我当初选择这本书,很大程度上是因为它的名字。《0-1岁婴儿养育一日一页》,这个“一日一页”的形式,给我的感觉就是“轻巧、不累人”,而且“日积月累、循序渐进”。事实证明,我的直觉是对的。这本书的内容,真的就像它的名字一样,每一天都提供一点点养育的智慧,不会让你觉得信息爆炸,也不会让你产生“今天没读完就落后了”的焦虑感。 最让我眼前一亮的是,这本书并没有将重心放在那些“如何快速让宝宝学会某项技能”上,而是非常注重“宝宝的全面发展”。它会从身体、认知、情感、社交等多个维度,去讲解宝宝在不同阶段的特点和需求。比如,在讲到宝宝的语言发展时,它不仅会告诉你什么时候宝宝会开始咿呀学语,还会教你如何通过日常的对话和歌谣,去刺激宝宝的语言能力。 我特别喜欢书中关于“安抚技巧”的部分。宝宝的哭闹,对于很多新手父母来说,都是一个巨大的挑战。这本书提供了很多实操性的方法,比如如何识别宝宝哭闹的不同原因,以及针对不同原因的安抚策略。我试过书里的一些方法,确实很有效,让我在面对宝宝哭闹时,不再那么手足无措。 而且,这本书的语言风格非常朴实,没有太多华丽的辞藻,也没有太多深奥的道理。它就像是在和你分享一位经验丰富的妈妈的育儿日记,里面充满了真诚的体会和实用的建议。我常常会在读完当天的内容后,就去实践一下,然后真的能感受到宝宝的一些微妙变化,这种成就感是无与伦比的。 这本书也让我意识到,育儿不仅仅是喂养和照顾,更重要的是与宝宝建立深厚的亲子关系。它提供了很多关于如何与宝宝进行高质量互动的方法,让我学会了在忙碌的生活中,依然能够找到与宝宝连接的方式。总而言之,这是一本让我感觉被理解、被支持,并且能够真正帮助我成长的育儿书。
评分我是在一个偶然的机会下,朋友推荐了《0-1岁婴儿养育一日一页》。当时我对育儿方面的知识可以说是一片空白,心里充满了期待,但同时也有很多担忧。这本书的出现,就像是一盏及时雨,让我感受到了育儿的温度和乐趣。 我非常喜欢它“一日一页”的模式。每天的内容不多,但都非常有针对性。它不是一次性地灌输给你大量的知识,而是让你每天学一点,消化一点,然后去实践。这种循序渐进的方式,让我觉得特别容易接受,也更容易坚持下来。 这本书最打动我的地方在于,它非常注重“情感连接”。它不仅仅是告诉你如何照顾宝宝的吃喝拉撒,更重要的是教会你如何去理解宝宝的情绪,如何去回应宝宝的需求,如何与宝宝建立一个安全、温暖的依恋关系。我记得有一篇文章讲的是如何用眼神和微笑去和宝宝交流,读完之后,我立刻就去尝试了,发现宝宝的反应真的非常积极。 而且,书中有很多关于“日常小互动”的建议,比如在给宝宝洗澡的时候,可以和宝宝说一些有趣的话;在给宝宝喂奶的时候,可以轻声哼唱一些摇篮曲。这些看似微不足道的小细节,却能让宝宝感受到父母的爱,也能让亲子关系变得更加亲密。 我最欣赏这本书的一点是,它没有给人一种“完美父母”的压力。它承认育儿过程中会有挑战,会有困惑,但它提供了很多实用的方法和积极的心态,来帮助父母克服这些困难。它就像一个温柔的引导者,陪伴着我,让我从一个新手父母,逐渐变得更加自信和从容。 总的来说,这本书让我对育儿这件事有了全新的认识。它让我明白,育儿不仅仅是责任,更是一段充满爱的奇妙旅程。而这本书,就是这段旅程中最贴心、最可靠的伙伴。
评分这本书的包装就有一种很治愈的感觉,打开之后,里面的内容更是让我爱不释手。我一直觉得,育儿这件事,最重要的是“顺应”宝宝的节奏,而不是强行按照某种模式去“塑造”他们。《0-1岁婴儿养育一日一页》恰恰做到了这一点。它没有给你制定一个死板的日程表,而是以“天”为单位,精巧地安排了每天需要了解和实践的内容。 这本书给我最直观的感受是,它让我学会了“观察”和“理解”。比如,它会用很生动的语言描述宝宝在某个阶段可能出现的各种小信号,像是“宝宝的脸突然涨红,是不是饿了?”或者“宝宝的眼神变得呆滞,可能是在观察周围的环境。”这些细微的描述,让我更加关注宝宝的每一个表情和动作,从而更好地读懂他们的需求。 我特别喜欢书中关于“玩耍”的部分。它不像很多育儿书那样,只强调那些看起来很“高级”的益智游戏,而是提供了很多简单易行的亲子互动方式,比如“模仿宝宝的声音”、“和宝宝玩捉迷藏”等等。这些游戏看似简单,但却能有效地促进宝宝的感官发展和认知能力,而且最重要的是,它们能让亲子关系变得更加融洽和有趣。 而且,这本书还有一个很贴心的设计,就是它会穿插一些关于“家长自我关怀”的内容。比如,在讲到宝宝可能因为出牙而哭闹不止的夜晚时,它会提醒家长,“别忘了给自己留一点空间,喝杯水,或者做几次深呼吸。”这一点真的太重要了,很多新手父母都容易忽略自己的需求,而这本书却把这一点考虑进去了。 读这本书的过程,就像是在和一位智慧又充满爱心的长者对话。她不会给你施加压力,而是用一种温和的方式,一点点地引导你,让你在实践中学习,在学习中成长。这本书真的让我感觉,养育一个0-1岁的宝宝,可以是一件充满乐趣和成就感的事情。
评分说实话,买这本书的时候,我带着点“试试看”的心态,因为市面上育儿书太多了,质量参差不齐,很多都过于理论化,或者内容陈旧。但是《0-1岁婴儿养育一日一页》真的给了我惊喜。它不像其他书那样,动辄就是一大堆科学术语和复杂的图表,而是用一种非常生活化、接地气的语言,把每个阶段宝宝的特点、需求以及对应的养育方法,都娓娓道来。 我最欣赏它的地方在于,它非常注重“细节”。比如,它会告诉你,在宝宝两三个月大的时候,可能会开始出现“睡眠倒退”,然后给出一些实操性的建议,让你知道该如何应对,而不是让你束手无策。又比如,关于辅食添加的部分,它不是简单地列出一堆食谱,而是详细地讲解了不同月龄宝宝的咀嚼和消化能力,以及如何循序渐进地引入新的食材,考虑得非常周全。 这本书还有一个很棒的点,就是它非常强调“家长的心态”。它会告诉你,育儿过程中难免会遇到挫折,宝宝会有哭闹的时候,家长也会感到疲惫,但是要学会调整自己的心态,找到自己的支持系统。这一点对我来说尤其重要,因为我有时候会因为宝宝的哭闹而感到焦虑,这本书就像一个及时的“心理按摩师”,让我知道我不是一个人在战斗,很多家长都会遇到类似的问题。 每天翻开一页,就像是在和一个经验丰富的长辈聊天,她会告诉你,“没事的,宝宝现在这个阶段就是这样的,你做得已经很棒了。”这种鼓励和肯定,比任何空洞的理论都来得实在。我特别喜欢书中一些关于“高质量陪伴”的讨论,它不是让你花多少时间,而是如何利用好与宝宝相处的每一刻,去建立更深的联结。 总的来说,这本书给了我一种“看得见”的进步感。我不再是盲目地摸索,而是有了一个可以参考的“路线图”,而且这个路线图是用最温柔、最理解人的方式呈现出来的。它让我更享受与宝宝在一起的时光,也让我对自己的育儿能力更有信心。
评分这本书的封面设计就让人感觉特别温馨,柔和的色调,小小的脚丫图案,瞬间就击中了为人父母的柔软内心。我是在怀孕后期的时候入手这本书的,当时心里既期待又有些忐忑,毕竟第一次当父母,什么都是摸索。翻开书的第一页,就被那种“一日一页”的模式吸引了。我喜欢它不像那种堆砌理论的育儿百科,而是更像是循序渐进的陪伴。 每天翻开,都能看到一些关于宝宝不同发育阶段的温馨提示,像是“今天宝宝的眼睛也许能跟着你的脸转动了哦!”或者“小手开始喜欢抓住东西了,试试用摇铃逗逗他!”这些细节的描述,让我感觉特别贴近宝宝的生活,而不是在读一本冷冰冰的说明书。最让我惊喜的是,它不仅仅关注宝宝的身体发育,还穿插了不少关于如何与宝宝互动、如何建立亲子关系的建议。 比如,有几天专门讲了如何通过眼神交流和声音安抚宝宝,读起来就像在听一个经验丰富的朋友在分享她的育儿心得,没有居高临下的说教,只有满满的理解和支持。我尤其喜欢其中关于“情绪安抚”的部分,当宝宝因为各种原因哭闹时,这本书里提供的那些“小技巧”,比如轻柔的抚摸、舒缓的音乐,或者简单的语言回应,都给了我很大的启发。 而且,这本书的排版也很舒服,每天的内容不会太多,不会让人产生压力,恰好是那种睡前或者午休时,可以轻松读完,然后带着好心情去应对接下来的育儿挑战的长度。我常常会在读完当天的内容后,再回头看看宝宝,发现书上说的很多事情,宝宝似乎真的在经历,这种“被印证”的感觉,让人觉得特别安心。 这本书不仅仅是一本育儿指南,对我来说,它更像是一个温柔的引导者,让我更懂得如何去观察、去理解、去回应我的宝宝,让我从最初的迷茫和不安,逐渐变得自信和从容。它教会我,育儿不是一场考试,而是一段充满爱的旅程,而这本书,就是这段旅程中最贴心、最可靠的向导。
评分泪煮愁肠回忆留,
评分很喜欢,他的每一本书几本上都有,这本0-1岁婴儿养育一日一页很不错,实用易查、科学指导、培育优秀宝宝的经典读本。学会和孩子相处的技能和技巧,伴随孩子成长的每个日日夜夜。给宝宝每一天最贴心的专业呵护。一部专为父母打造的科学育儿指导手册。最详尽的成长记录,最全面的护理知识,最科学、最细致的婴幼儿护理方法。伴随小宝宝成长的每一天,解决新手父母所有的担心,做新手父母其实就这么简单!0~1岁是宝宝生长发育过程中的重要阶段,也是生长速度最快的阶段。宝宝用自己身体发展的姿势悄悄诉说着成长的秘密和每个阶段的需要。0-1岁婴儿养育一日一页有针对性地囊括了0~1岁宝宝不同时期的发育特征、日常护理要点、饮食特点、营养需求、常见疾病护理要点、智能开发等各方面的知识,内容丰富、全面,注重细节。并采用化整为零的方法,以一天一页的形式,将繁多的育儿知识分解在每一天,把养育宝宝的大工程细化再细化。最详尽的成长记录,记录宝宝身体变化的每一步。全面解析宝宝的发育状况,从0~1岁,带给宝宝最周全的护理。有了宝宝,世界上最美妙的体验也将随之而来,你的生活也将是另一番景象。面对宝宝,你要处理的实际问题有很多。0-1岁婴儿养育一日一页按天为单位,每天一个主题,讲述了婴儿在0~1岁的生长规律、护理重点、常见病的识别和家庭护理等内容,新生儿父母可以通读,也可以随着宝宝的成长对照着读,还可以按目录检索,快速找到自己需要的章节内容,让爸爸妈妈在轻轻松松中学会正确、科学地养育宝宝。第21天从便便里看健康信息也许有些新妈咪认为,只要宝宝的饮食和睡眠正常,就说明宝宝很健康。其实宝宝的排泄也会反映宝宝的健康状况,宝宝的便便里就隐藏了很多的健康信息呢。虽然宝宝大便的质地是宝宝个性表现之一,即使是相同方式喂养的宝宝,他们大便的形状、颜色也会有所区别,但是,如果宝宝的大便出现明显的异常时,新妈咪就要特别注意,并及时处理。当宝宝的大便中有大量泡沫,呈深棕色水样,带有明显酸味时,说明宝宝有可能摄入了过多的淀粉类食物,如米糊、乳儿糕等,宝宝对其中的糖类不消化引起大便异常。如果排除了宝宝肠道感染的可能性,那么新妈咪就应该调整宝宝的饮食结构。如果宝宝的粪便中水分增多,呈汤样,水与粪便分离,而且宝宝排便的次数和量都有所增多的话,新妈咪就要明白这是宝宝病态的表现,多见于肠炎、秋季腹泻等病,应该马上带宝宝去医院治疗。大便稀,呈黄绿色且带有黏液,有时呈豆腐渣样。这有可能是宝宝患有霉菌性肠炎。如果宝宝的大便变稀,含较多黏液或混有血液,且排便时宝宝会哭闹不安,新妈咪应该考虑这是不是因为细菌性痢疾或其他病原菌而引起的感染性腹泻,应该及时治疗。第22天
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
评分当宝宝的大便中有大量泡沫,呈深棕色水样,带有明显酸味时,说明宝宝有可能摄入了过多的淀粉类食物,如米糊、乳儿糕等,宝宝对其中的糖类不消化引起大便异常。如果排除了宝宝肠道感染的可能性,那么新妈咪就应该调整宝宝的饮食结构。
评分…… 权威专家为您解析0-3岁宝宝的营养课题,全程、同步关注指导宝宝的饭碗,帮您养出聪明健康的宝宝。 0~3岁是宝宝生命的最开始,父母有责任在这时给宝宝铺垫健康的一生。关注宝宝的成长,就必须关注宝宝的营养。随着科学的发展,我们已经逐渐认识到,营养对人们的影响已经是多方面的了,不仅关乎健康,还决定智商、情商的高低。宝宝是否健康,是否聪明,是否能拥有好性格,都离不开营养。
评分刚拿到这本书的时候,我“呵呵”了一下,有二:1、又是“忧伤”;2、作者在自序中说不喜欢名家推荐,但是腰封上又是“叮叮当当”的一串名字。不过看完自序又引得我继续看下来,同样有二:1、文辞清淡不乏细致,映上封面的淡绿色很有点“通感”的感觉;2、八点档元素的家族史。(--!好吧,“八卦”是女人的公因式。) 我觉得,这一定是个爱看电影的妹子。(--!好吧,只有这种不着调的称呼我才觉得亲近。)她能用轻声细语的言辞洇晕开一个一个镜头感十足的画面,来讲一个以“颠沛”为主题的故事,她说“说不出理由”地喜欢特吕弗,那便是被他的错总交杂的小宇宙吸引了去吧,她讲故事也是在当导演哪。 有一个地方,我印象尤为深刻,也尤为喜欢。当她想要交待一下自己并未曾亲见的上一辈的情杀事件时(P25,最后一段),你能感觉到,她像是在描绘一个电影的场景。声音,无声的欢乐节奏、噗通的心跳声、嗤嗤的血管破裂声、气球爆裂声、皮鞋声;颜色,红气球、白色衬衣、红色血泊;动态,心跳,血管爆裂,气球铺天盖地地飘来又爆裂,皮鞋来到眼前。具有张力的音效、视觉冲击的色彩,这都太像是电影片段了,“就仿佛有无数的红气球铺天盖地地朝他飘来”这又带上一些实验电影的感觉。对我来说,映入眼里的是线性排列的文字,但是流入大脑就汇成了立体的画面,看这一段实在是种过瘾的体验。大概,她把听来的故事先在自己大脑里电影化,再讲给别人听吧。 除却语言叙述上的惊喜,这其实是个实在够压抑的故事,封面上“异乡人、外来客”六个字似乎一直缠绕在这一家人身上。作者那段阴暗公寓闭塞角落里的童年记忆像是发了霉一样,我感觉这更是因为“父亲”这一角色的缺失,在这段孤单的成长史中,父亲鬼魅一般偶尔出现又不声不响地消失,这更加放大了父亲在这里的影响。 想来父亲真是将“颠沛”二字诠释了个透彻,一路从大陆颠沛到台湾,最后连名字都不是自己的,从这一个女人颠沛到另一个女人,最后却在一间出租屋里选择自杀。他来来去去地在找什么?我猜,排遣漂泊旅途的孤独感吧,像是房子之于母亲,像是学业之于“我”,像是年轻姑娘之于父亲,像是各种所求之物之于YMS以及其他排不上的字母的女人们,但这些又怎么能是长久可靠的呢。这让我想到,某次实习期间有一次外出,回公司的时候出租车被吭哧吭哧地堵在立交桥上,看着前方艳名远播的“大裤衩”我想,最后我将什么都剩不下吧,所有的时间、热情都投给了这个堵得不能再堵的“心脏”,我在这熠熠生辉的帝都是要做什么呢?所以,在他们有空停歇的时候是不是也会想,我这一路是在做什么,就像是河内街头的老白人,“奇怪自己怎么会走到人生的这一步”。温泉洗去的忧伤,应该是独行路途上的风尘吧,但路途一直向前,风尘一直不断。 让人觉得感动的是,最后“我”凭着父亲死前的一张登机牌,逆流而上,寻找父亲的最后一夜。这是最近的距离也是最远的距离,近,是你能看其所看,闻其所闻;远,是即便你能感到自己与他并肩站立却仍不能感其所感。可我又觉得,这糟糕的一段路上,是父亲最能充盈“我”心间的时刻,甚至比他陪伴“我”时更能感受他的存在,尽管感受得迷惑又痛苦。所幸最后,我们算是互相谅解了吧,尽管明知这一段父女之路上颠沛坎坷,可“我”仍愿意在他的手上来到这个世界。 我们不需要彼此间分分毫毫都了解得很清楚,只要一想起你便减少一些人生来路上的疑惑与孤独,摸掉一些尘埃再上路,这大概便是父亲了。
评分④关系和谐,才能有轻松愉快;关系融洽,才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐,都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较,对学生寸步不让,艰难有和谐的课堂。和谐的关键在
评分小宝贝每天排泄次数非常多,总也离不开尿布,可是新妈咪应该选择什么样的尿布呢?
评分很不错的商品,很不错,值得买
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