一步。 一、 学习目标与核心价值 本字帖的核心价值在于,它并非仅仅提供一个练习本,而是将汉字学习的过程系统化、趣味化,并与课堂教学紧密结合。它致力于帮助一年级新生: 认识汉字,建立初步的汉字观: 通过结构清晰、字形规范的范字,让孩子们在接触汉字伊始便建立起正确的字形印象,为后续的认读和书写打下坚实基础。 掌握基本笔画与部首: 汉字由笔画构成,部首是汉字的“骨架”。本字帖科学地引导孩子们认识并练习横、竖、撇、捺、点、提、钩、折等基本笔画,以及一些常用且易于理解的部首,理解它们在汉字中的作用,为书写复杂字形做好准备。 学习正确的握笔姿势与坐姿: “工欲善其事,必先利其器。” 良好的书写姿势是写出规范字的前提。字帖中包含详细的握笔姿势图解和坐姿要求,帮助孩子们从小养成正确的书写习惯,避免因姿势不当而影响书写美观和视力健康。 理解汉字结构与偏旁组合: 汉字并非简单的线条堆砌,而是富有逻辑的结构。字帖会逐步引导孩子们认识独体字、左右结构、上下结构、内外结构等基本汉字结构,理解偏旁部首如何组合成字,掌握字形的布局规律。 练习规范字的书写: 最为核心的是,字帖提供大量针对一年级上册统编教材生字的练习机会。每一个字都配有清晰的范字,并提供充足的米字格或田字格练习区域,鼓励孩子们仿写,在一次次的练习中强化记忆,掌握字的笔顺、结构和大小比例。 培养初步的书写兴趣: 学习写字不应是枯燥的任务。字帖通过精美的版式设计、生动的提示语,以及少量趣味性的书写练习(如描红、连线等),激发孩子们对写字的兴趣,让他们在快乐中感受汉字的魅力。 培养细致观察与模仿能力: 学习写字的过程,就是培养孩子们细致观察能力和精准模仿能力的过程。通过仔细观察范字,对比自己的书写,孩子们能逐步提升自己的观察力和手眼协调能力。 为语文学习奠定基础: 规范、优美的汉字书写是语文学习的重要组成部分,也是未来学习其他学科的基础。良好的书写能力能提升阅读理解的效率,也能让书面表达更加清晰、准确。 二、 内容构成与编排特色 本字帖的编排紧密贴合一年级上册的教学进度和内容,力求科学、系统、循序渐进: 1. 封面设计: 封面设计简洁明快,突出“一年级上册”、“写字课课练”等核心信息,配以可爱的卡通形象或与汉字相关的元素,吸引低龄儿童的目光。 2. 前言/写在前面: 通常会有一段充满鼓励和引导性的话语,向家长和学生介绍字帖的使用方法、学习的重要性,以及对孩子们写字进步的美好期望。这部分会用浅显易懂的语言,强调“先学做人,后学写字”的道理,培养孩子们的品德。 3. 基础知识篇: 认识笔画: 详细介绍基本笔画的名称、形状和书写要领,并配以清晰的笔画示意图。例如,横、竖、撇、捺、点、提、钩、折等,每个笔画都会有专门的练习区域。 认识基本部首: 选取一年级上册教材中常用且易于理解的部首进行介绍,如“亻”、“口”、“土”、“木”等,解释部首的含义和在汉字中的位置,并提供部首的练习。 掌握握笔姿势与坐姿: 这是非常重要的一环。字帖会配有详细的插图,演示正确的握笔姿势(三指法,即拇指、食指、中指捏住笔,无名指和小指支撑),以及正确的坐姿(“一尺、一寸、一拳”的原则:眼睛离纸一尺,手离笔尖一寸,胸离桌沿一拳)。这部分通常会用醒目的方式呈现,强调其重要性。 4. 生字练习篇(核心部分): 按课文顺序编排: 字帖严格按照2017年人教版一年级上册语文教材的课文顺序,逐课、逐个地呈现生字。这样安排,能够让学生在学习课文的同时,同步进行生字的认读和书写练习,达到学以致用的效果。 规范的范字: 每个生字都会提供一个清晰、规范、大小适中的范字。这个范字是经过专业设计和审定的,笔画准确,结构匀称。 米字格/田字格: 范字下方或旁边会配有米字格或田字格。米字格帮助学生掌握字形的中心位置、横竖中线以及斜线,确保字的比例协调;田字格则能帮助学生理解汉字的间架结构,将笔画和部首安排在合适的位置。 描红练习: 字帖会提供一段或几段描红区域。描红是通过在浅灰色的范字上反复描摹,帮助学生熟悉字形、笔顺和结构,是初学者建立字形记忆的有效方法。 仿写练习: 描红之后,会留出大量的空白米字格或田字格供学生自主仿写。这是巩固所学、强化记忆的关键环节。学生需要对照范字,独立完成书写。 笔顺提示(可选但常见): 对于一些笔顺容易出错的字,字帖可能会提供简单的笔顺提示,如数字标示或箭头指示,帮助学生掌握正确的落笔顺序。 部首提示/结构分析(可选): 对于部分结构相对复杂的字,字帖可能会简单提示其部首或结构特点,帮助学生理解字的构成,从而更好地把握书写。 组词练习(可选): 在个别字旁边,可能会提供简单的组词练习,帮助学生将生字与词语联系起来,加深对字的理解和运用。 5. 巩固与拓展篇(部分字帖可能包含): 易错字辨析: 针对一年级学生容易写错的字,进行集中辨析和练习,如形近字、同音字等。 多音字练习: 引导学生认识一些常用多音字,并学习其在不同语境下的读音和写法。 常用偏旁部首的综合练习: 通过组合不同的偏旁部首,练习写出更多汉字,拓展学生的字汇量和书写能力。 简单的汉字小游戏: 如猜字谜、连线写字等,增加学习的趣味性。 6. 写字技巧提示: 在字帖的不同位置,会穿插一些简单易懂的书写技巧提示,如“写字要轻快”、“注意笔画的粗细变化”、“保持字间距均匀”等,帮助学生提升书写质量。 7. 家长/教师指导部分(通常在书末): 如何辅导孩子: 提供家长或教师如何引导孩子进行书写练习的建议,包括如何检查、如何鼓励、如何纠正错误等。 评估与反馈: 建议如何对孩子的书写进行简单的评估,以及如何给予积极的反馈,促进孩子进步。 三、 使用指南与学习建议 为了最大化这本字帖的学习效果,以下是一些学习建议: 循序渐进,不求一步到位: 汉字书写是一个长期积累的过程。一年级是打基础的关键时期,要求孩子们掌握基本笔画、笔顺和字形,不必过分追求“龙飞凤舞”。 认真观察,用心模仿: 在描红和仿写时,一定要仔细观察范字,注意笔画的起笔、收笔、转折,以及字在格中的位置。 动笔之前,先动脑: 在下笔之前,可以在心里或嘴里默念一遍笔顺,回忆字的结构。 一笔一画,认真对待: 每一笔都要认真书写,力求流畅、准确。避免潦草、随意。 适度练习,避免疲劳: 每次练习时间不宜过长,控制在15-20分钟左右,保持专注和兴趣。可以分多次完成。 及时反馈,有效纠正: 家长或老师应及时检查孩子的书写,发现错误要耐心讲解,帮助孩子纠正。鼓励和肯定同样重要。 将书写融入生活: 鼓励孩子在写名字、写作业、写日记时,都注意规范书写,将所学知识运用到实践中。 保持积极心态: 写字不是一蹴而就的,过程中可能会遇到困难,保持积极乐观的心态,相信自己能够越写越好。 四、 总结 《字帖 小学生写字课课练:一年级上册(配2017人教版统编教材)》是一本集规范性、系统性、实用性于一体的汉字书写启蒙读物。它以一年级学生的身心特点为出发点,以国家课程标准为依据,通过科学的编排和丰富的练习内容,引导孩子们掌握正确的握笔姿势、认读汉字、理解结构,并最终能够书写出规范、工整的汉字。这本字帖不仅是孩子们学习路上的得力助手,也是帮助他们养成良好书写习惯、为未来学习奠定坚实基础的宝贵财富。通过持之以恒的练习,相信每一个一年级的小朋友都能在这本字帖的陪伴下,写出属于自己的精彩篇章。

用户评价

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作为一个长期从事儿童教育的培训机构的老师,我深知一年级是孩子学习汉字书写的关键时期。因此,在选择字帖时,我有着极其挑剔的标准。《字帖 小学生写字课课练:一年级上册(配2017人教版统编教材)》这本书,从我专业的角度来看,是非常值得推荐的。它的最大优势在于与现行教材的高度契合。我们知道,教材是教学的主体,字帖如果能够紧随教材的教学进度和内容,那么其辅助教学的效果将会非常显著。我翻阅了这本书的内页,发现它在字的选取、笔画的顺序、结构的分解等方面,都充分考虑到了低年级学生的认知特点和书写能力。字体的选择非常规范,清晰易辨,笔画的提示更是详细准确,能够有效帮助学生掌握正确的书写方法。此外,字帖的排版设计也十分科学,留有足够的练习空间,让学生能够充分进行模仿和练习。我特别看重它在引导学生理解汉字结构方面所做的努力,这对于培养学生独立分析和书写汉字的能力至关重要。相信通过使用这本字帖,孩子们能够更加轻松、有效地掌握一年级上册的汉字书写,为今后的学习奠定坚实的基础。

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这本字帖,说实话,我买的时候主要是看中了它“配2017人教版统编教材”这一点。我们家孩子今年上一年级,用的就是这个版本,我希望他能有一个跟课本同步的练习,这样复习起来也更方便,不用我再去对照找。拿到手之后,我打开看了一下,内页的纸质还不错,摸起来挺顺滑的,感觉写起来应该会比较舒服。字帖的排版我也比较满意,每个字的结构都拆解得很清晰,还有笔画顺序的提示,对于刚开始接触写字的低年级孩子来说,这是非常重要的。每一个字都有足够大的田字格,让孩子能练习控制字的间距和大小,这点我觉得很实用。而且,字帖的字形选择也很符合一年级学生的审美,圆润、清晰,看起来不生硬,不吓人。不像有些字帖,字形过于瘦长或者潦草,孩子看了反而没有兴趣。我尤其看重它能够帮助孩子养成正确的握笔姿势和坐姿,字帖里应该会有相关的指导吧?这点我还没细看,等孩子开始用的时候,我再仔细研究一下。总的来说,它给我最直观的感受就是“严谨”和“实用”,感觉是针对性很强的教材配套产品,不是那种随便印印就出来的。我希望通过这本字帖,孩子能够逐步建立起对汉字书写的初步认识,并且能够写出工整、正确的字。当然,最终的效果还是要看孩子自己的努力以及我作为家长的督促,但有了这样一个好的工具,我想会事半功倍的。

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我是一名在校的小学生,今年上一年级。我妈妈给我买了这本《小学生写字课课练:一年级上册》,说是和我们在学校学的课本是一样的。我拿到书的时候,觉得封面很漂亮,有很多可爱的图案。翻开书,里面有很多我认识的字,还有一些拼音。每个字都很大,写在方格里面,方格里面还有虚线,我觉得这样很容易就能把字写得方方正正的。老师在学校教我们写字的时候,会教我们笔画怎么写,这本字帖里面也有,而且还有箭头告诉我该怎么写,哪个笔画先写,哪个笔画后写。我最喜欢的是,每个字下面都有好多小格子,我可以一遍又一遍地写,直到写得跟书上一样好。有时候我写错了,妈妈会让我用橡皮擦掉,然后重新写。我觉得这本字帖让写字变得很有趣,不像以前觉得写字好累。而且,我写出来的字,妈妈说比以前好看多了,还表扬了我。我觉得这本字帖是真的有用,它让我在写字的时候更有信心了。我希望以后还能有更多这样的字帖,让我学到更多更漂亮的字。我还会努力练习,争取写出最漂亮的字!

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我是一个退休的教师,虽然我的孩子已经长大成人,但我一直对教育事业充满热情,尤其关注低龄儿童的早期教育。当我看到这本《字帖 小学生写字课课练:一年级上册(配2017人教版统编教材)》时,我被它严谨的态度和科学的编排所吸引。首先,它明确标明是“配2017人教版统编教材”,这说明编写者对教材的理解非常深入,能够将教材内容与字帖练习有机结合,避免了脱节和重复。我仔细翻阅了字帖的内容,发现它在汉字的书写指导上做得非常到位。每一个字都经过精心设计,字形端正、优美,符合规范的汉字书写标准。而且,字帖采用了先进的笔画教学法,通过分解、演示等方式,帮助学生清晰地理解每一个笔画的书写要领。更值得称赞的是,字帖中对汉字的结构分析也颇为独到,能够引导学生理解汉字的整体布局和部件搭配,从而写出结构均衡、形态和谐的汉字。纸张的选用也恰到好处,既保证了书写的顺畅,又具有一定的厚度,能够承受反复的书写和擦拭。我深信,对于一年级的学生来说,拥有这样一本精心编写的字帖,能够为他们打下坚实的汉字书写基础,培养良好的书写习惯,甚至激发他们对汉字的浓厚兴趣。

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我买这本《小学生写字课课练:一年级上册》的时候,其实并没有抱太高的期望,只是觉得一年级的孩子,写字是基础,得抓紧。拿到手之后,翻了几页,我的第一感觉是,它的设计考虑得确实挺周全的。比如说,它在字的结构分解上做得比较细致,不是简单地把字印出来让孩子照着写,而是会把一些容易写错的笔画、结构,通过图示或者文字提示出来,这对于一年级的小朋友来说,是非常有帮助的。很多孩子写字,一开始容易把笔画顺序搞错,或者结构松散,这本字帖在这方面有针对性的设计,我觉得是它的一个亮点。我特别喜欢它里面的例字,字形大小适中,而且非常清晰,笔画的粗细也很均匀,看起来就让人觉得舒服。这对于培养孩子的审美和对字的感知是有好处的。我希望通过这本字帖,孩子不仅能学会把字写“对”,更能写“好”,写得有美感。另外,字帖的纸张质量也让我比较满意,拿在手里有分量,写起来不容易洇墨,这一点对于练字来说非常重要。我之前也用过一些字帖,纸张太薄了,写完之后墨迹渗透到背面,影响后续的书写,很不方便。这本字帖在这方面做得很好,让我觉得物有所值。我还会关注它有没有一些关于书写技巧的指导,比如如何运笔,如何控制力度等等,这些都是帮助孩子写好字的关键。

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我是一名热爱阅读的普通读者,虽然我不是老师,也不是学生家长,但我一直对书籍的设计和内容有着自己的看法。这本《字帖 小学生写字课课练:一年级上册(配2017人教版统编教材)》给我最直观的感受是它的“用心”。首先,从封面设计来看,虽然是针对低龄儿童,但色彩搭配和谐,图案简洁不失童趣,给人一种亲切感。打开书,内页的排版设计也相当考究。每个字的呈现方式,都经过了精心的考虑,字形大小适中,留白恰当,让孩子在书写时不会感到拥挤或乏味。我特别欣赏它在笔画指示上的处理,既有直观的箭头指示,又有简洁的文字说明,能够帮助孩子快速掌握正确的书写顺序。这不仅仅是在“教”孩子写字,更是在“引导”孩子去感受汉字的结构美和书写之美。此外,我注意到字帖的纸张质量也相当不错,触感温润,书写流畅,不易洇墨,这对于一本需要反复练习的字帖来说,是至关重要的。总的来说,这本书在细节上做得很好,体现了编写者对儿童教育的深刻理解和对学习体验的重视。它不仅仅是一本简单的练字本,更是一本能够激发孩子学习兴趣,培养良好书写习惯的启蒙读物。

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我平时比较关注教育类图书,尤其是关于基础学科的书籍。这本《字帖 小学生写字课课练:一年级上册(配2017人教版统编教材)》在同类产品中,给我留下了深刻的印象。首先,它的定位非常精准,明确指出是“配2017人教版统编教材”,这意味着它不仅仅是一本普通的字帖,更是一套与课堂教学紧密结合的学习辅导用书。我仔细查看了它的内容,发现它在汉字的挑选上,是紧密围绕着一年级上册的教学内容展开的。每一个字的示范写法,都力求做到规范、标准、易模仿。同时,它还对每个字的笔画顺序进行了详细的标注,并且运用了清晰的图示和简洁的文字说明,帮助孩子理解每一个笔画的走势和连接。让我印象深刻的是,字帖中对于一些容易写错的字,还特别进行了提示和纠正,这一点非常实用。此外,字帖的纸张质量也相当不错,厚实且光滑,写起来感觉很舒服,不容易出现洇墨的情况。我个人认为,对于一年级的孩子来说,培养正确的写字习惯至关重要,而这本字帖恰恰在这方面提供了很好的范例和指导。

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我是在网上看到了这款《小学生写字课课练:一年级上册》的介绍,说是配合人教版统编教材,而且有很多家长推荐,我就果断下单了。拿到手后,我迫不及待地打开看了。第一眼吸引我的就是它的封面设计,很简洁大方,适合小孩子。打开内页,我发现它的内容编排得非常有条理。它不是简单地把汉字罗列出来,而是有系统性地进行编排。比如,它会根据一年级上册的学习内容,循序渐进地安排字帖的练习。而且,每个字都配有详细的笔画提示,还有起笔、收笔的动作指导,这对于初学写字的 kids 来说,简直是太有帮助了!我尤其喜欢它里面对偏旁部首的强调,因为很多汉字都是由不同的偏旁部首组成的,如果孩子能够掌握好偏旁部首的写法,写出很多字来都会事半功倍。字帖的字形也特别好,是那种圆润、端正的楷体,非常适合小学生模仿。它的大小也刚刚好,不会太小显得拥挤,也不会太大显得空荡。我试着让孩子写了一个字,感觉孩子的握笔姿势也比以前端正了不少。这本字帖的设计,我觉得是花了心思的,不仅仅是教孩子写字,更是引导孩子去感受汉字的结构美和书写的乐趣。我还注意到,字帖的背面有一些关于写字的常识性介绍,比如如何保护眼睛,如何正确使用橡皮擦等等,这些细节都体现了编写者的用心。

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作为一位一年级学生的家长,我一直在寻找一本能够真正帮助孩子提升写字水平的字帖。《字帖 小学生写字课课练:一年级上册(配2017人教版统编教材)》正好符合我的需求。我最看重的是它的“配2017人教版统编教材”这个特点。因为孩子的学校就用的是这个版本,我希望字帖的内容能够与课本同步,这样孩子在学习新字的时候,就能立即进行巩固练习,形成良好的学习闭环。拿到手后,我仔细研究了一下。字帖的纸张触感很舒服,印刷清晰,而且字形非常规范,是标准的印刷体,每个字的笔画都清晰可见,结构严谨。我尤其欣赏它在每个字下面都留有足够的练习空间,让孩子可以反复练习,直到掌握为止。而且,字帖还提供了详细的笔画顺序指导,并且用不同的颜色区分了起笔、行笔、收笔,这对于初学者来说,是非常直观且有效的帮助。我希望通过这本字帖,孩子能够逐渐养成正确的写字习惯,比如握笔姿势、坐姿,以及对字形的正确把握。字帖的设计也考虑到了孩子的特点,字的大小和间距都比较适合一年级学生,不会显得过于拥挤,也不会过于分散。我还会期待字帖中能有一些关于字的结构分析,比如左右结构、上下结构等等,帮助孩子理解汉字的构成原理。

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我是一个对学习品质有着极致追求的学生家长。在孩子刚进入小学一年级,我便开始寻找一本能够真正帮助他巩固和提升汉字书写能力的字帖。当我在书店看到《字帖 小学生写字课课练:一年级上册(配2017人教版统编教材)》时,我被它所散发出的专业性和系统性所吸引。首先,“配2017人教版统编教材”这个标签,就足以说明它的编写是基于最新的教学大纲和教材内容,能够确保孩子在学校学到的内容,在字帖上得到有效的延伸和巩固。我反复翻阅了字帖的内页,发现它在字体的选择上,极其严谨。每一个字的范例,都力求做到结构严谨、笔画清晰、间架结构合理。更令我赞赏的是,字帖中对汉字的书写步骤进行了细致入微的拆解,包括起笔、行笔、收笔的要领,以及笔画之间的连接方式,都标注得非常清楚。这对于一年级的孩子来说,是极其宝贵的指导。此外,字帖的练习设计也十分人性化,每个字都留有足够的练习区域,方便孩子反复书写,熟能生巧。我期待这本字帖能够帮助我的孩子,不仅写出正确的字,更能写出美观的字。

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包装不错,还没有用暂时没有什么问题。

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不错支持很不错支持很好很好!!不错支持很不错支持很好很好!!不错支持很不错支持很好很好!!

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其实买错了,应该是买下册的,不退了

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买了一堆教辅

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才买来就掉了几页……

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东西真的不错,符合要求!孩子们非常喜欢,建议购买

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纸张还可以,比书店便宜

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孩子挺喜欢的

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