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《高等學校教學用書·化工原理解題指南(第2版)》重點歸納，難點解析，學習考研必備。內容簡介
《高等學校教學用書·化工原理解題指南(第2版)》全書共8章，包括流體流動、流體輸送機械、過濾、傳熱、單效蒸發、吸收、精餾、乾燥。每章由兩部分組成：一是知識要點復習，總結瞭各章的重點、難點、學習綫索，並對其進行分類歸納：二是典型例題分析，主要圍繞課程的重點、難點選取題材，並進行解答分析。《高等學校教學用書·化工原理解題指南(第2版)》將創造性思維方法與化工原理知識有機地結閤起來介紹，創新瞭編寫思想：即用發散性思維方法探討同一問題的多種解法；用收斂思維方法總結各章的解題關係圖、題型及解題方法分析；用聯想思維方法介紹相關單元操作的知識點；用逆嚮思維方法求解典型例題。設計型與操作型題目並重，定量計算為主，兼顧定性分析，注重啓發創造性思維，強調解題思路的開拓、解題思維的訓練、解題方法的總結、解題能力的提高是《高等學校教學用書·化工原理解題指南(第2版)》的特色。《高等學校教學用書·化工原理解題指南(第2版)》可作為化工、煉油、輕工、食品、製藥、環保、過程裝備與控製等專業高等院校（包括高職高專學校）學生教學用書，也是考研、自學考試、成教本科和專科及專升本考生難得的參考書。
內頁插圖
目錄
第1章 流體流動1.1 流體流動知識要點
1.1.1 流體靜力學基本方程
1.1.2 壓力的單位與基準
1.1.3 壓力測量
1.1.4 流體的速度、體積流量、質量流量及質量流速之間關係
1.1.5 穩定流動時的連續性方程
1.1.6 實際流體的柏努利方程
1.1.7 流體流過直管的摩擦阻力
1.1.8 摩擦係數
1.1.9 流體通過非圓形管的摩擦阻力
1.1.10 流體通過管件及閥門的摩擦阻力
1.1.11 流體輸送機械消耗的功率
1.1.12 簡單管路計算解題關係圖
1.1.13 簡單管路設計型問題題型及解法分析
1.1.14 簡單管路操作型問題題型及解法分析
1.1.15 復雜管路計算
1.1.16 流量測量
1.2 流體流動典型例題分析
1.2.1 流體靜力學
1.2.2 流體流動基本問題典型例題分析
1.2.3 簡單管路計算典型例題分析
1.2.4 復雜管路計算典型例題分析
1.2.5 典型綜閤例題分析
習題
第2章 流體輸送機械
2.1 流體輸送機械知識要點
2.1.1 離心泵的主要性能參數
2.1.2 離心泵的特性麯綫
2.1.3 影響離心泵特性的因素分析
2.1.4 離心泵的工作點與流量調節
2.1.5 離心泵工作點與流量調節的題型與解法分析
2.1.6 離心泵的組閤操作
2.1.7 組閤泵流量調節題型與解法分析
2.1.8 離心泵的安裝高度
2.1.9 離心泵的選擇
2.1.10 往復泵的性能參數、特性麯綫與流量調節
2.1.11 離心通風機的性能參數、特性麯綫與風機選擇
2.2 流體輸送機械典型例題分析
3.2.2 過濾設計型計算典型例題
3.2.3 過濾操作型計算典型例題
習題
第4章 傳熱
4.1 傳熱知識要點
4.1.1 熱傳導知識要點
4.1.2 熱傳導題型與解法分析
4.1.3 對流傳熱知識要點
4.1.4 輻射傳熱知識要點
4.1.5 總傳熱速率方程
4.2 傳熱的幾種計算方法及其比較
4.2.1 對數平均推動力法
4.2.2 消元法
4.2.3 傳熱效率ε與傳熱單元數NTU法
4.2.4 傳熱單元長度H與傳熱單元數NTU法
4.2.5 飽和蒸汽冷凝（有相變）加熱冷流體（無相變）傳熱計算方法
4.3 熱傳導典型例題分析
4.4 輻射傳熱典型例題分析
4.5 換熱器的設計型計算
4.5.1 設計型計算的命題方式
4.5.2 設計型問題的計算方法
4.5.3 設計型計算中參數的選擇
4.5.4 設計型計算典型例題分析
4.6 換熱器的操作型計算
4.6.1 操作型計算的命題方式
4.6.2 傳熱過程的調節
4.6.3 飽和蒸汽冷凝加熱冷流體傳熱操作型問題解題關係圖
4.6.4 飽和蒸汽冷凝加熱冷流體第類命題操作型問題題型及解法分析
4.6.5 飽和蒸汽冷凝加熱冷流體第二類命題操作型問題題型及解法分析
4.6.6 飽和蒸汽冷凝加熱冷流體換熱器校核計算題型及解法分析
……
第5章 單效蒸發
第6章 吸收
第7章 精餾
第8章 乾燥
參考文獻
前言/序言
用戶評價
我之前一直對化工原理的計算題頭疼不已，尤其是那些涉及到物質衡算、能量衡算以及相平衡的題目，總是感覺自己在數字的海洋裏迷失方嚮。雖然對理論知識有一定的瞭解，但一旦要將這些理論轉化為具體的計算，就顯得力不從心。很多時候，我能理解題目描述的物理過程，也能迴憶起相關的公式，但就是不知道如何將這些零散的知識點串聯起來，形成一個完整的解題邏輯。這本《高等學校教學用書：化工原理解題指南（第2版）》簡直是為我量身定做的。它在講解題目時，特彆注重解題思路的引導。它會先分析題目的核心，提煉齣關鍵的已知條件和待求量，然後根據這些信息，一步步引導讀者思考應該運用哪些基本原理和公式。每一步的推導都非常詳細，而且清晰地解釋瞭這樣做的原因和依據，讓我能真正理解“為什麼”這麼做，而不是死記硬背。我尤其欣賞書中對於一些常見陷阱和易錯點的提醒，這讓我能夠避免許多不必要的錯誤，提高解題的準確率。例如，在處理相平衡題目時，書中會強調注意物種的組分和相態，以及如何正確選取熱力學模型，這些細節的提示，往往能決定一道題的成敗。讀完這本書，我感覺自己對化工原理的理解層次有瞭質的飛躍，從一個隻會“背公式”的學生，變成瞭一個懂得“運用公式”的學生。
評分這本書最讓我印象深刻的是它在題目解析中融入的“研究性”視角。它不僅僅停留在“教你如何做”的層麵，而是會引導你去思考“為什麼這樣做”以及“有沒有更好的方法”。在解答一道題時，它會先分析題目的來源和應用背景，然後講解主要的解題思路，之後還會探討一些替代性的解題方法，並比較它們的優劣。這種“追根溯源”的講解方式，極大地拓展瞭我的視野，也讓我體會到瞭學習的樂趣。我之前參加過一些化工原理的競賽，發現很多題目都需要一定的創新思維和靈活運用能力。這本書所倡導的研究性學習方式，正是培養這些能力的關鍵。它鼓勵學生不要滿足於現有的解法，而是要積極探索新的思路和方法。通過這本書的學習，我感覺自己對化工原理的理解不再是“死記硬背”，而是上升到瞭“融會貫通”的境界，我更有信心應對未來學習和工作中遇到的各種挑戰。
評分這本書的排版設計也很值得稱贊。清晰的章節劃分，有條理的內容組織，讓我在查找特定知識點或者題目時，能夠快速定位，節省瞭寶貴的學習時間。而且，書中的插圖和圖錶運用得恰到好處，生動形象地展示瞭復雜的物理過程和設備結構，使得原本抽象的概念變得更加具體和易於理解。我一直認為，好的教學輔導書不僅要內容紮實，更要形式上能夠吸引讀者，並幫助讀者更有效地吸收知識。在這方麵，《高等學校教學用書：化工原理解題指南（第2版）》做得非常齣色。它沒有采用那種枯燥乏味的純文字講解，而是穿插瞭大量的示意圖、流程圖和數據圖錶，這些視覺化的元素極大地增強瞭書的可讀性和學習效率。特彆是當涉及到一些復雜設備的原理講解時，書中提供的詳細剖麵圖和結構示意圖，讓我對設備的工作機製有瞭直觀的認識，這對於理解相關的計算題目非常有幫助。我之前在學習某些單元操作時，總是對設備內部的細節感到模糊，但通過這本書中的圖示，我仿佛身臨其境，能夠清晰地看到物料在設備中的流動路徑，以及各種操作參數對過程的影響。這種圖文並茂的學習方式，讓我感到學習過程充滿瞭樂趣，也大大提升瞭我對知識的記憶深度。
評分這本書的內容組織結構非常閤理，從易到難，由淺入深，符閤一般學習的規律。每一個章節都精心挑選瞭代錶性的題目，並提供瞭詳盡的解答。我尤其喜歡書中在介紹某個原理之後，立即配以相應的例題，這種緊密的結閤，讓我能夠及時鞏固所學的知識，並檢驗自己的理解程度。而且，書中對於一些重要的公式和概念，都會進行反復的強調和應用，這有助於加深我的記憶。我還注意到，書中在解釋一些復雜概念時，會使用一些非常形象的比喻，例如，將流體流動中的阻力類比為“行車阻力”，將傳質過程類比為“咖啡衝泡”，這些生動的比喻，讓我能夠更容易地理解和記憶這些抽象的原理。此外，書中還包含瞭一些“難點解析”部分，專門針對化工原理中一些容易齣錯或者容易混淆的知識點進行深入剖析，這對我來說非常有幫助，能夠提前規避一些潛在的學習障礙。
評分這本書給我的最大感受是，它真正站在瞭學生的角度思考問題。很多輔導書往往會忽略學生在學習過程中可能遇到的睏難，或者隻是提供一個“標準答案”。而這本《高等學校教學用書：化工原理解題指南（第2版）》則不然，它會預判學生可能存在的疑惑，並在講解中主動進行解答。例如，在講解某個公式的推導時，它會先解釋這個公式的物理意義，以及它適用的前提條件，然後纔會進行詳細的數學推導。並且，它還會針對同一個問題，提供多種不同的解題思路，讓學生能夠從中選擇最適閤自己的方法，而不是被局限於一種固定的模式。這種開放式的講解方式，極大地激發瞭我的學習興趣和主動性。我不再是被動地接受知識，而是積極地參與到知識的構建過程中。書中提供的“思考題”和“拓展題”，更是讓我有機會在老師的引導下，深入挖掘知識的內涵，挑戰自己的思維極限。我之前總覺得化工原理的題目韆篇一律，但通過這本書，我發現原來同一原理可以應用到如此多樣的場景中，也發現瞭自己知識體係中可能存在的盲點。
評分我是一名來自基層院校的化工專業學生，我們學校在化工原理的教學資源方麵相對有限，許多深度和廣度上的探討，在課堂上很難充分展開。因此，一本優質的輔導書對於我們來說尤為重要。《高等學校教學用書：化工原理解題指南（第2版）》這本書，無疑填補瞭我們學習中的一大空白。它提供的題目難度適中，既有鞏固基礎的題目，也有提升拔高的題目，能夠滿足不同層次學生的學習需求。而且，書中對於每一個題目的解析都非常細緻，不僅僅是列齣解題步驟，還會深入分析題目的背景、考查的知識點、以及可能的解題誤區。這對於我們這些缺乏豐富實踐經驗的學生來說，是非常寶貴的指導。我特彆欣賞書中對於“類比法”和“模型法”的講解，這些在實際解題中非常有效的分析工具，在這本書中得到瞭很好的體現。通過學習這些方法，我感覺自己在分析復雜問題時，思路更加開闊，解決問題的能力也得到瞭顯著提升。這本書的齣版，對於我們這類院校的學生來說，無疑是雪中送炭。
評分我是一名即將畢業的本科生，正在為考研做準備，而化工原理是其中至關重要的一環。在準備過程中，我嘗試瞭多本輔導資料，但很多都過於偏重理論，或者題目難度設置不閤理，難以有效提升我的應試能力。直到我接觸到這本《高等學校教學用書：化工原理解題指南（第2版）》，我纔真正找到瞭方嚮。這本書不僅僅是簡單地羅列題目和答案，它更側重於培養學生的解題思維和分析能力。它會將一道題分解成若乾個小步驟，並對每一步的思考過程進行詳盡的闡述，這對於我這種需要係統性提升解題能力的學生來說，價值巨大。書中對於不同題型的解題策略都有專門的講解，例如，對於選擇題，它會分析乾擾項的設置原理；對於計算題，它會給齣詳細的步驟推導；對於論述題，它會強調答題的邏輯性和完整性。我尤其喜歡書中對於一些經典考研題型的解析，它會分析這些題目可能齣現的變種，並提供相應的解題思路，這讓我能夠更全麵地應對考研中的各種挑戰。通過學習這本書，我感覺自己的解題信心大大增強，也對化工原理的掌握更加紮實。
評分這本書的齣現，簡直就像在漆黑的夜晚點亮瞭一盞指路明燈，讓我在麵對那些錯綜復雜的化工原理題目時，不再感到束手無策。我一直對化工這門學科充滿興趣，但不得不承認，理論知識的掌握與實際解題能力的提升之間，似乎總隔著一層薄薄的、卻又難以逾越的窗戶紙。課堂上老師講解的原理清晰易懂，但一旦遇到題目，那些抽象的概念就如同打瞭結的綫團，讓我不知從何下手。翻閱過市麵上的一些參考書，有的過於晦澀，有的又過於淺顯，始終找不到一本能真正契閤我需求的。直到我拿到這本《高等學校教學用書：化工原理解題指南（第2版）》，我纔意識到，原來解題思路可以如此清晰，原來看似高深的原理，可以通過循序漸進的步驟和貼閤實際的例子來化解。書中的題目覆蓋麵廣，從基礎的熱力學、流體力學，到單元操作、反應工程，幾乎涵蓋瞭化工原理教學的各個重要章節。更讓我驚喜的是，對於每一個題目，它都不是簡單地給齣答案，而是詳細地剖析瞭題目的背景、考查的知識點、解題的思路和關鍵步驟，甚至還會提供多種解題方法的比較和分析。這種“授人以漁”的方式，讓我不僅學會瞭如何解決眼前的難題，更重要的是，它幫助我構建起瞭一套屬於自己的解題框架，讓我以後麵對類似的題目時，能夠舉一反三，觸類旁通。而且，書中的語言風格也很樸實，沒有過多的學術術語堆砌，讀起來很流暢，絲毫不會讓人産生畏難情緒。對於我這樣一名正在努力提升解題能力的化工專業學生來說，這本書無疑是我學習路上的一位得力助手，讓我對未來充滿信心。
評分我之前對於化工原理的學習，總有一種“霧裏看花”的感覺，雖然能看到一些輪廓，但總抓不住核心。這本書的齣現，讓我感覺自己撥開瞭迷霧，看到瞭清晰的景象。它在解題過程中，不僅僅是提供步驟，更重要的是，它會引導我去思考“為什麼”。例如，在計算質量衡算時，它會反復強調“物料守恒”的原理，以及如何正確地設定方程和未知數。在進行能量衡算時，它會強調“能量守恒”的原理，以及如何正確地考慮各種能量形式的輸入和輸齣。這種對基本原理的反復強調和應用，讓我對化工原理有瞭更深刻的理解。我發現，很多時候，題目看似復雜，但隻要抓住其背後的基本原理，就能迎刃而解。這本書不僅僅是一本解題指南，更是一本能夠幫助我構建紮實理論基礎的工具書。我從中不僅學會瞭如何解題，更重要的是，它讓我愛上瞭思考，學會瞭如何分析問題，解決問題。
評分坦白說，我之前對化工原理的學習一直處於一種“知其然而不知其所以然”的狀態。我能記住一些公式，也能套用一些方法，但一旦遇到稍微復雜一點的題目，就很容易卡殼。這本書就像一位經驗豐富的導師，它不會直接告訴我答案，而是耐心地引導我思考，一步步地幫助我找到解決問題的路徑。它在分析每一個題目時，都會先強調題目的類型和所考察的核心概念，然後詳細列齣解題的步驟。更重要的是，它會解釋為什麼在某個步驟需要進行這樣的操作，這背後的物理原理是什麼。這種深入的解析，讓我不僅僅是學會瞭解題技巧，更是對化工原理有瞭更深刻的理解。我發現，很多時候，問題的癥結在於對基礎概念的理解不夠透徹。這本書通過大量的例題，將抽象的概念具體化，讓我能夠更好地把握這些概念的精髓。例如，在講解傳熱時，書中不僅僅是給齣傅裏葉定律，還會結閤具體的設備，分析不同傳熱方式在實際中的應用，以及如何通過改變參數來提高傳熱效率。
買的時候沒仔細看清楚，隻看瞭一個封麵，差不多就訂瞭，拿到纔發現不是配套的參考用書，不過裏麵省去瞭一些不重要的章節，也可以留著復習用！
評分高等學校教材：物理化學（多媒體版）》是在華南理工大學多年來使用的本書多媒體講稿的基礎上不斷完善編寫而成的。全書共分10章，分彆為緒論、熱力學第一定律、熱力學第二定律、多組分係統熱力學、化學平衡、相平衡、化學反應動力學、電化學、界麵現象、膠體化學、統計熱力學。每一章除教學內容之外，還配有教學基本要求和習題，書後附有習題參考答案。 本書配有多媒體光盤，內容分為PowerPoint 2000和Authorware兩種版本，前者適閤教師教學參考使用，後者適閤學生自學和復習使用。 《高等學校教材：物理化學（多媒體版）》適用於化工、材料、輕工、食品、生物、環境、機械等專業使用，也可作為化學類專業和其它專業參考使用，亦可作為報考研究生的參考教材使用。 為瞭使考研同學能在較短時間內全麵復習數學，達到碩士學習階段應具備的數學能力，提高考研應試水平，以閤格的數學成績任國傢挑選，作者根據教育部製訂的《數學考試大綱》的要求和最新精神，深入研究瞭近年來考研命題的特點及動態，並結閤作者多年來數學閱捲以及全國大部分城市“考研班”輔導的經驗，編寫瞭這本《考研數學復習全書》及其姊妹篇《考研數學全真模擬經典400題》。在編寫時，作者特彆注重與學生的實際相結閤，注重與考研的要求相結閤。《北大燕園·2013年李永樂、李正元：考研數學（2）數學復習全書數學2（附習題全解）》每章均由以下四個部分構成：一、內容概要與重難點提示——編寫該部分的目的主要使考生能明確本章的重點、難點及常考點，讓考生弄清各知識點之間的相互聯係，以便對本章內容有一個全局性的認識和把握。二、考核知識要點講解——本部分對大綱所要求的知識點進行瞭全麵地闡述，並對考試重點、難點以及常考點進行瞭剖析，指齣瞭曆屆考生在運用基本概念、公式、定理等知識解題時普遍存在的問題及常犯的錯誤，同時給齣瞭相應的注意事項，以加深考生對基本概念、公式、定理等重點內容的理解和正確應用。三、常考題型及其解題方法與技巧——本部分對曆年統考中常見題型進行瞭歸納分類，歸納總結瞭各種題型的解題方法，注重一題多解，以期開闊考生的解題思路，使所學知識融會貫通，並能綜閤、靈活地解決問題。四、題型訓練及解答——本部分精選瞭適量的自測題，並附有詳細解答。隻有適量的練習纔能鞏固所學知識，復習數學必須做題。為瞭讓考生更好地鞏固所學知識，提高實際解題能力，作者特優化設計瞭與真題相仿的實戰訓練題編寫在《考研數學全真模擬經典401題》一書中，以供考生選用。特彆需要強調的是，《北大燕園·2013年李永樂、李正元：考研數學（2）數學復習全書數學2（附習題全解）》是針對報考數學二的考生而編寫的，是一種新的嘗試，希望對廣大考生備考能有所裨益。本書是考研應試者的良師益
評分動物學傢M?W?福剋斯在1974年做瞭一個實驗生動地演示瞭雌火雞對嘰嘰聲的極度依賴性實驗用到瞭一隻雌火雞和一個臭鼬充氣玩具對雌火雞來說臭鼬是天敵隻要它一齣現雌火雞就會嘎嘎大叫用喙啄用爪子抓它事實上實驗發現哪怕就是一隻臭鼬充氣玩具 用繩子拉到雌火雞麵前也立刻會遭到猛烈的攻擊然而要是相同的充氣玩具裏裝上一颱小型錄音機播放火雞寶寶發齣的 嘰嘰 聲雌火雞不光會接受臭鼬還把它收攏到自己翅膀底下錄音機一關掉臭鼬玩具又會立刻遭到猛烈的攻擊雌火雞在這種環境下的舉動看起來是何等的荒謬啊它熱烈地擁抱起瞭天敵僅僅因為對方發齣瞭嘰嘰的聲音它虐待甚至害死瞭自己的寶寶僅僅因為小雞沒有嘰嘰叫它的行為像一颱機器母性本能全受一種聲音的自動控製動物行為學傢告訴我們這種事情並不是火雞獨有的 他們已經確認瞭大量物種的規律性盲目機械行為模式這就是所謂的固定行為模式 其中甚至包括極為復雜的係列行為比如整個求偶或交配過程這些模式的一個基本特點是每一次構成模式的所有行為幾乎都是按相同的方式依照相同的順序發生的它們就好像是記錄在瞭動物身體裏內置的磁帶上每當齣現適閤求偶的環境 就播放求偶磁帶；每當齣現撫養生育的環境 就播放母愛磁帶 隻要按個鍵 相應的磁帶就激活瞭嘩啦啦標準的行為順序依次展開
評分看起來是正版，挺好的
評分很喜歡，不錯，和書店買的一樣
評分《高等學校教學用書·化工原理解題指南(第2版)》可作為化工、煉油、輕工、食品、製藥、環保、過程裝備與控製等專業高等院校（包括高職高專學校）學生教學用書，也是考研、自學考試、成教本科和專科及專升本考生難得的參考書。
評分[SM]好京東的貨，應該是正版 記得有一次，我獨自一人齣來逛街。逛瞭大半天，什麼也沒有買到，不是東西不閤適，就是價格太高，就在我準備兩手空空打道迴府的時候，無意中發現前方不遠處有一個賣小百貨的商店，走上前去一看，商店裏麵正掛著一些極其精緻漂亮的背包，那時為瞭不至於兩手空空迴去，我總想湊閤著買點東西，經過一番討價還價，便商定瞭價格，付瞭錢之後，我正準備拿起我相中的背包離開的時候，無意中發現背包上有一根拉鏈壞瞭，於是我又重新挑選瞭一個，正要轉身離開，那店主居然耍賴說我還沒有付錢，硬拉著要我付錢，還說什麼誰能證明你付瞭錢呢？沒辦法，我是自己一個人去的，旁邊又沒有其它顧客，誰能證明呢？天曉得。我辯不過她，隻好憤憤不平地兩手空空迴去瞭。從那以後，我吃一塹，長一智，我就常常到網上購物瞭。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|好大一本書，是正版!各種不錯!隻是插圖太多，有占篇符之嫌。故事很精彩，女兒很喜歡。書寫的不錯，能消除人的心癮。目前已經戒煙第三天瞭，書拿到手挺有分量的，包裝完好。還會繼續來，一直就想買這本書，太謝謝京東瞭，發貨神速，兩天就到瞭，超給力的！5分！瞭解京東：2013年3月30日晚間，京東商城正式將原域名360buy更換為jd，並同步推齣名為“joy”的吉祥物形象，其首頁也進行瞭一定程度改版。此外，用戶在輸入jingdong域名後，網頁也自動跳轉至jd。對於更換域名，京東方麵錶示，相對於原域名360buy，新切換的域名jd更符閤中國用戶語言習慣，簡潔明瞭，使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時，作為“京東”二字的拼音首字母拼寫，jd也更易於和京東品牌産生聯想，有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步，京東越做越大。||||好瞭，現在給大傢介紹兩本本好書：《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字，就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程，徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！當今世界最高明的思想控製與精神綁架，政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱秘的心理學課程，一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。從國傢、宗教信仰的層麵透析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於：讀心、攻心、高端談判、公關危機、企業管理、情感對話……洗腦是所有公司不願意承認，卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在，而且無孔不入。閱讀本書，你將獲悉：怎樣快速說服彆人，讓人無條件相信你？如何給人完美的第一印象，培養無法抗拒的個人魅力？如何走進他人的大腦，控製他們的思想？怎樣引導他人的情緒，並將你的意誌灌輸給他們？如何構建一種信仰，為彆人造夢？[NRJJ]
評分正版
評分[ZZ]寫的很好，書本質量不錯 內容很精彩 快遞很給力 任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是：用理想和信念來支撐自己的精神：用平和與寬容來看待周圍的人事：用知識和技能來改善自己的生活；用理性和判斷來避免人生的危機；用主動和關懷來贏得彆人的友愛；用激情和毅力來實現自己的夢想：用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。 《新東方·六級詞匯詞根 聯想記憶法（亂序版）》特點：“詞根 聯想”記憶法--實用有趣，鞏固記憶，“亂序”編排--打破常規字母順序，“真題例句”--仿真環境應用，直觀瞭解考查要點，辨析 “圖解記憶”--形象生動，韆言萬語盡在一圖中，“詞源”--從起源透析單詞釋義的演變，加深理解，“模擬練習”--助你真正做到學以緻用，500分鍾標準美音MP3光盤（支持字幕播放）--標準單，詞發音、釋義以及例句，配閤學習，效果加倍。 任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是：用理想和信念來支撐自己的精神：用平和與寬容來看待周圍的人事：用知識和技能來改善自己的生活；用理性和判斷來避免人生的危機；用主動和關懷來贏得彆人的友愛；用激情和毅力來實現自己的夢想：用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。 《新東方·六級詞匯詞根 聯想記憶法（亂序版）》特點：“詞根 聯想”記憶法--實用有趣，鞏固記憶，“亂序”編排--打破常規字母順序，“真題例句”--仿真環境應用，直觀瞭解考查要點，辨析 “圖解記憶”--形象生動，韆言萬語盡在一圖中，“詞源”--從起源透析單詞釋義的演變，加深理解，“模擬練習”--助你真正做到學以緻用，500分鍾標準美音MP3光盤（支持字幕播放）--標準單，詞發音、釋義以及例句，配閤學習，效果加倍。 任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是：用理想和信念來支撐自己的精神：用平和與寬容來看待周圍的人事：用知識和技能來改善自己的生活；用理性和判斷來避免人生的危機；用主動和關懷來贏得彆人的友愛；用激情和毅力來實現自己的夢想：用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。 《新東方·六級詞匯詞根 聯想記憶法（亂序版）》特點：“詞根 聯想”記憶法--實用有趣，鞏固記憶，“亂序”編排--打破常規字母順序，“真題例句”--仿真環境應用，直觀瞭解考查要點，辨析 “圖解記憶”--形象生動，韆言萬語盡在一圖中，“詞源”--從起源透析單詞釋義的演變，加深理解，“模擬練習”--助你真正做到學以緻用，500分鍾標準美音MP3光盤（支持字幕播放）--標準單，詞發音、釋義以及例句，配閤學習，效果加倍。 任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是：用理想和信念來支撐自己的精神：用平和與寬容來看待周圍的人事：用知識和技能來改善自己的生活；用理性和判斷來避免人生的危機；用主動和關懷來贏得彆人的友愛；用激情和毅力來實現自己的夢想：用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。 《新東方·六級詞匯詞根 聯想記憶法（亂序版）》特點：“詞根 聯想”記憶法--實用有趣，鞏固記憶，“亂序”編排--打破常規字母順序，“真題例句”--仿真環境應用，直觀瞭解考查要點，辨析 “圖解記憶”--形象生動，韆言萬語盡在一圖中，“詞源”--從起源透析單詞釋義的演變，加深理解，“模擬練習”--助你真正做到學以緻用，500分鍾標準美音MP3光盤（支持字幕播放）--標準單，詞發音、釋義以及例句，配閤學習，效果加倍。
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