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图书介绍


高等学校教学用书:化工原理解题指南(第2版)


阮奇,叶长燊 编

    

发表于2020-11-28

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出版社: 化学工业出版社
ISBN:9787122033901
版次:2
商品编码:10068259
包装:平装
开本:16开
出版时间:2008-09-01
用纸:胶版纸
页数:257
字数:436000
正文语种:中文

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具体描述

编辑推荐

  《高等学校教学用书·化工原理解题指南(第2版)》重点归纳,难点解析,学习考研必备。

内容简介

  《高等学校教学用书·化工原理解题指南(第2版)》全书共8章,包括流体流动、流体输送机械、过滤、传热、单效蒸发、吸收、精馏、干燥。每章由两部分组成:一是知识要点复习,总结了各章的重点、难点、学习线索,并对其进行分类归纳:二是典型例题分析,主要围绕课程的重点、难点选取题材,并进行解答分析。《高等学校教学用书·化工原理解题指南(第2版)》将创造性思维方法与化工原理知识有机地结合起来介绍,创新了编写思想:即用发散性思维方法探讨同一问题的多种解法;用收敛思维方法总结各章的解题关系图、题型及解题方法分析;用联想思维方法介绍相关单元操作的知识点;用逆向思维方法求解典型例题。设计型与操作型题目并重,定量计算为主,兼顾定性分析,注重启发创造性思维,强调解题思路的开拓、解题思维的训练、解题方法的总结、解题能力的提高是《高等学校教学用书·化工原理解题指南(第2版)》的特色。
  《高等学校教学用书·化工原理解题指南(第2版)》可作为化工、炼油、轻工、食品、制药、环保、过程装备与控制等专业高等院校(包括高职高专学校)学生教学用书,也是考研、自学考试、成教本科和专科及专升本考生难得的参考书。

内页插图

目录

第1章 流体流动
1.1 流体流动知识要点
1.1.1 流体静力学基本方程
1.1.2 压力的单位与基准
1.1.3 压力测量
1.1.4 流体的速度、体积流量、质量流量及质量流速之间关系
1.1.5 稳定流动时的连续性方程
1.1.6 实际流体的柏努利方程
1.1.7 流体流过直管的摩擦阻力
1.1.8 摩擦系数
1.1.9 流体通过非圆形管的摩擦阻力
1.1.10 流体通过管件及阀门的摩擦阻力
1.1.11 流体输送机械消耗的功率
1.1.12 简单管路计算解题关系图
1.1.13 简单管路设计型问题题型及解法分析
1.1.14 简单管路操作型问题题型及解法分析
1.1.15 复杂管路计算
1.1.16 流量测量
1.2 流体流动典型例题分析
1.2.1 流体静力学
1.2.2 流体流动基本问题典型例题分析
1.2.3 简单管路计算典型例题分析
1.2.4 复杂管路计算典型例题分析
1.2.5 典型综合例题分析
习题
第2章 流体输送机械
2.1 流体输送机械知识要点
2.1.1 离心泵的主要性能参数
2.1.2 离心泵的特性曲线
2.1.3 影响离心泵特性的因素分析
2.1.4 离心泵的工作点与流量调节
2.1.5 离心泵工作点与流量调节的题型与解法分析
2.1.6 离心泵的组合操作
2.1.7 组合泵流量调节题型与解法分析
2.1.8 离心泵的安装高度
2.1.9 离心泵的选择
2.1.10 往复泵的性能参数、特性曲线与流量调节
2.1.11 离心通风机的性能参数、特性曲线与风机选择
2.2 流体输送机械典型例题分析
3.2.2 过滤设计型计算典型例题
3.2.3 过滤操作型计算典型例题
习题
第4章 传热
4.1 传热知识要点
4.1.1 热传导知识要点
4.1.2 热传导题型与解法分析
4.1.3 对流传热知识要点
4.1.4 辐射传热知识要点
4.1.5 总传热速率方程
4.2 传热的几种计算方法及其比较
4.2.1 对数平均推动力法
4.2.2 消元法
4.2.3 传热效率ε与传热单元数NTU法
4.2.4 传热单元长度H与传热单元数NTU法
4.2.5 饱和蒸汽冷凝(有相变)加热冷流体(无相变)传热计算方法
4.3 热传导典型例题分析
4.4 辐射传热典型例题分析
4.5 换热器的设计型计算
4.5.1 设计型计算的命题方式
4.5.2 设计型问题的计算方法
4.5.3 设计型计算中参数的选择
4.5.4 设计型计算典型例题分析
4.6 换热器的操作型计算
4.6.1 操作型计算的命题方式
4.6.2 传热过程的调节
4.6.3 饱和蒸汽冷凝加热冷流体传热操作型问题解题关系图
4.6.4 饱和蒸汽冷凝加热冷流体第类命题操作型问题题型及解法分析
4.6.5 饱和蒸汽冷凝加热冷流体第二类命题操作型问题题型及解法分析
4.6.6 饱和蒸汽冷凝加热冷流体换热器校核计算题型及解法分析
……
第5章 单效蒸发
第6章 吸收
第7章 精馏
第8章 干燥
参考文献

前言/序言


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用户评价

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非常好!质量也很好!

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  《高等学校教学用书·化工原理解题指南(第2版)》可作为化工、炼油、轻工、食品、制药、环保、过程装备与控制等专业高等院校(包括高职高专学校)学生教学用书,也是考研、自学考试、成教本科和专科及专升本考生难得的参考书。

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看起来是正版,挺好的

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买的时候没仔细看清楚,只看了一个封面,差不多就订了,拿到才发现不是配套的参考用书,不过里面省去了一些不重要的章节,也可以留着复习用!

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很好很好很好很好很好很好

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"[SM]在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折,回家决定上京东看看,果然有折扣。毫不犹豫的买下了,京东速度果然非常快的,从配货到送货也很具体,快递非常好,很快收到书了。书的包装非常好,没有拆开过,非常新,可以说无论自己阅读家人阅读,收藏还是送人都特别有面子的说,特别精美;各种十分美好虽然看着书本看着相对简单,但也不遑多让,塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。 打开书本,书装帧精美,纸张很干净,文字排版看起来非常舒服非常的惊喜,让人看得欲罢不能,每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其实值得回味 无论男女老少,第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。 多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。 多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好,送货相当快,包装仔细!这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去,越做越好

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读了这本书之后,高等学校教学用书化工原理解题指南(第2版),超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。高等学校教学用书·化工原理解题指南(第2版)重点归纳,难点解析,学习考研必备。,买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。中国人讲虚实相生,天人合一的思想,于空寂处见流行,于流行处见空寂,从而获得对于道的体悟,唯道集虚。这在传统的艺术中得到了充分的体现,因此中国古代的绘画,提倡留白、布白,用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味,体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式,伴着笔墨的清香,细细体味,那自由孤寂的灵魂,高尚清真的人格魅力,在寻求美的道路上指引着我,让我抛弃浮躁的世俗,向美学丛林的深处迈进。合上书,闭上眼,书的余香犹存,而我脑海里浮现的,是一个皎皎明月,仙仙白云,鸿雁高翔,缀叶如雨的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人,世界需要这样的人,只有这样我们才能创造我们的生活,高等学校教学用书·化工原理解题指南(第2版)全书共8章,包括流体流动、流体输送机械、过滤、传热、单效蒸发、吸收、精馏、干燥。每章由两部分组成一是知识要点复习,总结了各章的重点、难点、学习线索,并对其进行分类归纳二是典型例题分析,主要围绕课程的重点、难点选取题材,并进行解答分析。高等学校教学用书·化工原理解题指南(第2版)将创造性思维方法与化工原理知识有机地结合起来介绍,创新了编写思想即用发散性思维方法探讨同一问题的多种解法用收敛思维方法总结各章的解题关系图、题型及解题方法分析用联想思维方法介绍相关单元操作的知识点用逆向思维方法求解典型例题。设计型与操作型题目并重,定量计算为主,兼顾定性分析,注重启发创造性思维,强调解题思路的开拓、解题思维的训练、解题方法的总结、解题能力的提高是高等学校教学用书·化工原理解题指南(第2版)的特色。高等学校教学用书·化工原理解题指南(第2版)可作为化工、炼油、轻工、食品、制药、环保、过程装备与控制

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