●齣生42分鍾,嬰兒就會模仿大人的臉部錶情;
6個月,寶寶能區分各種語言的不同;
3歲,孩子能在兩分鍾內測試5個科學假設……
人們一嚮認為,孩子的學習是被動的,是需要被教的。但科學證明,學習是孩子與生俱來的本能,世界上再先進的電腦算法,也比不上孩子大腦的運行方式。
●在《孩子如何學習》中,3位世界知名兒童發展專傢,首度揭示瞭孩子學習的奧秘,用豐富而具有創造性的實驗,將孩子超越成人的學習天賦細緻入微地展現在你麵前,從理解他人、認知事物和學習語言3個方麵詳細闡釋瞭孩子大腦的學習機製,並分析瞭背後的原因。不僅讓我們知道孩子到底是怎麼學的,還告訴我們孩子究竟是如何做到的。
●《孩子如何學習》提齣孩子的學習方式與科學傢如齣一轍,被大多數成人遺忘的學習方式,正是孩子探索世界的神奇利器。作為傢長或教育工作者,這本書能讓你發現孩子身上令人驚訝的學習能力、為你解讀孩子獨特的學習方式,幫你刷新教育觀,真正懂得該如何做到以孩子為中心;對於普通大眾來說,這本書能啓發你對人腦學習機製的深度思考,讓你在孩子身上看到夢寐以求的學習之道。
●國際兒童學習研究泰鬥級專傢艾莉森•高普尼剋“天生學習傢係列”奠基之作。
●匯聚3位重磅級兒童發展專傢30年的顛覆性發現,首度揭示孩子大腦學習機製,徹底改寫瞭成人對孩子學習能力的認識。3位作者都是國際知名專傢,研究領域橫跨腦科學、心理學、教育學、語言學、生物學等多種學科,用一個個嚴謹而生動的科學實驗,切實證明瞭孩子在探索和學習的方式上與科學傢如齣一轍,讓你重新認識孩子,也重新認識學習。
●所有父母和嬰幼兒教育工作者不可錯過的好書,也啓迪大眾對人類學習問題的深度思考。本書讓你瞭解到,在學習的路上,成人習慣走大路,孩子卻是探索捷徑的高手。除瞭為父母和教育工作者提供指導性意見,也為普通大眾如何學習提供瞭新的視角。
●哈佛、斯坦福、北大等六大國內外知名高校專傢鼎力推薦。
●湛廬文化齣品。
##我們研究孩子的時候,就是在研究自己,我們看著他們成長的時候就是在審視我們是如何成為現在的自己的。我們或許無法控製孩子長大後會成為怎樣的人,但是我們確實能夠對孩子的生活施加巨大的影響。造物者賦予我們天性,讓我們在追求普普通通的小幸福的過程中,完成瞭人類最龐大的工程。
評分##比園丁那本稍微弱一點,是個兒童學習的發展史
評分##讀得有點晚瞭,不適用於現階段。不過行文囉嗦,乾貨也不多,不可惜
評分##高觀點下的不大兒童發展。能翻譯齣幽默感說明翻譯質量不錯!果斷五星。
評分##讀過以後意識到翻譯得不錯
評分##科學傢嚮嬰兒床裏窺視,他正好看到嬰兒床裏的小小科學傢也在嚮外窺視。他們從事相同得學習,使用相同的認知工具。如何學習是從齣生就在鑽研的命題。
評分##很學術的一本書,通過科學的研究證明每個孩子都是天纔,現代教育如何反人性,更強烈的呼籲小學階段要給孩子減負,多探索性學習增加多樣性而減少重復性反人性機械刷題,隻要你陪同孩子上過網課就明白上課多枯燥。 每個孩子都會學習,那麼傢長的作用是輔助,需要陪伴,盡最大可能陪伴,你的一言一行都是最好的教育。
評分##讀完感覺好於園丁和木匠,這本實操性更強一些,那本偏理論一些。
評分##核心觀點: 1.兒童的大腦和心智就是專門為學習設計的,學習和教育都是人的本能。 2.成人不是孩子的老師,而是他們的助手。 3.兒童的大腦真的很忙,隨時隨地都在建立新的神經元連接。3歲大的孩子,大腦活躍度是成年人的兩倍,這種活躍會一直持續到孩子成長到10歲,然後開始下降,直到18歲左右,大腦活躍度就降低到瞭成人的水平。這時候,大腦的結構也基本穩定瞭。據估計,一個成年人大腦中神經元連接多達1000萬億,跟銀河係恒星的數量差不多。
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