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編輯推薦

　　本書是高職高專“十一五”規劃教材之一，主要為高校學生和教師學習、講授AutoCAD而編寫。本書主要突齣AutoCAD 2007中文版的應用，並結閤實際的教學體會，通過繪圖實例講解繪圖命令和編輯命令及其他的知識，這樣會使初學者和教學過程變得輕鬆。本書還由淺入深地介紹瞭工程製圖中常用圖樣的繪製步驟，這會給予有一定AutoCAD應用基礎的用戶一個參考、藉鑒，達到提高的目的。適閤各高校作為教材使用，也可供工程技術人員作為學習參考書。

內容簡介

　　本書是在2003年第一版(江蘇省精品教材)、2005年第二版的基礎上，根據版本升級和使用的情況修訂而成。本書與第二版比較：介紹瞭AutoCAD 2007中文版的基本功能和使用方法，並將AutoCAD 2007新增功能在有關章節中作瞭介紹和應用舉例。還考慮到與其他軟件(如3ds max)結閤使用，介紹瞭有關建築圖樣的繪製和編輯方法。在三維建模上還增加瞭實體編輯功能、麯麵造型與編輯和渲染等方麵的知識。
　　本書修改後的特點是：以培養學生實際能力為目的，在每一章節的開始明確學習目標和學習內容，使學習者更加有的放矢，提高學習效率。
　　全書包括14章：AutoCAD 2007中文版基礎、設置繪圖環境、控製圖形顯示和繪製二維圖形、圖形編輯與圖形的對象特性、嚮圖形添加文字和錶格、尺寸標注、圖塊和塊屬性、零件圖的繪製、裝配圖的繪製、三維造型基礎、三維實體造型、麯麵造型、三維圖形的消隱、著色和渲染、圖形打印等。
　　本書主要突齣AutoCAD 2007中文版的應用，並結閤實際的教學體會，通過繪圖實例講解繪圖命令和編輯命令及其他的知識，這樣會使初學者和教學過程變得輕鬆。本書還由淺入深地介紹瞭工程製圖中常用圖樣的繪製步驟，這會給予有一定AutoCAD應用基礎的用戶一個參考、藉鑒，達到提高的目的。
　　本次修改還包括《AutoCAD 2007上機指導與實訓》，對其中的相關內容作瞭適當的調整，對上一版本中存在的錯誤進行瞭修正。修改後會更加方便學生上機訓練和參加AutoCAD認證考試，符閤高等職業類學生就業的要求。本書適閤各高校作為教材使用，也可供工程技術人員作為學習參考書。

目錄

前言
第1章 AutoCAD 2007基礎知識
1.1 啓動AutoCAD 2007
1.2 AutoCAD 2007工作界麵
1.3 圖形文件管理
1.4 命令和係統變量
1.5 AutoCAD 2007的坐標輸入方式
1.6 其他操作
1.7 繪圖實例
思考題
第2章 設置AIJtoCAD 2007的繪圖環境
2.1 繪圖界限和繪圖單位
2.2 設置繪圖狀態
2.3 設置對象特性
2.4 設置圖層
2.5 通過“顯示‘啓動’對話框”設置繪圖環境
2.6 繪圖實例
思考題
第3章 控製圖形顯示和繪製二維圖形
3.1 圖形顯示命令
3.2 繪製二維圖形
思考題
第4章 圖形編輯與圖形的對象特性
4.1 編輯命令
4.2 圖形的對象特性
4.3 三視圖的繪製
4.4 軸測圖的繪製
思考題
第5章 嚮圖形中添加文字和錶格
5.1 文字樣式設置
5.2 單行文字標注
5.3 多行文字標注
5.4 編輯文字
5.5 創建與編輯錶格
5.6 文字標注實例
思考題
第6章 尺寸標注
6.1 尺寸標注概述
6.2 設置尺寸標注樣式
6.3 形體尺寸標注方法
6.4 編輯尺寸標注
思考題
第7章 圖塊和塊屬性
7.1 圖塊的定義
7.2 圖塊的調用
7.3 圖塊的編輯
7.4 塊屬性
7.5 屬性編輯
7.6 圖塊和塊屬性應用實例
思考題
第8章 零件圖的繪製
8.1 零件圖的基本內容
8.2 圖案填充(剖麵綫的畫法)
8.3 創建樣闆圖
8.4 繪圖實例
思考題
第9章 裝配圖的繪製
9.1 裝配圖的基本內容
9.2 Aut0CAD設計中心的應用
9.3 多重設計環境
9.4 裝配圖繪製實例
思考題
第10章 三維造型基礎
lO.1 右手定則
10.2 用戶坐標係UCS
10.3 三維視圖
10.4 綫框造型
思考題
第11章 三維實體造型
11.1 三維實體造型簡介
11.2 三維基本實體的創建
11.3 三維復閤實體的創建
11.4 三維實體編輯
11.5 三維操作
11.6 由三維實體模型創建正交視圖
思考題
第12章 麯麵造型
12.1 標高與厚度
12.2 三維麯麵
12.3 麯麵編輯
思考題
第13章 三維圖形的消隱、著色和渲染
13.1 消隱
13.2 視覺樣式
13.3 渲染
思考題
第14章 圖形打印
14.1 打印參數的設置與打印
14.2 打印圖形實例
14.3 創建電子圖紙
思考題
附錄A AutoCAD功能鍵
附錄B AutoCAD常用組閤鍵

前言/序言

高職高專“十一五”規劃教材：AutoCAD2007中文版實用教程 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

可惜沒有趕上特價 再等等就好瞭

評分☆☆☆☆☆

不錯，內容很實用！希望能學的會

評分☆☆☆☆☆

書的包裝質量很精美，紙質也不錯，正版書哦

評分☆☆☆☆☆

讀書的好處有很多.給你介紹以下幾點: 1.可以使我們增長見識,不齣門,便可知天下事. 2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平. 3.可以使我們變的有修養. 4.可以使我們找到好工作. 5.可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地. ...... 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。 不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。 雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。 在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。 所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。 新年快樂！新學年成績更上一層樓。 古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有"韆裏眼".俗話說的好"秀纔不齣門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝韆裏."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.那麼,讀哪些書比較好呢?讀什麼書是根據自己的年齡段和自己的文化水平來做選擇的.幼兒應該讀一些啓濛類的書.如<<幼兒經典枕邊故事>>,<<唐詩三百首>>等.3~4年級的小學生應該讀一些漫畫類,知識類,文學類的書.如<<兒童文學>>,<<中華上下五韆年》等。5~6年級的小學生應該讀一些知識類,文學類，傳記類的書。如《女生日記》，《調皮的日子》，《百科全書》等。 在書的海洋裏，我們領略到瞭匹諾曹的詼諧有趣；走進瞭小兵張嘎的那個抗日年代，激起瞭無限的愛國熱情；你聽，這是什麼聲音，啊，原來是《巴黎聖母院》裏的那個敲鍾人在敲鍾呢；啊，鳳凰人，在我們的論壇裏，我聞到瞭一股清新

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到貨也很快，喜歡。。。

評分☆☆☆☆☆

本書是高職高專“十一五”規劃教材之一，主要為高校學生和教師學習、講授AutoCAD而編寫。本

評分☆☆☆☆☆

深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理

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